2018-2019学年浙江省台州市书生中学高二上学期第一次月考政治试题 解析版

2018-2019学年浙江省台州市书生中学高二上学期第一次月考政治试题 解析版

台州市书生中学2018学年第一学期高二政治第一次月考试题 命题人：龚明（满分：100分考试时间：90分钟）2018.10‎ 一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑）‎ ‎1.唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。‎ ‎【答案】正确 ‎【解析】‎ ‎【详解】唯物辩证法指出：“与万物普遍联系”和“按自身规律永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质；唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延;矛盾(即对立统一)的观点是唯物辩证法的核心。可见，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，故题目观点正确。‎ ‎2.任何两个事物之间都存在着相互联系。‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】‎ ‎【详解】联系具有普遍性，但也具有条件性，并不是任何两个事物之间都存在着相互联系，故题目观点错误。‎ ‎3.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】‎ 试题分析：自在事物在人类产生之前就存在了，所以它们的联系是客观的。人为事物的联系也是客观的，不以人的意志为转移。所以题中观点错误。‎ 考点：本题考查联系的客观性。‎ 点评：注意联系是客观的，自在事物和人为事物的联系都是客观的。‎ ‎4.人们可以根据已有的客观联系，建立新的具体联系。‎ ‎【答案】正确 ‎【解析】‎ ‎【详解】联系具有客观性，但人在客观联系面前并不是无能为力的，人具有主观能动性，能够根据已有的客观联系，建立新的具体联系，故题目观点正确。‎ ‎5.坚持系统优化的方法，需要树立综合思维方式，坚持整体与部分、系统与要素的统一。‎ ‎【答案】正确 ‎【解析】‎ ‎【详解】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向，因此，坚持系统优化的方法，需要树立综合思维方式，坚持整体与部分、系统与要素的统一，故题目观点正确。‎ ‎【点睛】系统和要素的辩证关系：‎ 系统的基本特征 系统优化方法 实践方面 认识方面 整体性 要着眼于事物的整体性，重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识 有序性 要注意遵循系统内部结构的有序性，使各要素按照一定的顺序和方向发生作用 内部结构的优化趋向 要注重系统内部结构的优化趋向，力求实现整体功能大于部分功能之和 提醒：　 整体和部分的关系≠系统和要素的关系。系统属于整体的一种情况，系统除了强调整体性外，还有层次性和有序性。要素只是部分的一种表现形式，是组成一个系统的相互作用着的部分。‎ ‎6.事物发展就是由量变到质变再到量变的循环过程。‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】‎ 事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进的过程。‎ ‎7.没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】‎ 发展最终是通过质变实现的，因此没有质变就没有发展；但质变有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，只有前进的、上升的质变才是发展，因此，题中观点是错误的。‎ ‎8.辩证否定规律是唯物辩证法的实质和核心。‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】‎ 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。‎ ‎9.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。‎ ‎【答案】正确 ‎【解析】‎ 该题属于判断题目。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。故该判断正确。‎ ‎10.辩证的否定是联系的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。‎ ‎【答案】错误 ‎【解析】‎ ‎【详解】辨证的否定是发展的环节，辨证的否定是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，故题目观点错误。‎ ‎【点睛】辨证否定观与形而上学否定观的对立：‎ 辨证否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定，既克服又保留，是扬弃，事物的发展就是肯定与否定的对立统一。 形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”，认为否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，即要么肯定一切，要么否定一切，“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这就割裂了事物的联系，使事物发展中断。‎ 二、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)‎ ‎11.浙江大力发展湾区经济，到2035年，努力将以杭州湾经济区为核心的大湾区建设成为绿色智慧、和谐美丽的现代化世界级大湾区。这说明 A. 任何事物之间都存在着普遍联系和制约 B. 人们总能根据自己的需要建立新的联系 C. 事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题 D. 