2021版高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择12实现人生的价值时政热点练含解析新人教版必修4

2021版高考政治一轮复习第四单元认识社会与价值选择12实现人生的价值时政热点练含解析新人教版必修4

实现人生的价值 争做时代楷模　实现人生价值 关键能力提升 高考命题素材 核心素养建构 ‎1.获取和解读信息 材料(1)：价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。‎ 材料(2)：要自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。‎ ‎2.调动和运用知识 ‎(1)人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。‎ ‎(2)价值观的导向作用。‎ ‎(3)价值判断和价值选择的最高标准。‎ ‎(4)在个人与社会的统一中实现价值。‎ ‎(5)在砥砺自我中走向成功。‎ ‎　　2019年9月17日，张富清被授予“共和国勋章”称号。‎ ‎　　张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，(1)张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。对于张富清同志的先进事迹，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。(2)他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。‎ ‎1.培养科学精神：‎ ‎(1)懂得用马克思主义哲学基本原理，观察和理解文化、社会等现象，意识到个人在社会生活中的角色。‎ ‎(2)坚持历史唯物主义的基本观点，用开放和敏锐的眼光，辨识和分析不同的信息和观点，理性评估个人成长和社会发展面临的各种问题。‎ ‎(3)分析和阐释“先进人物”产生的时代背景以及社会价值。‎ ‎2.培养政治认同：‎ ‎(1)张富清的事迹彰显了社会主义核心价值观，结合先进人物的奋斗历程，解释国家层面的价值目标，论述社会主义核心价值观体现文化自信的意义。‎ ‎(2)洞察不同价值观的影响，揭示其根源，结合时代楷模阐明社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。坚定走中国特色社会主义道路的信念。‎ - 3 -‎ ‎1.张富清，解放战争的战斗英雄。2019年5月，习近平对其先进事迹作出重要批示：“老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。”张富清的先进事迹启示我们 (　　)‎ ‎①将社会主义理想信念作为我们的精神支柱 ‎②精彩的人生不应关注他人与社会对自己的评价 ‎③把为人民服务作为拥有幸福人生的根本途径 ‎④充分利用社会提供的客观条件才能实现自己的价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎【解析】选A。①③正确，张富清的先进事迹启示我们将社会主义理想信念作为我们的精神支柱，把为人民服务作为拥有幸福人生的根本途径；②错误，精彩的人生应关注他人与社会对自己的评价；④不符合题意，材料没有体现充分利用社会提供的客观条件才能实现自己的价值。‎ ‎2.英雄百战死，壮士十年归。九死一生的战斗英雄张富清枪林弹雨中，以不怕牺牲的战士本色为坐标，奋勇杀敌；战争胜利后，他以为国捐躯的战友为坐标，深藏功名；和平年代，他以服务群众为坐标，克己奉公、甘于奉献。老英雄张富清的价值坐标说明 (　　)‎ ‎①价值观是人生的重要向导，能促进人的全面发展 ‎②人只有在劳动和奉献中才能创造和实现自己的价值 ‎③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ‎④实现人生价值需要充分发挥主观能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎【解析】选C。①错误，价值观是人生的重要向导，正确的价值观能促进人的全面发展；②④正确，材料“战争胜利后，他以为国捐躯的战友为坐标，深藏功名；和平年代，他以服务群众为坐标，克己奉公、甘于奉献”说明人只有在劳动和奉献中才能创造和实现自己的价值，实现人生价值需要充分发挥主观能动性；③不符合题意，材料未涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。‎ ‎3.对于张富清同志的先进事迹，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。‎ - 3 -‎ 请结合张富清同志的先进事迹从人的价值角度谈谈对人生价值的理解。‎ ‎【解析】本题要求结合张富清同志的先进事迹从人的价值角度谈谈对人生价值的理解，知识限定明确，学生调动教材知识结合题中材料分析即可。首先，要明确人生价值是什么，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，对一个人的评价归根到底看他的贡献。其次，结合张富清同志的先进事迹进行分析，张富清同志的一生心系祖国，奉献人民，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，要积极弘扬奉献精神，在投身新时代的伟大实践中实现人生价值。张富清同志的感人事迹和奉献精神，受到了党和人民的高度评价，得到了社会对自己价值的承认，实现了社会价值和自我价值的统一。‎ 答案：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任与贡献，对一个人的评价归根到底看他的贡献。张富清同志的一生心系祖国，奉献人民，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，要积极弘扬奉献精神，在投身新时代的伟大实践中实现人生价值。张富清同志的感人事迹和奉献精神，受到了党和人民的高度评价，得到了社会对自己价值的承认，实现了社会价值和自我价值的统一。‎ - 3 -‎