2019学年高二历史上学期期中试题（文科班） 新版 苏科版

2019学年高二历史上学期期中试题（文科班） 新版 苏科版

‎2019学年度第一学期期中考试试卷 高二历史（文科班）‎ ‎（考试时间：100分钟 满分：120分）‎ 一、选择题（共24题，每小题3分，共72分，答案请填涂在答题卡上）‎ ‎1．在山东曲阜的游玩中，导游存一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间。此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”游客立刻想到此人的政治主张是 ( ) ‎ A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之”‎ C．“以法治国，中央集权” D． “为政以德，爱惜民力”‎ ‎2．明嘉靖年间，户部主事海瑞向深居西苑、潜心修道的皇帝上疏，直言其“竭民脂膏，滥兴土木，二十余年不视朝，法纪弛矣”。此举 ( )‎ A．意在规劝嘉靖皇帝遵守法律 B．履行监察部门的监督职责 C．体现了理学倡导的社会责任感 D．反映了君臣间的权力之争 ‎3．某思想家强调伦理认知的关键深植在道德本性之中，之所以有时会违背道德本性，是因为“物欲牵蔽”，该思想家是(　　)‎ A．孔子     B．董仲舒   C．王阳明      D．李贽 ‎ ‎4．宋明时期理学的出现与走向成熟，体现了儒学的新发展。下列观点与理学家的思想明显不符的是 ( )W ww.ks5 u.co m A．“天下物皆可以理照，有物必有则” B．“穿衣吃饭，即是人伦物理”‎ C．“正君心，立纪纲，亲贤臣，去小人” D．“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” ‎ ‎5．下列经世致用的思想中，最能体现l 7、1 8世纪发展潮流的是( )‎ A．穿衣吃饭，即是人伦物理 B．严以治吏，宽以养民 C．天下兴亡，匹夫有责 D．工商皆本 ‎6．汉代科技多有创新，下图描绘了这一时期某项发明的工艺制作流程（部分）。该发明是( )‎ - 10 -‎ A．造纸术 B．灌钢法 C．棉纺技术 D．印刷术 ‎7．随着中国古代城市商品经济的繁荣，适应市民阶层文化生活需要的文艺作品不断涌现。下列作品中，与之相符的是 ( )‎ ‎8．文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是 ( )‎ A B C D ‎9．上海师范大学教授萧功秦指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。据此理解，“世俗理性的最初觉醒”是指 ( )‎ A．明末清初的“工商皆本”意识 B．魏源的“师夷长技以制夷”思想 C．洋务运动的“中体西用”主张 D．义和团运动的“扶清灭洋”口号 ‎10．鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给予这样的概括：“‘西哲’的本领虽然要学，‘子日诗云’也要昌明。换句话说，便是学了外国本领，保存中国旧习。本领要新，思想要旧。”这一主流思想是指 ( ) ‎ A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用 C．兴民权，实行君主立宪 D．自由为体，民主为用 ‎ ‎11．19世纪90年代，维新思想进一步发展。作为这一时期的代表人物，康有为的维新思想与梁启超相比，最显著的特点是 ( )‎ A．宣传救亡图存的道理 B．吸取西方政治启蒙学说 C．抨击封建专制思想 D．借用传统学说鼓动革新 - 10 -‎ ‎12．1929年5月4日，国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为，五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是 ( )‎ A．马克思主义 B．自由恋爱观 C．实业救国论 D．民主和科学思想 ‎13. 《剑桥中华民国史》记述：“毛泽东力排众议，说服了这些溃不成军的士兵、矿工和农民组成的部队，撤退到湘赣两省交界的偏僻山区。”在“偏僻山区”毛泽东撰写了(　　)‎ A. 《中国社会各阶级的分析》 B. 《论持久战》‎ C. 《星星之火，可以燎原》 D. 