2019届高考政治一轮复习人教版必修三第六课中华文化与民族精神课时规范练

2019届高考政治一轮复习人教版必修三第六课中华文化与民族精神课时规范练

课时作业 32　我们的中华文化 ‎ [A组　基础对点练]‎ 考点一　中华文化源远流长、博大精深 ‎1．“中华文化像一个很大的圆，圆的半径就是中文，半径有多长，文化就能够走多远。”在著名作家余光中看来，中华文化正是依靠汉字才流传至今，“我们的教育一定要教这些东西，不能让它缺席”。这说明(　　)‎ ‎①中文是世界上最优秀的语言　②汉字是世界文化的载体　③汉字具有丰富的文化内涵　④汉字是中华文化源远流长的见证 A．①②　 B．②③‎ C．①④ D．③④‎ 解析：本题考查汉字在中华文化中的作用以及其自身特征，③④正确。①②观点均错误，排除。‎ 答案：D ‎2．看懂了汉字，就看懂了人生(如下图)。这主要说明(　　)‎ A．汉字是人类实践的产物，是文化软实力的重要载体 B．汉字记载思想和语言，是中华文化发展的力量源泉 C．汉字传承着人类文明，是人类文明的重要标志 D．汉字具有表意功能，包含着许多中华文化的价值 解析：题干中“看懂了汉字，就看懂了人生”，结合对“途”字的认识，强调汉字具有表意功能等，D正确；题干中没有涉及文化软实力、中华文化发展的力量源泉等，A、B不选；文字是人类文明的重要标志，C错误。‎ 答案：D ‎3．(2016·天津卷，10)中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽为人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了　(　　)‎ ‎①中华文化的博大精深　②园林建筑是文化的物质载体　③文化的传承依赖于传统建筑的保护　④文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A．①②　 B．②④　‎ C．①③　 D．③④‎ 解析：传统文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等形式，所以③说“文化的传承依赖于传统建筑的保护”表述片面；④说法错误，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。‎ 答案：A ‎4．“甜粽子、咸粽子哪个更正宗？”成了今年端午期间网友的热议话题。总的来说，南方人更偏爱咸粽子，北方人则青睐甜粽子。这从一个侧面反映出中华文化具有(　　)‎ A．独特性 B．区域性 C．整体性 D．民族性 解析：南北方粽子的不同口味偏爱，反映了B。其他选项不合题意。‎ 答案：B 考点二　中华文化的包容性 ‎5．梦回唐朝，千古一梦……在中华五千年的历史长河中，唐朝一直具有举足轻重的地位，唐朝是世界公认的中国最强盛的时代之一。而在当时的都城长安，说胡言、穿胡服、跳胡舞，成为朝野的时尚，唐代的这种生活景观反映出(　　)‎ ‎①不同地域的文化有不同的特性　②中华文化是一种世界文化，不具有民族特性　③中华文化兼收并蓄，有利于各民族文化在交流中发展　④中华文化求同存异 A．①② B．③④‎ C．①③ D．②④‎ 解析：唐代的生活场景体现了中华文化的包容性，③④符合题意。材料强调民族文化间的交流、融合，①不符合题意，②说法错误。‎ 答案：B ‎6．一直有一些人担心，圣诞节的流行将为西方文化“入侵”中国推波助澜。然而，现实告诉我们，圣诞节在中国快速流行的这些年，很难说是它改造了年轻人，还是它被年轻人改造了。中国年轻人实际是在把圣诞节拿来“为我所用”，使得这个节日迅速“中国化”‎ 了，圣诞节成了年轻人放松身心、营造浪漫的机会和理由。这启示人们(　　)‎ ‎①文化的意识形态性质正在逐步消失，不必要杞人忧天　②对于外来文化要坚持“以我为主，为我所用”的原则　③中华文化有其特有的包容性，我们需要树立文化自信　④文化创作要关注和满足人民群众对文化生活的基本需求 A．①②　 B．③④‎ C．①③　 D．②④‎ 解析：①错误，文化的意识形态性质不会消失。②不符合题意。‎ 答案：B 考点三　中华各民族对中华文化的贡献 ‎7．