2019届高考政治二轮复习时政热点：长效热点6-7课件（京津琼）专用（28张）

2019届高考政治二轮复习时政热点：长效热点6-7课件（京津琼）专用（28张）

长效热点 6 　全面深化改革　释放发展活力 专题一　长效 热点探究 第二部分 考前增分 策略 【背景材料】 十九大报告指出全面深化改革取得重大突破。蹄疾步稳推进全面深化改革，坚决破除各方面体制机制弊端。 材料一 　党的十八大以来，党中央从全局和战略的高度，对优化营商环境提出了重要要求。各地区各部门按照党中央、国务院部署，大力改善营商环境，取得积极进展，但仍有不少 “ 短板 ” ：有的干部新官不理旧账，决策上 “ 翻烧饼 ” 、瞎折腾；有的部门随意执法、 “ 小鬼难缠 ” ；有的把企业当 “ 唐僧肉 ” ，个个得而尝之；有的市场 准入门槛高，搞地方保护，各种隐性壁垒不同程度存在，等等。 2018 年 1 月 3 日，国务院召开常务会议，部署进一步优化营商环境。强调要进一步做好简政放权的 “ 减法 ” 、做强监管的 “ 加法 ” 和优化服务的 “ 乘法 ” ，更好地发挥政府的作用，以主动服务、优质服务、透明服务让群众舒心、企业顺心，持续激发市场活力和社会创造力。优化营商环境是一个系统工程，既要改善基础设施等硬环境，更要在提高服务水平、营造法治化环境等软环境建设上有新突破。 材料二 　 2018 年 3 月 17 日，根据党的十九大和十九届三中全会的部署而制定的国务院机构改革方案在第十三届全国人大一次会议上获得批准。改革开放以来，我国已进行了 7 次国务院机构改革。其组成部门已由 100 个调整为 26 个。特别是上世纪九十年代以来，为适应社会主义市场经济的发展需要，国务院机构职能不断优化、逐步规范，有力推动了社会主义现代化建设的进程。此次改革针对机构重叠、职责交叉、权责脱节、中央与地方划分不合理等问题，围绕统筹推进 “ 五位一体 ” 总体布局、协调推进 “ 四个全面 ” 战略布局的要求，通过部门的重组、撤销和新设，调整和优化政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护职能，最大限度减少政府对市场活动的直接干预，强化涉及自然资源和生态环保领域的职责，为实现国家治理的深刻变革提供制度保障。 材料三 　 2018 年，中国迎来改革开放 40 周年。改革开放的伟大实践，在带来新时期思想解放、经济繁荣、社会稳定、科技进步、国际交往加强和国家地位提高的同时，也极大地激发了当代中国的文化创造力，为中国文化发展开辟了广阔的道路，我们的文化视野不断拓展、文化自信不断增强。 40 年来，全体人民实现了从站起来、富起来到今天强起来的历史性飞跃。但是，我们还面临许多困难和挑战。改革只有进行时，没有完成时。习近平指出， “ 改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底 ” 。 【考法突破】 1. 经济生活角度 【命题方向】以意义类和措施类题目考查重视营商环境优化的意义和措施。 【模拟设问】结合材料一和所学经济知识，说明进一步优化营商环境的意义，并为国家破解营商环境中的 “ 短板 ” 提出政策措施。 【规范解答】 (1) 意义： ① 有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用，激发市场主体活力和社会创造潜力。 ② 有利于打造统一开放、竞争有序的现代市场体系，促进市场公平竞争。 ③ 有利于减轻企业负担，改善企业发展环境。 ④ 有利于完善社会主义市场经济体制，促进社会主义市场经济健康发展。 (2) 措施： ① 实施市场准入负面清单制度，正确处理政府与市场的关系。 ② 推进信用体系建设，打造诚信营商环境。 ③ 深化 “ 放管服 ” 改革，推进经济体制创新。 2. 政治生活角度 【命题方向 1 】以原因类和措施类题目考查重视营商环境优化的原因和措施。 【模拟设问】结合材料一，运用政治生活知识说明党中央重视营商环境优化的依据，并分析我国政府应如何优化企业营商环境。 【规范解答】 (1) 依据： ① 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是执政党，重视营商环境的优化是发挥党统领全局和协调各方的领导作用。 ② 党重视营商环境的优化是坚持科学执政的表现，贯彻落实新发展理念，促进经济新常态的发展。 (2) 措施： ① 简政放权，转变政府职能，持续激发市场活力和社会创造力，优化政府服务，提高服务效率和水平，促进各类市场主体公平竞争，促进社会公平正义。 ② 政府要履行组织社会主义经济建设职能，创新市场监管方式，积极开展收费清理改革和监督检查。 ③ 政府要加强社会建设，加快健全有利于优化营商环境的基本公共服务体系，补齐基础设施和制度短板。 ④ 坚持依法行政，实行政务公开，增强政府信息的透明度，保障企业的知情权。 【命题方向 2 】以意义类题目考查推进政府机构改革的重要意义。 【模拟设问】结合所学政治生活知识，说明党和政府推进政府机构改革的重要意义。 