《论人民民主专政》‎ ‎14．20世纪90年代中期，我国提出“科教兴国”发展战略。这一战略实施以来所取得的重大科技成就是 ( )‎ A．第一颗原子弹爆炸成功 B．“东方红一号”卫星发射成功 C．杂交水稻“南优2号”选育成功 D．“神舟五号”实现载人航天 ‎15．苏格拉底说：“普罗泰格拉当智者挣到的钱比一个像斐狄亚斯这样杰出的建筑师再加十个雕刻匠挣到的钱还要多。修鞋匠和裁缝如果过了一个月还不能补好鞋子和衣服上的洞，甚至把它们弄得更破了，那么他很快就得饿死。而普罗泰格拉在整个希腊招收学生40年，腐蚀他们，学生离开他的时候比刚来的时候还要坏，这确实令人难以置信。”苏格拉底主要是批评智者学派(　　) ‎ A．否定神旨     B．忽视道德     C．善于诡辩   D．轻视教育 ‎16．在西方文化中，“人文精神”通常是指人文主义、人本主义，而“人文精神”在不同时期有不同内涵。下列最能体现文艺复兴时代人文主义倾向的是 ( )‎ A．“人是万物的尺度”                 B．“人是一件多么了不起的杰作”‎ C．“每个人都是自已的牧师”            D．“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”‎ ‎17．有学者指出：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹；路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了人文主义自由、平等的思想。对材料理解正确的是(　　)‎ A．都抨击了宗教神学思想          B．两者相互推动 C．都直接猛烈地批判了天主教会       D．都从根本上否定了上帝的权威 ‎18．“‎ - 10 -‎ 通俗文学大大超过了拉丁文学，大量的、极其丰富的通俗文学作品表达了新的艺术思想，体现了当代社会的特色。科学工作开始动摇了对亚里士多德经院哲学的盲目崇拜，但大部分仍保留着先验的、异想天开的纯理论研究。”由此判断，材料所述历史时期的杰出代表应是(　　)‎ A．彼特拉克     B．牛顿     C．卢梭    D．达尔文 ‎19．宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”，并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是 ( )‎ A．14世纪的文艺复兴 B．16世纪的宗教改革 C．1688年的“光荣革命” D．18世纪的启蒙运动 ‎20．“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的的‘黑暗时期’，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明。”“他们”发起的运动(　　)‎ A．复兴了古代希腊人文精神       B．打破了天主教会精神垄断 C．冲击了欧洲封建专制统治       D．推动了近代自然科学产生 ‎21.下列学术观点与科学家相匹配的是 ( )‎ ‎①“一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比”‎ ‎②“外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因”‎ ‎③“物体在发射与吸收辐射时能量的交换或变化，是以一定数量值的整数倍跳跃式变化的”‎ ‎④“人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近”‎ A．①牛顿 ②爱因斯坦 ③普朗克 ④达尔文 ‎ B．①爱因斯坦 ②牛顿 ③玻尔 ④达尔文 C．①伽利略 ②玻尔 ③爱因斯坦 ④达尔文 ‎ D．①牛顿 ②伽利略 ③普朗克 ④达尔文 ‎22．美国退休军官阿兰•坎彭在《第一场信息战争》中写道：“海湾战争是一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争。”这说明了 ( )‎ A．核武器在现代战争中的地位下降 B．发展信息技术比发展核武器更重要 C．信息技术在现代战争中占有极为重要的地位 D．硅片是一种比铀更重要的战略物资 ‎23．《解放了的普罗米修斯》是英国诗人雪莱著名的一部诗剧。