2017-2018学年江西省高安中学高二1月月考历史试题 解析版

2017-2018学年江西省高安中学高二1月月考历史试题 解析版

‎2017-2018学年江西省高安中学高二1月月考历史试题 解析版 一、选择题（本大题共有25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求）‎ ‎1. 古代的每个民族都喜欢“谈天说地”，而西方人喜欢说“天上”，中国人更喜欢说“天下”，甚至认为，“凡我族类，其心必同”，可以共“天下一家”；“非我族类，其心必异”，那就不是一个“天下”，而是“不共戴天”。这说明古代中国的“天下”‎ A. 和近代“国家”概念基本相同 B. 严格按照民族区域进行划分 C. 其区分标准主要是“文化认同”‎ D. 专指汉民族所在的中原地区 ‎【答案】C ‎........................‎ 考点：古代中国的思想•古代中国的“天下”的概念•“文化认同”‎ ‎2. 随着中国古代出版业发展，宋代地方官往往会动用特权和公款来刊行古今典籍，官员唐仲友因刊行了一部古代非纯儒典籍被朱熹弹劾，这部被朱熹认为乱用地方政府公款印刷的典籍是 A. 《论语》‎ B. 《孟子》‎ C. 《荀子》‎ D. 《大学》‎ ‎【答案】C ‎【解析】据材料“一部古代非纯儒典籍被朱熹弹劾”，并结合所学知识可知，朱熹认为四书是纯儒典籍，即《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》，不包含《荀子》，故《荀子》被朱熹认为乱用地方政府公款印刷的典籍，故C项正确，ABD选项都错误。故选C。‎ ‎3. 有学者认为，后世的经学大师片面强调董仲舒思想中阳对阴的主导作用，忽视了他所强调的“臣兼功于君，子兼功于父，妻兼功于夫”。这表明董仲舒的观点 A. 重点维护君权的合法性 B. 蕴含了一定的辩证意识 C. 继承了儒家的民本思想 D. 导致社会道德水平滑坡 ‎【答案】B ‎【解析】“臣兼功于君，子兼功于父，妻兼功于夫” 实际揭示两相因依存而得功绩，所以蕴含了一定的辩证意识，故选B；君权神授才是维护君权的合法性，排除A；C不符合材料的主旨，排除；儒家思想注重道德建设，所以D错误。‎ ‎4. 黄宗羲说：“先生之学，始泛滥于词章继而遍读考亭之书，循序格物，顾物理、吾心终制为二，无所得入；于是出入佛老者久之。及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此，更有何道？忽悟格物致知之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤是 A. 孔子 B. 朱熹 C. 王阳明 D. 李贽 ‎【答案】C ‎【解析】据所学可知孔子主张“仁”“仁者,爱人”“已所不欲,勿施于人”，与题干中“吾心”“动心忍性，因念圣人处此”等思想主张不合，故A项排除；朱熹属于理学家，与题干思想主张不合，故B项排除；据“圣人之道,吾性自足,不假外求”可知该思想家主张内心反省,不必外求,与王阳明的“心学”思想相一致，故C项正确；李贽属于明朝进步思想家，主张个性解放，故D项排除。‎ 点晴：熟知孔子、朱熹、王阳明、李贽等几位的思想主张是解答本题的关键，再结合题干材料所述信息综合判断即可得出准确答案。‎ ‎5. 古希腊的宗教是由诗人、艺术家以神话故事为主要内容创造出来的，并且各城邦分别建立起他们自己信仰的神。他们对神的祭祀仪式非常简朴，祭司从普通民众中进行选任，没有专门的祭司阶层，也没有统一的宗教信条的束缚。古希腊的这种宗教观 A. 促使了基督教的产生 B. 推动了商品经济发展 C. 促进民主政治的确立 D. 孕育了人文主义传统 ‎【答案】D ‎【解析】根据题干可知“宗教是由诗人、艺术家以神话故事为主要内容创造出来的” 体现宗教是神性与人性的结合；“没有统一遵守的统一的宗教信条的束缚”体现了公民思想的自由；故古希腊的这种宗教观孕育了人文主义传统，A项正确。因为商品经济的发展，才有孕育人文主义的宗教观念，排除B。因为商品经济的发展，促进民主政治的确立，排除C。D项错误，排除。综上所述，本题正确答案为A。‎ ‎6. 马丁•路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革 A. 使社会各阶层有了共同目标 B. 扩大了世俗贵族权力 C. 有利于近代民族国家的形成 D. 有着广泛的社会基础 ‎【答案】D ‎【解析】题干说马丁路德因信称义的主张得到了农民、手工业者和下层僧侣的支持，王公贵族也用实际行动在支持其主张，所以说明宗教改革的到了社会各阶层的广泛关注，故选D。‎ ‎7. 卢梭曾经说过：“理性欺骗我们的时候是太多了，我们有充分的权利对它表示怀疑；良心从来没有欺骗过我们，它是人类真正的向导”。