历史卷·2019届河北省安平中学高二上学期期末考试（2018

历史卷·2019届河北省安平中学高二上学期期末考试（2018

安平中学2017--2018学年上学期期末考试高二年级历史试题 ‎ 分值：100分 时间：90分钟 一、 选择题（每小题1.5分，共60分）‎ ‎1.史载（周）武王克殷后造新都镐京，是为宗周。后又于洛阳建一宏伟的东都，称为成周。“成周”的修建意在（ ）‎ A.维护分封制度 B.形成众星拱月的政治格局 C.满足关中经济需求 D.强化西周在东方的控制力 ‎2.“人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明（ ）‎ A. 统治者应减轻刑法实行开明统治 B. 家庭教育有利于社会稳定 C. 宗法制具有稳定社会秩序的作用 D. 君主专制难以治理好国家 ‎3.《周礼》规定：天子在祭祀社稷时，用十二章冕服（十二章：上衣下裳有十二种图案的冕服）。唐高宗时，长孙无忌等集体上疏，指责现行冕制：皇帝祭社稷时用三章秀冕，然而这都是四五品官的冕服等级。这一现象反映出（ ）‎ A.周礼因社会转型而崩坏 B.君主专制受到高官制约 C.唐朝等级礼乐制遭破坏 D.唐受少数民族文化影响 ‎4.夏商的史官在职责上是史巫合一，既掌管天文术数，为统治者提供宗教式预言。又保管典籍、记录时事；周代史巫开始分离，史官被定位在“掌官书以赞治”的官僚位置上，以上史官角色意识的变化（ ）‎ A.反映出周代王权与神权实现脱离 B.影响了后世对历史记录的认识 C.取决于中央官僚机构职能的调整 D.体现了周代政治理性化的趋势 ‎5.史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说法，最为恰当的是（ 　）‎ A．周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系 B．鲁国国君是鲁国内部再分封诸国的大宗，周天子则为其小宗 C．周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗 D．周天子是鲁国的大宗，鲁国国君则是内部再分封诸国的大宗 ‎6.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（　　）‎ A．河南、河北 B．湖南、湖北 C．山东、山西 D．广东、广西 ‎7.史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人手修改或转写的，是直接的史料；凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是（　　）‎ A．《史记》 B．孟姜女传说 C．商朝卜辞 D．《资治通鉴》‎ ‎8.曹魏政权在改革选官制度时，采取了不少抑制、打击世族势力的措施，随着世家大族势力的不断发展，曹魏政权又设置了由世家大族出身的中正官去掌握地方选举。这表明曹魏实施的九品中正制（ ）‎ A.在执行中选官标准发生了变化 B.相对于察举制具有明显的进步性 C.有利于选拔出有才能的寒门子弟 D.意图缓和中央与地方的矛盾 ‎9.2016年在江西发掘的海昏侯墓已出土2万多件文物，“如此完整的西汉列侯等级墓葬，在中国考古学史上属首次发现，对研究西汉列侯政治、经济等情况价值巨大。”此评价是由于该墓（ ）‎ A. 为研究西汉历史提供了第一手资料 B. 陪葬文物是历史上保存最完整的 C. 出土文物是中国考古史上最全面的 D. 全面再现了西汉时期的社会面貌 ‎10.费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是（ ）‎ A.相权三分，互相牵制 B.中央集权，地方分权 C.分工明确，独立施政 D.完善机构，皇权顶峰 ‎11.西汉初年，曹参向学者盖公请教治民之道，盖公日：“治道贵清静而民自定。”曹参采纳此说，治理地方很有成效。后来曹参担任丞相，把这一方针推行于全国。采用这种治国方针所要解决的问题是（ ）‎ A.平息战争，稳定社会秩序 B.久经战乱，社会经济凋敝 C.郡国并行，地方势力强大 D.汉承秦制，推行郡县制度 ‎12.秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明（ ）‎ A.各郡县机构仿中央而设置 B.各郡县由下到上层层负责 C.郡县制可有效治理国家 D.郡县制消除了割据隐患 ‎13.中国古代先后产生了多种选官制度，下列最能体现西汉时期主流选官制度的是（　　）‎ A．“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本地人充任．郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则．”‎ B．“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职．”‎ C．“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制．”‎ D．“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气．”‎ ‎14.最近，北京大学出台2009年自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者必由之途。这种制度是（　　）‎ A．世官制 B．察举制 C．科举制 D．八股取士制 ‎15.史学家钱穆在论及唐代的科举时说：“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。“钱穆认为唐代的科举制（　　）‎ A．摧毁了门阀政治 B．扩大了政权基础C．促进了社会公平 D．与人才培养脱节 ‎16.魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度（　　）‎ A．一定程度上减少了选官的随意性 B．提升社会文化水平 C．注重鉴别官员道德水准 D．促进社会阶层流动 ‎17.监察制度经过了秦、汉、……唐、……明清，影响至现代。下列关于秦、汉和唐监察制度说法不正确的是（　 ）‎ A．秦确立御史大夫一职负责监察系统 B．汉创设刺史定期到郡县和诸侯国巡查 C．唐御史台定期到京都监狱视察执法 D．都设立提点刑狱司专职监察刑狱情况 ‎18.汉末至唐代，婚姻受门阀制度影响极大，讲究门当户对，士庶不婚；宋代时，婚姻“不问阀阅”，士庶婚姻成为风俗。这一婚姻观念的变化主要源于（ ）‎ A.等级观念的淡化 B.社会阶层流动频繁 C.理学思想的影响 D.人口大量迁徙流动 ‎19.中国古代对地方管辖的措施不断变化。民间俗语说“只许州官放火，不许百姓点灯”。这里的“州官”其最早的职能应是（　　）‎ A．管理地方行政 B．代表中央监察地方C．管理地方军事 D．管理地方财政 ‎20.西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时，“吏居官者或长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也．其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意．”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓．”这主要体现了汉文帝时期（　　）‎ A．宗法与皇权结合促进了国力强盛 B．官僚队伍的稳定增强了中央权威 C．官吏任用制度化形成良好的吏治 D．官员久任其职推动国家长治久安 ‎21.传统中国以控制民生经济命脉和“利出一孔”的政策设计等实现利益整合，以体制化的科举选官和基层宗法治理实现组织整合、以“家国同构”“尊君”和“民本”相统一的儒家政治伦理实现文化整合，以存在严重结构性缺陷的法律实现薄弱的法制整合，以一以贯之的强力与暴力实现阶段性的强制整合。这些整合（ ）‎ A.维持了农业帝国的超稳定结构与秩序 B.实理了国家对土地与人口的完全控制 C.促使了中国社会各社会阶层趋于固化 D.推动了各地文化交流与语音文字统一 ‎22.从唐高祖李渊于武德七年（公元624年）颁布均田令开始，到唐玄宗李隆基于天宝十一年（公元752年）下令禁止农地买卖和抵押结束，近130年内共有五个皇帝（含大周皇帝武则天）发布九道诏书，都是禁止农地买卖的。据此可知当时（ ）‎ A.君主专制加强 B.流民问题严重 C.土地兼并普遍 D.小农经济稳定 ‎23.汉代农业生产效益不高，农民在省吃俭用的情况下，“三年耕，才有一年之蓄”。同时据记载，汉代实行全国皆兵，男子20岁成丁，可以独立耕种和服役，但要到23岁才开始服兵役，期限一年。这反映了汉代（ ）‎ A.生产力水平低下 B.专制皇权的不断加强 C.边疆不稳战事频繁 D.制度蕴含经济和道德的考量 ‎24.历史唯物主义认为：“经济基础的性质决定上层建筑的变更。上层建筑又积极服务和反作用于经济基础。”下列有关春秋战国时期的各对应关系符合此结论的是（ ）‎ A.小农经济封建制度 B.王室衰微诸侯争霸 C.铁器使用个体生产 D.男耕女织自给自足 ‎25.北魏实施均田令，不仅把国有土地按桑田、露田名目请受登记，原有的私地在不变动所有权前提下、也按均母令规定进行了登记，充抵应受额。