2018-2019学年福建省上杭县第一中学高二5月月考政治试题 解析版

2018-2019学年福建省上杭县第一中学高二5月月考政治试题 解析版

杭一中2019年5月上高二月考试政治试题（文科）‎ 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。‎ ‎1.透视2018年度国家科技大奖，蜕变的种子不断孕育，创新的磅礴动能正在持续迸发。从发现全球最大的整装砾岩油田到我国首个大型海上风电场并网稳定发电，从汽车智能驾驶辅助系统打破国外垄断到永磁牵引系统应用于350公里/小时的高速列车上，近年来，一系列技术创新有力支撑了我国经济社会发展。这表明 ‎①科技是第一生产力，是经济社会发展的重要支撑 ‎②文化与经济相交融 ‎③科技进步创新已成为民族振兴和社会进步的基石 ‎④实践基础上的科技创新是经济社会变革的先导 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化与经济的关系的相关知识。近年来，一系列技术创新有力支撑了我国经济社会发展。这表明文化与经济相交融，科技是第一生产力，是经济社会发展的重要支撑，①②正确；教育是民族振兴和社会进步的基石，③说法错误，排除；实践基础上的理论创新是社会变革的先导，④说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎2.2018年6月9日至10日，上海合作组织青岛峰会在山东青岛举行。国家主席习近平指出，山东是孔子的故乡和儒家文化发祥地。儒家的“和合”理念同“上海精神”有很多相通之处。在“上海精神”引领下，上海合作组织在安全、经济、人文等合作领域取得丰硕成果。材料体现了 ‎①文化与政治相互交融，儒家文化有助于弘扬中国力量，发出中国声音 ‎②文化具有能动的反作用，先进文化可以促进经济发展，维护政治稳定 ‎③文化对人的影响是潜移默化、深远持久的 ‎④文化是社会进步与发展的重要因素，是国家进步与发展的软实力 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化的作用的相关知识。在“上海精神”引领下，上海合作组织在安全、经济、人文等合作领域取得丰硕成果。这表明文化具有能动的反作用，先进文化可以促进经济发展，维护政治稳定，文化是社会进步与发展的重要因素，是国家进步与发展的软实力，②④正确；儒家文化有精华，也有糟粕，只有与当代社会相适应的儒家文化才有助于弘扬中国力量，发出中国声音，①说法错误，排除；材料未涉及文化对人的影响的特点的相关内容，③与材料无关，排除。故本题选D。‎ ‎3.2018年11月7日，第五届世界互联网大会在乌镇拉开帷幕。大型多媒体交响乐《良渚》在本届大会上进行首演，通过艺术与科技、世界与民族的完美融合，为嘉宾们呈现了5000年良渚文明的源远流长。另外，乌镇还设置十余个5G基站，嘉宾可以通过5G网络+8K 高画质的视频来观看相关节目。材料体现了 ‎①文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证 ‎②信息技术推动文化生产和消费方式的变革 ‎③以优秀传统文化为根基，服务于人民群众 ‎④文化创新要立足于不同文化的交流借鉴 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查科学技术对文化发展的影响的相关知识。大型多媒体交响乐《良渚》通过艺术与科技、世界与民族的完美融合，为嘉宾们呈现了5000年良渚文明的源远流长。这表明文化创作要以优秀传统文化为根基，服务于人民群众，③正确；乌镇还设置十余个5G基站，嘉宾可以通过5G网络+8K高画质的视频来观看相关节目，这表明信息技术推动文化生产和消费方式的变革，②正确；文化创新是文化富有生机和活力的保证，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证，①说法错误，排除；文化创新应立足于社会实践，④说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎4.在“互联网＋”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生着深刻变化：学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明 ‎①科技进步是文化多样性产生的决定因素 ‎②科技的发展推动了文化传承方式的变革 ‎③“互联网＋教育”决定着文化发展的方向 ‎④在线教育有利于满足学习者个性化需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查影响文化发展的因素的相关知识。在“互联网＋”的大环境下，互联网与教育不断融合，在线教育日益火爆，人们的学习方式正发生着深刻变化。这说明科技的发展推动了文化传承方式的变革，②正确；学习者可以根据自己的水平、能力，在网上找到为自己“量身定制的课程，学习变得更为主动和灵活。这说明在线教育有利于满足学习者个性化需求，④正确；①中的“科技进步是……决定因素”说法错误，排除；生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化发展的方向，③说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎5.2018年12月10日，中国住建部公示拟将拉萨达东村2646个村落列入第五批中国传统村落名录，近15年来，中国传统村落锐减近92万个，并正以每天1.6个的速度持续递减。实施乡村振兴战略必须保护传统村落，既要追索“从哪里来”的方式，也要标记“向何处去”的注脚。之所以保护传统村落，是因为 ‎①从乡村历史文脉中吸取文化营养的需要 ‎②保护传统村落是培养文化自信的必由之路 ‎③实施乡村振兴战略、推动乡村发展的要求 ‎④文化富有生机与活力的重要保证 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】实施乡村振兴战略必须保护传统村落，既要追索“从哪里来”的方式，也要标记“向何处去”的注脚。之所以保护传统村落，是从乡村历史文脉中吸取文化营养的需要，实施乡村振兴战略、推动乡村发展的要求，①③项符合题意；保护传统村落是培养文化自信的客观要求，但不是必由之路，②项说法错误；创新是文化富有生机与活力的重要保证，④项说法错误；正确选项为A。‎ ‎【点睛】正确认识和处理文化继承与发展的关系：‎ ‎①认识二者关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的两个方面。‎ ‎②处理二者关系：第一，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断的“推陈出新，革故鼎新”。第二，坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化的关系；反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。‎ ‎6.