“人类一旦成为理性的奴隶，和受神权摆布一样可悲”。“我决定在我的一生中选择情感这个东西。”这说明卢梭 A. 带有浪漫主义的倾向 B. 彻底背离了启蒙运动的宗旨 C. 力图摆脱宗教的束缚 D. 科学地诠释了启蒙运动思想 ‎【答案】A ‎【解析】“理性欺骗我们的时候是太多了”可以看出卢梭对理性持反对态度，而“良心”、“情感”等词则反映了他对浪漫主义的追求，故选A；卢梭的浪漫主义是对启蒙运动宗旨的补充，故BD错误；题干没有提到宗教，故C不符合题意。‎ ‎8. 清华大学历史系教授刘北成说：“启蒙是什么？启蒙是让我们每一个人脱离我们自己所招致的被监护的状态，我们每一个人要独立，在我们的面前没有神，没有那种一定需要我们去崇拜的那样的权威。”这表明启蒙运动的主要价值是倡导 A. 个人独立自由 B. 社会民主平等 C. 宗教信仰自由 D. 民众彼此认同 ‎【答案】A ‎【解析】材料中的“我们每一个人要独立，在我们的面前没有神，没有那种一定需要我们去崇拜的那样的权威”，说明启蒙运动倡导个人独立自由。故答案为A项。材料不是从社会角度论述人与人之间关系的，排除B项；材料所述思想自由并不仅仅局限在宗教领域，排除C项；D项说法与材料无关。‎ ‎9. 宋朝统治者规定“不以文字罪人”“不得杀士大夫及上书言事人”，这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明。由此可知，宋代科技文化的繁荣得益于 A. 政治运作的文明与理性 B. 统治者对科举制的完善 C. 文人士大夫的精心钻研 D. 理学抛弃儒学禁锢思想 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料中的“这不仅有助于士人们施展才智、自由争鸣，且有助于士大夫们从事科学技术的研究和发明”，说明宋朝科技文化的繁荣受政治影响较大，由于政治运作的文明和理性才带来文化的繁荣。故答案为A项。材料没有反映科举制，排除B项；C项与材料信息不符，排除；材料没有反映理学的作用，排除D项。‎ ‎10. “育”甲骨文写作，（人，指女人），（即倒写的“子”，表示出生的婴儿）。“育”字的小篆为“”，由甲骨文的会意字讹变为形声字。这说明 A. 甲骨文是最早的文字 B. 汉字构造是形、义、音紧密结合 C. 汉字书法艺术独具特色 D. 汉字演变充满神秘色彩 ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考查汉字的起源演变与书画的发展。根据材料文字“‘育’甲骨文写作，(人，指女人)，(即倒写的‘子’，表示出生的婴儿)”“‘育’字的小篆为‘’，由甲骨文的会意字讹变为形声字”可知，材料说明汉字构造是形、义、音紧密结合。故B正确；A项表述不符合题意，排除；C、D两项表述都不符合题意，均排除。‎ ‎11. 下图是元代吴镇的《芦滩钓艇图》，下图选项对该画的描述正确的是 A. 注重客观景物的写实描摹 B. 强调个性，追求抒情写意 C. 技法上属于工笔画的范畴 D. 苏轼开创了这种独特画风 ‎【答案】B ‎12. “公安三袁”和“临川四梦”是明代文学流变中的突出现象。湖北公安散文家袁氏三兄弟认为“出自性灵者为真诗”，应当“言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言”；江西临川人著名戏剧家汤显祖则在其四大戏剧中质疑政治权力的意义，同情妇女的社会处境。这反映了明代文学 A. 出现了对传统伦理思想的反思 B. 追求浪漫主义的艺术风格 C. 开始宣传民主自由的启蒙思想 D. 男尊女卑的思想基础动摇 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料可知，袁氏三兄弟认为“出自性灵者为真诗”这是对儒家传统温柔敦厚诗教的反抗；汤显祖质疑政治权力的意义，同情妇女的社会处境；两者都体现了对传统伦理思想的反思，A项正确；“公安三袁”与浪漫主义的艺术风格无关，排除B；CD项史实错误，排除。所以选A 点睛：解决本题的关键是理解“出自性灵者为真诗”“同情妇女的社会处境”等关键信息的意思，然后运用所学知识可知答案。‎ ‎13. 2015年诺贝尔生理学或者医学奖得主之一，中国药学家屠呦呦，在颁奖典礼上自释其名“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。“这句诗源自中国古代一部文学作品，此作品的艺术特色是 A. 浪漫主义 B. 古典主义 C. 现实主义 D. 自然主义 ‎【答案】C ‎【解析】《诗经》属于现实主义。