【历史】2021届一轮复习新高考版第十三单元　西方文明的源头——古代希腊、罗马作业

【历史】2021届一轮复习新高考版第十三单元　西方文明的源头——古代希腊、罗马作业

第四部分　世界古代史 第十三单元　西方文明的源头——古代希腊、罗马 时空定位 ‎【阶段特征】‎ ‎　　古代西方呈现出与古代中国截然不同的特征,其经济以工商业为主,政治以民主政治为主,文化比较自由,哲学和自然科学发达,呈现出海洋文明、民主文明的独特气象。古代雅典的贡献主要体现在提供了一系列民主原则和民主经验,但其民主是早期民主,具有小国寡民的特征。古代罗马的主要贡献是法律体系和法律原则。这些都对近代西方乃至整个世界产生了深远影响。‎ 政治 雅典民主制度经过梭伦、克利斯提尼、伯利克里等人的努力逐步确立和完善,其基本特征是人民主权、轮番而治,它开西方民主政治之先河,在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。从《十二铜表法》到《民法大全》(又称《查士丁尼民法大全》),罗马法逐渐趋向完善,对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响 经济 商品经济发展 思想 文化 智者学派主张“人是万物的尺度”,强调人的价值和人的决定作用,构成了古希腊人文精神的基本内涵;苏格拉底主张“美德即知识”,他对人性本身的研究是人类精神觉醒的一个重要表现;柏拉图著《理想国》,鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础;亚里士多德强调在整个自然界中,人类是最高级的,古希腊人文主义精神对后世西方产生了重要影响 ‎【考情探究】‎ ‎5年考情 备考策略 考题分布 考查角度 考情综述 全 国 课 标 Ⅰ 卷 ‎2019,32,4分 雅典陪审法庭的权力 古代希腊的民主政治、人文主义,古代罗马的法律对人类文明发展具有重要意义。鉴于此,高考亦对其重点考查。从题型上看,试题命制多以选择题为主,较少涉及非选择题。从考查内容上看,对雅典民主政治的特点和影响、人文精神的内涵和罗马法的价值考查较多,体现了以史为鉴的命题原则。从核心素养上看,试题注重价值观引领,引导考生关注现实,关注世界,预计未来高考将会延续这一特点 ‎(1)注意纵向联系,如与近代西方民主政治相联系,分析两者的相同点,探索西方民主政治的源头 ‎(2)注意横向联系,与中国古代政治制度联系起来,分析其不同点及其成因,说明古代世界文明的多样性 ‎(3)本单元概念众多,注意理解其内涵和外延 ‎2018,32,4分 人文精神的起源 ‎2017,32,4分 人文思想 全 国 课 标 Ⅱ 卷 ‎2019,32,4分 西方人文精神的起源 ‎2018,32,4分 罗马贵族与平民的斗争 ‎2017,32,4分 雅典民主政治下僭主的历史命运 ‎【考点集训】‎ 考点一　雅典民主政治 ‎ 1.雅典法律规定,每年初从每个部落抽选出六百名有资格的公民组成陪审员名单,集体宣誓之后,颁发陪审员身份牌证作为预备陪审员。审判当日,由临时抽选出来的插票员,将牌证任意插入抽签机。最后,由执政官用掷骰子的方式选出陪审员。这一规定(　　) 民众法庭实物:抽签机(后)、 ‎ 投票球(前右)、陪审员牌证(前左)‎ A.确保审判结果的公平公正 B.降低腐败和作弊的可能性 C.有效避免了权力误用滥用 D.体现了小国寡民的优越性 答案　B　‎ ‎2.在雅典民主时代,在位官员经手的账目须接受由公民抽签产生的10位会计的核查;离任官员向陪审法庭提交账目后3日内,由各地域部落抽签产生的10位审计员负责受理公民对离任官员的任何公私指控。这表明雅典(　　)‎ A.监察体制高效完备　　　　　　　　B.部落之间相互制衡 C.人民主权的广泛性　　　　　　　　D.注重公民主权地位 答案　D　‎ ‎3.约翰·赫斯特的《极简欧洲史》中说:“在雅典,所有的军人都是兼职……一旦有战事爆发,这些不管是经商或务农的公民都要放下日常营生,聚合成军。这些平日为民、战时为军的公民集合后,听取统领的行军命令,是为民主集会的滥觞。”材料认为(　　)‎ A.雅典居民参军才能享有政治权利 B.雅典民主政治提高了军队战斗力 C.雅典民主政治需要军队作为保障 D.希腊民主发轫于军人的团结一致 答案　D　‎ ‎4.雅典公民大会上,公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈辩论,最后采取举手或投票的方式,按少数服从多数的原则做出决议。决议一旦形成就不能随意更改,即公民大会的决议是“最后的裁断,具有最高的权威”。这体现了古代雅典(　　)‎ A.政治体制的局限性　　　　　　　　B.民主政治的直接性 C.政治运行的高效率　　　　　　　　D.民众参政热情高涨 答案　B　‎ ‎5.雅典公民大会只能讨论由五百人议事会所提出的议案,任何人若在公民大会上提出与事先准备的议案无关的其他问题,都会受到严惩。但公民大会可以有公开指控叛国或谋反罪的临时提议,这是唯一可在五百人议事会拟定议程之外讨论的议题。这说明(　　)‎ A.民主政治无制衡机制 B.五百人议事会是最高权力机关 C.国家利益至上的原则 D.公民大会的议事内容不可改变 答案　C　‎ ‎6.雅典舰队的水手和战士主要是由贫穷公民组成,他们是民主制度的坚定捍卫者。公元前411年,贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅典的机会,在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度。据此可知,当时雅典(　　)‎ A.平民政治地位极其低下　　　　　　　　B.民主决策成为时代风貌 C.公民大会不能代表民意　　　　　　　　D.废除民主制乃众望所归 答案　B　‎ 考点二　罗马法 ‎7.古罗马时期,公民一旦因某些违法行为而使个人名誉减损,将导致其公权和私权受到限制,如:没有资格为他人作证,丧失选举和被选举权,不得担任需要以诚信为基础的公职等。这反映出古罗马(　　)‎ A.公民普遍漠视个人名誉 B.民主政治出现严重危机 C.公民道德的法制化趋向 D.法律制度形成完整体系 答案　C　‎ ‎8.古代罗马某一时期,初步司法程序由经选举产生的执政官执掌,通过初步程序,诉讼当事人确定“争执要点”,即拣出需要审理的问题。随后,由一位经当事人从选民名单中挑选出的、执政官授权的普通公民对案件加以审判,作出有拘束力的判决。