2020届一轮复习人教A版题型解法篇题型六措施类非选择题

2020届一轮复习人教A版题型解法篇题型六措施类非选择题

题型六 措施类非选择题 题型特点 ‎　　此类题型具体设问形式有:①结合材料分析××主体应该如何做好某件事情;②结合材料分析××给我们哪些启示;③结合材料分析××主体是如何做好……的;④就××问题的解决提出对策建议;等。‎ 题型分类 类型 常见形式 解题步骤 类型1‎ ‎××是怎么 做到……的 材料中一般告诉了某个主体做了哪些事,并且取得了成功;要求考生回答该主体是如何做到××的 此类题由于材料中有具体的做法,因此只要将材料中的做法转换为教材语句即可,答题格式是“材料中的做法+做到了+对应的做法转换的教材语句”,实在找不到对应点的,可以直接抄写材料中的语句。此类型题不同于“××应该怎么做”的地方就是只需要在材料中找到做法对应,材料中没有的可以不管。答题时注意层次 类型2‎ 启示类试题 一般以“启示”一词为题眼,以“××(指材料)给我们什么启示”,或“××(指材料)启示我们应该如何做”为设问,要求学生根据材料有关信息分析出有关借鉴意义 一是分析材料,挖掘材料的信息点。对材料要全面分析,既要分析材料所呈现的现状中存在的问题是什么,从问题产生的原因中吸取教训,获得启示,也要分析现状中的可贵或成功之处,从成功之处总结经验,从而得出“启示”。对措施展示式试题,既要分析材料中成功的做法有哪些,成功的做法启示我们可以或应该这样做,又要看到不成功的做法有哪些,不成功的做法则启示我们不应该或不可以这样做,这也是对我们的启示 二是回归课本,找到知识的对应点。在上述分析材料的基础上,回归课本,把分析得出的结论与教材基本原理、基本观点对应起来,即弄清材料对我们的启示——“应该怎样做”或“不应该怎样做”,在课本上的内容到底是哪些;然后把材料与基础知识结合起来进行分析即可 格式:该主体的做法→启示(抽象概括)→此做法能达到的效果。答案一般写明原理或知识点即可,不必展开分析 类型3‎ ‎“应该如 ‎(1)针对主体找措施 解答时,如果设问已经明确点出了主体,‎ 何做”‎ 一般以“措施”“要求……做”“如何”等为关键词,以“如何解决(加强、改善)……”“采取什么措施(对策、途径、方法)……”“怎么实现……”等形式出现,要求考生为解决有关问题提出措施 就应该对主体可实施的主要行为详细列举,并尽量结合书本、材料、时政等进行分析。当设问中没有明确点出主体是谁时,应该尽量搜索相关的主体,再结合材料提出解决方案 ‎(2)针对原理找措施 有些材料只是引出了一个话题,要求就此话题回答如何做。此时要注意教材是否已经有现成的答案,课本上已经有了的内容直接结合材料按课本知识回答 ‎(3)针对问题找措施 就是根据相关问题或相关材料的具体内容,搜寻合理的多样化的措施,主要适用于材料信息比较多的题目中。此类题一般来说分两个设问,第一个设问是要求概括材料中存在的问题,第二个设问则要写解决措施。作答时,必须先找出材料中反映的问题,再一一对应写措施。即使不分两个设问,作答时也应该提取信息,找出材料中的问题再进行分析 类型4‎ 政策建议类 请就××提出建议(不包括方法论建议)‎ ‎(1)根据原因得到对策。一些材料会揭示问题产生的内在原因,考生可以根据这些原因,得出对策 ‎(2)根据经验或教训总结对策。给定材料中一般会介绍一些国内外的成功经验或失败教训,考生可以从中总结对策 ‎(3)根据问题写对策。材料中如果给定了存在的问题,就应该针对这些问题提建议 典型例题 ‎1.(2018河北石家庄教学质量检测一,39)阅读材料,回答下列问题。‎ 党的十九大报告指出,新时代要坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。这一方略包括:‎ 坚持党对一切工作的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。要提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。‎ 坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。‎ 坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,建设社会主义法治国家。‎ ‎……‎ 结合材料,运用政治生活知识,分析党在领导过程中如何做到与人民当家作主和依法治国的统一。(12分)‎ 解析　材料设问指向是“党在领导过程中如何做到与人民当家作主和依法治国的统一”,应从党的领导、人民当家作主、依法治国以及“党在领导过程中是如何做到这些的”这几个方面加以论述。‎ 答案　①中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。发挥党总揽全局、协调各方的作用。(3分)②坚持立党为公、执政为民的执政理念,践行全心全意为人民服务的宗旨。把党的群众观点、群众路线贯彻到治国理政的全部活动中。(3分)③坚持全面依法治国,依法执政、民主执政。把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各个方面,尊重人民群众主体地位。