联系是线性的，要以时间、地点和条件为转移 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料说明事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题，人们可以根据事物固有的属性，改变事物的状态，调整原有的结构，建立新的具体的联系，C项符合题意；任何事物都处于联系中，孤立的事物不存在，但联系是具体的、有条件的，并不是任何事物之间都存在着普遍联系和制约，A项说法错误；人们能够根据事物固有的属性建立新的联系，而不是根据自己的需要建立新的联系，B项说法错误；联系并不是线性的，联系的形式多种多样，联系的内容丰富多彩，D项说法错误；正确选项为C。‎ ‎【点睛】联系具有普遍性：‎ ‎（原理内容）：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。‎ ‎（方法论）：联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。（反对孤立的观点看问题。）‎ ‎12.2018年6月10日，习近平主席在上海合作组织青岛峰会上强调，要不断改革完善全球治理体系，推动各国携手构建人类命运共同体。中国构建命运共同体主张蕴含的哲理是 ‎①整体具有部分不具有的功能 ‎②联系构成事物的变化、发展 ‎③关键部分功能决定整体功能 ‎④整体功能大于部分功能之和 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】中国构建命运共同体主张体现了联系构成事物的变化、发展，整体具有部分不具有的功能，①②项符合题意；材料不体现关键部分功能对于整体功能的影响，③项与题意不符；只有当部分以优化的结构构成整体时，整体功能才能大于部分功能之和，否则会小于部分功能之和，④项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体居于主导地位整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（方法论）：我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。‎ ‎13.量子力学认为，两个处于量子纠缠态的粒子无论相隔多远，改变其中一个粒子的状态，另个粒子的状态就会立即随之改变。爱因斯坦曾将量子纠缠称为“鬼魅般的超距作用”。而如今，中国科学家不仅通过实验证明了量子纠缠的存在，还借此实现了量子保密通信，走在了世界的前沿。这表明 ‎①事物之间的相互联系不再受时空条件的限制 ‎②人们可以根据事物的固有联系建立新的联系 ‎③人可以认识和利用规律，改造客观世界 ‎④主观与客观、理论与实践是具体的历史的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 事物之间的联系受客观条件的限制，①错误；中国科学家借量子纠缠现象的存在实现了量子保密通信，这表明人们可以根据事物的固有联系建立新的联系，也表明人可以认识和利用规律，改造客观世界，②③正确；正确的认识才是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，④不选，故本题答案应为C。‎ ‎14.海洋是我国经济社会发展的重要战略空间，是孕育新产业、引领新增长的重要领域。壮大海洋经济、拓展蓝色发展空间，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有里大意义。这启示我们 A. 把握整体的主导地位才能统率部分 B. 统筹全局才能实现整体的最优目标 C. 重视关键部分功能才能有效推动整体的发展 D. 搞好局部才能使整体功能大于部分功能之和 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 题目中，壮大海洋经济、拓展蓝色发展空间，对于实现“两个一百年” 奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。从哲学上来看，搞好局部才能使整体功能大于部分功能之和；故D选项入选。A、B选项均强调整体的作用，排除。C选项强调关键部分，与题意不符。‎ ‎15.鲁迅曾说：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的……”确实，青春是一种改变与创造的力量，是一种带来可能性的力量，是一种把空白时间变成饱满历史的力量。这说明 ‎①意识具有能动性，能创造出世界原本没有的东西 ‎②矛盾同一性和斗争性，在一定条件下可以相互转化 ‎③实践具有直接现实性，能把观念的东西变为现实 ‎④人可以根据固有联系创造条件，建立新的具体联系 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】意识通过人的实践活动才能创造出世界原本没有的东西，故①错误；矛盾同一性和斗争性是矛盾的基本属性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，而不是矛盾基本属性之间的转化，故②错误；材料中“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的”、“青春是一种改变与创造的力量，是一种把空白时间变成饱满历史的力量”，这说明实践具有直接现实性，能把观念的东西变为现实，人可以根据固有联系创造条件，建立新的具体联系，故③④正确。故选D。‎ ‎16.即使在外工作，也只需手机上一个简单的程序，就可以轻松操作家里的电器。被称为世界信息产业发展第三次浪潮的物联网，正在悄悄改变着大家的生活。这说明 A. 人可以创造条件建立新的具体联系 B. 联系独立于人的意识之外 C. 任何两个事物之间都有联系 D. 客观的联系是不能改变的 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 人们只需手机上一个简单的程序，就可以轻松操作家里的电器，这体现了人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系，A项符合题意；题干没有体现B、D两项；任何两个事物之间有联系是需要条件的，C项观点错误。