可见,这一时期古罗马(　　)‎ A.法律程序繁琐且过于注重形式 B.讲究法律实践的公开公正 C.严格践行“法律面前人人平等”‎ D.法律实施具有主观随意性 答案　B　‎ ‎9.“数人玩球,其中一人在接球时将一奴隶学徒推开,该奴隶学徒摔倒折了腿。有人问,这个学徒的主人是否可以对推倒其学徒的人提起诉讼。我回答说,不可以,因为看上去更多的是由于偶然而不是过错才发生了这事。”这表明罗马法(　　)‎ A.模糊法律责任　　　　　　　　B.维护等级尊卑秩序 C.看重主观动机　　　　　　　　D.限制体育运动发展 答案　C　‎ ‎10.古罗马早期,封闭保守的个体家庭经济占据主导地位。公元前2世纪以后,广阔的大庄园改变了古罗马的家庭经济,大量奴隶涌入家庭生活中,这些庄园采取一种新型的赢利的农业模式。导致这种变化的主要原因是(　　)‎ A.国家政策保护奴隶主的利益 B.对外扩张中奴隶制经济的发展 C.公民法加强了产权保护 D.农业耕作技术取得巨大进步 答案　B　‎ ‎11.成书于2世纪的《罗马史》中,作者经常用“罗马人破坏合约”“元老院撕毁和约”,(因此)“遭到可耻的失败”等诸如此类的词语做标题。这反映了作者(　　)‎ A.改革贵族政治的诉求 B.维护城邦独立的愿望 C.尊重契约规则的意识 D.客观记述历史的史德 答案　C　‎ ‎12.罗马最高裁判官审理案件时颁布的“告示”,被国家授予特权的法学家撰写的法律及其对法律作出的解答,均是罗马法的重要表现形式。这说明罗马法的基本特征是(　　)‎ A.卷帙浩繁规模巨大 B.立法随意主观性强 C.立法形式灵活多元 D.阶段性强体系完善 答案　C　‎ ‎13.《查士丁尼法学总论》共有四卷:第一卷规范人的行为;第二、三卷是关于财产所有权的规定,占篇幅最大;第四卷对契约和诉讼程序做了详细的规定。对此理解正确的是(　　)‎ A.规范人的行为说明法律的严苛 B.物法占篇幅最大体现了其核心是维护私有财产 C.详细规定“契约和诉讼程序”保证了法律结果的公正性 D.体现了法律面前人人平等的原则 答案　B　‎ 考点三　西方人文精神的起源 ‎14.生活在雅典的希腊悲剧大师欧里庇得斯(公元前480—前406年)被认为“蔑视当时的社会和国家政策,对人人赞美的《荷马史诗》中的半神半人抱着极端叛逆精神,而对沉默寡言、不求闻达的普通人,则寄予莫大的同情,在这些超尘脱俗的老实人身上,他找到了他的英雄主义理想”。这反映了当时(　　)‎ A.社会阶级矛盾的尖锐　　　　　　　　B.贵族民主政治的式微 C.人文主义精神的成长　　　　　　　　D.英雄气短的悲剧情结 答案　C　‎ ‎15.根据柏拉图的记述,辩者的末流,如普罗泰格拉,甚至认为世界根本没有什么客观的道德规范,所谓公道,所谓德性,也只是弱肉强食的另一说法而已。这体现了(　　)‎ A.两者站在了不同的阶级立场 B.两者在道德问题上存在分歧 C.智者学派对政局动荡起因的反思 D.智者学派否定了人具有德性 答案　B　‎ ‎16.柏拉图认为人的灵魂由两部分组成:一个是可以用以思考推理的灵魂的理性部分,另一个是用以感觉到爱、饿、渴等物欲之骚动的心灵的无理性部分,心灵中的这两种品质决定人既是“自己的主人”,又是“自己的奴隶”。这反映出古典人文主义强调(　　)‎ A.确立城邦主义的道德标准 B.运用感性力量控制人的欲望 C.通过教化提高公民的素养 D.追求节制适度的幸福生活 答案　D　‎ ‎17.下图是关于古希腊科学成就的漫画。该漫画(　　)‎ A.再现了阿基米德原理的运用 B.描绘了地心引力的发现过程 C.说明了智者学派的科学贡献 D.彰显了人文精神的本质内涵 答案　D　‎ ‎18.在古希腊社会中,人与神的关系诚如让·皮埃尔·韦尔南所说:“凡人们从属于神,没有神的同意,下界的任何事都成不了。”但是在其他民族中得到大量印证的“神的奴隶”的表达,在希腊人中并不通用。造成材料中现象的主要原因是(　　)‎ A.希腊人文主义的发达 B.希腊民主制度的完善 C.希腊人并不是真正敬神 D.希腊奴隶制工商业发达 答案　D　‎ ‎【应用集训】‎ ‎1.古代雅典的梭伦在诗中写道:“我写下法律,同样为高贵者与卑微者,为每个人调谐公平的正义”;在《致城邦》一诗中所歌颂的Eunomia,是体现了分配性正义的城邦政治秩序,指责城邦公民“他们毫不尊重圣洁的或者公共的财产”。据此可知,梭伦(　　)‎ A.批判专制制度　　　　　　　　B.维护公共利益 C.抨击社会不公　　　　　　　　D.主张权利平等 答案　B　‎ ‎2.在古罗马,家庭一词既具有与财产有关的意义,又具有与人有关的意义。如前者,《十二铜表法》中提到“父系亲属可以有家庭”;如后者,法律提到“从这个家庭所出的”或“在这个家庭中的”,表明法律在此处仅谈论单个的人。从中可确认的是(　　)‎ A.罗马法认为儿子始终是父亲的财产 B.成年男性是当时家庭关系的核心 C.家庭中各成员的法律地位基本平等 D.个人离开家庭将失去法律的保护 答案　B　‎ ‎3.我们经常会说:请用数据说话。公元前399年,雅典进行了一次轰动全城的大审判,被告是苏格拉底,罪名是腐化青年。以下是两次投票的数据,这说明(　　)‎ 法官人数 支持票 反对票 第一次 ‎500‎ ‎280‎ ‎220‎ 第二次 ‎500‎ ‎360‎ ‎140‎ A.投票数据已经被人篡改 B.真理总是掌握在少数人手中 C.雅典已形成了较为完整的民主程序 D.公民素养是政治民主的根本所在 答案　C　‎ ‎4.雅典的民主让柏拉图无限悲愤,因为它把自己的老师苏格拉底,以“败坏青年,鼓吹异邦信仰”罪判了死刑。法庭上的苏格拉底,一以贯之着“自认无知”的反讽智慧,足以令那些由皮革匠等人组成的陪审团恼怒了。对以上材料分析正确的是(　　)‎ A.陶片放逐法存在弊端 B.雅典公民充满了自律精神 C.雅典处于民主最高峰 D.雅典民主制度潜藏着危机 答案　D　‎ ‎5.公元前242年,罗马增设了外事裁判官,专门负责受理罗马公民与外邦人以及外邦人与外邦人之间的诉讼案。但是他们所依据的法律只能是过去的公民法。由于公民法中公法的内容较多,而外事裁判多与公法内容不相关涉,公民法就朝着更加独立完善的方向发展。据此可知(　　)‎ A.社会形势的变动推动了罗马法的调整 B.外事裁判官不负责公民的民事裁决 C.公民法的发展使罗马法体系最终形成 D.公民法没有涉及私法的相关内容 答案　A　‎ ‎6.古希腊爱奥尼柱式建筑给人一种轻松活泼、优雅高贵的女人气质,又被称为女性柱,如雅典卫城的胜利女神神庙(如下图)。该建筑风格的广泛出现(　　)‎ A.