浪漫主义与材料不符，故A项错误；古典主义，在艺术上主要是指对包含希腊及古罗马的古典时代文化的高度认同，古典主义将古典时代的品味作为标准，并试图模仿其风格，与材料中“源自”不符，故B项错误；这首诗出自《诗经·小雅·鹿鸣》，《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，故C项正确；自然主义追求绝对的客观性，崇尚单纯地描摹自然，着重对现实生活的表面现象作记录式的写照，并企图以自然规律特别是生物学规律解释人和人类社会与材料不符，故D项错误。‎ 点睛：浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象，‎ ‎14. 1862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说，“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”据此可以看出马克思认为 A. 生物进化论是自然进化的结果 B. 生存斗争是人类社会发展的基本规律 C. 达尔文学说是科学社会主义的重要来源 D. 达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是……”可知马克思认为达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别，D项正确；材料没有体现生物进化论是自然进化的结果，排除A；材料没有体现生存斗争是人类社会发展的基本规律，排除B；材料没有体现达尔文学说是科学社会主义的重要来源，排除C。所以选D ‎15. 咸丰十年（1860年），曾国藩上书皇帝说：“自古外夷之助中国，成功之后，每多意外要求。驭夷之道，贵识夷情。目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧；将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”。由此可知曾国藩 A. 继承了“师夷制夷”思想 B. 认为应全面向西方学习 C. 强烈的“天朝上国”思想 D. 主张“中体西用”思想 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料“自古外夷之助中国，成功之后，每多意外要求”可知曾国藩对洋人警惕；“驭夷之道，贵识夷情…将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之利”可知主张师夷制夷，故A项正确。B项全面向西方学习与材料学习西方科学技术不符，排除。材料信息无法体现强烈的“天朝上国”思想，排除C。材料主张学习西方科学技术，没有涉及中国政治制度，排除D。所以选A ‎16. 维新思想家严复说：“尝谓中西事理，其最不同而断乎不可合者，莫大于中之人好古而忽今，西之人力今以胜古；中之人以一治一乱、一盛一衰为天行人事之自然，西之人以日进无疆、既盛不可复衰、既治不可复乱，为学术政化之极则。”严复此言旨在 A. 比较中西文化的不同 B. 解释中西盛的原因 C. 揭示中国文化的特征 D. 为变法寻求理论依据 ‎【答案】D ‎【解析】严复这段言论揭示出中国衰落、西方兴盛的不同原因是对待古今的不同态度和对历史发展规律的不同认识，其根本意图是为维新变法寻求理论上的依据，故D项正确。比较中西文化的不同、解释中国衰落西方兴盛的原因、揭示中国文化的特征，属于从不同的角度解释材料的内容，均非严复此言的根本意图，A、B、C三项错误。‎ ‎17. 著名学者任鸿隽在1915年创刊的《科学》发刊词中指出：“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉。”据此可知，任鸿隽主张 A. 民主制度必须与思想进步相结合 B. 科学救国是近代中国的唯一出路 C. 科学革命比政治革命更显得重要 D. 新文化运动的方向开始发生转移 ‎【答案】A ‎【解析】“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线，而学术荒芜之国无幸焉”表明任鸿隽主张民主制度发展必须与科学思想进步相结合，故A正确；材料主要说明民主制度发展与科学思想进步的关系，BCD材料未体现，排除。‎ 点睛：本题考查新文化运动，解题的关键信息是“世界强国，其民权国力之发展，必与其学术思想之进步为平行线”，紧扣关键信息进行解读，排除无关选项即可。‎ ‎18. 武昌起义以后，各省代表通过了《临时政府组织大纲》，明确规定实行总统制；1912年3月8日，为限制袁世凯的权力，参议院通过了《中华民国临时约法》，规定实行责任内阁制。根据宪政原则，参议院的行为 A. 变更了政体使社会动荡 B. 因人设法违背了法治精神 C. 防止了专制维护了共和 D. 分散了权力导致效率低下 ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考查学生获取材料信息的能力。