这表明（ ）‎ A.均田制是封建国家土地所有制 B.封建地主土地私有制被取消 C.私有土地的所有者政府不再对其授田 D.封建国有和私有土地制度并存于均田制范臣内 ‎26.唐朝诗人王维在《丁寓田家有赠》一诗中写道“‎ 晨鸡鸣邻里，群动从所务。农夫行饷田，闺妾起缝素”对其解读错误的是（ ）‎ A.农业和家庭手工业相结合 B.以家庭为生产单位 C.田园生活自然悠闲 D.男女分工明确 ‎27.18世纪末，中国出现了以经营汇兑业务为主的票号，这些票号主要由山西商人设立，有日升昌、蔚泰厚、合盛元等家。这表明当时（ ）‎ A.山西成为商业最繁盛的地区 B.为商业服务的金融机构获得发展 C.商业资本完全转往金融领域 D.商业发展受到重农抑商政策制约 ‎28.下表呈现的变化反映了（ ）‎ 西汉、西晋时期秦岭淮河以北、以南郡数统计表 全国所辖郡数 秦岭淮河以北郡数 秦岭淮河以南郡数 西汉 ‎103‎ ‎74‎ ‎29‎ 西晋 ‎162‎ ‎86‎ ‎76‎ A. 南北经济水平差距缩小 B.政治中心实现了南移 C.西汉时的疆域比西晋小 D.经济中心实现了南移 ‎29.汉代长安东西两市规模比后世更大，商贾多居住于市内，唐朝的市逐步变成单纯的营业区，商贾日常生活散落到各居民坊区了。这主要反映了（ ）‎ A.坊市制度逐渐被打破 B.坊市结构的变迁 C.抑商政策逐渐在加强 D.市场监管的加强 ‎30.据统计，唐肃宗上元元年（760年）国家控制的人口是l699万人，其中纳税人口只有237万人。导致这一现象的主要原因是（ ）‎ A.商业人口猛增，农税锐减 B.土地兼并加剧，依附关系松弛 C.税收制度混乱，官吏腐败 D.经济重心南移，人口大量南迁 ‎31.孟子在他的社会政治学说中，提出了一个重要的概念，即“王道”，所谓“王道”就是高高在上而君临一切的意思，“道”是儒家学说的仁义之道。对“王道”理解正确的是（ ）‎ A.孟子主张建立君主专制 B.孟子主张“为政以德”‎ C.孟子的仁政理想最终指向“王道” D.以武力、刑法、权势统治天下 ‎32.据大臣汲黯揭露，汉武帝“内多欲而外施仁义”。他重用酷吏和财利之臣，以致不久后有人评论“秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也”。但汉王朝没有重蹈秦的覆辙，主要原因是（ ）‎ A.汉初法律制定趋向成熟 B.酷法罩上了儒家思想外衣 C.“文景之治”缓和了社会矛盾 D.中央集权制度空前加强 ‎33.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的…………（ ）‎ A.儒家思想 B.法家思想 C.道家思想 D.墨家思想 ‎34.先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是（ ）‎ A.重农抑商 B.强调制度与秩序 C.厚古薄今 D.重视道德与人伦 ‎35.汉武帝时京城及周边地区多次出现旱灾，皇帝曾令群臣斋戒三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖。统治者作出这一行为最可能依据的观念是( )‎ A.天人感应 B.格物致知 C.心外无物 D.经世致用 ‎36.小成语大文化。成语“游刃有余”“舍生取义”“守株待兔”与我国古代的思想流派有关，即(　　)‎ A.道家、墨家、儒家 B.墨家、儒家、法家C.道家、墨家、法家 D.道家、儒家、法家 ‎37.某村庄有一位德高望重的老人，他经常这样教育自己的子孙：“施恩图报非君子，恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心，衣能蔽体，食能果腹，足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想（ ）‎ ‎①儒家 ②道家 ③墨家 ④法家 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④‎ ‎38.儒家学说提倡“为仁由己”和“修身、齐家、治国、平天下”的理念，这强调的是（ ）‎ ‎①人人都可以达到“仁”的境界 ②知识、美、善的修养都要靠“己”‎ ‎③由个体到群体去建立和维护正常的社会秩序 ④个人的社会责任感。‎ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④‎ ‎39.《孔子家语·观思》中记载：“汝以民为饿也，何不白于君，发仓廪以赈之？而私以尔食馈之，是汝明君之无惠，而见己之德美矣。”