彰显了古典人文主义精神 B.反映了希腊女性地位提高 C.表明了希腊建筑艺术高超 D.体现了雅典文化的世俗性 答案　A　‎ ‎【五年高考】‎ 考点一　雅典民主政治 ‎1.(2019课标Ⅰ,32,4分)在古代雅典城邦,陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,并进行最终判决。这说明(　　)‎ A.法律服从民众意愿　　　　　　　　B.判决体现权力来源 C.全体公民参与政治　　　　　　　　D.法律面前人人平等 答案　B　‎ ‎2.(2019北京文综,20,4分)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。这说明,古希腊(　　)‎ A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神 B.妇女与男子拥有同样的政治权利 C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂 D.妇女有权参与城邦社会文化生活 答案　D　‎ ‎3.(2019江苏单科,14,3分)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典(　　)‎ A.国家官员不再履行管理职责 B.民主政治提高了公民素质 C.国家事务应由贵族最终决定 D.公民教育有利于处理公务 答案　B　‎ ‎4.(2018北京文综,20,4分)民主选举是古代雅典政治的特色。为确保参政机会均等,有些职位甚至通过抽签产生。但对于三列桨战舰舰长和许多公共文化活动主管等职位,则指定由最富有阶层的人轮流担任,且自己负担全部费用。雅典的这些举措(　　)‎ A.引发了贫富之间的对立　　　　　　　　B.说明其文化事业不发达 C.有助于社会及政治稳定　　　　　　　　D.实现了绝对平等的理念 答案　C　‎ ‎5.(2018课标Ⅲ,32,4分)公元前5世纪,雅典公民获得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典(　　)‎ A.公民必须能言善辩　　　　　　　　B.参政议政十分活跃 C.民主政治出现危机　　　　　　　　D.内乱引发思想纷争 答案　B　‎ ‎6.(2017课标Ⅱ,32,4分)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典(　　)‎ A.贵族垄断国家政权　　　　　　　　B.政治生活缺乏法制基础 C.平民没有政治权利　　　　　　　　D.民主政治已是人心所向 答案　D　‎ ‎7.(2017课标Ⅲ,32,4分)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在(　　)‎ A.限制权力滥用　　　　　　　　B.防止官员腐败 C.培育权利观念　　　　　　　　D.增强责任意识 答案　D　‎ ‎8.(2017海南单科,14,2分)公元前427年,希腊小城邦密提林背叛了雅典,投靠斯巴达。雅典民情激愤,公民大会迅速作出决议,将密提林成年男子全部处死,妇女儿童罚作奴隶。第二天,民众情绪趋于平静,公民大会撤销了原决议。据此可知,在古代(　　)‎ A.希腊小邦缺乏政治自主权 B.公民决定雅典城邦重大决策 C.大邦争霸阻碍了希腊统一 D.雅典公民大会有时违背民意 答案　B　‎ ‎9.(2016江苏单科,14,3分)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见(　　)‎ A.多数人的意愿未必代表公平正义 B.陶片放逐法是对将领去留的表决 C.直接民主导致了雅典的派系纷争 D.主权在民容易导致城邦内部混乱 答案　A　‎ ‎10.(2016课标Ⅱ,32,4分)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶,用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹,他将被处以罚款。这反映出在当时的雅典(　　)‎ A.公民大会形同虚设　　　　　　　　B.民众失去政治热情 C.参政是公民的义务　　　　　　　　D.政府丧失民众信任 答案　C　‎ ‎11.(2016海南单科,10,2分)公元前406年,雅典取得阿基纽西海战胜利,但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上,指挥这次战役的6位将军被指控救援不力,在没有听取6位将军个人申辩的情况下,就将他们判处死刑。这反映了当时雅典(　　)‎ A.公民大会掌握城邦司法权 B.公民大会的决定具有至上权威 C.被告人没有法庭申辩权利 D.军队与公民大会之间存在冲突 答案　B　‎ ‎12.(2018天津文综,14,4分)(节选)2015年,习近平主席指出:“世界上本无‘修昔底德陷阱’,但大国之间一再发生战略误判,就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”阅读材料,回答问题。‎ ‎　　材料一　公元前5世纪,希腊联军在希波战争中取得胜利。其间,以雅典为首组建了提洛同盟,雅典国力进一步增强,这引起原有霸主斯巴达及其领导的伯罗奔尼撒同盟的敌视。在伯利克里时期,双方矛盾不断加剧,最终导致战争爆发。古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中认为,“使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长和因而引起斯巴达的恐惧”。后人把这一现象称为“修昔底德陷阱”。‎ ‎——编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等 ‎(1)概括材料中“修昔底德陷阱”的基本含义,并结合所学知识说明当时雅典强大的原因。(4分)‎ 答案　(1)新兴大国的崛起,引起原有霸主的恐惧,双方矛盾加剧,引发战争。‎ 雅典民主政治的发展;奴隶制工商业经济的发达;希波战争使国力进一步强盛。‎ ‎13.(2016浙江文综,39,10分)(节选)近代平等思想发端于古希腊和罗马,而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山矢志一生的奋斗目标。阅读材料,回答问题。