【规范解答】 (1) 有利于党更好地发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，实现、维护和发展好人民的根本利益。 (2) 有利于我国政府更好地落实为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，提升其为经济社会发展服务的能力。 (3) 有利于推动全面深化改革的历史进程，实现国家治理体系和治理能力的现代化。 3. 文化生活角度 【命题方向】以说明类题目考查改革开放对中华文化发展的作用。 【模拟设问】改革开放为中华文化的发展注入了活力。结合材料三，运用文化生活知识对此加以说明。 【规范解答】 (1) 改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系为中华文化发展提供了科学理论指导。 (2) 改革开放以来经济社会的发展为中华文化发展提供了深厚的实践基础。 (3) 文化体制机制等方面的改革激发了文化创造活力，推动了中华文化的创新。 (4) 中华文化在与外来文化的交流、借鉴、融合中推动了自身的繁荣发展。 4. 生活与哲学角度 【命题方向 1 】以原因类题目考查推进政府机构改革的原因。 【模拟设问】运用历史唯物主义相关原理，结合材料二，阐述我国推进国务院机构改革的合理性。 【规范解答】 (1) 正确处理社会存在与社会意识的辩证关系，围绕新时代中国特色社会主义发展的要求制定方案。 (2) 遵循社会发展规律，使上层建筑与经济基础相适应，适应社会主义市场经济和现代化国家建设需要。 (3) 顺应社会发展趋势，推进机构调整和职能优化，坚持通过改革实现社会主义的自我完善和发展。 (4) 坚持遵循社会发展规律和符合人民根本利益的标准，在机构改革进程中作出正确的价值判断与选择。 【命题方向 2 】以认识类题目考查对 “ 改革只有进行时，没有完成时 ” 的认识。 【模拟设问】结合材料三，运用意识作用的知识，谈谈对 “ 改革只有进行时，没有完成时 ” 这一观点的认识。 【规范解答】 (1) 意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动反作用。 (2) 这一观点是对 40 年来改革开放伟大实践的正确反映，符合解决新时代面临的新问题的要求。 (3) 坚持这一观点有利于我们坚定改革决心，不断克服新时代面临的困难和挑战，推动中华民族伟大复兴的实现。 长效热点 7 　开启大国外交　贡献中国智慧 专题一　长效 热点探究 第二部分 考前增分 策略 【背景材料】 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展大势不可逆转，但矛盾与挑战也极为明显。中国特色大国外交走进新时代，不断为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。 材料一 　中国以推动人类共同发展为己任，提出了一系列解决全球问题互利共赢的中国方案： “ 一带一路 ” 倡议，秉持共商、共建、共享原则，为全球经济治理提供新思路新方案；对 G20 平台和金砖国家机制的倡议，是力求更高程度、更大范围的跨区域、全球共同发展的主张。中国以实实在在的行动，推动了世界的发展， 2012 至 2016 年，由于进口持续增长，中国对世界经济增长贡献率达 34% 。 材料二 　党的十九大指出： “ 中国人民的梦想同各国人民的梦想息息相通，实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。 ”“ 我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 ” 2017 年 11 月 30 日，习近平同志在中国共产党与世界政党高层对话会开幕式上指出，今天人类生活的关联前所未有，同时人类面临的全球性问题也前所未有。世界各国尽管有这样那样的分歧矛盾，也免不了产生这样那样的磕磕碰碰，但世界各国人民都生活在同一片蓝天下、拥有同一个家园，应该是一家人。世界各国人民应该秉持 “ 天下一家 ” 的理念，张开怀抱，彼此理解，求同存异，共同为构建人类命运共同体而努力。 材料三 　习近平主席在多个场合强调， “‘ 一带一路 ’ 以打造人类命运共同体和利益共同体为合作目标 ” ， “‘ 一带一路 ’ 不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱 ” 。共建 “ 一带一路 ” 旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。 坚持文化先行，共建 “ 一带一路 ” 。丝绸之路不仅是一条贸易之路，更是一条不同文明交流融合之路。 “ 一带一路 ” 沿线国家民族不同、信仰不同、要求不同、经济发展状况不同，中国要与沿线诸国互利互惠、实现共赢，充满挑战。自从 “ 一带一路 ” 倡议提出以后，我国和沿线多个国家开展了多个境外联合考古项目，对沿线国家进行了文物修复方面的援助。这主要就是为了保护沿线国家的文化，加强不同国家文化之间的交流与合作。