答案选A。‎ ‎17.宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。几年下来，竟然“花发满山”。这告诉我们 ‎①事物的发展是前进性与曲折性的统一 ‎②有了事物量的变化才会有事物的质变 ‎③改造自然需遵循客观事物的固有规律 ‎④敢于突破陈规陈说才能实现预期目标 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。这告诉我们量变是质变的准备，有了事物量的变化才会有事物的质变，同时说明规律是客观的，我们要遵循客观事物的固有规律，②③适合题意；①材料没有体现，排除；辩证的否定观要求我们要有创新意识，④说法绝对，排除；故选C。‎ ‎18.新能源汽车使用成本低，更加低碳环保，且没有限行限号。整个行业近几年展现出良好的发展势头，但也因充电不方便等原因尚未完全被人们所接纳。由此新能源汽车的推广使用，要有一个渐进的过程。这说明 A. 事物量的积累到一定程度必然会引起事物的质变和飞跃 B. 新事物的成长是一个从被拒绝到被接受的过程 C. 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 D. 发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】新能源汽车有良好的发展势头，但也因充电不方便等原因尚未完全被人们所接纳。由此新能源汽车的推广使用，要有一个渐进的过程。这说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，是前进性与曲折性的统一，C项符合题意；材料不强调事物的质变，A项与题意不符；新事物的成长必然要经历一个从小到大，由弱到强的过程，但这个过程不是一个从被拒绝到被接受的过程，B项说法错误；材料强调的是新事物成长的道路，不体现发展的实质，D项与题意不符；正确选项为C。‎ ‎【点睛】事物发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径）：‎ ‎（1）（原理内容）：事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。（方法论）我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。‎ ‎（2）（原理内容）事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。（方法论）我们要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。‎ ‎19.无现金支付时代正在来临。在中国，目前有约2/3的人在使用移动支付，甚至是在菜市场买一把青菜，也可以进行扫码支付。这表明 A. 事物的发展取决于人的需求 B. 辩证否定的实质是创新 C. 发展就是新事物代替旧事物 D. 质变是事物发展的趋势 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 无现金时代的来临体现了事物的发展，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，C项符合题意；任何事物都有其产生和发展的过程，不是取决于人的需求，A项观点错误；辩证的否定的实质是扬弃，B项观点错误；事物发展的总趋势是前进的、上升的，D项观点错误。答案选C。‎ ‎【点睛】区分事物发展的总趋势、道路、途径。‎ 类别 内容 总趋势 总趋势是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量也改变不了的。‎ 道路 事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的。‎ 途径 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。‎ ‎20.借助导航、移动支付、物联网等技术，自行车以共享单车的形式再度风靡城市，曾被视为夕阳产业的自行车行业重新焕发生机。这表明 ‎①新的历史条件下产生的都是新事物 ‎②新事物产生于旧事物 ‎③新事物具有旧事物没有的新形式 ‎④事物的发展是前进性向曲折性的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，因此，新的历史条件下产生的不一定是新事物，故①错误；新事物具有旧事物没有的新内容，而不是新形式，故③错误；借助导航、移动支付、物联网等技术，曾被视为夕阳产业的自行车行业以共享单车的形式再度风靡城市，重新焕发生机，这表明新事物产生于旧事物，事物的发展是前进性向曲折性的统一，故②④正确。故选C。‎ ‎【点睛】正确认识前进性和曲折性的关系：‎ 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 区别 从新事物自身看 新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的前途 新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 从新旧事物的对比看 旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡 旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 从社会历史领域看 新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求 人们对新事物的认识也有一个过程 联系 一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进 方法论 ‎①我们要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验 ‎21.多巴胺作为一种人体中的化学物质，适量会使我们产生快乐的情绪，不足会导致抑郁症，过量则会导致神经疾病和产生上瘾行为。