2020届一轮复习人教A版练习：必修3第一单元　文化与生活考案8

2020届一轮复习人教A版练习：必修3第一单元　文化与生活考案8

考案[8]　必修三　第一单元　文化与生活 综合过关规范限时检测 ‎(限时50分钟，满分100分)‎ 第Ⅰ卷(选择题　48分)‎ 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1．岁月的舞台，一年一启幕一落幕。子鼠值岁，丑牛接班，寅虎继任，卯兔候补……此生肖，彼属相，十二年一登台，十二岁一循环。由此可见，生肖文化(　D　)‎ ‎①具有意识形态的性质　②不具有意识形态的性质　③是人们社会实践的产物　④具有非常丰富的形式 A．①③ B．①④ ‎ C．②③ D．②④‎ ‎[解析]　本题考查文化的内涵与特点。生肖文化是中国特色的时间文化，不具有意识形态的性质，①错误，②正确。材料并没有强调生肖文化是如何产生的，③排除。材料说明不同的年份生肖文化表现不同，④符合题意。故选D。‎ ‎2．象形文字的字形来源于对实物的描摹，因此它本身就是一幅美丽的图画。马是人类最早驯养的动物之一，与马有关的字就造了许多，如驳(马的毛色不纯)、冯(疾行中的马)等。这一现象说明(　B　)‎ A．文化是一种精神力量 B．文化是人们社会实践的产物 C．文化包括了语言文字 D．文化不具有意识形态的性质 ‎[解析]　本题主要考查文化的特点。“象形文字的字形来源于对实物的描摹”，说明文化是人们社会实践的产物，B符合题意。A、C与题意不符。文化既包括具有意识形态性质的部分，也包括非意识形态的部分，D说法错误。故选B。‎ ‎3．为了纪念申办冬奥会成功，中国邮政集团公司特别发行北京申办2022年冬奥会成功纪念邮票。这些邮票激发了中国人民的爱国热情，也传递着奥林匹克精神和文化，促使人们给予中国体育事业发展更大关注。由此可见(　B　)‎ ‎①社会文化和精神产品离不开物质载体　②文化塑造人生，促进人的全面发展　③文化能够为经济建设提供不竭的精神动力　④发行邮票成为传播奥运文化的有效方式 A．①③ B．①④ ‎ C．②③ D．②④‎ ‎[解析]　从材料可以看出，社会文化和精神产品离不开物质载体，一张小小的邮票承载着民族情感，传递着奥林匹克精神，促使人们给予中国体育事业发展更大关注，①④‎ 符合题意；文化对人的影响具有双重性，优秀文化塑造人生，促进人的全面发展，优秀文化能够为经济建设提供不竭的精神动力，②③错误。故选B。‎ ‎4．《诗经·小雅》有云，乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。乃生女子，载寝之地，裁衣之褐，载弄之瓦。“重男轻女”本是中国封建社会的思想意识，但直至今日，这种思想依然残留在一些人的头脑中。这说明(　C　)‎ ‎①文化的发展总是落后于社会经济的发展　②文化的发展与经济的发展并不完全同步　③文化可以脱离经济而存在 ‎④文化有其自身的传承性和相对独立性 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ ‎[解析]　材料说明文化有其自身的传承性和相对独立性，文化的发展与经济的发展并不完全同步，有时先于经济发展，有时滞后于经济发展，②④符合题意；①错误；经济决定文化，文化的相对独立性并不意味着文化可以脱离经济而存在，③错误。故选C。‎ ‎5．北京市携手张家口市举办2022年冬奥会，这将带动我国旅游经济的发展，增强人民的民族自豪感，提升我国的国际地位。这说明(　D　)‎ A．一定的文化是由一定的政治所决定 B．民族凝聚力越来越成为文化发展的源泉 C．文化软实力是我国国际地位的决定因素 D．文化与经济、政治相互影响、相互交融 ‎[解析]　材料说明文化与经济、政治相互影响、相互交融，D符合题意；材料体现了文化与经济政治的相互关系，A与题意不符；文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，B错误；以经济和科技为基础的综合国力是我国国际地位的决定因素，C错误。故选D。‎ ‎6．康德说“人民在根本上称为艺术品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来”。这句话强调的是(　C　)‎ A．精神产品离不开物质载体 B．文化本质上是一种精神力量 C．文化是人类社会特有的现象 D．文化是人类改造自然的产物 ‎[解析]　康德这句话强调文化是区别于自然的东西，文化是人类社会特有的现象，是社会实践的产物，C符合题意；材料强调的是文化与纯自然的东西的区别问题，不是精神产品的物质载体问题，A与题意不符；文化本质上是人化，不仅包括精神力量，也包括产品，B说法错误；材料强调文化与自然物的区别，D与题意不符。故选C。‎ ‎7．历史是一个民族和国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是凝聚了前人的知识、经验和智慧的“百科全书”。读史，是智慧的事。