通过对各国历史和文化的了解，才能产生学习和尊重，才能消除一些误会。 【考法突破】 1. 经济生活角度 【命题方向】以原因类题目考查坚持互利共赢原则的原因。 【模拟设问】结合材料一，请运用经济生活的知识，分析我国坚持互利共赢原则的原因。 【规范解答】 (1) 经济全球化深入发展，各国经济联系日益紧密，需要坚持互利共赢，推动构建人类命运共同体。 (2) 坚持互利共赢，符合等价交换原则和世界贸易规则，既有利于我国扩大对外开放，促进经济发展，也有利于建立公正合理的国际经济新秩序，促进世界经济发展。 2. 政治生活角度 【命题方向 1 】以原因类题目考查各国人民共同构建人类命运共同体的合理性。 【模拟设问】结合材料二，运用当代国际社会的知识，说明我国与各国人民同心协力，构建人类命运共同体的合理性。 【规范解答】 (1) 中国人民和世界各国人民具有共同利益，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。 (2) 新时代中国特色社会主义建设和中华民族的伟大复兴需要长期稳定、和平的国际环境。 (3) 有利于促进我国及世界各国在共同发展中实现合作共赢，协调应对共同面对的全球性问题。 (4) 有利于构建国际政治经济新秩序，维护世界持久和平与持续发展。 【命题方向 2 】以意义、措施类题目考查推进 “ 一带一路 ” 建设的意义和措施。 【模拟设问】运用所学的政治生活知识，分析携手推进 “ 一带一路 ” 建设的意义，并说明我国应如何推动 “ 一带一路 ” 建设行稳致远。 【规范解答】 (1) 意义： ① 有利于维护 “ 一带一路 ” 建设参与国的共同利益。 ② 有利于推进世界多极化和国际关系的民主化。 ③ 有利于推动建立国际政治经济新秩序，促进世界的和平与发展。 (2) 措施： ① 国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。应努力扩大 “ 一带一路 ” 参与国的共同利益，不断拓展新兴领域的合作。 ② 坚持和平共处五项基本原则，坚持平等互利，在协商一致的基础上继续加强合作。 ③ 坚持独立自主的基本立场，履行主权国家义务，平等开展对话，构建广泛的伙伴关系。 3. 文化生活角度 【命题方向 1 】以措施类题目考查如何构建人类命运共同体。 【模拟设问】请从文化方面就构建人类命运共同体提两条建设性建议。 【规范解答】 示例： ① 尊重世界文化的多样性。 ② 加强各国文化之间的交流与互鉴。 ③ 坚持各民族文化一律平等的原则。 ④ 尊重差异，理解个性，和睦共处，共同发展等。 ( 任意两条即可 ) 【命题方向 2 】以措施类题目考查共建 “ 一带一路 ” 中如何坚持文化先行。 【模拟设问】运用文化生活知识，简述我国在共建 “ 一带一路 ” 中坚持文化先行要注意解决的问题。 【规范解答】 (1) 准确向国外传播中华民族优秀文化，消除沿线国家对我国的疑虑，提前化解潜在的文明冲突与误解，让沿线国家正确理解中国 “ 一带一路 ” 倡议的真实意图。 (2) 尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等原则，吸收借鉴 “ 一带一路 ” 沿线国家文化中的优秀成分，以我为主、为我所用，从而不断充实、丰富中华文化，激发、提升中华文化的蓬勃生命活力。 (3) 要自觉抵制落后腐朽文化的渗透，警惕对中华民族凝聚力和民族国家认同感产生不利的影响，切实维护中国文化安全，增强文化自信。 4. 生活与哲学角度 【命题方向 1 】以认识类题目考查对共同构建人类命运共同体的认识。 【模拟设问】世界各国人民要秉持 “ 天下一家 ” 理念，共同构建人类命运共同体。请结合材料二，运用矛盾分析法对此进行阐述。 【规范解答】 (1) 矛盾双方既对立又统一。世界各国具体利益虽然各不相同，但生活在同一个世界，拥有共同的利益，具有彼此合作、共同构建人类命运共同体的基础。 (2) 要在对立中把握统一，在统一中把握对立。既要尊重各国利益的差别，又要开放包容，彼此理解，求同存异，共同为构建人类命运共同体而努力。 【命题方向 2 】以认识类题目考查对 “ 一带一路 ” 建设的认识。 【模拟设问】结合材料三，运用系统优化的方法分析说明 “‘ 一带一路 ’ 不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱 ” 。 【规范解答】 (1) 系统优化的方法要求着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。 (2) “ 一带一路 ” 秉持共商、共建、共享原则，打造共同发展繁荣的 “ 人类命运共同体和利益共同体 ” ，具有全局性视野，不是只为一己之私。 (3) “ 一带一路 ” 建设需要沿线各国通过谈判协商实现各国经济政策协调和发展战略有效对接，以及促进经济要素在沿线国家有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，不是 “ 独奏 ” 能完成，需要精诚合作的 “ 合唱 ” 。