这说明了 ‎①量变必然引起质变 ‎②矛盾双方的相互转化是有条件的 ‎③我们必须重视量变 ‎④事物的特殊性中总包含着普遍性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】量变达到一定程度才会引起质变，故①错误；材料没体现矛盾普遍性和特殊性的关系，故④不符合题意；多巴胺不足会导致抑郁症，而过量则会导致神经疾病和产生上瘾行为，这说明了我们必须重视量变，矛盾双方在一定条件下相互转化，故②③正确。故选C。‎ ‎22.部分科学家对“无糖饮料更健康＂的说法提出质疑，认为饮用者会下意识地把无糖饮料当作低热量饮品，从而放开胃口吃更多其他食物，导致体重上升，增大患上与肥胖相关疾病的可能性。材料表明 ‎①经过实践检验已确定的真理也可能被推翻 ‎②矛盾的双方在一定条件下会向对立面转化 ‎③错误的观点对人们的实践不具有支配作用 ‎④把握联系的多样性有助于获得真理性认识 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】经过实践检验已确定的真理并没有被推翻，故①错误；无论正确的还是错误的观点对实践都不起支配作用，故③错误；材料表明，部分科学家认为饮用者会下意识地把无糖饮料当作低热量饮品，从而放开胃口吃更多其他食物，导致体重上升，增大患上与肥胖相关疾病的可能性，这说明矛盾的双方在一定条件下会向对立面转化，把握联系的多样性有助于获得真理性认识，故②④正确。故选B。‎ ‎23.在市场竞争日趋激烈的条件下,不少传统的服装.家电等制造业越来越重视利用“互联网+的智能进行定制生产,由此获得了更好的经济效益。这一转型反映了 ‎①矛盾的特殊性,坚持具体问题具体分析 ‎②新事物的产生和旧事物的灭亡是一个必然的趋势 ‎③联系具有多样性，一切以时间、地点、条件为转移 ‎④矛盾主次方面原理要求坚持两点论与重点论的统一 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。在市场竞争日趋激烈的条件下,不少传统的服装、家电等制造业越来越重视利用“互联网+”的智能进行定制生产,由此获得了更好的经济效益。这一转型反映了联系具有多样性、矛盾具有特殊性，我们要一切以时间、地点、条件为转移，做到具体问题具体分析，①③适合题意；②④材料没有体现，排除；故本题选B。‎ ‎24.人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，已成为经济发展的新引擎，但也可能带来侵犯个人隐私等问题，必须加强前瞻预防。这一认识所蕴含的思想方法是 ‎①坚持共性与个性相统一 ‎②坚持两点论和重点论相统一 ‎③坚持前进性与曲折性相统一 ‎④坚持具体问题具体分析 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料并没有强调共性与个性相统一，①不选；人工智能的发展既对社会发展有利，也存在着一定的问题，但对于社会发展的积极作用是主要的，这说明我们要坚持两点论和重点论的统一，②正确；材料没有体现要坚持前进性与曲折性的统一，③不选；人工智能已成为经济发展的新引擎，但也可能带来侵犯个人隐私等问题，这说明我们看问题要坚持具体问题具体分析，④正确，故本题答案应为C。‎ ‎25.细胞时刻从外界环境摄入所需要的物质和能量,把它们转化为自身的食物；同时又不断把食物大分子降解成小分子，释放出能量，以维持细胞的生命过程。细胞的新陈代谢过程蕴含的哲理是 ‎①辩证的否定是事物发展的根本动力 ‎②事物的发展是肯定与否定的统一 ‎③矛盾双方的对立统一推动事物发展 ‎④矛盾的普遍性与特殊性相互联结 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】内部矛盾是推动事物发展的根本动力，故①错误；矛盾的普遍性与特殊性的关系主要体现的是共性和个性的关系，可见，材料没体现矛盾的普遍性与特殊性相互联结，故④不符合题意；辩证否定观的实质是“扬弃”，可见，材料中，细胞的新陈代谢过程体现了事物的发展是肯定与否定的统一，故②正确；材料表明，细胞通过吸收和分解释放能量，以维持细胞的生命过程，这说明矛盾双方的对立统一推动事物发展，故③正确。故选C。‎ ‎26.多次心理测试发现：被测试者在观察有少量黑点的白纸时，绝大多数人都会快速关注到黑点，而忽视黑点之外的大片空白。该测试启示我们 ‎①不要忽视次要矛盾的解决 ‎②要集中力量解决主要矛盾 ‎③不能忽视矛盾的主次方面 ‎④坚持两点论与重点论统一 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的；矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素。所以我们要全面的看问题。材料中“绝大多数人都会快速关注到黑点，而忽视黑点之外的大片空白”启发我们要坚持全面的观点，要兼顾好矛盾的主次方面，坚持两点论与重点论统一，③④正确，选B；①②强调了主次矛盾的关系，不选。‎ 考点：矛盾的主次方面的辩证关系原理 ‎【名师点睛】如何区分主次矛盾和矛盾的主次方面 ‎1、把握内涵和外延。‎ 首先，在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾。应该注意，主要矛盾是针对复杂事物的发展而言，强调其地位和作用，讲的是矛盾体，所以一般称为“一个”或“一种”矛盾。从外延看，主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相互比较而言的，主要矛盾一般只有一个（也可以有多个），次要矛盾一般有多个。‎ 其次，在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面，叫做矛盾的主要方面。着重注意，矛盾的主要方面是针对事物的性质而言，强调其地位和作用，讲的则是“矛盾侧面”，所以只能叫“一方”或“方面”。从外延看，矛盾的主要方面是就“同一矛盾”的双方相比较而言，矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只能有一方。‎ ‎2、把握题意指向。‎ 首先，主要矛盾适用于“办事情”，侧重解决问题，侧重于于如何做。