(3分)④坚持民主集中制原则。支持人大、政府、司法机关、监察机关等依法履行职能,更好维护人民利益。(3分)‎ ‎2.[2018陕西教学质量检测一,40(1)]阅读材料,完成要求。‎ 塞罕坝林场位于河北省北部,曾经是茫茫荒原。1962年建场以来,三代塞罕坝人听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,以坚忍不拔的斗志和永不言败的担当,坚持植树造林,建设了百万亩人工林海,创造了荒原变林海的人间奇迹。2017年12月5日,联合国环境规划署为中国塞罕坝林场建设者授予“地球卫士奖”。‎ 如今,塞罕坝每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨,成为守卫京津的重要生态屏障。三代塞罕坝人驰而不息,久久为功,为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境,实现人与自然和谐共生,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神,向世界诠释了“美丽中国”。‎ 运用文化生活有关知识并结合材料,简要分析说明三代塞罕坝人的先进事迹给我们带来的启示。(12分)‎ 解析　本题是启示类试题,应根据三代塞罕坝人的先进事迹进行分析,总结经验得出启示。三代塞罕坝人艰苦奋斗、甘于奉献,创造了人间奇迹,这说明塞罕坝精神集中体现了社会主义核心价值观中的敬业、奉献等精神,‎ 是由民族精神、时代精神构成的“中国精神”的重要组成部分。三代塞罕坝人坚持植树造林、建设人工林海,这说明塞罕坝精神立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,将激励一代又一代人坚持不懈、艰苦奋斗。三代塞罕坝人用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,这启示我们要树立人与自然和谐发展的生态文明价值观。三代塞罕坝人的事迹启示我们要增强文化自信,勇敢地担负起文化使命,为推动社会主义文化大发展大繁荣作出应有贡献。‎ 答案　①以艰苦奋斗、甘于奉献为主要价值取向的塞罕坝精神,集中体现了社会主义核心价值观,是由民族精神、时代精神构成的“中国精神”的重要组成部分。②塞罕坝精神立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,是激励一代又一代人坚持不懈、艰苦奋斗、实现伟大民族复兴的具体体现。我国处于并将长期处于社会主义初级阶段,实现中国梦,仍需一代又一代人的不懈而艰苦的努力。③塞罕坝人始终秉持尊重自然、保护自然的理念,自觉地推动绿色发展。三代塞罕坝人的先进事迹可以帮助我们树立人与自然和谐发展的生态文明价值观,为我们积极参与建设“美丽中国”提供强大的动力支撑。④正因为塞罕坝人灵魂里熔铸了使命至上、开拓进取的民族精神和时代精神,才有了使荒原变林海的人间奇迹出现。他们的事迹可以帮助我们增强文化自信,勇敢地担负起文化使命,为推动社会主义文化大发展大繁荣作出应有贡献。(其他答案,若言之有理,可酌情给分)‎ ‎3.(2018安徽江南十校冲刺联考,38)阅读材料,完成下列要求。‎ 中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。‎ ‎2017年,我国研发经费投入居世界第二位,研发人员规模与发明专利申请量均居世界第一位。科技进步贡献率达到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现,高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业,人工智能产业与高技术产业快速成长,制造业正在向价值链的中高端加速迈进。大众创业、万众创新蓬勃发展,日均新设企业增加到一万六千多户。快速崛起的新动能,正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式,成为中国创新发展的新标志。‎ 受研发成果转化率低(我国不足20%,创新强国为60%～70%)的制约,2017年我国创新能力指数仅排名世界第17位,这与我国研发人员数量与专利申请量的位次极不匹配。一是高校或科研院所的研发成果过于前沿,企业在当下用不上;二是国内企业在生产过程中遇到的很多技术难题,高校和科研院所又不愿意去研究:三是许多对企业具有实用性的成果,企业缺乏资金、人才等成果转化支持条件。‎ 根据材料,说明科技创新对实现我国经济高质量发展的作用,并就如何实现从创新大国向创新强国转变提出合理化建议。(14分)‎ 解析　本题第一问要求说明科技创新对实现经济高质量发展的作用,考生结合材料,可从转变经济发展方式、增强创新驱动发展新动力、推动供给侧结构性改革等角度进行归纳。第二问属于措施类试题,可以根据材料中指出的问题,从健全自主创新体系;提高科技成果的产业化转化率;加大财政、货币政策支持力度;加强技能培训等角度进行针对性解答。