‎ ‎　　材料一　公元前5世纪,雅典民主制达到高峰,平等的概念被用于政治领域,公民不分贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来,平等观念随着罗马法的实施而传播开来。西塞罗在《论共和国》中进一步论述道:“真正的法律乃是正确的理性,与自然相吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”;“既然法律是公民联盟的纽带,由法律确定的权利是平等的,那么当公民的地位不相同时……作为同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的”。‎ ‎——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》‎ ‎(1)根据材料一,结合所学知识,指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体现在哪里。概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。(10分)‎ 答案　(1)抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。‎ 考点二　罗马法 ‎14.(2019天津文综,3,4分)公元58年,驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑,犹太人对指挥官说:“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗?”指挥官有些诧异:“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。”对方说:“我生来就是。”这表明此时罗马公民(　　)‎ A.身份的获得有不同途径　　　　　　　　B.必须具有较强的经济实力 C.来自共和国内各个地区　　　　　　　　D.拥有免受法律处罚的权利 答案　A　‎ ‎15.(2018海南单科,14,2分)古罗马征服意大利半岛后,意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职,没有资格分享公有地和战利品,但却要为罗马提供兵役,因此反抗斗争不断。这些斗争源于(　　)‎ A.公民与非公民的不平等　　　　　　　　B.贵族世袭特权不受限制 C.公民对贵族专权的不满　　　　　　　　D.公民利益缺乏法律保护 答案　A　‎ ‎16.(2018课标Ⅱ,32,4分)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是(　　)‎ A.贵族的特权被取消　　　　　　　　B.罗马法体系最终形成 C.公民与贵族法律上平等　　　　　　　　D.自由民获得相同的权利 答案　C　‎ ‎17.(2018江苏单科,14,3分)罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。这表明,罗马法(　　)‎ A.代表工业资产阶级的利益 B.脱离当时社会发展的状况 C.合乎世界各国的司法现状 D.体现商品经济的基本要求 答案　D　‎ ‎18.(2017北京文综,20,4分)雅典和罗马是西方古典文明的杰出代表,对后来西方的历史和文化影响深远。二者都有(　　)‎ A.皇帝制度　　　　　　　　B.司法陪审制 C.完备法典　　　　　　　　D.陶片放逐法 答案　B　‎ ‎19.(2016天津文综,3,4分)孟德斯鸠曾说:“意大利各民族成为罗马的公民以后,每一个城市便表现了它自己的特色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看来,更多意大利人成为罗马公民(　　)‎ A.加剧了罗马社会矛盾 B.扩大了罗马统治基础 C.有利于罗马帝国统一 D.导致罗马失去凝聚力 答案　D　‎ ‎20.(2016课标Ⅰ,32,4分)德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法(　　)‎ A.是近代欧洲大陆国家法律的基础 B.为欧洲近代社会确立了行为规范 C.所维护的民主制度历史影响深远 D.不断地改变了欧洲历史发展方向 答案　A　‎ ‎21.(2015课标Ⅰ,32,4分)右图为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的秤体现的是裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应(　　)‎ A.主要依据道德良知 B.侧重听取证人证言 C.不受表象迷惑洞察事实真相 D.排除一切干扰遵从民众意愿 答案　C　‎ ‎22.(2015江苏单科,14,3分)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是(　　)‎ A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分 答案　B　‎ ‎23.(2019课标Ⅲ,40,16分)(节选)阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　材料一　从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5 400万,意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。‎ ‎——摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷)‎ ‎　　材料二　汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5 900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。‎ ‎——据《汉书》《后汉书》等 ‎(1)根据材料并结合所学知识,概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。(16分)‎ 答案　(1)同:建立了疆域广阔、人口众多的国家;制定了统一的法律;建立起行政管理制度。