即材料所体现出的题意应是在事物的发展过程中怎样集中力量找出处理问题关键，才能抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。‎ 其次，矛盾的主要方面适用于“看问题”，侧重于评价事物，侧重于如何认识、如何看待。矛盾的主要方面是针对事物的性质做出评价和判断，是相对静止的思考“该不该”、“能不能”“利与弊”“优与劣”等，因为事物的性质主要由矛盾的主要方面规定着，主要方面不同事物的性质就不同。‎ ‎3、注意把握标志性词语。‎ 首先，主次矛盾要求我们办事情既要善于抓重点、抓关键，又要学会统筹兼顾，一般来说，材料中有中心、关键、重点、重中之重、主要、主题、核心、首要任务、中心环节、、突出地位、第一等字眼或意思都是讲要抓主要矛盾或要求用主次矛盾的关系原理来分析。其次，矛盾的主次方面关系的原理要求我们看问题要全面，抓住事物的本质和主流。一般材料中有“抓本质”、“抓主流”、“看形势”、“识大局”、“辨方向”、“一方面……一方面”等字眼或意思都是讲要抓矛盾的主要方面或要求用矛盾主次方面的关系原理来分析。‎ 需要说明的是，通过抓关键词去解题，能够大大提高解题的速度，也具有较高的准确性，但有其明显的缺陷。主要有两点：一是有些材料没有这些关键词，二是容易对材料的理解只停留在表面上，而使解题过程出现偏差。所以，要想准确而迅速的解决问题，必须灵活运用上述各种方法。‎ ‎27.记录片《舌尖上的中国》包含了中国人的浓郁情感、生活智慧和人文传统，成为世界各国了解中国文化的一个窗口。这说明 A. 矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来 B. 矛盾特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来 C. 矛盾同一性寓于斗争性之中，并通过斗争性表现出来 D. 矛盾斗争性寓于同一性之中，并通过同一性表现出来 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料强调，记录片《舌尖上的中国》这一具有个性的纪录片中包含中国人的浓郁情感、生活智慧和人文传统的共性，从而成为世界各国了解中国文化的一个窗口，这说明矛盾普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，故A正确，B错误；矛盾斗争性寓意同一性之中，并为同一性所制约，故C错误；矛盾斗争性寓于同一性之中，但并不是通过同一性表现出来，故D错误。故选A。‎ ‎28.“我们不输入外国模式，也不输出中国模式，不会要求别国复制中国的做法”。其哲学依据是 ‎①矛盾双方在一定条件下相互转化 ‎②事事有矛盾时时有矛盾 ‎③矛盾的普遍性与特殊性辫证统 ‎④不同事物有不同的矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 矛盾的普遍性与特殊性辫证统一,对不同国家的文化要互相借鉴,所以“我们不输入外国模式，也不输出中国模式”，③正确；不同事物有不同的矛盾，各国的具体国情不同，所以我们“不会要求别国复制中国的做法”，④正确；矛盾双方在一定条件下相互转化、事事有矛盾时时有矛盾与材料的哲学依据无关，①②不选，故本题答案应为D。‎ ‎29.习近平总书记曾以“备豫不虞，为国常道”的古语，来深入阐述增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之的重大问题。这一观点蕴含的哲理是 ‎①矛盾双方相互贯通 ‎②对立双方存在相互分离的趋势 ‎③意识活动具有主动创造性 ‎④事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】“备豫不虞，为国常道”大意是增强忧患意识，做到居安思危，是治国理政的一个重大原则，这说明矛盾双方相互贯通，一定条件下相互转化，故①‎ 正确；材料强调要增强忧患意识，防范风险，这说明意识活动具有主动创造性，故③正确；材料强调的是矛盾双方的同一性，没体现矛盾双方的斗争性，故②不符合题意；事物性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，要求我们抓主流，可见，材料没体现，故④不符合题意。故选A。‎ ‎【点睛】主要矛盾和矛盾主要方面的关系：‎ 主要矛盾 矛盾主要方面 区别 外延不同 主要矛盾是就复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个 内涵不同 主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称为“一个”或“一种”。主次矛盾都有各自的矛盾的主次方面 矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面”‎ 作用不同 主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位，起着决定作用 矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上又支配着矛盾的次要方面 方法论意义不同 主次矛盾关系原理，要求做事情要抓重点、抓关键、抓中心，但又不能忽视一般 矛盾主次方面关系原理，要求看问题要把握本质和主流，但又不能忽视支流 实践的方面不同 做题时判断主要矛盾要注意以下字眼，如“重点”“中心”“关键”“突破口”等 做题时判断矛盾的主要方面要注意以下字眼，如“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“优劣”等 联系 ‎①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形  ②都是重点论所要把握的重点 ‎30.深化国家监督体制改革是复杂的系统工程，在部分地区进行改革试点，先行先试，为在全国推进国家监察体制改革积累经验。这种“先试点后推广”所蕴含的哲学道理是 ‎①矛盾普遍性和特殊性相统一 ‎②矛盾普遍性寓于特殊性之中 ‎③矛盾普遍性是特殊性的表现 ‎④矛盾普遍性是特殊性的前提 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 本题考查矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。