对这段材料理解正确的是（ ）‎ ‎①孔子反对对饥民实施救助 ②孔子将民生问题政治化 ‎③体现了孔子的等级观念 ④充分体现了孔子“仁”的思想 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④‎ ‎40.《汉书》曰：“及窦太后崩，武安君田蚡为丞相，黜黄老、刑名百家之言，延文学儒者以百数，而公孙弘以治《春秋》为丞相封侯，天下学士靡然乡风矣。”这说明（ ）‎ A.儒家学说在民间开始处于独尊的地位 B.儒家学说成为选拔人才、任官授爵的重要标准 C.儒家思想成为统治者治国理政的唯一思想 D.儒家思想成为丞相对抗君权的有力工具 二、非选择题（41题25分，42题15分，共40分。）‎ ‎41、（25分）阅读下列材料：‎ 材料一 瓘以魏立九品，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。‎ ‎﹣﹣[唐]房玄龄等《晋书•卫瓘传》‎ 材料二 今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。‎ ‎﹣﹣[唐]房玄龄等《晋书•刘毅传》‎ 材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功。”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，必就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。‎ ‎﹣﹣胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中的“乡举里选”指的什么制度？据材料一，说明这种制度是如何起到社会教化作用的？（5分）‎ ‎（2）相对材料一，材料二中的选官标准有何变化？据材料二，概括九品中正制的弊端。（10分）‎ ‎（3）据材料二、三，分析科举制度对中国古代政治的影响。（10分）‎ ‎42、（15分）孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。阅读下列材料：‎ 材料一、南朝梁武帝派大臣陈庆之出使北魏，他在宴会上大言不惭：“魏朝甚盛，犹曰五胡。正朔相承，当在江左”，言词中充满对北魏的蔑视，自以为长江以南才是“正朔”的所在。但是当他亲眼目睹洛阳旧貌换新颜，一派欣欣向荣的景象，回到梁朝后观点大变：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，承认南朝自愧不如。‎ ‎——摘编自樊树志《国史十六讲》‎ 材料二、孝文帝不加扬弃的全盘汉化，也为北魏后期的统治埋下了无穷的隐患, 特别是孝文帝大定姓族，移植门阀士族制度，在经济利益上一味向鲜卑贵族让步，这对尚无文化积淀可言的鲜卑贵族来说，无疑是给了他们滋生腐化的肥沃土壤。凡此种种，消蚀了北魏统治者的锐气与活力，激化了社会矛盾与冲突，致使北魏统治迅速由盛转衰 ,归于灭亡。‎ ‎——摘编自郝松枝《全盘汉化与北魏王朝的速亡——北魏孝文帝改革的经验与教训》‎ 回答：‎ ‎（1）根据材料一指出陈庆之在出使前后对北魏的看法有何变化，结合时代背景说明北魏社会变化的主要原因。（7分）‎ ‎（2）材料二的观点与材料一有什么差异？你是否同意材料二的说法，请简要说明理由。（8分）‎ 安平中学2017--2018学年上学期期末考试高二年级历史答案 一、 ‎（每小题1.5分，共60分）‎ ‎1--5DCADD 6--10CCDAA 11--15BCCBD 16--20ADBBB ‎21--25ACDAD26--30CBABB 31--35CBDBA36--40DCDCB 二、（25分）41、（1）制度：察举制．（1分）‎ 作用：崇贤使民俗会更加和顺；举善使人们更加忠厚．（4分）‎ ‎（2）变化：由注重才德到注重门第．（2分）‎ 弊端：中正官徇私舞弊；世家大族垄断仕途；扼杀人才；败坏社会风气．（8分）‎ ‎（3）影响：提高了儒学的地位；把选官权集中到中央政权；造成了社会阶层的对流；扩大了统治基础；提高了官员的文化素质．（10分）‎ ‎42、（15分）（1）变化：从蔑视北魏野蛮落后到承认它礼仪兴盛（3分）‎ 原因：孝文帝改革，北魏接受了汉族先进文化，促进了民族融合。（4分）‎ ‎（2）差异：材料一肯定了北魏孝文帝改革推动了北魏发展进步，材料二认为全面汉化的改革导致北魏的速亡。（4分）‎ 同意：全面的汉化消磨了北魏政权的活力，滋生腐败，加速了北魏政权的灭亡。‎ 不同意：经过孝文帝改革，北方经济逐渐恢复，促进了民族融合，为隋唐大一统和经济文化发展奠定了基础。（4分）‎ ‎（是否同意及理由：同意或不同意均可，但理由必须与态度一致，只表明态度不得分。）‎