2018届二轮复习人教版专题9民族精神与先进文化教案（全国）

2018届二轮复习人教版专题9民族精神与先进文化教案（全国）

专题九 民族精神与先进文化 【重点、难点剖析】 一、中华文化与民族精神 1．认识中华文化的三大特点 (1)中华文化源远流长 历程 萌动——春秋战国、诞生——秦统一、发展——汉代、强盛——隋唐、扩展—— 宋元明 表现与 见证 ①汉字是中华文化的基本载体和中华文明的标志，为书写中华文化、传承中华文 明，发挥了巨大的作用 ②史书典籍以其自身的传承性，成为中华文化一脉相传的重要见证 (2)中华文化博大精深 独 特 性 中华文化独树一帜，独领风骚。中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步 作出了重要的贡献。并成为中华文明的重要标志，在世界文化宝库中占有重要地位 区 域 性 一方水土，一方文化。受历史、地理等因素的影响，中华文化呈现鲜明的区域特征， 不同区域的文化在交流中展示自身的特征，同时促进中华文化的发展，使中华文化呈 现多样化 民 族 性 中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素，在文化上呈现多样化。各民族文化 异彩纷呈，相互融合，共同构成了中华文化。中华文化既有各民族文化的特性，又有 中华文化的共性 (3)中华文化的包容性 2．提升中华文化的竞争力 (1)感知中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几 千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华 儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。 (2)如何提升中华文化的竞争力 方向保证 坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 文化传承 全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使中华 文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时 代性 文化交流 面向世界、博采众长，在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果，发展 本民族文化，做到以我为主、为我所用 文化创新 立足社会实践，发挥人民群众的主体作用 民族精神 弘扬和培育中华民族精神，增强中华文化的凝聚力 3.弘扬和培育中华民族精神 地位 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、 发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 基本 内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。爱国主义不是抽象 的，而是具体的。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。新时期爱国主 义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 时代 特征 民族精神是随着时代变化而不断丰富的 必要性 及意义 ①弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务；是提高全民族综合素质的 必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要 ②弘扬和培育中华民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和 发展强基固本 途径 弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；必须继承和发扬中 华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须与弘扬时代精神相结 合；必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者 和建设者 二、建设社会主义文化强国 1．正确看待落后文化与腐朽文化 比较 落后文化 腐朽文化 含义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等 色彩的文化，都是落后文化 封建主义和资本主义的腐朽思想，殖 民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情 文化等，都属于腐朽文化 表现 形式 常常以传统习俗的形式表现出来，如 人们常见的看相、算命、测字、看风 水等 一是政治思想上的腐朽文化；二是具 有严重社会危害性，具有明显反人类、 反社会、反科学特征的邪教文化；三 是日常生活中，对个人的身心健康和 发展具有严重危害性的文化，如“黄 赌毒”等 区 别 对待 措施 落后文化是文化糟粕，需要不断通过 科学文化教育，予以改造和剔除 必须坚决抵制，依法取缔 共同点 都是糟粕文化，腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、 危害社会主义事业，都不是我们倡导的先进的、健康的文化 2.建设社会主义文化强国 (1)中国特色社会主义文化 ①在当代中国，我们要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。 ②只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文 化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。 (2)走中国特色社会主义文化发展道路 走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。这个路径， 是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文 化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文 化软实力的现实需要决定的。 (3)树立文化自觉和文化自信 ①走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键 是增强全民族文化创造活力。为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 ②文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化 历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深 刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉 和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满 信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 ③推动社会主义文化大发展大繁荣，我们一定要坚持中国特色社会主义理论体系，以邓 小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，更加自觉地走中国特色社会主义文 化发展道路 ，更有自信地迈向社会主义文化强国的目标。 三、社会主义精神文明建设 1．建设社会主义精神文明 措施 内　容 地　位 坚持根本目标：培 育“四有”公民 有理想、有道德、有文 化、有纪律的公民 培育“四有”公民是建设社会主义精神文明 的根本任务 把教育摆在优先发展的 战略地位，大力实施科 教兴国战略 教育是民族振兴和社会进步的基石，把立德 树人作为教育的根本任务 大力发展 科学事业 科学技术是第一生产力。科学技术是推动生 产力发展的首要力量；科技革命是人类社会 发展的巨大推动力量，是人类文明的重要标 志 把握主要 内容：发 展教育、 科学、文 化事业 大力发展文化事业和文 化产业 发展文化事业和文化产业，是社会主义文化 建设的重要组成部分，是满足人民群众精神 文化需求的一条重要途径 建设和谐 文化，培育 文明风尚 开展群众性文化创建活 动 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支 撑 2.