2019届一轮复习人教版必修四9-1矛盾是事物发展的源泉和动力说明性教案

2019届一轮复习人教版必修四9-1矛盾是事物发展的源泉和动力说明性教案

年级 政治 学科教案（编号） 课题：矛盾是事物发展的源泉和动力 （第 1 课时） 主备人：朱苗苗 时间： 2017 年 10 月 10 日 序 号 内容要点 规范性 规律性 策略点拨 学习活动方式 及 要求 活动时 间 反馈及评 价方式 备 注 1 矛 盾 的 同 一 性和斗争性 1、矛盾含义 2、矛盾基本属性 3、矛盾同一性与斗争性的辩证关系 （1）区别：含义、特点 1、关键词：对立和统一关系， 易混淆：不等同于逻辑矛盾 2、基本属性：关键词：对立属性是“斗 争性”，统一属性是“同一性”。 3、要点归纳： （1）区别：同一性两方面含义：第一 方面含义，关键词：前提，统一体，举例 美与丑、善与恶等，第二方面，关键词： 相互贯通，即相互渗透、相互转化，举例： 塞翁失马焉知非福！失败是成功之母等！ 特点：相对的、有条件的 1、学生思考回 答矛盾含义， 同桌间讨论并 列举生活中的 矛盾 2、学生回答基 本属性关键词 是什么？并在 教材相应标记 3、结合补充课 件漫画及练习 思考同一性两 方面方面含义 同一性两方面 知识点记忆， 3 分钟 2 分钟 5 分钟 3 分钟 学 生 概 括 回 答 ， 教 师 点 评 加 分 个 别 提 问 并点评 小 组 展 示 讨论结果， 教 师 点 评 加分 教 师 抽 查 加分 （2）联系 斗争性：矛盾双方相互排斥、对立的属 性。举例：磁铁两极等。特点：绝对的。 ≠日常“矛盾”（共性与个性关系） （2）联系：教材 p68 最后一段，概括 3 点，特别强调斗争性寓于同一性中。 思路分析：利用鹿群与狼帮助理解矛盾双 方对立统一，推动事物的运动、变化和发 展。鹿的劲敌是狼体现矛盾的斗争性，两 者在竞争中共同生存下来，体现矛盾的同 一性。既对立又统一，两者在斗争运动中 不断发展。 并举例 浏览教材 p68 专家点评 学生概括回答 合作探究“鹿 群与狼”，小组 讨论，分析当 中蕴含的哲理。 2 分钟 2 分钟 5 分钟 个 别 提 问 点评 学生回答， 教 师 总 结 加分 小组讨论， 展 台 展 示 学习成果， 阐 述 答 题 思 路 ， 小 组加分 高二 年级 政治 学科教案（编号） 课题：矛盾是事物发展的源泉和动力 （第 2 课时） 主备人： 朱苗苗 时间： 2016 年 10 月 10 日 序 号 内容要点 规范性 规律性 策略点拨 学习活动方式 及 要求 活动时 间 反馈及评 价方式 备 注 矛 盾 的 普 遍 性和特殊性 1、矛盾普遍性含义、方法论 2、矛盾特殊性含义、表现及方法论 1、关键词：事事有矛盾、时时有矛盾， 矛盾具有普遍性。 易混淆对比，但是并不是任何两个事物 之间都存在矛盾。只有在一定条件下,它 们共处于一个“”统一体”中，才构成矛 盾关系。回忆教材 p67“悬崖上的两个 人”。 方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物 辩证法的“前提”，“承认”“分析”“揭露” 矛盾。 2、要点归纳： 矛盾的特殊性：矛盾着的事物及其每 一个侧面各有其特点。 不同事物有不同的矛盾；（举例林黛 玉、鲁迅等特点不同） 同一事物在发展的不同过程和阶段上 学生回答，并 将易混淆点记 录课本上 学生回答矛盾 普遍性方法论 是什么？ 学生浏览教材 p70 回答内容 要点 学生思考课件 举例问题 2 分钟 1 分钟 2 分钟 2 分钟 学 生 个 别 回 答 ， 教 师 点 评 加 分 教 师 个 别 提 问 ， 点 评加分 学 生 举 手 回 答 ， 教 师 总 结 加 分 学生回答， 教师点评 3、矛盾普遍性与特殊性辩证关系、方 法论意义 4、原理+方法论+材料分析 有不同的矛盾；（举例：人类社会由原始 社会至共产主义社会） 同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两 个不同方面；（举例人种：黄种人、白种 人等；卖方和买方） 方法论：具体问题具体分析。 具体问题具体分析地位：重要原则，马 克思主义活的灵魂 作用：“基础”、“前提”。举例：因地 制宜、因材施教、对症下药 3、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系是共 性和个性、一般和个别的关系，（不是多 数与少数、整体与部分的关系），相互联 结、相互转化（举例马、黑马、白马、动 物等） 方法论意义：“精髓”，“基础” 思路分析：提取材料有效信息 “不是单纯的复制和模仿”“创新机制进 行了中国化改造”——矛盾的普遍性与 特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 学生浏览教材 p73-74 回答 学生回答并记 录易错点 探究升华二 “透视真人秀 节目”，小组讨 论 学生独立完成 学案典例 2 3 分钟 5 分钟 5 分钟 教 师 个 别 提 问 ， 小 组加分 教 师 分 析 点 评 并 加 分 根 据 学 生 分 析 答 题 思 路 点 评 加分