上好历史这门“必修课”对个人成长的意义在于(　B　)‎ ‎①提高思想认识 ②培育诚信文化　③获得精神营养 ④推动文化传播 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ ‎[解析]　上好历史这门“必修课”有利于提高思想认识，使人获得精神营养，①③适合题意；②④不是对个人成长的意义。故选B。‎ ‎8．校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化(　A　)‎ ‎①要通过一定的物质载体表现出来　②对学生具有潜移默化的影响　③决定着学校教育的性质和发展方向　④是社会主义精神文明建设的根本任务 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ ‎[解析]　“它会让人不自觉地受其影响”说明校园文化对学生具有潜移默化的影响，②正确；“校园文化是指……文化环境”说明校园文化通过一定的物质载体表现出来，①正确；③中的“决定”说法错误；④错误，培育“四有”公民是社会主义精神文明建设的根本任务。故选A。‎ ‎9．2018年9月3日，第十六届临沂书圣文化节隆重举行。文化节立足学术拓展和经典传赏，同时以文博理念繁荣艺术市场，推动文创精品与本地市场有效对接，进一步激发本地文化商贸发展活力。这表明(　B　)‎ ‎①文化与经济相互交融　②文化是经济的集中表现　③文化对经济具有反作用　④文化是经济发展的基础 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ ‎[解析]　①符合题意，材料提到文创精品与本地市场有效对接，表明文化与经济相互交融。②表述错误，政治是经济的集中体现。③符合题意，材料中提到以文博理念激发本地文化商贸发展活力，表明文化对经济具有反作用。④表述错误，经济是文化发展的基础。故选B。‎ ‎10．好的文艺作品犹如蓝天上的阳光、春季里的清风，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风，做到春风化雨、润物无声。这说明(　D　)‎ A．文化对经济政治具有反作用 B．经济、政治决定文化 C．文化是由文人创造的 D．优秀文化能提高人们的道德修养 ‎[解析]　材料强调的是文化对人的影响，优秀文化能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风，做到春风化雨、润物无声，D符合题意；A、B、C不符合题意。故选D。‎ ‎11．近年来，我国的博物馆越来越走进公众，走进博物馆渐渐成为人们的一种新时尚。在一些重要节假日，博物馆更是成为众多人心目中期盼的靓丽风景线。这说明(　C　)‎ ‎①走进公众使博物馆变得具有价值　②优秀文化能给人以丰厚的文化滋养　③人们需要自觉学习主动接受文化的熏陶　④人们的公共文化服务需求得到充分满足 A．①② B．①④ ‎ C．②③ D．③④‎ ‎[解析]　①表述错误，走进公众不是博物馆具有价值的原因。②符合题意，博物馆成为众多人心目中期盼的风景线，说明优秀文化能给人以丰厚的文化滋养。③符合题意，博物馆走进公众，人们心目中期盼走进博物馆说明人们需要自觉学习主动接受文化的熏陶。④表述错误，没有得到充分满足。故选C。‎ ‎12．当代中国思想文化是中国传统思想文化的传承和升华。要认识今天的中国与中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。材料表明(　B　)‎ ‎①文化对人的影响来自于特定的文化环境　②文化对人的影响是有形的　③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式　④文化对促进人的全面发展起着重要的作用 A．①② B．①③ ‎ C．②④ D．③④‎ ‎[解析]　此题考查文化对人的影响的知识。要认识今天的中国与中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。表明文化对人的影响来自于特定的文化环境，影响人的实践活动、认识活动和思维方式，①③符合题意；文化对人的影响是无形的，②错误；文化对人的影响具有双重性，只有优秀文化才能促进人的全面发展，④错误。故选B。‎ 二、非选择题(52分)‎ ‎13．阅读材料，完成下列要求。(20分)‎ 校园文化作为社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。“立德树人、路在脚下”。某校进行了以路文化为主题的校园文化建设，每年都要举办文化艺术节、运动会、演讲比赛等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级必须加强班级文化建设，美化校园环境。学校通过这些活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。‎ 结合材料，运用文化对人的影响相关知识，说明加强校园文化建设的意义。‎ ‎[答案]　①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，有利于形成积极向上的健康的文化氛围，形成良好的校风班风学风。