加强思想道德建设 (1)地位 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会主义思想道 德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化必须紧 紧抓住思想道德建设这个中心环节。 (2)内容 要以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人 民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品 德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立 中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 (3)原因 ①必要性：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。社会 主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义 文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 ②意义：进行思想道德建设，能为我国全面建成小康社会和现代化建设提供强大的精神 动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。 【题型示例】 题型一 灿烂的中华文化 例 1．（2017 年全国高考江苏卷 19）.早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、 切”的诊疗方法，奠定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成 果、丰富发展自己的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有 103 个 认可使用针灸。这充分说明 A．中华文化兼收并蓄、源远流长 B．文化交流以我为主、为我所用 C．文化多样性是人类进步的动力 D．中医药是中华文明的集中体现 【答案】A 【变式探究】(2016·天津文综，10，4 分)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学 观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏 州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了(　　) ①中华文化的博大精深　②园林建筑是文化的物质载体　③文化的传承依赖于传统建 筑的保护　④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①②　 　 　B．②④　 　 　C．①③　 　 　D．③④ 【答案】A　【解析】中国古代园林建筑的独特之处，体现了中华文化的博大精深，① 正确；哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，体现了园林建筑是文化的物质载体，②正确； 传统建筑保护只是文化传承的一部分，③观点错误；我国的传统文化具有民族性，是维系民 族生存与发展的精神纽带，④观点错误。 【变式探究】(2015·福建文综，30，4 分)燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文， 自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也，江南草长，洞庭始波，南人之 情怀也。上述文字(　　) A．形象地描述了中华文化源远流长的特征 B．生动地展现了区域文化独具特色的风采 C．说明了中华各民族文化多元一体的原因 D．彰显了中华五千年文化自强不息的品格 解析　本题主要考查学生的获取解读信息、调动和运用知识解决问题的能力。材料中 的“吴楚”、“北人”、“南人”表明一方水土养育一方文化，各地都有独具特色的地域文化， 应选 B 项；A、C、D 项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符合本意，舍去。正确答案 B。 答案　B 【变式探究】(2015·广东文综，31，4 分)岭南一年四季多湿热，气温较高，人们喜 用凉水冲淋以消暑爽身，粤语一般称之为“冲凉”，冲凉房在民宅中不可或缺；北方天气多 寒凉干燥，人们喜用热水浸泡以去垢爽身，北方话多称之为“洗澡”，盆浴、池浴盛行，澡 堂子随处可见，这说明(　　) A．自然环境决定文化的特性 B．中华文化内部存在差异和冲突 C．方言折射出地域文化的差异 D．洗浴文化随实践的发展而发展 答案　C 【举一反三】(2014·天津文综，10，4 分)印度佛教自汉代传入我国后，便与中国固 有文化相互影响和融合。在隋唐，外来佛教适应中国的文化习俗，演变为以禅宗为代表的中 国化佛教，形成中华文化儒、释、道并存的格局；至宋后，传统儒学吸收佛教的有益成果， 衍生出新儒学即宋明理学，使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明(　　) ①中华文化具有极大的包容性 ②不同文化的融合导致文化差异性的消失 ③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用 ④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　文化具有多样性特征，不同文化的融合不会导致文化差异性的消失，②错误； 立足于社会实践是推动文化发展的根本途径，④错误；①③正确且符合题意。 答案　C 题型二 弘扬和培育中华民族精神 例 2．（2017 年全国高考天津卷 8）.中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰 碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景 式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。下列 表述与该展览主题最为贴切的是 A．继承革命传统，弘扬民族精神 B．营造文化氛围，促进文化创新 C．传承历史文化，展现时代精神 D．坚定理想信念，推动文艺繁荣 【答案】A 【变式探究】[2016·课标全国Ⅰ，39(2)(3)，14 分]阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是 中华民族的脊梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高，如胡 诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。 凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹 黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤 的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺 身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的 生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下…… (1)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 (2)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。(两 条。每条 10～30 个字)(4 分) 【答案】　(1)尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵制落后文化和错误言论的能力。 利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行。大力宣传 英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现，要继承和弘扬英雄精神。 (2)树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗；勤奋学习，掌握为国 家、为社会、为人民作贡献的本领；深入社会实践，在实践中增长才干。 【变式探究】(2015·安徽文综，7，4 分)中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已 经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰 当的是(　　) A 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子) 自强不息 B 穷则独善其身，达则兼善天下(孟子) 爱好和平 C 上善若水，水善利万物而不争(老子) 勤劳勇敢 D 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心(管子) 团结统一 解析　发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至(孔子)，意思是， 用功读书便忘记了吃饭， 陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来，这和“自强不息”意思相同，A 项是正确 答案；B 侧重修身普世；C 强调无为而治；D 强调重视民意，均对应不正确。正确答案 A。 答案　A 【变式探究】(2015·北京文综，27，4 分)“我最亲爱的孩子啊，母亲不用千言万语 来教育你，就用实行来教育你……”抗日战争胜利七十周年之际，打开尘封的英雄家书，依 然能读到民族的硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念和牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅 然。 (　　) ①激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量 ②蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界 ③凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求 ④根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　C 【变式探究】[2015·课标Ⅱ，39(2)，20 分]阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织 力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城， 涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八 百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。 在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神，中国人民向世界 展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战 到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血 奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利， 为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 解析　本题考查中华民族精神的相关知识。问题切口很小，考查两种精神的关系。首 先答这样的题，我们要明确中华民族精神的基本内涵，然后分析抗战精神，它是爱国主义精 神，并且体现时代特征，所以我们能够形成答题模式：凡涉及到具体的精神与中华民族精神 的关系，我们都可以先答中华民族精神的基本内涵，而每一具体精神都是中华民族精神的具 体体现，都是对中华民族精神的传承和弘扬，是对中华民族精神的丰富和发展。 答案　以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭 精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神 是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。 题型三 走进文化生活 例 3．（2016 年全国高考北京卷 25）.在中国水墨画里，“墨分五色”中的“五色”常 指“焦、浓、重、淡、清”，即只用水墨，也可使画面产生视觉效果的变化，阴阳明暗、凹 凸远近、苍翠秀润、动静巨微，尽在“五色”之妙。下列认识正确的有 ①“墨分五色”在墨色运用上丰富多变，是辩证思维的体现 ② 墨色浓淡的变化表现出无穷境界，蕴含着丰富的文化内涵 ③ 墨作为一种独特的文化载体，是中华民族精神的集中表现 ④ 追求内敛、含蓄，崇尚飘逸、空灵，是时代精神的典型特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【变式探究】(2015·浙江文综，34，4 分)吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小 圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众 多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们(　　) ①文化影响人的交往方式与交往行为　②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要　③ 对于文化环境的影响人是无能为力的　④文化对人的影响是深远持久的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析　此题考查文化对人的影响、文化选择。由于受“小圈子”影响，人们去吸毒， 可见文化对人行为的影响，故①正确。面对“小圈子”文化的影响，我们应该提高辨识能力， 抵制腐朽文化，故②正确。文化对人的影响，是个人主动参与的过程，个人可以防止不良文 化环境的影响，排除③。材料强调文化对人潜移默化的影响，排除④。 答案　A 【变式探究】(2015·浙江文综，35，4 分)游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信 上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为 记录”。这表明(　　) ①我国政府重视对旅游文化的管理　②公民提高自身的科学修养非常重要　 ③弘扬民族精神是我国的社会共识 ④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案　C 【变式探究】(2014·江苏单科，21，2 分)某地首创一种实名制、免费发放的文化惠 民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折 扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够(　　) ①降低文化消费的成本 ②全面提高劳动者的素质 ③提高文化产品的质量 ④调动人们文化消费意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　市民持文化惠民卡可以享受折扣、积分、奖励等优惠，这有利于降低市民文化 消费的成本，从而有利于调动人们的文化消费意愿，①④正确切题；②③与题意不符。故选 B。 答案　B 【画龙点睛】 1．文化市场与传媒商业化对文化发展的影响是双重的，既带来了可喜的变化，也引发 了令人忧虑的现象，要全面、辩证地分析。 2．如何应对：(1)从国家角度看，不能放任自流，必须加强管理，正确引导；加强法 制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法制裁、取缔文化市场的混乱现象和违法行为， 以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。 (2)从经营者角度看，要增强责任意识和职业道德意识，要坚持经济效益与社会效益相 统一原则，切实履行传承文化的义务。 (3)从公民角度看，加强思想道德修养，既要追求丰富多彩的文化生活，又要提高辨别 不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 题型四 建设社会主义文化强国 例 4．