整个诗剧象征着未来的社会变革，表达了诗人反对专制统治，提倡自由、平等、博爱和人权的精神。就创作手法而言，下列与《解放了的普罗米修斯》最接近的是 ( )‎ A．《人间喜剧》 B．《等待戈多》 C．《离骚》 D．《战争与和平》‎ - 10 -‎ ‎24．右图是塞尚的名作《樱桃和桃子》，在强烈的黑与白、‎ 冷与暖的色彩反差中，画家表现出所画物品的冷漠、凝重 与僵硬。下列作品中与此作品艺术风格相似的是( )‎ A．米勒的《播种者》‎ B．德拉克洛瓦的《自由引导人民》‎ C．毕加索《格尔尼卡》‎ D．凡高的《向日葵》‎ 二、材料题（共4小题，48分，答案请在答题纸上作答）‎ ‎25．（12分）阅读下列材料：‎ 材料一 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。……受命之君，天意之所予也。故号为天子者，宣视天为父，事天以孝道……‎ ‎——《春秋繁露》‎ ‎ ‎ 材料二 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这是唐朝杜牧有感于南朝佛教兴盛所作的一首诗。从汉末到魏晋南北朝时期，社会动荡不安，士人对儒家思想产生怀疑，人们开始了对宗教的渴求。那个时候，从王公贵族到黎民百姓，崇信佛教，纷纷皈依佛闩，甚至连皇帝也“舍身”佛寺。‎ ‎ ‎ 材料三 曾经有一个关于王阳明的传说，说是王到一座寺庙游玩，见一房门紧闭，好奇之下不顾知客僧苦劝，执意开门，结果大惊，原来房中有位圆寂的老和尚与王之面容极其相似，身后墙上还有一首诗，写道：“五十年后王阳明，开门犹是闭门人；精灵闭后还归复，始信禅门不身。”王黯然，知其乃自己前世，留下诗句：“金山一点大如拳，打破维阳水底天；闲依妙高台上月，玉箫吹彻洞龙眠。”‎ ‎——“中华读书网”‎ 材料四 陆九渊曾记述：“鹅湖之会，论及教人，元晦（指朱熹）之意，欲令人泛观博览而后归之约；二陆（指陆九渊及兄陆九韶）之意欲先发明人之本心，而后使之博览。朱以陆之教人为太简，陆以朱之教人为支离。”‎ - 10 -‎ ‎——《宋明理学》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一的核心思想是什么？作者分别对百姓和天子提出什么要求？（4分）‎ ‎（2）据材料二说明汉末到魏晋南北朝时期中国思想界的状况。（2分）‎ ‎（3）材料三是否具有历史研究价值？为什么？（2分）‎ ‎（4）据材料四概括朱熹和陆九渊的主要分歧。（2分）‎ ‎（5）据材料一、二、四和所学知识，指出中国古代主流思想演变过程的特点及主流思想演变所反映的本质问题。（2分）‎ ‎26．阅读下列材料，结合所学知识回答问题：（12分）‎ 材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。‎ 材料二：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。‎ 请回答：‎ ‎(1)材料一的作者代表了中国哪一派别的政治主张?为实现其“变官制”的政治理想，该派提出了怎样的政治主张?(3分)‎ ‎(2)材料二的作者是谁?“两位先生”指的是什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎(3)材料一、材料二分别反映了什么重大历史事件?(4分)‎ 对近代中国思想产生了什么影响?(2分)‎ ‎27．（12分）材料一：“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流……此四事者：富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……”‎ ‎ ——孙中山《上李鸿章》‎ - 10 -‎ ‎ 材料二：“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。”‎ ‎ ——孙中山《在檀香山正埠荷梯匣街戏院的演说》‎ ‎ ‎ 材料三：“这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功：我虽早六年革命，而仍失败。”‎ ‎ ——孙中山《国民党改组问题》‎ ‎ ‎ ‎ 材料四：“我已嘱国民党进行民族革命运动之工作，俾中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况羁绊，为达到此目的起见，我已命国民党长此继续与你们提携。”