与巴黎圣母院遭意外火灾被损毁不同，我国清代皇家园林圆明园则是毁于战火，往日绝世风姿如今只剩下断壁残垣，近年来希望重建圆明园的呼声不绝于耳。清华大学建筑学院团队承接了数字圆明园研究和应用项目，利用精准数字化复原景区达全园总量的60%通过数字化复原技术还将重现圆明园历代景观变更，使得现代人可以领略到圆明园在不同历史阶段的风采和魅力。数字圆明园项目说明 ‎①数字化技术为文化的发展提供了新的有利条件 ‎②采用数字化复原是传承传统文化的必要手段 ‎③优秀传统文化对民族的精神生活具有持久的影响 ‎④现代传媒的出现为全面承袭传统文化提供了新的手段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查科技对文化的影响、文化的作用的相关知识。清华大学建筑学院团队承接了数字圆明园研究和应用项目，利用精准数字化复原景区达全园总量的60%通过数字化复原技术还将重现圆明园历代景观变更，使得现代人可以领略到圆明园在不同历史阶段的风采和魅力。数字圆明园项目说明数字化技术为文化的发展提供了新的有利条件，优秀传统文化对民族的精神生活具有持久的影响，①③正确；②中的“采用数字化复原是……必要手段”说法错误，排除；传统文化有精华和糟粕之分，对待传统文化必须坚持“取其精神，去其糟粕”的态度，④中的“全面承袭传统文化”说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎7.在重大事件社会舆情的报道中，传统媒体依然扮演着不可替代的重要角色，许多热点问题公共事件虽然起源、发酵于网络媒体，但通常要经过传统媒体的深度介入报道，才能真正进入社会主流话语系统，并促成问题的解决。在此大趋势下，传统媒体的改革进入深化阶段，“整合”、“创新”继续成为上海传媒发展的年度关键词。“资源整合”、“资产重组”“体制改革”是不少传统媒体的发展重点。这对我国文化发展的启示是 A. 要处理好继承与发展的关系，在继承中发展 B. 要面向世界，博采众长，汲取外国优秀文化成果 C. 必须立足于社会实践，推进文化创新 D. 要彻底改革传统媒体，使之发展成为新媒体 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查文化创新的相关知识。在重大事件社会舆情的报道中，传统媒体依然扮演着不可替代的重要角色，在此大趋势下，传统媒体的改革进入深化阶段，“资源整合”、“资产重组”“体制改革”是不少传统媒体的发展重点。这对我国文化发展的启示是必须立足于社会实践，推进文化创新，C项正确；正确处理好继承与发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，A项中的“在继承中发展”说法错误，排除；材料未涉及文化创新要面向世界，博采众长的相关内容，B项与材料无关，排除；传统媒体的一些优势并不是新媒体完全可以取代的,经营好传统媒体,仍然是一项不可偏废的重要工作，D项中的“使之发展成为新媒体”说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎【点睛】怎样进行文化创新 ‎1.立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。‎ ‎2.继承传统，推陈出新（基本途径之一）。即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。我们不能离开传统文化（即文化创新的根基），空谈文化创新；体现时代精神是文化创新的重要追求。‎ ‎3.面向世界，博采众长（基本途径之二）。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。‎ ‎4.坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系；反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”错误倾向。‎ ‎5.人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。发挥人民群众在文化创新中的主体作用。‎ ‎6.在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、和传播手段等不断创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。‎ ‎8.2019年2月8日，改编自意大利同名歌剧的实验京剧《图兰朵》在意大利罗马阿根廷剧院上演。该剧以京剧艺术为本体，融合了中西方戏剧、音乐元素，丰富的表现手段、高难度的表演技巧以及华美的服饰布景，深深吸引着现场观众。这表明 ‎①文化交流效果取决于多元文化相互融合的程度 ‎②商业运营是推动中华文化国际传播的最佳方式 ‎③创新文化表现形式有利于增强中华文化影响力 ‎④只有立足本来、吸收外来才能更好地走向未来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】实验京剧《图兰朵》立足京剧艺术这一本体，融合西方元素．以创新的表现手段和方式，吸引了观众，扩大了中华文化的影响，是发展中华优秀文化的重要举措，③④符合题意。不同文化的融合不是影响文化传播效果的决定因素，①错误；商业贸易是文化传播的重要途径，不是文化传播的最佳方式，②错误。故本题答案选D。‎ ‎9.《经典咏流传》将中华经典诗词与电视媒介、网络平台有机结合，通过鉴赏团的专业点评，挖掘诗词背后的时代故事，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。由此可见 ‎①文化创新可以推动社会实践的发展 ‎②传统文化的具体内涵能够因时而变 ‎③科技的进步决定了传统文化的发展 ‎④文化创新能够促进民族文化的繁荣 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】《经典咏流传》借助媒介，通过鉴赏团的专业点评，挖掘诗词背后的时代故事，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，这说明 传统文化具有相对稳定性，具体内涵能够因时而变，文化创新能够促进民族文化的繁荣，故②④正确；材料没体现传文化创新对社会实践的作用，故①不符合题意；科技进步会影响传统文化的发展，但不起决定作用，故③错误。故选D。‎ ‎10.近年来，贵州不断完善以遵义会议会址为核心的红色纪念体系，通过改善基础设施、开展实景演出、开发文创产品、打造特色小镇、组织多地巡展、建设“红军街”，带火了红色旅游，推动了革命文物的保护和革命文化的传承。这表明 ‎①革命文化是推动经济发展的重要力量 ‎②革命文物的保护性利用丰富了其内涵 ‎③融入现实生活能更好地传承革命文化 ‎④创造性转化活动使革命传统有了价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】革命文物承载着丰富的红色文化基因，结合当代生产、生活实际，对革命文化进行保护性开发利用，既带动红色旅游发展，又推动了革命文化的创造性转化和创新性发展，①③正确。