（2017 年全国高考全国 1 卷 40）阅读材料，完成下列要求。 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017 年春节期间，大型文化类竞赛节目 《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。 《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情 结，在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东 诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有 学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗 词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞 花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手 段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过 11 亿人次，引发新一轮中国诗词热。 （1）《中国诗词大会》是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其 成功的原因。 （2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以 人民为中心。 （3）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。 【答案】（1）选择艺术价值高、影响大、代表性强的诗词，集中展示中国诗词的魅力； 重视发掘诗词的深刻文化内涵，引导人们向美向善；运用现代传播技术手段，注重互动性和 趣味性，增强吸引力、感染力；激发民众内心的中国诗词文化情结，引导民众广泛参与。 （2）人民群众是社会实践的主体和历史创造者；树立人民是传承发展中华优秀传统文 化主体的意识；根据社会发展需要和人民群众的文化需求，发掘中华优秀传统文化的时代内 涵和现实价值；将优秀传统文化融入人民群众的生产生活，通过群众喜闻乐见的方式加以传 承发展，增强人民群众的文化获得感。 （3）开设中华优秀传统文化的课程；开展中华优秀传统文化主题实践活动；开设中华 优秀传统文化网站、微信公众号。 【举一反三】（2017 年全国高考全国 3 卷 38）阅读材料，回答下列问题。 以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。 材料一 经过多年的不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体 系。目前，中国建成了营业总里程达 2.2 万千米的高速铁路网，居世界首位。近年来中国加 快高铁“走出去”步伐。2017 年 4 月，中国企业经过激烈竞争，获得了印度尼西亚雅加达 至万隆高速铁路的建设合同。该铁路的开工建设，促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、 服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。 材料二 中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地 培训了 1.5 万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。在肯尼亚，7 年内将有超过 3000 名蒙内铁路的员工在当地和中国接受培训。中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬 件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正 为肯尼亚人所用。中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带， 促进了文化的交流和传播。 （1）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如 何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。 （2）运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。 【答案】（1）有利于推动国际产能合作，带动相关产业“走出去”；提高产业技术水平， 增强国际竞争力；打造“中国品牌”，提高国际影响力；促进国内产业升级，助力供给侧结 构性改革。完善对外经贸政策环境；加强财税金融支持力度。 （2）商业商贸和人员交往是文化交流的重要途径。中国铁路“走出去”，提高了中国制 造的知名度，成为外国民众了解中国文化的重要窗口；扩大了中外人员交往，有利于中国民 众了解外国文化；有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 可从高铁走出去，会推动中华文化的传播，通过商业贸易、人口迁徙这些文化传播的途径， 通过高铁及其中国产品这些载体，将中国制造、中国品牌、中国文化带向世界，增强中华文 化的影响力。同时也有利于中国民众了解外国文化，加强对优秀外国文化的借鉴和吸纳。 【变式探究】(2016·北京文综，25，4 分)“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一 件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满 故城”，一幅古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀……文物是无言的 百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用(　　) ①可以给文物保护部门带来较高的经济效益　②是推动我国文化事业发展的一项重要 内容　③有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化　④能够使国家占据世界文化发展的制 高点 A．①②　 　 　B．①④　 　 　C．②③　 　 　D．③④ 【举一反三】[2016·浙江文综，40(1)，12 分]利用外媒是讲好中国故事，传播中国 文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”“抹黑中国”时，英 国 BBC2 电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛 会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的 叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与 趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》《鸟 瞰中国》《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。 从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中国故事的成功事例对我 们的启示。(12 分) 【解析】　本题考查文化生活知识。设问角度：文化创新和文化自信；事件限定：“借 船出海”讲好中国故事的成功事例；题目类型：启示类。首先分析材料，找出“借船出海” 讲好中国故事成功的原因，然后从文化创新和文化自信的角度分析启示。从文化创新的角度 看，文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证，必须坚持文化创新，进一步丰富文 化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。从文化自信的角度看，我国的文化是有价 值和生命力的，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义 文化。 【答案】　文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。