‎ 答案　(1)作用:增强创新驱动发展新动力,提高经济增长的质量和效益;促进产业结构优化升级,推动经济发展方式转变;推动供给侧结构性改革,更好满足人民的美好生活需要;释放市场主体的创新活力,打造经济发展新引擎。‎ ‎(2)建议:健全以企业为主体、市场为导向,产学研相结合的自主创新体系(或实现科技研发与市场需求、企业发展的对接),提高科技成果的产业化转化率;加大财政、货币政策支持力度,降低创新企业的税费融资等成本;加强技能培训,提高劳动者素质与促进人才培养。‎ 对应训练 ‎1.(2018甘肃兰州第一中学冲刺模拟,39)阅读材料,完成下列要求。‎ 经过改革开放40年的飞速发展,中国成为世界第二大经济体。然而,新的问题随之而来,在长期形成的粗放式发展惯性作用下,一些重化工行业和一般制造业出现了严重的产能过剩。长期以来税收、土地、资源价格等相关机制都是注重鼓励工业发展的,服务业发展的成本较高,金融、养老、医疗、教育等服务业发展还面临市场准入方面的障碍,存在玻璃门、弹簧门。此外,在环境保护、资源节约、公共服务、社会公平等领域,也存在着很多短板。‎ 结合材料,运用政治生活知识,从党和政府角度说明应如何加强供给侧结构性改革。(12分)‎ ‎2.(2018湖南雅礼中学冲刺卷二,39)在党的十九大精神的指引下,我国各地为健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,展开了乡村有效治理的有益探索。‎ 广东某区把自治重心由村里移至村民小组,通过设立“村小组议事会”并赋予其决策权、监督权和议事权,有效激发和调动了村民自治的积极性;浙江某市独创“民主恳谈”“参与式预算”等基层协商民主实践,广泛吸收社会各方面的意见和建议,充分讨论、论证和协商,为干部与群众交流提供了制度化的平台,促进了乡村有效治理;针对“人情”“关系”在乡村治理中对法律的冲击,某县正确定位“情、理、法”, 深入乡村开展法制宣传教育,加强乡村法律服务体系建设,引导村民遵守法律、有问题依靠法律来解决;为充分发挥乡贤促进家乡发展的作用,许多村镇组建了乡贤参事会、联谊会,创造了 “村支两委+乡贤会”形式,涵养了守望相助、崇德向善的文明乡风,促进了农村和谐稳定。‎ 结合材料和政治生活知识,分析各地乡村治理所做的探索对推进乡村有效治理的启示。(12分)‎ ‎3.(2018湖北沙市中学高考冲刺,39)阅读材料,完成下列要求。‎ 近年来,黄山市为推进乡村振兴,始终把农村经济作为重中之重,尤其是注重发挥文化对经济的助推作用,坚持三大产业融合发展、生态文化旅游优势叠加,‎ 初步走出一条适宜山区实际的特色发展路子。比如积极弘扬茶文化、发展茶产业。茶产业综合产值突破120亿元,带动茶农人均增收4 300多元。‎ 作为徽州文化的发祥地,黄山市坚持“利用是最好的传承”的理念,在持续推进徽州古建筑保护工程的同时,依托散落在广大乡村的古建筑、古民居,打造了徽州民宿、修学研学、摄影写生、古道穿越等一批具有徽州特色的新型业态;依托闲置的古祠堂、古民居,建设村史馆、乡贤馆、好人馆,引导群众致富思源、崇德向善,真正让民众成为文化遗产的主人。‎ 黄山市依托自然人文资源丰富、能工巧匠众多的优势,鼓励农民群众踊跃投身特色种养、农产品精深加工、传统工艺生产等领域,形成了创新创业的浓厚氛围。农民群众有了“双创”激情,形成了积极进取的新文化,为乡村发展汇聚了正能量。‎ 结合材料,说明黄山市在推进乡村振兴过程中是如何发挥文化的作用的。(10分)‎ 答案全解全析 对应训练 ‎1.答案　(1)党:①发挥领导核心作用,总揽全局,为供给侧结构性改革做好顶层设计;②坚持科学执政、依法执政,尊重经济规律,推动供给侧结构性改革科学合理进行。‎ ‎(2)政府:①简政放权,充分发挥竞争机制的作用,提升发展质量与水平;②切实履行组织社会主义经济建设的职能,实施科学的宏观调控和市场监管,解决好供求矛盾。‎ 解析　本题要求结合材料,运用政治生活知识,从党和政府角度说明应如何加强供给侧结构性改革。从党的角度,可从党的地位、顶层设计、执政方式等方面,说明党应如何加强供给侧结构性改革。从政府角度,可从简政放权、履行职能、宏观调控等方面,说明政府应如何加强供给侧结构性改革。‎ ‎2.答案　坚持党的领导,保证乡村治理的正确方向;创新村民自治具体形式,充分调动村民的主人翁积极性;发展农村协商民主,提高决策民主性和科学性;坚持自治、法治、德治有机结合,增强村民法治观念,提高村民道德素质,充分发挥法律、道 德对村民自治的规范和促进作用。‎ 解析　本题材料中指出了各地乡村治理的具体做法,因此可以从这些做法入手,将这些做法转换为教材语句。包括坚持党的领导;创新村民自治具体形式;发展农村协商民主,提高决策民主性和科学性;坚持自治法治德治有机结合;等。‎ ‎3.答案　挖掘农村文化资源,发展文化产业,为经济发展注入更多文化内涵,发挥了文化生产力在乡村经济发展中的作用。弘扬传统美德,引导群众致富思源、崇德向善,培育文明乡风,为实现乡村振兴营造了良好的社会氛围。将积极进取的新文化转化为乡村振兴的物质力量,促进了乡村经济的发展和人民生活水平的提高。‎ 解析　本题要求考生结合材料,说明黄山市在推进乡村振兴过程中是如何发挥文化的作用的,属于“是如何做到……的”解答题。考生在分析说明时,应找出材料中的做法,将这些做法与文化的作用等知识结合起来作答。‎