革命传统和文物是在伟大革命实践中形成的，蕴含着特定的革命文化内涵和价值，对革命文物的保护性利用和创造性转化，是传承和弘扬革命文化的要求和体现，②④错误。故本题答案选A。‎ ‎11.20世纪60年代，为满足备战需要，改变我国经济发展战略布局，国家在中西部13个省启动了名为“三线建设”的大规模国防、科技、工业和交通基础设施建设。来自全国各地的工人和科技人员在艰苦的环境中，无私地奉献他们的才华，创造了“艰苦创业、无私奉献、团结协作、勇于创新”的“三线精神”。今天，我们弘扬“三线精神”的意义在于 ‎①为实现制造强国目标提供理论依据 ‎②为社会主义核心价值观提供有益的滋养 ‎③为中华民族精神增添新的时代内涵 ‎④为实现中华民族伟大复兴提供方向保证 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】“三线精神”是对中华民族精神的丰富和发展，今天，我们弘扬“三线精神”的意义在于为社会主义核心价值观提供有益的滋养，为中华民族精神增添新的时代内涵，②③项符合题意；“三线精神”为实现制造强国目标提供的是精神动力而不是理论依据，也不能为实现中华民族伟大复兴提供方向保证，①④项说法错误； 正确选项为C。‎ ‎【点睛】时代精神与民族精神二者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。时代精神是民族精神的时代性体现，是对民族精神的丰富和发展，是民族精神的延伸。民族精神是时代精神形成的重要基础和依托。只有注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。‎ ‎12.近年来，福建推动泥洲岛妈祖庙等7个海峡两岸交流基地和闽南、妈祖、客家、朱子等文化生态保护区建设，加强闽台文化学术研究交流，赴台举办涉台族谱展等活动。这有利于 ‎①消除闽台文化差异，推动两岸经济协同发展 ‎②传承中华文化根脉，共筑中华民族精神家园 ‎③构建交流合作平台，彰显中华文化的优越性 ‎④推进文化交流融合，促进两岸关系和平发展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】近年来，福建推动泥洲岛妈祖庙等海峡两岸交流基地和文化生态保护区建设，有利于推进文化交流融合，促进两岸关系和平发展，传承中华文化根脉，共筑中华民族精神家园，②④项符合题意；加强两岸文化交流融合，保持闽台文化各自的特色，而不是消除闽台文化差异，①项说法错误；要坚持各民族文化一律平等的原则，中华文化与其他民族文化相比并不具有优越性，③项说法错误；正确选项为D。‎ ‎【点睛】中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。‎ ‎13.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上讲到：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。”习总书记之所以这样说，是因为 ‎①爱国主义是维护民族独立和民族尊严的强大精神动力 ‎②爱国主义是具体的，不是抽象的 ‎③爱国主义是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带 ‎④爱国主义是中华民族的精神基因，是时代精神的核心 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查爱国主义的相关知识。习近平总书记说，对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。这是因为爱国主义是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，是维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，①③正确；爱国主义是具体的，不是抽象的，②说法正确但不符合题意，排除；改革创新是时代精神的核心，④中的“爱国主义……是时代精神的核心”说法错误，排除。故本题选A。‎ ‎14.金庸的武侠小说以写“义”为核心，如《神雕侠侣》所言，“行侠仗义、济人困厄固然乃是本份，但这只是侠之小者。”“只盼你心头牢牢记着‘为国为民，侠之大者’这八个字。”60多年末，金庸的武侠小说在全球华人地区甚至英语世界都产生了广泛影响。这是因为 ‎①它拥有广泛读者群，可满足人们物质文化需要 ‎②它富有优秀的传统文化内涵和独特的语言魅力 ‎③它表达的家国情怀激发了广大读者的价值认同 ‎④它是中国国家形象与民族文化代表性符号之一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】金庸的武侠小说可满足人们的精神文化需要，故①错误；④选项的说法夸大了金庸武侠小说的作用，错误；金庸的武侠小说以写“义”为核心，倡导为国为民，可见，它富有优秀的传统文化内涵和独特的语言魅力，表达的家国情怀激发了广大读者的价值认同，因此，60多年末，金庸的武侠小说在全球华人地区甚至英语世界都产生了广泛影响，故②③正确。故选C。‎ ‎15.2018年9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。教育是国之大计、党之大计。对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在 ‎①只有教育才是人类自觉传播文化的活动 ‎②教育具有保存、传递和活化传统文化的功能 ‎③教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能 ‎④教育具有文化传递、沟通、共享的功能 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】教育是国之大计、党之大计。对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在教育具有保存、传递和活化传统文化的功能，教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能，②③选项符合题意。①选项错误，人类自觉传播文化的活动多种多样。④选项错误，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。选C。‎ ‎【点睛】文化生活中关于教育的作用归纳。‎ ‎1、文化与经济、政治相互交融，发展教育，培养各种高素质人才，有利于推动社会主义现代化建设。（教育与经济政治）‎ ‎2、文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合力量，其中科技和教育占有十分重要的地位，发展教育有利于提高综合国力、民族凝聚力。‎ ‎3、教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于文化的传播与发展。（教育与文化传播）‎ ‎4、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色，发展教育有利于促进文化的传承。