从总统制到责任内阁制，并没有导致社会动荡，故 A 项错误；总统制是针对孙中山而设立，责任内阁制是针对袁世凯而设立，从宪政的原则上讲是因人设法，违背了法治精神，故B项正确。宪法上的规定，并不能说明已经防止了专制维护了共和，故 C 项错误；责任内阁制的实行，是为了防止袁世凯独裁专制，没有导致效率低下，故 D 项错误。‎ 点睛：本题本考查的是中华民国临时约法》。学生要掌握《中华民国临时约法》制定的背景、主要内容、历史地位及其未能得以真正实施的原因；初步了解不同时期的人们对约法的不同评论；培养通过多种途径获取信息及处理信息的能力，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价历史事件和历史现象的能力。‎ ‎19. 某部历史著作写道：“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，国共合作关系破裂后，他无视莫斯科第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义原则。”毛泽东的上述思想突出体现在 A. 《星星之火，可以燎原》‎ B. 《我的马克思主义观》‎ C. 《论十大关系》‎ D. 《湖南农民运动考察报告》‎ ‎【答案】A ‎【解析】毛泽东在《星星之火，可以燎原》中提出了“工农武装割据”的思想，开始了农村包围城市的革命道路，符合材料中“无视莫斯科第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命”的内涵，故A项正确；B项是李大钊的文章；C是建国后处理社会主义建设的文章；D项是大革命时期关于农民问题的文章。‎ ‎20. 邓小平的“南方谈话，是一次关键性的讲话，正如党的“十四大”报告中指出：“‘南方谈话’使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破。”这表明南方谈话 A. 使对外开放出现了一个新局面 B. 肯定计划经济体制下所取得的成就 C. 彻底结束了“左”倾思想的束缚 D. 为市场经济体制的建立指明了方向 ‎【答案】D ‎【解析】材料的论述重点为经济体制改革,排除A; 南方谈话主要是为市场经济体制建立指明了反向,不是总结计划经济的成就,排除B; 十一届三中全会结束了左倾思想的束缚,排除C; 材料“使我们在计划与市场关系问题上的认识有了新的重大突破”,指的是为市场经济体制建立指明了方向，D正确。‎ ‎21. 2017年2月12日，“两弹一星功勋奖章”获得者，中科院院士任新民因病医治无效逝世。下列对新中国“两弹一星”事业说法不正确的是 A. 1964年中国试爆第一颗原子弹成功 B. l967年“东方红一号”发射成功 C. 极大地提高了中国的国防科技水平 D. 中国人民艰苦奋斗自力更生的结果 ‎【答案】B ‎【解析】“东方红一号”发射成功是在1970年，选B是符合题意的，正确；1964年中国的确试爆第一颗原子弹成功，选项A不符合题意，排除；“两弹一星”的确极大地提高了中国的国防科技水平，选项C不符合题意，排除；“两弹一星”事业也是中国人民艰苦奋斗自力更生的结果，选项D不符合题意，排除；故本题选B。‎ ‎【名师点睛】本题解题的关键点在于要明白“东方红一号”发射成功是在1970年而非l967年。‎ ‎22. 1977年4月10日，邓小平致信中共中央：“我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业，……胜利地推向前进。”结合当时的历史背景，该论点提出的主要目的是 A. 恢复“双百”方针 B. 抵制“左”倾错误 C. 进一步深化改革开放 D. 全面整顿国民经济 ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考查20世纪70年代末中国的思想解放历程。邓小平强调“准确”“完整”地运用毛泽东思想，实际上是在反对对毛泽东的个人崇拜，强调实事求是。“个人崇拜”属于“左”倾错误，答案为B。‎ ‎23. 在魔幻现实主义小说中，时空的界限被打破，现实与非现实的东西交织在一起，神奇的描写与现实的反映达到一种奇妙的结合；在许多超现实主义的小说中，我们还能见到时间的分割、时间的变形等。这反映出 A. 超现实主义已成为当代文学主流 B. 现代文学风格在不断的推陈出新 C. 现代科学技术影响文学创作題材 D. 西方社会精神危机促进文学发展 ‎【答案】C ‎【解析】根据题干可知现实与非现实的交织、时间被凝固、时间的分割、时间的变形等都与爱因斯坦的相对论理论有关，说明现代科学技术影响文学创作的题材，A项正确；材料没有涉及现代文学风格在不断的推陈出新的内容，排除B项；C项与史实不符；D 项理解与题意不符。综上所述，本题正确答案为A。