2018届二轮复习人教版专题十二历史唯物主义课件（28张）（全国）

2018届二轮复习人教版专题十二历史唯物主义课件（28张）（全国）

基本矛盾 辩证关系 基本规律 ( 任何社会都起作用 ) 是什么 ( 贯穿人类社会始终的基本矛盾 ) 生产力和生产关系的矛盾 生产力决定生产关系；生产关系能动地反作用于生产力 生产关系一定要适合生产力状况的规律 经济基础和上层建筑的矛盾 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 为什么 物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一。它对社会的发展起决定作用。生产活动是人类社会存在和发展的基础，生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替 原理 人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量 方法论 这要求我们坚持群众观点和群众路线。群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 反对错 误倾向 否认人民群众是社会历史的主体，否认人民群众是历史的创造者，宣扬少数英雄人物创造历史的历史唯心主义的英雄史观 社会历史性 阶级性 差异性 内 涵 随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同 在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择 价值判断和价值选择往往因人而异。人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。面对同一问题，人们的价值判断和价值选择也会有差异 社会历史性 阶级性 差异性 意 义 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择 要求我们站在正确的阶级立场上作出价值判断和价值选择 这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做，不应该怎么做 结 论 人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。我们想事情、做工作，想得对不对、做得好不好，要有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应 实现方式 内容 在劳动和奉献中创造价值 ( 根本途径 ) 积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径 在个人与社会的统一中实现价值 ( 客观条件 ) 从实现人生价值的客观条件看，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；从个性发展的角度看，强调在个人与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展 在砥砺自我中走向成功 ( 主观条件 ) 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引 “ [12道选择题保分练] ” 见 “历史观与人生价值观”基础练 ( 单击进入电子文档 )