通过中英联合摄制纪 录片《中国春节：全球最大的盛会》并在 BBC2 播放这一新的方式，成功实现了文化“借船 出海”；纪录片通过叙事视角、结构处理等创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一 成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族 文化的长处。我国的文化是有价值和生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力， 引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。因此，我们应当有文化自信， 发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。 【变式探究】(2015·北京文综，39，10 分)“一方水土，一方文化，这里是北京。” 北京拥有丰富的文化资源，行走在这片古老而又充满活力的土地上，亲近文化遗产，探访名 人故居，走入创新基地……我们会获得丰富的文化体验。 某校开展“漫游北京”文化实践活动，围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三 大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。 【答案】　所选地点与主题相符，能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合， 认识到中华文化的价值，树立文化自觉和文化自信，情景理交融。 知识角度：中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。爱国主义是中华民族精神 的核心，要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不断推动社会实践的发展，促进文化的繁荣 等。 【变式探究】[2014·四川文综，14(2)，12 分]让人民享有健康丰富的精神文化生活， 是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答问题。 四川省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发展还不平衡，还不能 很好地满足人民群众的精神文化需求。 近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持经济发展的工作重心不动摇， 以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省；开 展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等活动，弘扬主旋律；构建公共文化 服务体系，已建成公共图书馆 188 个，文化馆(站、室)等十万余个，形成全国网点最多的公 共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源、发展特色文化产业，文化产业连续多年 保持 28%以上的增速；搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自我参与、 自我展示、自我教育。 依据材料，运用《文化生活》知识，说明四川省是如何建设共有精神家园的。 答案　①以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境。 ②完善公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。 ③发展文化产业，为人民提供丰富多样的文化产品。 ④依靠人民群众，激发创造活力，建设共有精神家园。 【变式探究】[2014·福建文综，39(1)，8 分]阅读材料，回答问题。 积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民族保持生机与活力的源泉，它越 来越成为经济社会发展的重要支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。 材料　古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义传入中国，开启了中 华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。 马克思主义在中国的发展历程及其重要成果 发展历程 重要成果 新民主主义革命时期 选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东 思想，取得中国革命的胜利 社会主义革命和建设时 期 丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度， 取得了巨大成就 改革开放时期 形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色 社会主义道路，取得举世瞩目的成就 化生活的角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。 解析　审设问可知，本题要求用文化生活模块“建设社会主义文化强国”的知识分析 材料的启示。“马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程”启示我们建设社会主 义文化强国需要坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。马克思主义在中 国的发展历程和成果，启示我们建设社会主义文化强国需要坚持中国共产党的领导，走中国 特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。马克思主义在中国革命和建 设实践中发展、创新，启示我们建设社会主义文化强国需要立足于发展中国特色社会主义的 实践，汲取人类优秀文化成果，并不断进行创新。 答案　①坚持以马克思主义为指导，坚持中国先进文化的前进方向。②坚持中国共产 党的领导，走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信。③立足于 发展中国特色社会主义的实践，汲取人类优秀文化成果，与时俱进，不断创新。 【变式探究】[2015·广东文综，37(2)，12 分]阅读下列材料，结合所学知识回答问 题。 材料　党的十八届四中全会提出了“全面推进依法治国”、“加快建设社会主义法治国 家”的基本方略。要实施这一基本方略，必须从我国基本国情出发，建设和发展符合中国实 际、具有中国特色的社会主义法治文化。 结合材料，运用《文化生活》中社会主义文化的相关知识，谈谈我国法治文化建设应 具有的“中国特色”。 答案　①发展文化建设应该坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，弘扬社会 主义核心价值观，保证法治文化建设的社会主义方向。②坚持走中国特色的社会主义文化发 展道路，法治文化建设要符合我国国情。③把继承中华民族优秀传统文化和吸收人类优秀成 果结合起来，保持法治文化的民族性和相对稳定性。④发挥人民群众的文化创造主体作用， 提高文化自觉与文化自信，坚持以人民为中心，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。 题型五 社会主义精神文明建设 例 5．有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控 制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程 中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工 匠精神”。完成下题。 1．(2016·课标全国Ⅲ，21，4 分)弘扬“工匠精神”的时代价值在于(　　) ①为社会主义核心价值观提供理论依据　②为社会主义核心价值观增添时代内涵　③ 为我国实现制造业转型升级提供现实路径　④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支 撑 A．①②　 　 　B．①③　 　 　C．②④　 　 　D．