这种“先试点后推广”体现了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，①②正确且符合题意；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，③④说法错误；故本题答案选C。‎ ‎【点睛】正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系：‎ ‎ (1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少 数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。 ‎ ‎(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而 普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只 是概括、抽象出了它们的共同的本质。‎ ‎31.中国传统文化中的哲学思想源远流长，历久弥新。下列选项蕴含“辩证的否定是事物联系的环节”哲理的是 A. 仁者见仁，智者见智 B. 取其精华，去其糟粕 C. 兼听则明，偏听则暗 D. 日有所思，夜有所梦 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。取其精华，去其糟粕的观点体现了辩证否定的观点，选B；其余三项不合题意。‎ ‎【考点定位】辩证否定观 ‎【名师点晴】正确理解否定与质变的关系 否定和质变都是对事物发展过程的表达和揭示，说明事物是怎样发展的，一事物如何变为他事物，新事物是怎样代替旧事物的。但否定不等同于质变。‎ 否定和质变是有区别的，表现为：第一，它们各自表达的事物发展过程的方面不同。质变是与量变相对应的哲学范畴，质变揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的途径和形式。否定是与肯定相对应的概念，否定揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的过程和途径以及新事物与旧事物的关系，即一事物变为他事物、新事物代替旧事物必须通过否定的环节。它表明新事物与旧事物既存在质的不同，又存在着联系，是一种“扬弃”的关系，既有克服又有保留。第二，质变主要体现的是事物发展过程的渐进性的中断，即事物发展的非连续性。否定则体现了事物的发展是连续性和非连续性的统一。‎ ‎32.围棋人机大战让我们在惊叹科技发展日新月异的同时也感受到了人工智能带给人类智慧的挑战与压力，而这将有助于促使我们更为深刻、谨慎地理解人工智能所蕴含的风险。这说明 ‎①看问题要分清主次但又不忽视支流 ‎②主要矛盾的主要方面决定事物性质 ‎③真理在发展过程中不断地超越自身 ‎④实践的发展推动了认识的不断深化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 本题主要考查的是实践决定认识、矛盾的主次方面辩证关系的知识。既要认识到人工智能的优越性，又要承认其带来的挑战与压力，而这些认识是在实践中不断深化、发展的，故选项①④正确。选项②③说法正确但与题意无关，故排除。故本题答案选项B正确。‎ ‎【点睛】正确理解的辩实践和认识证关系原理及其方法论 原理内容：实践决定认识，实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是认识的目的和归宿，是检验认识的真理性的唯一标准。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导作用。‎ 方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。‎ ‎33.核心技术是国之重器，核心技术、关键技术必须掌握在自己手中。从哲学角度看，这是因为 A. 一切事物都包含着既对立又统一的两个方面 B. 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 C. 主要矛盾对事物发展起着决定作用 D. 矛盾的主要方面决定着事物的性质 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查主要矛盾的含义。核心技术是国之重器，核心技术、关键技术必须掌握在自己手中，从哲学角度看，这是因为主要矛盾对事物发展起着决定作用，C正确且符合题意；其它选项都不是题干的主要原因，均应排除。故本题答案选C。‎ ‎【点睛】如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面：‎ ‎（1）主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。‎ ‎（2）矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。‎ ‎2、要从关键性词语上来区分：‎ ‎（1）主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。‎ ‎（2）矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。‎ ‎3、要从方法论上来区分：‎ ‎（1）主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。在事物的发展过程中怎样集中力量找出问题的关键，抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。‎ ‎34.在新的历史起点上，我们仍将坚持以经济建设为中心，但经济建设的主旋律不再是高速度增长，而是高质量发展。这一认识体现的哲学道理有 ‎①矛盾发展的不同阶段各有特殊性 ‎ ‎②不同阶段的特殊矛盾又具有普遍性 ‎③特殊性寓于普遍性之中并通过普遍性表现出来 ‎④矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ 在新的历史起点上，我们仍将坚持以经济建设为中心，但经济建设的主旋律不再是高速度增长，而是高质量发展。