（教育与文化传承）‎ ‎5、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性的作用，发展教育有利于促进精神文明建设。（教育与精神文明建设）‎ ‎6、教育能提高人的思想道德修养和科学文化修养，教育具有塑造人的功能，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（文化对人的作用）‎ ‎16.电视特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》，精选总书记引用的古代典籍和经典名句，以古籍诗词回放、学者专业解读、百姓现身说法的形式，帮助观众理解习近平新时代中国特色社会主义思想，领悟博大精深的中华优秀传统文化。该节目 ‎①坚持了正确舆论导向，能引导公众学习理论、阅读经典 ‎②彰显了高度的文化自信，展现了优秀传统文化的生命力 ‎③旨在提高全民科学素养在全社会形成鼓励创新的氛围 ‎④用群众喜闻乐见的方式，推动了大众文化的传播和发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查发展社会主义文化、文化自信的相关知识。电视特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》以古籍诗词回放、学者专业解读、百姓现身说法的形式，帮助观众理解习近平新时代中国特色社会主义思想，领悟博大精深的中华优秀传统文化。这表明该节目彰显了高度的文化自信，展现了优秀传统文化的生命力，坚持了正确的舆论导向，能引导公众学习理论、阅读经典，①②正确；材料未涉及提高全民科学素养、鼓励创新的相关内容，③与材料无关，排除；材料未涉及大众文化的传播和发展的相关内容，④与材料无关，排除。故本题选A。‎ ‎17.习近平强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。上述论断包含的哲学方法论是 ‎①遵循教育客观规律，正确充分发挥主观能动性 ‎②坚持客观与主观具体历史的统一 ‎③坚持用发展的观点看问题，树立创新意识 ‎④矛盾的普遍性与特殊性相互连结 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合、发展的相关知识。“立足基本国情，遵循教育规律”表明要遵循教育客观规律，正确充分发挥主观能动性，①正确；“坚持改革创新”表明要坚持用发展的观点看问题，树立创新意识，③正确；物质决定意识，要求我们必须坚持一切从实际出发，坚持主观与客观具体的历史的统一，②说法错误，排除；材料未涉及矛盾普遍性与特殊性的关系的相关内容，④与材料无关，排除。故本题选A。‎ ‎【点睛】尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 ‎1.规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，必须按客观规律办事。‎ ‎2.在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。‎ ‎3.要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。‎ ‎18.习近平指出，马克思主义不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国，使中国这个古老的东方国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。前进道路上，中国共产党将继续高扬马克思主义伟大旗帜，这是因为 ‎①中国特色社会主义进入了新时代，马克思主义要不断与时俱进 ‎②马克思主义是革命的理论，是无产阶级“改变世界”的科学 ‎③马克思主义能为中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论 ‎④真理具有客观性，应坚持用马克思原著指导社会主义现代化建设 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】因为，马克思主义是革命的理论，是无产阶级“改变世界”的科学，马克思主义能为中华民族伟大复兴提供科学的世界观和方法论，所以，前进道路上，中国共产党将继续高扬马克思主义伟大旗帜，故②③正确；①与题干构不成因果联系，排除；应坚持用马克思原著指导社会主义现代化建设的说法错误，排除④。故选C。‎ ‎19.习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念大会上强调：两岸同胞都是中国人，血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同是任何人任何势力都无法改变的！台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实是任何人任何势力都无法改变的！上述论断蕴含的哲学道理有 ‎①社会意识具有相对独立性 ‎②认识具有反复性和无限性 ‎③运动是物质固有的根本属性 ‎④世界的真正统一性在于它的物质性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中的两个“任何人任何势力都无法改变的”，这说明了社会意识具有相对独立性，也说明了世界是不以人的意志为转移的，体现了世界的真正统一性在于它的物质性，故①④正确；认识具有反复性强调的是人们对同一事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，认识的无限性强调的是人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程，可见，材料没体现，排除②；材料强调“台湾是中国的一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实是任何人任何势力都无法改变的”这是客观事实，而不体现运动是物质固有的根本属性，③排除。故选B。‎ ‎【点睛】追求真理是一个过程：‎ 理解 原因 误区 方法论 反复性 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成 从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程 ‎“直线论”，此观点认为人的认识是直线式的前进；“循环论”，此观点认为人的认识是一种圆圈式的循环运动 ‎ 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 无限性 人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程 认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的 上升性 认识的反复性和无限性表明，对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，真理总是在实践中不断发展 ‎20.