③④ 【答案】C　【解析】弘扬“工匠精神”是弘扬社会主义核心价值观的要求和体现，不 是理论依据，①不选；“工匠精神”强调精益求精、追求完美和极致，从而丰富了社会主义 核心价值观的内涵，②正确；“工匠精神”是一种精神力量，不是一种现实路径，③错误，④ 正确。 【举一反三】(2016·北京文综，24，4 分)以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系 列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜 爱。下列认识正确的有(　　) ①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例　②该公益广告是对社会主义核心价值 观的生动表达　③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力　④该公益广 告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A．①③　 　 　B．①④　 　 　C．②③　 　 　D．②④ 【举一反三】(2016·浙江文综，35，4 分)慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善 财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德， 践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。 这表明(　　) ①我国坚持依法治国和以德治国相结合　②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶　 ③弘扬传统美德需要从小事做起 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，坚持了以 德治国；国家通过立法规范慈善活动，坚持依法治国，体现了弘扬传统美德需要扶正祛邪、 扬善惩恶，①②符合题意；③说法正确，但不符合题意；④说法过于绝对。 【变式探究】(2015·课标Ⅰ，20，4 分)“自强不息，厚德载物”“实事求是”…… 大学校训引导莘莘学子成长成才。2014 年 4 月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐 述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈 反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是(　　) ①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合　②校训是传播社会主义核心价值观 的生动载体　③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵　④校训宣传是培育社会 主义核心价值观的基本途径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 【变式探究】(2015·江苏单科，23，2 分)103 万青奥志愿者集体当选“感动南京”2014 年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼义、团结友善 的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明(　　) ①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务　②提高思想道德修养能促进科学文化修养　 ③志愿者行动践行了社会主义核心价值观　④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　此题考查精神文明建设。文化建设的根本任务在于培育“四有公民”，排除①。 科学文化修养与思想道德修养是相互促进的，但是材料未涉及科学文化修养，排除②。志愿 者主动服务社会，服务他人，践行了核心价值观，故③正确。志愿活动是一种精神文明创建 活动，故④正确。 答案　D 【变式探究】(2015·山东文综，43，9 分)社会主义道德是社会主义文化的重要组成 部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。 材料　某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式，用广播剧的形式把当地道德模 范的事迹故事化，精心打造了 34 部“道德模范广播剧”，展现了道德模范的奉献精神，让人 们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播剧” 深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。 据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化 建设。 答案　坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观；大力发展先进文化， 发展人民大众喜闻乐见的文化；建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动； 加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。 【变式探究】[2015·课标Ⅰ，39(1)(3)，16 分]阅读材料，完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀 传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 纪录片《记住乡愁》于 2015 年元旦在央视首播。该片选取 100 多个传统村落，围绕中 华美德的千百年传承，一集一村落、一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事： 有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成 德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的…… 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体 的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷， 民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村 社会治理的智慧和经验…… (1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活 知识对此加以说明。 (2)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。 解析　第(1)问，审设问可知，本题考查范围是文化生活的知识，“对此加以说明”属 于原因类问题。审材料获取有效信息“立足中华优秀传统文化”“该片围绕中华美德的千百 年传承”“播出引发社会强烈反响”“立体的教科书，现成的博物馆”“活化石”，调动运 用知识可以从社会主义核心价值观与中华文化的关系，两者内在的一致性，以及文化的作用， 文化发展的意义，传统文化，民族文化的作用文化自觉、文化自信等角度组织答案。第(2) 问属于开放性试题，要求学生务必审清设问，一方面是城镇化快速发展，一方面是乡愁的传 承，所以这涉及到传统文化和现代文化的关系，但答案要点应突出强调主旨是如何记住乡愁， 如何传承优秀的传统文化。 答案　(1)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化 的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之 情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼；记住乡愁、传承中华传统美德，为培 育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。 (2)在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；加强中华传统美德教育与传承， 使其转化为当代中国人的道德观念。