‎ ‎——孙中山《致苏俄书》‎ 请回答：‎ ‎(1)根据材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么?（2分）‎ ‎(2)与材料一相比较，就改造中国的方法和目的而言，1903年孙中山的思想有了哪两个显著的变化?（4分）‎ ‎(3)俄国革命和当时的中国革命有什么本质区别?（2分）‎ ‎(4)为了这场“民族革命”，孙中山在他生命的最后几年中，在思想政治和方针政策上有何重大发展?促成孙中山这些重大发展的客观原因是什么? （4分）‎ ‎28．（12分）阅读下列材料：‎ 材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。 ——普罗塔戈拉 - 10 -‎ 材料二 “世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”‎ ‎—— 马丁·路德在《致德意志贵族书》‎ 材料三 （启蒙运动）在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ‎ ‎ ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一表明普罗塔戈拉对神灵持何态度？分析其产生的社会根源。（3分）‎ ‎（2）材料二反映了马丁·路德的什么观点？分析其产生的思想因素。（2分）‎ ‎（3）依据材料三，概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的？（5分）‎ ‎（4）纵观西方人文主义发展历程，谈谈你对人类思想文化发展的认识。（2分）‎ ‎ 2017年11月高二历史文科答案 一、选择题：‎ ‎1-5 DCCBD 6-10 ADCBB ‎ ‎11-15 DACDB 16-20 BBABC - 10 -‎ ‎21-24 DCCD 二、材料题：‎ ‎25【答案】（1）思想：君权神授（或天人合一，2分）。‎ 要求：百姓要接受君王的统治（百姓服从君命）；天子治国要有“道”（顺天意）（天子服从天命）。（每点1分，共2分）‎ ‎（2）状况：儒学思想受到怀疑；社会普遍崇信佛教。（每点1分，共2分）‎ ‎（3）答案一：有。因为它从侧面印证了佛法对理学的影响。（2分，仅判断不得分）‎ 答案二：没有。因为未经证实的传说不具有研究价值。 （2分，仅判断不得分）‎ ‎（4）朱熹主张“先观后悟”；陆九渊主张“先悟后观”。（2分）‎ ‎（5）特点：中国主流思想发展的过程是各流派思想相互学习的过程。（1分）‎ 本质：适应了封建专制（统治）的需要。（1分）‎ ‎26[答案]（1）资产阶级维新派；（1分） 兴民权、设议院，实行君主立宪；（2分）‎ ‎ （2）陈独秀； 民主； 科学；（3分）‎ ‎ （3）戊戌变法（百日维新）；（2分）‎ ‎ 新文化运动；（2分）‎ ‎ 促进了人们的思想解放；（2分）‎ ‎27［答案］‎ ‎(1)上书李鸿章的目的是：希望通过李鸿章，使清政府变法维新，使中国走上富强之路(或达到国家富强的目的。（2分）‎ ‎(2)孙中山思想的两个显著变化是：方法：以前采用温和的改革(或及“改良”的方法)，以后主张革命；‎ 目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。（4分）‎ ‎(3)本质区别：前者是无产阶级革命；后者是资产阶级革命。 （2分）‎ ‎(4)重大发展：提出了新三民主义和三大政策；‎ 客观原因：依靠军阀屡遭失败(或国民党的涣散无力)；‎ 苏联的帮助(或十月革命的影响)；中国共产党的支持和影响。（4分）‎ ‎28.（1）态度：怀疑神灵。（1分）‎ 社会根源：古希腊奴隶制工商业的繁荣；雅典民主政治的发展。（2分）‎ - 10 -‎ ‎（2）观点：世俗权力高于教会权力。（1分）‎ 思想因素：文艺复兴运动促进人文主义复苏。（1分）‎ ‎（3）主要思想主张：宗教上：反对神权统治，主张宗教自由；（1分）‎ 政治上：社会契约论、人民主权说。（2分）‎ 冲击了封建专制主义和教条主义，天赋人权、自由平等观念日益深入人心，为早期资产阶级革命做了思想舆论准备。（2分） ‎ ‎ （4）思想具有自身的历史继承性，隧着时代的进步，思想不断向前发展。（2分）‎ - 10 -‎