针对2018年中美贸易冲突，有专家指出，从短期来看，该冲突有可能加剧中国经济下行压力；但从中长期来看，中国可以从中发现经济发展存在的矛盾和问题，加大改革的决心和力度，增强经济发展的韧性和抗风险能力。从哲学上看，该专家的分析方法是 ‎①坚持一分为二，全面看待贸易冲突对中国经济的影响 ‎②集中力量解决主要矛盾，重点推进供给侧结构性改革 ‎③抓住矛盾的主要方面，勿担心贸易冲突对中国经济的不利影响 ‎④矛盾双方在一定条件下相互转化，化解风险增强经济发展后劲 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中可以看出，该专家指出来了中美贸易冲突给我国带来的危害以及带来的机遇，这说明该专家坚持一分为二，全面看待贸易冲突对中国经济的影响，故①正确；在中美贸易冲突中，中国可以从中发现经济发展存在的矛盾和问题，加大改革的决心和力度，增强经济发展的韧性和抗风险能力，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，化解风险增强经济发展后劲，故④正确；材料强调的是矛盾主次方面，没体现抓主要矛盾，排除②；矛盾的主次方面是相互影响，并在一定条件下相互转化的，因此③选项中“勿担心贸易冲突对中国经济的不利影响”的说法错误，排除。故选B。‎ ‎21.北京时间10月2日下午，瑞典皇家科学院宣布，将2018年诺贝尔物理学奖授予美国科学家阿瑟· 阿斯金（Arthur Ashkin）、法国科学家热拉尔·穆鲁（ Gérard Mourou）和加拿大科学家唐纳·斯特里克兰（Donna Strickland），表彰他们“在激光物理领域的突破性发明”。但是，瑞典皇家科学院同时表示，虽然对激光物理的研究取得一定成效，但对射线的爆发原因以及影响，仍还有许多科学问题没有解决。这说明 ‎①人们只能永远处于不断接近激光成因的真理过程中 ‎②正确认识激光物理形成和运行规律是利用规律、有效控制激光形成的前提 ‎③激光物理形成的复杂性决定了认识其成因机制是一个长期过程 ‎④必须完全掌握激光物理形成和运行规律才能着手解决物理问题 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】①表述错误，人们可以正确认识世界，获得正确认识即真理，不是永远处于不断接近真理的过程中。②符合题意，材料中提到表彰了科学家在激光物理领域取得的正确认识，说明对这些规律的认识是利用规律、有效控制激光形成的前提。③符合题意，“虽然对激光物理的研究取得一定成效，但对射线的爆发原因以及影响，仍还有许多科学问题没有解决”说明激光物理形成的复杂性决定了认识其成因机制是一个长期过程。④表述错误，掌握规律利于解决物理问题，不能说必须完全掌握后才能着手解决物理问题。故选C。‎ ‎22.随着权健、无限极等一个个保健品神话的破灭，国内的保健品市场成了大家关注的焦点。不少使用保健品的人陷入了恐慌和焦虑中，他们从昔日对保健品的盲目“迷信、依赖”，一下子反转到“怀疑、全面否定”。人们对保健品的认识体现了 ‎①认识的反复性决定了对保健品认识的过程性 ‎②人们在实践中追求和发展真理是永无止境的 ‎③对保健品认识受到主体和客体因素的制约 ‎④认识的发展是一个不断推翻原有认识的过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】人们对保健品的认识体现了对保健品的认识受到主体和客体因素的制约，认识具有反复性，也表明人们在实践中追求和发展真理是永无止境的，②③正确且符合题意；实践决定认识，认识的反复性影响但不能决定认识的过程性，①错误；那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展，认识的发展不是一个不断推翻原有认识的过程，而是认识在不断地超越自身，④错误。故本题答案选C。‎ ‎23.2018年诺贝尔生理学或医学奖颁发给美国科学家詹姆斯•艾利森和日本京都大学本庶佑教授，奖励他们建立了一种通过刺激机体免疫系统的先天能力来攻击肿瘤细胞的新型治疗原则。这种免疫检查点疗法能够有效改变恶性癌症患者的治疗结局，但也会产生严重的副作用，不过这种副作用是可以进行控制的。如今研究人员在进行更为深入的研究，来阐明该疗法背后所涉及的分子机制，希望后期能够开发出副作用较小的改进版疗法。这表明 A. 科学研究是在实践基础上不断认识和改造规律的过程 B. 解决实践中产生的新问题是认识不断向前发展的动力 C. 诺贝尔奖获得者研究的新型理论越来越具有直接现实性 D. 不断纠正谬误、追求真理是人们科学研究的目的和归宿 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查实践是认识发展的动力。A选项观点表述错误，规律具有客观性，能够认识，但并不能改造，排除。B选项观点正确且符合题干，题中强调新型治疗原则会产生严重的副作用，研究人员进行更为深入的研究，从而开发出副作用较小的疗法，入选。C选项观点表述错误，实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，新型理论属于认识，排除。D选项观点表述错误，实践是认识的目的和归宿，追求真理并不是实践的目的和归宿，排除。故本题选B。‎ ‎24.港珠澳大桥是中国境内座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程2018年9月28日历经十一年漫长工期的大桥正式开始运营、这一大桥的建成不仅为三地人员来往提供了使利，更有利于充分发挥港澳优势，创造新的经济增长点。在建造的艰难过程中，我们努力探索，攻坚克难，创造了600多项专利，先后攻克了人工岛快速成岛、深埋沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，带动20个基地和生产线的建设，形成拥有中国自主知识产权的核心技术，建立了中国跨海通道建设工业化技术体系。这一事例说明 ‎①大桥建造的成功得益于我们突破了既有理论的限制 ‎②该工程带来的红利离不开人们对联系多样性的把握 ‎③港珠澳协调发展战略是我们建设该桥的出发点 ‎④根据人们的需要建立的联系能促进事物的发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料强调了港珠澳大桥建设，创造了600多项专利，先后攻克了十余项世界级技术难题，带动20‎ 个基地和生产线的建设，形成拥有中国自主知识产权的核心技术，这一事例说明了大桥建造的成功得益于突破了既有理论的限制，该工程带来的红利离不开人们对联系多样性的把握，①②符合题意；③说法错误，港珠澳协调发展是我们建设该桥的出发点；④说法错误，联系具有客观性，人们不能根据需要建立联系，而且建立的联系不一定能促进事物的发展。所以本题选A。‎ ‎【点睛】本题易错选④，需理解联系的客观性。联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。‎ ‎25.