这一认识体现了矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段，同时说明不同阶段的特殊矛盾又具有普遍性，①②适合题意；普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，③错误，排除；④材料没有体现，排除；故本题答案选A。‎ ‎35.人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，已成为经济发展的新引擎，但也可能带来改变就业结构、侵犯个人隐私等问题，必须加强前瞻预防。这表明 ‎①任何事物之间都存在联系 ‎②事物的联系具有多样性 ‎③矛盾双方既对立又统一 ‎④主次矛盾转化是有条件的 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 材料表明任何事物都是对立统一的，要注意把握事物存在和发展的各种条件，坚持一分为二的观点看问题，②③项符合题意；任何事物都是联系的，不等于任何事物之间都存在联系，联系是具体的、有条件的，①项说法错误；材料不体现主次矛盾的转化，④项与题意不符；正确选项为D。‎ ‎【点睛】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。‎ ‎36.中华成语言简意赅、意蕴深刻，是中华文化的精华。下列成语与哲理对应正确的是 ‎①好高骛远——看问题要分清主次矛盾 ‎②满招损，谦受益——矛盾双方在一定条件下发生转化 ‎③坐井观天——要具体问题具体分析 ‎④统筹兼顾——既抓主要矛盾，又兼顾次要矛盾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎“满招损，谦受益”是说自满招致损失，谦虚得到益处，体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化，②项符合题意；“统筹兼顾” 就是要总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方，体现的是既抓主要矛盾，又兼顾次要矛盾，④项符合题意；“好高骛远”借以比喻不切实际地追求过高、过远的目标，不是看问题要分清主次矛盾，①项观点错误；“坐井观天”用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人，不是具体问题具体分析，③项观点错误。答案选C。‎ ‎37.古话说:“单者易折，众则难摧，戮力一心，然后社稷可固。”下列说法中哲学寓意与之相通的是 A. 堤溃蚁孔，气泄针芒 B. 挽弓当挽强，用箭当用长 C. 形而上者谓之道，形而下者谓之器 D. 天地合而万物生，阴阳接而变化起 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。题干材料体现了量变与质变的关系，A适合题意；B是矛盾的特殊性，不合题意；C是唯心主义观点，不合题意；D是古代朴素唯物主义，不合题意。‎ ‎【点睛】本题属于名言名句选择题，做好这类题目，需要有一定的文学功底，阅读理解题好题干所表达的意思，同时也需要对已有的知识进行系统的排查，从中抽取出符合题意的知识点加以分析对照。可见，这类型题目在高考中是算难度较高的题型，但通过同学们有意识的去整理、储备以往书本练习考试中出现的同类型题目也能做到熟能生巧，提高答题正确率。‎ ‎38.杰出科学家都有“毕生成一事”的坚持。袁隆平、屠呦呦、黄大年等人无一不是数十年如一日，在各自专业领域潜心钻研，不断追求，才取得突破性成就。这启示我们要 A. 牢牢抓住主要矛盾 B. 实现质变，必须重视量的积累 C. 善于把握矛盾的主要方面 D. 抓住时机，促成质变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。袁隆平、屠呦呦、黄大年等人无一不是数十年如一日，在各自专业领域潜心钻研，不断追求，才取得突破性成就。这启示我们要重视量的积累，促成质变，实现事物的飞跃和发展，B适合题意；其他选线不合题意，排除。‎ ‎39.下面漫画启示我们 A. 要做好量的积累，促进事物的质变 B. 要用综合思维解决问题 C. 要抓住事物的主要矛盾 D. 要坚信事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 该漫画中，兔子只看到了胡萝卜长在地上的部分，看到其“茎叶”较小，故认为下面的胡萝卜也不会大，于是放弃了拔萝卜，从哲学上来看，其没有看到事物发展的前途是光明的，道路是曲折的；故D选项入选。其他选项均与漫画主旨不符。‎ ‎40.中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我国社会的主要矛盾己经转化但仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这一论断反映出 ‎①物质世界是绝对运动和相对静止的统一 ‎②事物的发展是前进性和曲折性的统一 ‎③量的积累到达一定的程度必然产生质变 ‎④矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相互联结 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎②选项在题目中没有体现。题目中没有涉及到量变与质变，故排除③。题目中，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。我国社会的主要矛盾已经转化但仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这一论断反映出物质世界是绝对运动和相对静止的统一，矛盾的普遍性与矛盾的特殊性相互联结；故①④选项入选。选B。‎ 四、综合题（本大题共3小题，共30分）‎ ‎41.随着互联网基础设施的普及,万物互联技术可以孵化和孕育出更多数字文化产品，表达文化精神。传播文化价值观。