‎ ‎　　异:汉朝郡县严格执行统一的制度法令,罗马帝国行省权力较大;汉朝实现了文字统一,罗马帝国未能实现语言文字的统一;汉朝强调教育、教化和伦理规范的作用,罗马帝国重视法律的作用;汉朝制度上对各地区民众同等对待,罗马帝国境内民族区别对待较明显。‎ 考点三　西方人文精神的起源 ‎24.(2019课标Ⅱ,32,4分)公元前5世纪以前,希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。其后,智者学派另提出一些命题,苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述,希腊哲学的主题已转移到(　　)‎ A.神　　　　B.自然　　　　C.人　　　　D.政治 答案　C　‎ ‎25.(2018课标Ⅰ,32,4分)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦(　　)‎ A.反对奴隶制度　　　　　　　　B.主张权利平等 C.抨击贫富差别　　　　　　　　D.具有人文精神 答案　D　‎ ‎26.(2017课标Ⅰ,32,4分)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中,诸神的形象和性情与人相似,不仅具有人的七情六欲,而且还争权夺利,没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典(　　)‎ A.宗教信仰意识淡薄 B.人文思想根植于传统文化 C.理性占据主导地位 D.神话的影响随民主进程而削弱 答案　B　‎ ‎27.(2016浙江文综,12,4分)古代中西思想既有差异,也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是(　　)‎ ‎①儒家学派　　　　　　　　②墨家学派 ‎③斯多亚学派　　　　　　　　④智者学派 A.①③　　　　B.②④　　　　C.①②③　　　　D.②③④‎ 答案　A　‎ ‎28.(2015课标Ⅱ,40,25分)阅读材料,完成下列要求。‎ 材料一　《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做了天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。”‎ ‎——据《孟子》‎ 材料二　公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明和蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒不服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。‎ ‎——摘编自[古希腊]柏拉图《苏格拉底的申辩》等 ‎(1)根据材料并结合所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。(10分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,说明两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。(15分)‎ 答案　(1)孟子:治国需要法制;权力不能干预执法;当法律与人伦冲突时,维护人伦。(5分)‎ 苏格拉底:守法是正义行为;法制关乎城邦存亡;法律至上,严格守法。(5分)‎ ‎(2)社会背景:战国时期,各国变法图强,法律的权威地位逐渐确立;宗法观念的影响;儒家伦理思想的影响。(6分)‎ 古希腊工商业相对繁荣;城邦民主政治高度发达;各种社会思潮活跃;法律作用突出。(6分)‎ 历史价值:他们的法制观念分别对中国和西方法制发展产生深远影响;是人类思想发展史上的宝贵遗产。(3分)‎ 教师专用题组 考点一　雅典民主政治 ‎1.(2017江苏单科,14,3分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法(　　)‎ A.维护了贵族统治地位　　　　　　　　B.完善了权力运行机制 C.未采用财产资格限制　　　　　　　　D.有利于民主政治发展 答案　D　‎ ‎2.(2015福建文综,19,4分)托马斯·卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xún)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……闻名遐迩。”材料反映的是(　　)‎ A.古希腊文明　　　　　　　　B.古罗马文明 C.不列颠文明　　　　　　　　D.阿拉伯文明 答案　A　‎ ‎3.(2015安徽文综,19,4分)亚里士多德认为:“当一人或若干人所组成的一个团体,势力增长得过大,以至于凌驾整个公民团体,……这样的特殊地位常常造成君主专制政治或门阀寡头政治。为此,若干城邦,例如阿尔咯斯和雅典,制订了陶片放逐的政策。但,容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明(　　)‎ A.公民团体渴望社会地位平等 B.防止集权政治应当未雨绸缪 C.雅典民主容易导致政治动乱 D.特权阶层是城邦制必然产物 答案　B　‎ ‎4.(2014课标Ⅰ,32,4分)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典(　　)‎ A.法律体系已达到完备的程度 B.法律具有尊重生命价值的人文精神 C.公民个人自由受到严格限制 D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神 答案　C　‎ ‎5.(2014福建文综,18,4分)雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典(　　)‎ A.最高权力机关由直接选举产生 B.公民大会负责审理大部分案件 C.各权力机构之间相互制约平衡 D.从制度上防止专制以维护民主 答案　D　‎ ‎6.(2014重庆文综,10,4分)“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如,梭伦改革虽对土地数量有所限制,但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项,能够正确反映上述观点且符合史实的是(　　)‎ A.