传播学里有个概念叫“沉默螺旋”,是指当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批判时，会选择沉默来防止被孤立。然而随着互联网技术的发展,有学者提出了“反沉默螺旋”：“一己之见”在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。从认识论角度看，上述现象说明 ‎①人的认识是具体的、历史的 ‎②真理和谬误相互依存、相伴而行 ‎③人的认识受主客观因素的影响和制约 ‎④认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题以“反沉默螺旋”理论为背景，考查认识与真理的相关知识，考査考生获取解读信息、调动运用知识的能力。曾经的“一己之见”在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。这说明认识是具体的、历史的，①符合题意；真理和谬误总是相伴而行，但两者有明确的界限，②说法错误；随着互联网技术的发展，有学者提出了“反沉默螺旋”说明人的认识受主客观因素的影响和制约，③符合题意；认识的发展是一个不断超越自身向前发展的过程，不是推翻已有认识的过程，④说法错误；故本题答案选A。‎ ‎26.随着人工智能的广泛应用，其安全问题引发关注。2018年8月10日，在美国拉斯维加斯举行的极棒2018国际安全极客大赛有两大“重头戏”：一是聚焦人工智能算法安全的CAAD对抗样本攻防赛，另一个是聚焦人工智能与大数据安全的数据追踪挑战赛。大赛围绕人工智能安全展开，有利于 ‎①积极回应和解决人工智能使用中的新问题 ‎②提高人工智能能动地认识和改造世界的能力 ‎③通过比赛检验参赛者的理论设想是否正确 ‎④借助比赛将参赛者的间接经验上升为直接经验 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查认识的反复性、无限性。①选项观点正确且符合题干，人工智能在其运用过程中安全问题引发关注，大赛围绕安全展开，有利于解决安全问题，入选。③选项观点正确且符合题干，通过围绕人工智能安全展开大赛，从而在实践中检验认识成果，入选。②选项观点表述错误，意识能够能动的认识和改造世界，人工智能并不能完全等价于人的意识，不能够能动的认识和改造世界，排除。④选项观点表述错误，大赛围绕人工智能安全展开，即通过实践检验认识的真理性，排除。故本题选A。‎ ‎27.“不能因为经济发展到一点困难,就开始动铺摊子、上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头,甚至想方设法突破生态保护红线。”这一观点蕴含的哲学道理是 ‎①事物之间是相互联系的，要一切以时间条件为转移 ‎②实践是按照人的意愿去规定和改造世界的 ‎③正确处理人与自然的关系要尊重自然、顺应自然 ‎④要坚持正确的价值观,处理好经济发展与环境保护的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查自然界的物质性、价值观的相关知识。不能因为经济发展遇到一点困难,就开始动铺摊子、上项目、以牺牲环境换取经济增长的念头,甚至想方设法突破生态保护红线。这要求我们必须正确处理人与自然的关系，要尊重自然、顺应自然。要坚持正确的价值观,处理好经济发展与环境保护的关系，③④正确；联系的多样性和条件性要求我们必须坚持一切以时间地点条件为转移，①说法错误，排除；实践虽然具有能动性，但必须尊重客观规律，且世界具有物质性，不以人的意志为转移，②中的“按照人的意愿”“规定……世界”说法错误，排除。故本题选D。‎ ‎28.人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能是未来智能社会的基础支撑。越来越多的机器人正由听从简单指令向拟人、智能方向不断“进化”。从“互联网+”到“智能+”，人工智能默默地填充、改变着人类学习娱乐、生产生活。下列关于人工智能的说法正确的是 ‎①人工智能是人类意识的产物，可以成为人类思维的基础和源泉 ‎②人工智能是人们发挥主观能动性，建立的新的具体联系 ‎③人工智能具有主动创造性，能创造出新的物质形态 ‎④人工智能能够延伸人的认识器官，推动实践活动的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查意识的相关知识。人工智能是对人的意识、思维的信息过程的模拟，是人们发挥主观能动性，建立的新的具体联系，能够延伸人的认识器官，推动实践活动的发展，②④正确；人脑是意识的生理基础，客观世界是意识的内容来源，①中的“人工智能……可以成为人类思维的基础和源泉”说法错误，排除；意识活动具有主动创造性，人工智能只是一种机械物理装置，没有主动创造性，③说法错误，排除。故本题选C。‎ ‎29.2019年4月10日,全球六地协调召开全球新闻发布会宣布一项重大成果,由事件视界望远镜(EHT)捕获的首张黑洞照片，这是人类第一次看到黑洞的真实样子,也是对爱因斯坦广义相对论的又一极限验证。上述材料所体现的认识论道理是 ‎①黑洞理论是经过实践的检验和证实的真理性认识 ‎②实践工具延伸了人的认识器官,大大提高了人的认识能力 ‎③认识具有直线上升性,人终究会实现对黑洞的终极认识 ‎④客观事物的复杂性决定了人的认识的多样性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由事件视界望远镜(EHT)捕获的首张黑洞照片，这是人类第一次看到黑洞的真实样子,也是对爱因斯坦广义相对论的又一极限验证，上述材料从认识论角度体现了实践工具延伸了人的认识器官,大大提高了人的认识能力，黑洞理论是经过实践的检验和证实的真理性认识，①②正确且符合题意；认识具有反复性，认识不具有直线上升性，真理是具体的、有条件的，没有终极真理，③错误；客观事物的复杂性决定了人的认识反复性，④错误。故本题答案选A。‎ ‎【点睛】实践是认识发展的动力。人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。‎ ‎30.2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”这要求思想政治理论课教学 ‎①要把握联系，寓价值观引导于知识传授之中 ‎②要重视发展，为学生设计好人生道路 ‎③要坚持创新，摆脱传统教学对学生的影响 ‎④要尊重规律，把握青少年身心发展的特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。作为一门课程，它必然有其自身知识内容体系；而要落实立德树人根本任务，突出价值观引导，那么思想政治理论课教学就必须把握两方面的联系，坚持价值性与知识性相统一，寓价值观引导于知识传授之中，①是正确的。“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”，这意味着思想政治理论课教学要尊重规律，把握青少年身心发展的特点，④是正确的。学生人生道路的选择应尊重学生的主体地位，思想政治课教学对此可以发挥积极影响，但不应由它设计，②“为学生设计好人生道路”这一说法夸大了思想政治课的作用；传统教学对学生的影响既有积极的，也有消极的，要学会“扬弃”，而不能一概“摆脱”，③不正确；故本题答案选B。