‎ 点睛：解决本题的关键是理解题干中的关键信息“现实与非现实的交织、时间被凝固、时间的分割、时间的变形”的意思，运用所学知识可知受爱因斯坦的相对论的影响。‎ ‎24. 某大学美术系的学生喜欢揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画“自画像”。一位学生选择了诺顿一世。1859年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿宣布自封为“美利坚合众国皇帝”，开始了其21年的“统治”。这位学生应该模仿 A. 安格尔 B. 德拉克洛瓦 C. 列宾 D. 毕加索 ‎【答案】D ‎【解析】从材料看，该学生通过揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画“自画像”，即从艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”角度画像。这是现代主义美术特征。A是新古典主义美术的代表人物，B是浪漫主义美术的代表人物，C是现实主义美术的代表人物，D是现代主义美术的代表人物。故选D。‎ ‎25. 下表是全球电影历史票房排行前10强（到2008年5月止），它们都采用了大量电脑特效，这反映出电影事业 排名 片名 排名 片名 ‎1‎ 泰坦尼克号 ‎6‎ 哈利•波特5‎ ‎2‎ 指环王3‎ ‎7‎ 星球前传1‎ ‎3‎ 加勒比海盗2‎ ‎8‎ 指环王2‎ ‎4‎ 哈利•波特1‎ ‎9‎ 侏罗纪公园1‎ ‎5‎ 加勒比海盗3‎ ‎10‎ 哈利•波特4‎ A. 并没有受到经济大危机的显著影响 B. 以战争题材来获取市场 C. 相比其他艺术形式更能被大众接受 D. 受科技发展的影响日渐明显 ‎【答案】D ‎【解析】材料中各影片都使用了大量的电脑科技元素，在以信息技术为先导的当代科技发展的潮流下，电影不再是单纯的艺术创作，它与科技的关系日益紧密，飞速发展的科技成果为电影产业的再次腾飞插上了翅膀。本题中A项说法错误，经济危机始于2008年9月；B项说法错误，材料中电影大都是科幻电影；C项说法片面；本题选D项。‎ 二、非选择题（本大题共有3小题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分。）‎ ‎26. 阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一公元前399年，苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时，他却认为，虽然逃走是一种正义，但审判过程符合雅典法律程序，遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，就等于践踏法律，倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律，社会秩序将混乱不堪，城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药，从容赴死。‎ 材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的……除了法律之外，不依赖任何的东西，这就是自由人。‎ ‎——《伏尔泰语录》‎ 材料三政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。‎ 请回答： ‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏格拉底的法制观念？苏格拉底之死说明雅典民主政治有何缺陷？‎ ‎（2）概括材料二、材料三所体现的主要思想及其所产生的历史影响？‎ ‎【答案】（1）苏格拉底：守法是正义行为；法制关乎城邦存亡；法律至上，严格守法。‎ 缺陷：原始的直接民主 ‎（2）思想：材料二：自由平等是天赋人权。材料三：分权思想，三权分立。‎ 历史影响：对反对封建专制主义起促进作用（或为推翻欧洲封建专制制度的资产阶级革命准备了思想和理论基础）；为近代资本主义国家政治体制的建立奠定了理论基础。‎ ‎【解析】（1）第一小问依据材料一“遵守合法的判决也是正义的要求，而且是更大的正义，因为如果拒不服从判决，城邦将无法存在”的信息归纳回答；第二小问结合所学从民主政治角度回答。‎ ‎（2）第一小问依据材料二“一切享有各种天然能力的人，显然是平等的”回答；依据材料三“相互制约，即权力要分开掌握和使用”分析回答；第二小问结合所学从反封建和政治体制角度回答。‎ ‎27. 中外妇女地位的变化是观察人类社会文明发展程度的一个重要标志。‎ 材料一（妇女）未嫁从父，既嫁从夫，夫死从子。‎ ‎（《仪礼》）‎ 宋代之后“女子无才便是德”逐渐盛行。