既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B.既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C.既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D.既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 答案　D　‎ ‎7.(2013课标Ⅰ,26,4分)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典(　　)‎ A.政治体制的产物　　　　　　　　B.社会矛盾缓和的反映 C.频繁改革的结果　　　　　　　　D.思想文化繁荣的体现 答案　A　‎ ‎8.(2013广东文综,18,4分)雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是(　　)‎ A.不按时参加公民大会 B.不同意授予外邦人公民权 C.为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演 答案　C　‎ ‎9.(2013课标Ⅱ,32,4分)公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典(　　)‎ A.民主原则贯穿司法过程　　　　　　　　B.妇女享有广泛政治权利 C.法律注重保护平民权益　　　　　　　　D.司法审判缺乏严格程序 答案　A　‎ 考点二　罗马法 ‎10.(2015四川文综,9,4分)《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。关于该法的表述,错误的是(　　)‎ A.它是古罗马习惯法的汇编 B.它限制了贵族的权力 C.它是当时罗马社会的写照 D.它不属于罗马公民法 答案　D　‎ ‎11.(2015重庆文综,9,4分)426年,罗马帝国颁布《引证法》规定:凡在法律上遇到难题而成文法无明确规定时,则依照五大法学家(生活于二三世纪之交)的法律著述来解决——若他们的著述观点有分歧,则以多数为准;如不能形成多数,则以伯比尼安(五大法学家之一)的观点为准;如伯比尼安未有意见表示,则由执法者自行选择。这则材料说明在当时罗马帝国司法裁判中(　　)‎ A.执法者具有任意裁判之权 B.五大法学家的意志可凌驾于法律之上 C.贵族意志等同于法律条文 D.五大法学家的法律著述具有法律效力 答案　D　‎ ‎12.(2015海南单科,9,2分)有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是古罗马(　　)‎ A.开创了西方人文化思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试 C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理大国的成功经验 答案　C　‎ ‎13.(2014江苏单科,12,3分)“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马(　　)‎ A.公民在外邦活动时受公民法保护 B.公民在外邦活动时受万民法保护 C.公民在本邦活动时受成文法保护 D.居民在本邦活动都受公民法保护 答案　A　‎ ‎14.(2014课标Ⅱ,32,4分)罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时(　　)‎ A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位 B.平民采取有效方式争取自身权益 C.贵族让步在法制发展中起决定作用 D.平民与贵族的政治诉求日趋一致 答案　B　‎ ‎15.(2014四川文综,9,4分)西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是(　　)‎ A.自然法　　　　B.万民法　　　　C.公民法　　　　D.十二铜表法 答案　A　‎ ‎16.(2014广东文综,19,4分)公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明(　　)‎ A.《社会契约论》影响深远 B.王权法丧失了法律效力 C.古罗马皇帝崇尚“君权神授”‎ D.古罗马有重视法律的传统 答案　D　‎ ‎17.(2013浙江文综,20,4分)“尽管罗马法律在妇女继承财产上做了严格限制,但一些聪明人往往能找到法律的漏洞……随着罗马在地中海地区的扩张,妇女们也开始占有大宗财产。……许多妇女管理着家庭的财政事务和大地产。”这段话表明(　　)‎ A.妇女在家庭中的地位逐渐与男子平等 B.罗马法关于财产关系的规范不够严密 C.妇女的财产继承权富有自然法的精神 D.妇女的财产占有体现公民法的灵活性 答案　B　‎ ‎18.(2012课标全国,34,4分)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树,被告上法庭,原告虽提供了确凿证据,却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”,而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马(　　)‎ A.不重视私有财产的保护 B.法律具有形式主义特征 C.审判程序缺乏公正性 D.审判结果取决于对法律的解释 答案　B　‎ ‎19.(2015天津文综,12,22分)古代中国和古代罗马相距遥远,然而两者的历史发展可做一些比较。阅读材料,回答问题。