互联网企业基于“科技十文化”的战略，以IP为核心。布局动漫文学、游戏、影视、电竞等多种业务,通过与故宫和敦煌研究院的合作，把过去古人的创作者和今天的创作者、把古代的用户和今天的用户有意思的串联在一起从泛娱乐到新文创。从产业链到生态圈，实現商业价值和文化价值的良性循环。‎ 从掌握系统优化的方法角度.说明互联网企业是如何实现商业价值和文化价值的良性循环的。‎ ‎【答案】系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物。互联网企业要着眼于事物的整体，从整体出发,基于“科技十文化”的战略,将多种业务、过去与现今各个要索联系起来考查.统筹考虑,优化布局,形成关于文化与经济的完整准确的认识.实现从泛娱乐到新文创，从产业链到生态圈,实现商业价值和文化价值的良性循环。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以互联网企业为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对系统优化这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“系统优化的方法的知识”，设问是“说明互联网企业是如何实现商业价值和文化价值的良性循环的”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物；要着眼于事物的整体，从整体出发；要注意遵循系统内部的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。‎ ‎42.‎ 大国竞争的背后，是科技实力的较量，这是新时代我们所面临国际环境的一个重要特点，也是建设创新型国家、向世界科技强国迈进必须跨越的门槛，潘建伟和他的团队从1997年开始从事量子态的隐形传输，拉开了量子通信研究的序幕，以坚强的毅力，一步一个脚印，攻克一个又一个难关。2018年7月，潘建伟和他的团队在国际上首次实现18个光量子比特的纠缠，刷新了所有物理体系中最大纠缠态制备的世界纪录。潘建伟和他的团队在这二十多年里成功演绎了量子通信、量子计算从追随到赶超的精彩故事。‎ 从量变和质变辩证关系的角度分析潘建伟和他的团队在量子通信领城从追随到赶超的历程。‎ ‎【答案】量变是质变的必要准备，要重视量的积累。潘建伟和他的团队一步一个脚印，不断攻克难关。量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，潘建伟和他的团队首次实现18个光量子比特的纠缠，刷新世界纪录。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，潘建伟和他的团队在量子通信领域不断探索、实现超越。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以潘建伟和他的团队为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对量变和质变辩证关系这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“量变和质变辩证关系的知识”，设问是“分析潘建伟和他的团队在量子通信领城从追随到赶超的历程”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从量变是质变的必要准备，要重视量的积累；量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。‎ ‎【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。‎ ‎43.近年来，文艺园地百花齐放、硕果累累，但是仍然存在令人忧虑的现象:很多文艺作品有意思没意义，甚至为了片面追求销售量和收视率搜奇猎艳。其实，“有意义”体现于思想和价值，属于内容的范畴;“有意思“则体现于技艺和手法，属于形式的范畴。只有二者相互依存、相得益彰，才能满足新时代人们对英好生活的新期待。‎ 运用矛盾基本属性的相关知识，说明“有意义”和“有意思”的关系。‎ ‎【答案】斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。文艺精品是内容与形式，“有意义”与“有意思”的统一体。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性：“有意义”强调文艺作品的思想和价值，属于内容的范畴；“有意思”则强调技艺和手法，属于形式的范畴，二者强调不同的方面，具有斗争性。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。文艺创作中只有兼顾了“有意义”和“有意思”，才能成就文艺精品。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题以文艺园地存在的问题为话题设置相关情境，从《哲学生活》角度设置相关问题，考查考生对矛盾基本属性这一知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。‎ ‎【详解】解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“矛盾基本属性的知识”，设问是“说明‘有意义’和‘有意思’的关系”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性；矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势；矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。‎ ‎【点睛】回答分析说明类试题，主要按以下思路进行：‎ 第一步,精析材料，把握主题。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。第二步,围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应，用理论分析材料即可。‎ ‎ ‎