下图是我国部分少数民族使用的乐器，对此理解正确的是(　　)‎ ‎①中华各民族文化都是中华之瑰宝，民族之骄傲　②中华文化具有强大的生命力和凝聚力　③中华文化呈现出多种文化的丰富色彩　④各民族文化以其民族特色成为中华文化之精髓 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：材料强调，中华文化由各具特色的各民族文化组成，中华各民族都为中华文化的发展作出了贡献，故①③符合题意。②说法不符合题意，排除；中华民族精神是中华文化之精髓，故④说法有误。‎ 答案：B ‎8．千百年来，一批批先民，横渡海峡，移民台湾，海峡两岸形成了大批同名村。“台湾有板桥，大陆也有板桥！”在厦门集美板桥村举行的两岸同名村恳亲会上，祭祖访亲，老乡见老乡，亲情说不完。同名村恳亲会的举办能　(　　)‎ ‎①提升中华民族的整体意识　②增强全民族文化创造活力　③增强对中华文化的归属感　④坚实中华民族的立业根基 A．①② B．①③‎ C．②④ D．③④‎ 解析：“同名村恳亲会上，祭祖访亲，老乡见老乡，亲情说不完”，故选B。②④与恳亲会的举办无关。‎ 答案：B ‎[B组　提能强化练]‎ ‎9．近两年，陕师大录取新生时，推出两份录取通知书，一份电子打印版用来办各种手续，一份手写毛笔字版用于珍藏。陕师大用毛笔写的通知书深受广大新生的欢迎和好评。用毛笔手写的大学录取通知书受欢迎表明(　　)‎ ‎①汉字具有实用性和整体性的特点　②汉字是中华民族生命力、创造力的生动体现　③传统的书法文化有独特的魅力　④‎ 中华书法文化有薪火相传的基础 A．①② B．③④‎ C．①④ D．②③‎ 解析：毛笔字受欢迎说明中国书法仍有独特的魅力，③当选；用毛笔手写的大学录取通知书受欢迎同时还说明书法艺术为青年学生所喜爱，书法文化的传承具有群众基础，④当选。①错误，我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。②错误，中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现。‎ 答案：B ‎10．‎2017年3月12日，古老的罗马阿根廷剧院迎来中意文化碰撞的剧作——京剧《浮士德》。不同于西洋歌剧，京剧《浮士德》短小精悍，剧情跌宕起伏，服装绚丽夺目，京剧艺术的唱、念、做、打得以淋漓展现。演出结束时掌声经久不息，演职团队两次返场谢幕，获得观众一致好评。这表明(　　)‎ ‎①文化多样性是文化创新的重要基础　②文化在交流与传播过程中渐趋统一　③文化交流互鉴是文化创新的根本途径　④中华文化兼收并蓄，具有极强包容性 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：选项②中“文化渐趋统一”的说法错误；文化创新的根本途径是立足社会实践，故选项③说法错误；选项①④符合题意。‎ 答案：B ‎11．面对全球治理的固有难题和新挑战，习近平主席于‎2017年1月18日在联合国日内瓦总部的演讲中提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。人类命运共同体理念为全球治理改革贡献了中国智慧，得到国际社会的认同和赞赏，并被写入联合国安理会决议。人类命运共同体理念的文化基因在于(　　)‎ ‎①中华民族源远流长的文化传统　②中国人民自强不息的精神风貌　③中国当代波澜壮阔的外交实践　④中华民族求同存异的宽广胸怀 A．①② B．①④‎ C．②③ D．③④‎ 解析：面对全球治理的固有难题和新挑战，我国提出了人类命运共同体理念，即构建人类命运共同体，实现共赢共享，其文化基因在于我国的源远流长的文化传统，我们民族的求同存异的宽广胸怀。故①④入选。②③选项表述与题意无关。‎ 答案：B ‎12．习近平强调，要通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同，来筑牢民族团结的思想根基。实现“四个认同”，要求我国各族人民在文化上应该(　　)‎ ‎①既要保持各自文化的民族性，又要增强对中华文化的归属感　②在相互包容的前提下实现文化统一　③抵制外来文化的影响，维护本民族文化的先进性和纯洁性　④‎ 互相借鉴和吸收，共同实现中华文化繁荣 A．①③ B．①④‎ C．②④ D．