‎ 第II卷(共40分)‎ ‎31.宫博物院拥有近600年历史、规模宏大的宫殿群、186万余件藏品，是名副其实的传统文化宝库。提炼、解读其中的优秀元素并转化到当代生活中，不断增强人民群众的文化参与感、认同感、获得感和自豪感，对弘扬优秀传统文化、增强文化自信具有重要意义。‎ 近年来，故宫博物院面向公众征集文化产品创意，把具有历史特色的丰富文化资源提炼出来，创作出手机壳、紫砂壶等文创产品，让高冷严肃的宫廷文化融入现代生活。经过三年多努力，故宫博物院建成全世界博物馆中最强大的数字平台，人们可以通过网站、微博、微信等随时随地浏览故宫文物的信息。2019年故宫博物院举办的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”文化活动，通过文物展览、实景搭建、虚拟现实体验等多种方式，让人们全方位、沉浸式地感受宫廷年俗和传统节庆文化。‎ 此外，故宫博物院的文化创意展已经走进比利时的布鲁塞尔、韩国的首尔、澳大利亚的悉尼等地，让全世界人民都能感受到中国文化的魅力。‎ ‎（1）结合材料并运用文化生活知识，探究如何推动优秀传统文化融入大众生活、增强文化自信。‎ ‎（2）中华优秀传统文化的传承发展离不开文化创新。据此有人认为，“文化创意者的灵感是激发故宫文化生机与活力的根本保障。”请运用意识作用的原理对此观点加以评析。‎ ‎【答案】（1）引导公众创新挖掘优秀传统文化资源，满足大众参与感，增强对我国文化生命力的坚定信念；创新传承传统节日文化的形式，增强大众认同感，充分肯定我国传统文化的时代价值；运用现代科技拉近优秀传统文化与观众的距离，提高大众获得感，深刻把握时代发展潮流；促进中华优秀传统文化的国际交流和传播，提高大众自豪感，彰显中国文化的价值。‎ ‎（2）意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。文化创意者的灵感属于意识范畴，文化创意者正确的灵感能促进故宫文化的创新发展，激发故宫文化的生机与活力；但故宫文化的创新发展受到故宫丰富的文化资源、现代化的科学技术和人民群众的文化需求等因素的制约；文化创意者的灵感是影响故宫文化创新发展的因素而不是根本保障，我们要综合认识和利用各种因素促进故宫文化的创新发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以故宫博物院文化创意为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】第（1）问要求“结合材料并运用文化生活知识，探究如何推动优秀传统文化融入大众生活、增强文化自信。”属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化自信”的知识，属微观考查。然后结合材料中的“不断增强人民群众的文化参与感、认同感、获得感和自豪感”“向公众征集文化产品创意”“建成全世界博物馆中最强大的数字平台”“通过文物展览、实景搭建、虚拟现实体验等多种方式，让人们全方位、沉浸式地感受宫廷年俗和传统节庆文化”“故宫博物院的文化创意展已经走进比利时的布鲁塞尔、韩国的首尔、澳大利亚的悉尼等地，让全世界人民都能感受到中国文化的魅力”等信息分别从增强对我国文化生命力的坚定信念；充分肯定我国传统文化的时代价值；时刻把握时代潮流，运用科技推动中华文化的传播；促进中华文化的交流与传播，增强中华文化的国际影响力等方面进行具体分析即可。‎ 第（2）问要求“中华优秀传统文化的传承发展离不开文化创新。据此有人认为，‘文化创意者的灵感是激发故宫文化生机与活力的根本保障。’请运用意识作用的原理对此观点加以评析。”属于评析类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“意识的作用”的知识，属微观考查。其次，要明确该观点的辩点有“文化创意者的灵感具有激发作用”“文化创意者的灵感是根本保障”。然后结合材料材料相关信息从意识具有能动作用；意识的能动作用受物质的决定作用制约等方面具体分析该观点的合理性和不合理性即可。‎ ‎【点睛】“认识（评价）类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重要的社会现象（或观点），然后要求考生利用发散思维，运用所学基本知识，进行判断评价这一现象（或观点）。具体设问形式有“如何认识这一现象（或观点）”，“如何看待这一现象（或观点）”，“谈谈你对某一现象（或观点）的看法”，“评析某一现象（或观点）等”。‎ ‎2.解题规律 此类题可按照“判断表态（是什么）”——“阐述道理（为什么）”——“明确做法（怎么办）”这一解题思路来作答。‎ 第一步，判断表态（是什么）——对题目中说事或观点作出评价。‎ 第二步，阐述道理（为什么）——说明做这件事或持这种观点的依据、重要性、必要性、可能性等。‎ ‎（1）依据——是说做这件事或持这种观点的经济、哲学、政治与文化生活的理论依据。‎ ‎（2）重要性——是说做这件事或持这种观点的作用、意义、目的、目标等。‎ ‎（3）必要性——是说做这件事或持这种观点的原因。‎ ‎（4）可能性——是说做这件事或持这种观点存在哪些主客观条件，使做这件事或持这种观点成为可能。‎ ‎（5）危害性——是说做或不做这件事以及持或不持这种观点将会导致怎样的消极后果。‎ 第三步：明确做法（怎么办）——党、国家、公民、企业、消费者等准备怎样做或采取哪些具体措施来解决问题。‎ ‎32.2019年3月18日，习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要从坚持和发展中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的高度来认识办好思政课的重要意义。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。‎ 结合材料，运用文化塑造人生的知识，说明办好思想政治理论课对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。‎ ‎【答案】优秀文化能丰富人的精神世界.增强人的精神力量.促进人的全面发展。办好思想政治理论课，有助于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，成为具有良好道德品质、坚定理想信念、高尚爱国情怀、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中华民族复兴贡献自己的力量。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题要求结合材料，运用文化塑造人生的知识，说明办好思想政治理论课对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。