(5分)②‎ 文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于构建和谐的师生关系和生生关系。(5分)③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。健康的校园文化有利于引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，促进学生的健康成长。(5分)④优秀校园文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。校园文化建设有利于培养学生健全的人格，促进学生的全面发展。(5分)‎ ‎[解析]　本题考查文化对人的影响的知识，要求回答校园文化建设对人的积极意义，考查学生调动和运用信息的能力和获取和解读信息的能力。从来源上看，加强校园文化建设可以通过营造特定的文化环境和组织各种形式的文化活动，形成良好的班风学风，对学生产生潜移默化的影响。从影响的表现看，校园文化建设能影响人们的交往行为和交往方式，实践活动、认识活动和思维方式，利于构建和谐的师生关系和生生关系。从特点上看，能使学生潜移默化的受到影响，能引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观，产生深远持久的影响。从文化塑造人生角度，加强校园文化建设，培育优秀校园文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。‎ ‎14．阅读材料，完成下列要求。(32分)‎ 近年来，我国各地纷纷采取措施，大力发展文化事业和文化产业。‎ 材料一　某市市委、市政府根据建设社会主义新农村的要求，提出了“四室一场一园”(教育培训室、图书阅览室、老年活动室、文体活动室、室外活动场和村落小公园)为内容的“村落文化宫”建设目标和标准，并且每年从市财政中拨出专项基金加以扶持。经过多年的努力，“村落文化宫”建设取得了明显的成效，不仅带来了农村文化的繁荣，改变了农民的落后观念，而且大大改善了村里的社会风气、公共卫生和人际关系。‎ 材料二　A县素有中国竹子第一乡之称，竹加工由来已久，竹文化源远流长。近年，该县竹业企业和农户在经济发展过程中，根据现代设计理念和技术的要求，努力将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业。该县政府根据当地资源禀赋，加大金融支持力度，搞好基础设施建设，打造产品研发和销售平台，倡导竹文化精神，大力加强宣传推介力度，把竹产业做成了特色文化产业。目前，A县占全国1%的立竹量产出了全国20%的竹产值。竹服饰、竹饮食、竹建筑、竹交通工具、竹娱乐品等在中国竹制品博览会、竹文化产品博览会中频频亮相。‎ ‎(1)结合材料一，运用文化与生活的知识，分析建立“村落文化宫”对于该市社会主义新农村建设的意义。(20分)‎ ‎(2)结合材料二，运用文化与经济关系的有关知识，分析说明A县特色文化产业繁荣发展的理由。(12分)‎ ‎[答案]　(1)①文化是一种精神力量，在人们认识和改造世界中可以转化为物质力量。建立“村落文化宫”可以为社会主义新农村建设提供精神动力、智力支持。(4分)②‎ 文化作为人的精神活动离不开物质载体。村落文化宫建设，有利于打造良好的文化环境。(4分)③文化与经济、政治相互影响、相互交融。文化宫建设，有利于推动农村经济和政治的发展，推动新农村建设。(4分)④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。“村落文化宫”建设，有利于提高农民素质，更好满足人民精神需求，丰富人民的精神文化生活。(4分)⑤文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，“村落文化宫”建设能够能提升该市的竞争力。(4分)‎ ‎(2)①文化与经济相互影响。A县在经济发展的基础上，注入了竹文化元素，在现代设计理念和技术的助推下，使竹产业成为当地的支柱产业和特色文化产业。(4分)②文化与经济相互交融。A县在经济发展的进程中，竹文化产品越来越丰富，经济的文化含量越来越高，文化的经济功能越来越强，竹文化与竹产业日益交融。(4分)③文化为经济建设提供不竭的精神动力。A县将敢为人先、虚心有节、挺拔向上等竹文化精神融入竹产业，进一步激发民族文化的创造力，提高文化软实力，更好地为当地经济建设提供不竭的精神动力。(4分)‎ ‎[解析]　第(1)问考查文化的作用，要结合材料，分析建立“村落文化宫”对于该市社会主义新农村建设的意义。应从文化作为一种精神力量，文化与经济，文化塑造人生、文化与综合国力角度考查。第(2)问作答时首先明确的本题的答题范围为“文化与经济的关系”，落脚点是文化产业繁荣发展的理由，因此围绕答题范围，主要从文化与经济相互影响，文化与经济相互交融，以及文化为经济建设提供不竭的精神动力的角度并结合材料进行分析即可。‎