《颜氏家训》主张“妇女只许粗识柴米鱼肉数百字，多识字无益而有损也”。‎ ‎“为甚事，裹了足，不因好看如弓足；恐她轻走出房门，千缠万裹来约束。”‎ ‎（《女儿经》）（大约撰于明代）。‎ 材料二 第一条妇女生而自由，在权力方面与男人平等……‎ 第二条一切政治结社的目的是为了维护人类自然的与不因时效而消灭的妇女与男人的权利。‎ 第三条一切主权的根源基本上在于国民，即男女的联合。任何团体、任何个人均不得行使未经国民明确授予的权利。‎ 第十一条自由传达思想和意见是女性最宝贵的权利之一……‎ ‎——1791年法国《妇女和女性公民宣言》‎ 请回答： ‎ ‎（1）依据材料一，概括指出中国古代妇女遭受压迫的主要表现？并简要分析其历史因素？‎ ‎（2）据材料二概括18世纪法国女权运动的基本要求和理论依据？他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？‎ ‎【答案】（1）表现：政治上，男尊女卑，无政治权利；经济上，依附男性，无财产权；文化上，无受教育权；婚姻上，无自主权，从一而终；社会上，无地位和独立人格；身心上，被迫缠足。‎ 因素：宗法制（或重男轻女思想）的影响；儒家思想（特别是理学或三纲五常）的影响；封建农耕经济（或小农经济或男耕女织）的影响。‎ ‎（2）要求：妇女的平等权利（男女平等）；妇女的基本人权（自由、安全、反抗压迫）；拥有选举权（政治地位）。‎ 依据：天赋人权；社会契约论；人民主权说；‎ 潮流：民主主义潮流；理性主义潮流 ‎【解析】（1）由于受到宗法制、儒家伦理纲常、封建小农经济的影响，中国古代妇女地位低下。依据材料一，从政治、经济、文化、婚姻、社会、身心等方面概括中国古代妇女遭受压迫的主要表现。‎ ‎（2）18世纪，由于受到启蒙运动宣扬的天赋人权、社会契约论、人民主权说等学说的影响，法国妇女发起了女权运动。运动通过的《妇女和女性公民宣言》宣称：“妇女生而自由，在权力方面与男人平等”；“自由传达思想和意见是女性最宝贵的权利之一”；“一切主权的根源基本上在于国民，即男女的联合”。即要求妇女的平等权利、基本人权和选举权。他们的思想主张体现了民主主义、理性主义潮流。‎ ‎28. 阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一清代书院（有别于官学的另一种教育系统）的课程设置与地方官学、国子监的课程设置相近，以四书五经为主。19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程。南京临时政府成立后，蔡元培就任教育总长，实行男女同校等改革措施……，在蔡元培的领导下，北京大学在1920年秋季起即正式招收女生，开我国公立大学招收女生之先例。……北大还开办了不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。‎ ‎——张卫民《中国教育纪元的断代工程》‎ 材料二院系调整的总方针是“以培养工业建设干部和师资为重点，发展专门学院和专科学校。整顿和加强综合性大学”。经过这次调整，到1957年，高等院校共有323种专业，其中工科183种，占56.7%。而文科、政法、财经各专业所占的比重急剧下降。1947年文、法、商科在校学生占大学生总数的47.6%，1952年降到22.5%，1957年又降到9.6%。‎ ‎——《新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析》‎ 请回答： ‎ ‎（1）从材料一看，近代以来中国的教育发生了哪些变化？这对推动近代社会发展有何影响？‎ ‎（2）材料二中我国调整高等教育的背景是什么？综合上述材料，谈谈其对我国当今教育的改革发展的启示？‎ ‎【答案】（1）改变了过去以经学为主的教学内容；主要培养从事实际事务的有用人才；实行男女同校；开办平民学校和夜校。‎ 意义：培养了一批人才；推动中国的近代化；推动男女在受教育权上平等或促进妇女解放；有利于提高中下层民众文化水平；有利于民主科学思想和马克思主义的传播。‎ ‎（2）背景：新中国经济建设的全面展开。启示：教育的发展关系到国家和民族的强盛，教育要适应社会主义现代化建设需要，把培养学生独立健全的人格与实现学生的全面发展相结合，教育管理要体现民主自由的思想。‎ ‎【解析】（1）第一小问依据材料一“开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军布阵等课程，实行男女同校等改革措施……不少平民学校和夜校等，努力服务于社会。”的信息归纳回答；第二小问结合材料和所学从培养人才和思想传播等角度思考回答。‎ ‎（2）第一小问依据材料时间1957以及工业化发展可知是一五计划；第二小问从教育与现代化发展以及民主思想等角度思考回答。‎ ‎ ‎ ‎ ‎