‎ 历史时期 古代中国 古代罗马 ‎①公元前5世纪—‎ 前4世纪 秦国商鞅变法(前356年)‎ 罗马制定《十二铜表法》(前451年)‎ ‎②公元前3世纪 秦始皇统一中国(前221年)‎ 罗马统一意大利(前270年左右)‎ ‎③公元前2世纪—‎ 公元2世纪 西汉、东汉王朝强盛时期 ‎(前202年—公元184年)‎ 罗马强盛时期(前201年—公元192年)‎ ‎④公元3世纪 汉末混乱、三国鼎立(184—280年)‎ 西晋统一王朝(280—316年)‎ 罗马“三世纪危机”(192—284年)‎ 罗马帝国中兴(284—336年)‎ ‎⑤公元4世纪 北方少数民族南下中原 东晋南迁(317—420年)‎ 北方十六国时期(308—439年)‎ 罗马帝国首都东迁(330年)‎ 日耳曼人入侵(375年起)‎ 罗马帝国东西分裂(395年)‎ ‎⑥公元5—6世纪 南北朝对峙(420—589年)‎ 隋朝再次统一中国(589年)‎ 西罗马帝国灭亡(476年)‎ 欧洲日耳曼人小国林立 ‎——吴于廑、齐世荣主编《世界史》,‎ 白寿彝主编《中国通史》‎ ‎(1)依据材料,概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。(7分)‎ ‎(2)比较①至⑤时期两国历史发展的特征,你发现了什么现象?再比较其历史轨迹及变化节奏,你又有哪些发现?在此基础上,你有何进一步的理论认识?(8分)‎ ‎(3)第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同?试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。(7分)‎ 答案　(1)①两者都制定了法律。‎ ‎②两者都实现了国家统一。‎ ‎③两者都进入强盛时期。‎ ‎④两者都出现混乱、分裂或危机,但都走向了统一或中兴。‎ ‎⑤两者都有其他民族大规模迁入,走向分裂。‎ ‎(2)两者虽相距遥远,但各个时期历史特征非常相似。‎ 两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹,变化节奏也十分相近。‎ 人类历史发展是有共同性的。‎ ‎(3)中国从分裂走向统一;西罗马灭亡,欧洲走向分散。‎ 中央集权制度的建立,促进了中国统一多民族国家的形成与发展。‎ 考点三　西方人文精神的起源 ‎20.(2016课标Ⅲ,32,4分)古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人(　　)‎ A.宗教意识淡薄　　　　　　　　B.反对神灵崇拜 C.注重物质生活　　　　　　　　D.强调人的价值 答案　D　‎ ‎【三年模拟】‎ 一、选择题(每题4分,共72分)‎ ‎1.(2020届湖北荆门龙泉中学、宜昌一中9月联考,14)在雅典类型的希腊城邦中,其公民的平均文化素养显然远比同时代其他古代民族高。他们广泛开展各种节庆体育游艺活动,以及大规模的哲学、戏剧、造型艺术等活动。这些活动(　　)‎ A.促进了城邦民主精神的发扬 B.克服了直接民主的弊端 C.实现了平民与贵族身份平等 D.激发了居民的参政意识 答案　A　‎ ‎2.(2020届湖北浠水摸底,21)古代雅典,富裕公民要对公共文化活动中的节日庆典、戏剧表演、竞技比赛等捐助,如支付戏剧表演的舞台设置和服装费用等,富裕公民借此可以赢得尊重和名声,甚至是政治资本。这说明当时(　　)‎ A.社会普遍追逐名利 B.雅典民主的实质是贵族统治 C.公民贫富分化严重 D.权利和义务具有一定平衡性 答案　D　‎ ‎3.(2020届山东等级考模拟,11)古代雅典,在公民大会审议城邦管理事务时,“站起来发言的可能是工匠、铁匠、鞋匠、商人、店主、穷人、贵族或普通人”;在雅典的外邦人“要像奴隶那样闭紧嘴巴”。这说明在古代雅典演说自由是(　　)‎ A.雅典人与生俱来的权利　　　　　　　　B.界定公民身份的重要标志 C.区分公民与外邦人的依据　　　　　　　　D.政治家左右政局的主要手段 答案　B　‎ ‎4.(2020届河北唐山摸底,32)公元前462年,厄菲阿尔特当选将军之后进行改革,剥夺了贵族会议否定公民大会决议和控制公职人员行动的权力,贵族会议仅保留了对涉及宗教传统方面的案件的司法权。这次改革(　　)‎ A.有利于扩大公职人员的权力 B.剥夺了贵族阶层的政治特权 C.使公民大会获得了合法地位 D.推动了雅典民主政治的发展 答案　D　‎ ‎5.(2020届辽宁六校协作体初考,14)李悝的《法经》是战国以后中国历代封建王朝制定法律的蓝本。有《盗法》《贼法》《网法》《捕法》《杂法》《具法》六篇。而罗马《十二铜表法》的内容有:传唤、审理、执行、家长权、继承权和监护权、所有权和占有权、土地和房屋、私法、公法、宗教法及补充条款。若将这两者比较,罗马法(　　)‎ A.能更有效地解决社会矛盾 B.重视证据和程序的实施确保司法公正 C.能更有效地保障人民的民主权利 D.蕴含法律至上人人平等的自然法精神 答案　D　‎ ‎6.(2020届福建永安一中、漳平一中一联,13)公元前242年,罗马设立外事审判官,专门审理涉及异邦人的民商事案件,但在审判时,既不适用罗马公民法,也不适用异邦法,而是对本案相关各国的实体法进行综合处理,运用相对简单的规则。这些审判规则(　　)‎ A.根本上维护了异邦人的合法权益 B.利于公民法完善和发展到万民法 C.使民商事等法律开始融进罗马法 D.体现出万民法中公平正义等精神 答案　B　‎ ‎7.(2020届湖北黄冈新起点联考,26)古罗马查士丁尼时期的《法学总论》规定:“具有法定身份者,即男系卑亲属(注:晚辈亲属),无论男女,一律可以按亲等的远近主张在无遗嘱情形下的法定继承权,不得因其不具有姊妹所有的父系血族权利而将其排除在外。”这一规定(　　)‎ A.体现了自然法的精神 B.强调了宗亲关系高于血亲的原则 C.保障了妇女婚姻自主权利 D.反映了法定继承优先于遗嘱继承 答案　A　‎ ‎8.(2020届超级全能生联考,9)有学者认为,以自然法为基础,通过罗马外事裁判官而形成的万民法,是国际私法通过统一实体法解决法律冲突的早期渊源。这一认识主要是基于万民法(　　)‎ A.立足调解私权关系　　　　　　　　B.服务罗马帝国需要 C.淡化司法程序要求　　　　　　　　D.凸显自然法的理念 答案　A　‎ ‎9.(2020届全国大联考一,6)虽然罗马法随着罗马帝国的衰落被岁月逐渐尘封,然而,公元12世纪至16世纪欧洲各国和自治城市兴起了研究罗马法的典籍,并将其基本原则和概念运用到法律实践中去的学术运动,史称“罗马法复兴”。这说明罗马法(　　)‎ A.为西方其他国家所继承 B.成为欧洲法律的渊源 C.具有强大的影响力 D.由衰落重新走向辉煌 答案　C　‎ ‎10.(2019湖北荆州三模,32)古代雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,分别落刻上所有牺牲者的名字,但不标明他们的身世。这一做法表明古代雅典(　　)‎ A.注重强化公民群体意识 B.