‎ 从材料可以看出，办好思想政治理论课，有助于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，成为具有良好道德品质、坚定理想信念、高尚爱国情怀、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中华民族复兴贡献自己的力量。可运用文化塑造人生的知识，从优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展等方面，说明办好思想政治理论课对培养担当民族复兴大任的时代新人的作用。‎ ‎【点睛】如何理解文化塑造人生？‎ ‎（1）优秀文化能丰富人的精神世界。（培养健全人格）‎ ‎（2）优秀文化能增强人的精神力量。（深受震撼，力量倍增）‎ ‎（3）优秀文化能促进人的全面发展。（社会发展和人的发展相互结合、相互促进）‎ 启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自觉地接受健康向上的文化影响。‎ ‎33.读材料，完成下列要求。‎ ‎2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，深情寄语当代青年。1919年5月4日，一批青年爱国学生在民族危亡的历史关头，高举爱国主义旗帜，高呼“民主”、“科学”的口号，以大无畏的革命精神掀起了伟大的反帝反封建运动，揭开了中华民族伟大复兴史上光辉的一页。五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动，同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。五四运动开启了现代文明，唤醒了广大民众和青年的觉醒，发动了解放思想的文化启蒙，点燃了民族复兴的中国梦想，铸就了伟大的五四精神。即忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流，把握时代命运的伟大精神，也可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神。时代在变迁，但精神永不过时。新的时代赋予五四精神以“解放思想，与时俱进，开拓创新，勇于奉献”的新生命力。五四精神的火炬，更是经一代又一代志士仁人的接力传递，发挥着推动中国社会进步的重要作用。‎ ‎（1）结合材料，运用文化生活的相关知识，说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。‎ ‎（2）结合材料，运用人生价值观的相关知识，说明五四精神对于当代青年实现人生价值的启示。‎ ‎（3）请就新时代青年如何弘扬五四精神提出三条建议。﹙照搬材料，不给分。字数在10-30字﹚‎ ‎【答案】（1）①集中体现了爱国主义精神，是中华民族精神的突出体现，是对中华民族精神的丰富和发展，是建设中国特色社会主义文化的重要资源。②培育和践行社会主义核心价值观，坚持社会主义核心价值体系，增强文化自信。③引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，涵养家国情怀，加强思想道德建设。④有利于青年一代坚定理想信念，牢记历史使命，培养担当民族复兴大任的时代新人。⑤弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学，鼓励创新的良好氛围。‎ ‎（2）①人的价值是自我价值和社会价值的统一，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中，实现人生的价值。②伟大五四精神以爱国、进步、民主、科学为主要内容，是实现人生价值的重要向导。③树立远大理想，坚定信念，提高本领；投身于为人民服务的实践，担当时代责任，勇于砥砺奋斗；听党话、跟党走，爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民。‎ ‎（3）①要有学习精神，将学习作为一种工作生活方式。②要有进取精神，在进取中肩负起时代赋予的崇高使命。③要有自强不息精神，在自强中创造美好未来。④要有拼搏精神，在不懈奋斗中成就梦想。⑤要有创新精神，在发展中创新，在创新中发展。⑥要有参与精神，积极参与国家管理。‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 此题以习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话为背景材料，考查《文化生活》、《生活与哲学》的相关知识。‎ ‎【详解】第（1）问要求“结合材料，运用文化生活的相关知识，说明传承和弘扬五四精神对建设社会主义文化的时代价值。”属于意义类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“文化生活”的知识，属宏观考查。然后结合材料中的“高举爱国主义旗帜”“它极大地提高了中国人民的思想觉悟”“五四运动开启了现代文明，唤醒了广大民众和青年的觉醒，发动了解放思想的文化启蒙，点燃了民族复兴的中国梦想”“可以概括为三点:爱国主义精神、民主科学精神、改革创新精神”等信息分别从有利于丰富和发展以爱国主义为核心的中华民族精神；有利于践行社会主义核心价值观；有利于坚定理想信念；有利于加强思想道德建设；有利于弘扬科学精神，提高全民科学素养等方面进行具体分析即可。‎ 第（2）问要求“结合材料，运用人生价值观的相关知识，说明五四精神对于当代青年实现人生价值的启示。”属于启示类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“人生价值观”的知识，属中观考查。然后结合材料相关信息分别从人生的真正价值在于对社会的奉献；在劳动和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现人生价值；坚持正确价值观的导向作用，树立崇高的理想，在砥砺自我中实现人生价值等方面进行具体分析即可。‎ 第（3）问要求“请就新时代青年如何弘扬五四精神提出三条建议。﹙照搬材料，不给分。字数在10-30字﹚”属于开放性探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题和相关字数要求，从新时代青年角度任提三条可行性建议即可。‎ ‎【点睛】“探究类”主观题解答策略 ‎1.题型介绍 探究类材料题立足思维和知识的开放性，凸显了对生活案例的解读，对知识的综合理解与运用，主要考查调动和运用知识的能力。此类试题多以生活案例为背景，围绕一定的核心内容，引导考生对问题的深刻思考。常采用的设问方式主要有：对上述做法的看法、提出建议、如何参与等。‎ ‎2.解题规律 解答探究型题目必须善于发现问题。这类题目给出的材料往往较多，要求考生在阅读材料时，必须正确把握其主题，从中发现要解决的问题。‎ 针对从材料中抽象出来的问题．寻找解决问题的方法是这类题目的重点。组织答案时，要看清题目中有没有对所运用理论的限制，如果有限制，一定要按照题目要求的理论进行分析；如果没有限制，则需要考生从所学的知识中寻找合适的理论。探究型题目涉及的内容一般跨度较大，甚至有可能在文科综合试卷中会用到政治、历史、地理等不同学科的知识。‎ ‎ ‎