③④‎ 解析：中华文化博大精深，要实现“四个认同”，各民族既要保持各自文化的民族性，又要增强对中华文化的归属感，各民族文化要互相借鉴和吸收，共同实现中华文化繁荣，故①④符合题意，可以入选；②中“实现文化统一”否认了文化的民族性，否认了我国不同民族文化的差异性，排除；③说法错误，对于优秀外来文化，我们要博采众长，不能全部抵制，排除。‎ 答案：B ‎[C组　大题冲关练]‎ ‎13．阅读材料，完成下列要求。‎ 大型历史古装电视剧《芈月传》不仅仅是这个“芈”字夺人眼球，该剧中大量的生僻字更是引发网友热议。对待生僻字，人们看法不一。有人认为：生僻字可以在一定程度上提升当代人的历史文化素养，因为在生僻字中往往蕴含着历史文化信息，或是有着时代的印记，可以勾起人们的历史记忆。也有人认为，语言的意义在于运用，文字用于交际的最终目的是追求简捷和效率，而生僻字影响了文字交际的使用价值。这些不常用的汉字已经没有意义了。‎ ‎(1)对于生僻字的争议，你赞同哪一种观点？请运用文化生活的有关知识阐明理由。‎ ‎(2)中央电视台“中国汉字听写大会”‎ 栏目给大家关注汉文字、领略汉文化魅力提供了一次非常好的学习机遇。请你就此制作两条富有文化意义的宣传广告，每条不超过16个字。‎ 解析：第(1)问本题为开放型试题，不管赞同哪一种观点，只要言之有理，符合文化生活的道理即可。生僻字属于汉字，可从汉字的地位、作用，中华文化的特征、增强文化自觉、自信角度论述支持“使用生僻字”。如果反对“使用生僻字”，结合材料，可重点从不利于文化交流、传播等角度分析。其他角度言之有理也可。第(2)问言之有理即可。‎ 答案：(1)答案示例1：支持“使用生僻字”：汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，是中华文化源远流长的重要历史见证。生僻字展示了中华文化的独特性，有利于传承中华文化；生僻字具有鲜明的民族性，使用生僻字有利于表达民族情感、增强民族凝聚力和对民族文化的认同感，增强文化自觉和文化自信。‎ 示例2：反对“使用生僻字”：语言和文字是文化传播的媒介，生僻字不利于文化的传播。语言文字是最重要的交际工具和信息载体，生僻字阻碍人们之间的交际、沟通和了解。文化是一定时代经济政治的反映，生僻字大多和产生这些字的特定时代的社会生活密切相关。随着时代变迁，一些生僻字被淘汰符合文字发展的规律。过度推崇生僻字有悖于现代汉语的规范和语言文字的发展规律。(答案言之有理，也可)‎ ‎(2)答题示例：关注汉文字、领略汉文化；携手央视，传承中华汉字等(不能超过2条，超过取前2条；两条中间必须用分号或句号隔开)‎ ‎14．文化自信，是兼收并蓄、海纳百川之后的自信，也是尊重文化多样性基础上的自信。‎ 中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。‎ ‎(1)根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，分析我们应怎样树立文化自信。‎ ‎(2)文明礼仪是中华文明的重要内容，某校“开展倡导文明礼仪、弘扬中华文明”活动。请你为此活动拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。‎ 解析：本题主要考查包容性的相关知识。第(1)问结合包容性的知识，分析我们应如何树立文化自信，要做到求同存异和兼收并蓄。第(2)问是开放性试题，只要所提建议合理即可。‎ 答案：(1)①中华文化具有包容性即求同存异和兼收并蓄。②我们应与其他民族文化和睦相处，求同存异，增强对本民族文化的认同，对其他民族文化的理解。③‎ 我们应在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分，以我为主，为我所用，反对文化霸权主义。‎ ‎(2)例如：“文明礼仪从我做起”“好言好语暖人心”“人人需要赞美，你我都不例外”“礼仪是素养的体现”“礼仪是成功的基石”“有礼走遍天下，无礼寸步难行”“学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省”“敬人者，人恒敬之”等。(只要围绕文明礼仪去拟定，言之有理即可。要求拟定两条)‎