具有精英政治显著特点 C.个人身世隐私得到尊重 D.贵族阶层掌控政治生活 答案　A　‎ ‎11.(2019天津河东区一模,7)《十二铜表法》明文公示按律量刑,并且在第九表第二条规定:“对剥夺一人的生命、自由和国籍的判决,是专属百人团大会Comitia Cenuriata)的权力。”由此判断,制定这一法律条文的目的是(　　)‎ A.限制权力滥用　　　　　　　　B.充分保护平民权益 C.强调公正至上　　　　　　　　D.确保私有财产不受侵犯 答案　A　‎ ‎12.(2019辽宁沈阳三模,32)据记载,伯利克里重建雅典卫城耗资巨大,保守派以浪费公款为名,让伯利克里下台。伯利克里在公民大会上指出,重建卫城已为城邦带来了繁荣,如果雅典人认为它太过浪费,他将支付营造建筑物所需的费用,但是刻上名字后的建筑物是属于他私人的,不再属于雅典人民。雅典人非常满意伯利克里的答复,告诉他可以动用公库的财产。这一事件表明(　　)‎ A.公民大会是雅典最高权力机构 B.雅典公民具有强烈的城邦意识 C.权力监督推动雅典民主制完善 D.雅典城邦直接民主制的局限性 答案　B　‎ ‎13.(2019河北衡水中学最后一模,9)柏拉图指出,“在雅典由于过分民主,尊重权威已经在群众中消失了,没有一个人学会如何服从”。这表明当时雅典城邦(　　)‎ A.人文主义精神过于凸显 B.政府管理处于失控状态 C.公民参政热情日渐增强 D.道德沦丧摧残了民主制 答案　A　‎ ‎14.(2019河北唐山二模,32)自然法之父西塞罗说:“执政官乃是会说话的法律,而法律乃是不会说话的执政官。”西塞罗意在说明(　　)‎ A.法律是至高无上的　　　　　　　　B.执政官是最高的统治者 C.法律就是最高执政官　　　　　　　　D.法律应该由执政官制定 答案　A　‎ ‎15.(2019河北石家庄一中七模,32)古罗马历史学家塔西佗经常以挑剔的眼光看待周围的世界,他曾感叹,“世界的局面改变了,浑厚淳朴的罗马古风业已荡然无存,政治上的平等已经成为除旧过时的信息,所有人的眼睛都在望着皇帝的敕令”。材料表明塔西佗(　　)‎ A.主张恢复传统政治体制 B.从历史的角度审视现实 C.追求公平和公正的理念 D.维护君主敕令的权威性 答案　B　‎ ‎16.(2019天津耀华中学二模,3)古罗马法侵权行为的责任方式经历了习惯法中的刑罚制裁(如“同态复仇”)到《十二铜表法》定额罚金、《阿奎利亚法》最高市价赔偿,最后到查士丁尼《民法大全》估价损失赔偿的复杂历程。这一历程反映了(　　)‎ A.侵权行为认识的理性化 B.对人身自由的绝对尊重 C.罗马法的体系走向完善 D.奴隶主贵族特权的削减 答案　A　‎ ‎17.(2019辽宁大连二模,32)美国学者斯科特·戈登指出:参与政治要花费时间,有些雅典人能从事政治,至少部分原因在于这一部分人的谋生压力不如多数人那么大……像雅典民主这样的政治制度,如果没有奴隶和外来剥削是否还能起作用,这仍是一个亟待解决的问题。这表明(　　)‎ A.直接民主被间接民主取代有其必然性 B.雅典民主制度是全体城邦居民的民主 C.政治制度的运作需要相应的经济基础 D.雅典民主制度的建立根源于对外侵略 答案　C　‎ ‎18.(2019福建厦门一中二模,32)罗马人民是一个极其重要的历史概念,贯穿了罗马历史的始终。所有的执政者都要以罗马人民的名义行使权力。他们的盟国被称为“罗马人民之友”,政治对手被宣布为“罗马人民公敌”,这说明(　　)‎ A.罗马执政者没有掌握实权 B.人民对权力行使实施监督 C.罗马人民拥有最高决策权 D.国家主权名义上属于人民 答案　D　‎ 二、非选择题(共28分)‎ ‎19.(2020届辽宁六校协作体初考,25)(节选)阅读下列有关中国和古罗马法律的材料,结合所学知识,回答相关问题。‎ ‎　　材料一　罗马法思想以自然法为核心理论。……正如西塞罗所言:“真正的法律是与自然相一致的正确理性;它适用于所有人且不变而永恒……对于真正的法律,其神圣性不可能被贬低,其合法性不可能被扭曲,其效力不可能被废止。”古罗马法学家将自然法称为自然和上帝的理性、普遍适用和永恒不变的正义,各国成文法的准则和依据。‎ ‎　　材料二　中国传统法律体系的最大特色就是法以礼为灵魂,若失去了礼的指导,法不但失去了存在的价值,而且还会成为危害天下的“虐法”。礼治具有以下特点:强调法律的从属地位,依靠礼的实施,耐心细致地教化,以理服人;强调人情是法律的核心,道德是法律的基础,当人情、道德与法律相抵触时,永恒的人情、道德是不可改变的,可变的只是法律;强调执法的目的在于消除法律,“胜残去杀”,消除了暴力的统治方式——法律,社会治理依重教育,将社会的和谐,而不是公正,放在首位;强调法律实施的最佳途径是“人治”,认为在治国中,“人”的作用远远重于法律。‎ ‎(1)据材料一指出罗马法的特点,并分析该特点有何积极进步的意义。(6分)‎ ‎(2)据材料二概括指出中国古代传统法律的几大重要特色,并分析该特色给中国社会发展所带来的影响。(10分)‎ 答案　(1)特点:以自然法为核心理论。‎ 进步意义:强调自然的理性、普遍适用和永恒不变的正义,有助于维护罗马长期、稳定的统治;成为后世西方各国成文法的准则和依据,成为近代法制的渊源。‎ ‎(2)特色:法以礼为灵魂;法律从属于人情、道德;社会治理重教育、和谐;法律实施的最佳途径是“人治”。‎ 影响:有助于中国文化尤其是儒家文化的普及,提高民众的文化素质;也导致君主专制的日益强化,最终破坏法律体系。‎ ‎20.(2019四川南充二诊,42)阅读材料,完成下列要求。‎ ‎　　材料　西方人文主义发展概况 提取材料中相互关联的信息,确定一个具体论题,并结合所学知识进行论证。(要求:明确写出论题,论证须有史实依据)(12分)‎ 答案　示例:‎ 论题:西方人文主义发展具有鲜明的时代特征。(3分)‎ 论证:西方人文主义经历了三次大的发展时期,具有鲜明的时代特征。智者运动强调“人是万物的尺度”,把人置于世界和社会的中心,这是人类自我意识的第一次觉醒。文艺复兴时期是人的发现时期,反对神权统治,强调人的价值和尊严,提倡个性解放和个人自由,产生了新的思维方式和科学精神;‎ 宗教改革把人从神学的束缚中解放出来,使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权。启蒙运动由思想领域深入到政治领域,倡导理性,提出天赋人权、自由平等等思想主张,是人与社会的双重觉醒。所以,西方人文主义是不同时期人们的价值观、人性观、科学精神的集中反映。(9分)‎