历史卷·2018届福建省福州市第八中学高二上学期期末考试（2017

历史卷·2018届福建省福州市第八中学高二上学期期末考试（2017

福州八中2016—2017学年第一学期期末考试 高二历史 考试时间：90分钟 试卷满分：100分 ‎ 2017.1.17‎ ‎ 一、选择题（每题2分，共60分）‎ ‎ 1. 中国古代儒学历经孔子儒学、董仲舒的新儒学和宋明理学三个主要阶段。这三个时期的儒学思想最大的共同特点是 ‎ A．都被当时统治者所极力尊崇 B.都要求建立有序的社会秩序 ‎ C．都宣扬了“君权神授”思想 D．都体现了儒道佛思想的融合 ‎ 2. 某中学举行历史辩论会，在对明末清初进步思想家的思想进行评价时，有四位同学发表了以下观点，你认为最确切的是 ‎ A．甲：动摇了封建传统思想在中国的统治地位 ‎ B．乙：为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础 ‎ C．丙：是“西学东渐”学习西方新思潮的萌发 ‎ D. 丁：促使我国传统文化重新焕发了生机 ‎ 3. 费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。”“全新的创造”是指 ‎ A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 ‎ B. 强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 ‎ C．吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化 ‎ D．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 ‎ 4.下面是某同学绘制的我国古代儒家思想发展历程的简图。其中③处所示状况出现的主要原因是 A.程朱理学开始兴起和发展 ‎ B.民贵君轻思想主张深入人心 ‎ C.三教合一潮流弥漫各个领域 ‎ D.独尊儒术日益成为社会主流 ‎ 5．明末清初顾炎武抨击当时知识分子“不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务”，弄得“股肱惰而百事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟”。此思想不包含 ‎ A．感叹时局动荡 B．不满“空谈误国”‎ ‎ C．反对君主专制 D．强调“实干兴邦”‎ ‎ 6．联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产名录”。下列有关京剧的表述错误的是 ‎ A．是商品经济发展和地域文化交融的产物 ‎ ‎ B．把中国古代戏剧艺术推向了成熟 ‎ ‎ C．比较全面体现了中国戏曲的精华 ‎ ‎ D．是全人类共同的文化遗产 ‎ 7．王阳明于明武宗正德元年，因反对宦官刘瑾，被谪贬至贵州龙场（今贵阳西北修文县境内）当驿丞。在龙场这既安静又困难的环境里，王阳明结合历年际遇，日夜反省，终于在一天夜里，悟得“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”的道理，这就是著名的“龙场悟道”。这表明王阳明 ‎ A．把程朱理学发展到心学阶段   B．心学理论的形成取决于曲折的人生经历 ‎ C．否定了程朱理学的“格物致知” D．通过践行“格物致知”悟得“圣人之道”‎ ‎ 8． 利普斯（德）在《事物的起源》一书中写道：“中国人…… 造纸的知识随着阿拉伯人传入欧洲…… 这就为‘知识普及’口号打开道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端。”这段材料表明造纸术的西传 ‎ A．改变了欧洲人的阅读方式 B. 促成了近代欧洲科学兴起 ‎ C. 促进了欧洲文化的发展 D．消除了人们对宗教的迷信 ‎ 9. 古典小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管”的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。它反映明代出现 ‎ A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想 ‎ ‎ B．注重气节，自我节制，奋发向上的思想 ‎ C．追求民主自由，反对君主专制的思想 ‎ ‎ D．追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 ‎ 10. “科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是 ‎ A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D.普朗克 ‎ 11. 钱学森认为，“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列各项中，符合钱学森所述观点的是 ‎ A．牛顿力学体系-蒸汽机-工业革命 ‎ B. 电动机―飞机―第二次工业革命 C. 电磁感应理论―电动机、发电机―电力工业 ‎ D．电磁波一无线电―第二次科技革命 ‎ ‎ ‎12．对右图漫画体现的思想的评价，你认为正确的是 ‎ A．开始开眼看世界 ‎ ‎ B．关注西方科技 ‎ C．顺应时代潮流    ‎ ‎ D．对传统文化的全面否定 ‎ 13．著名历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中提出：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。”若从洋务派创办的近代企业的角度来分析，这里“包含着逸出旧轨的趋向”的本质含义是 ‎ A. 在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略 ‎ B．有利于西学的传播 ‎ C．加速了自然经济的瓦解，促进了民族资本主义的产生 ‎ D．引进了西方先进的科学技术 ‎ 14．英国诺丁汉大学一位学者说：“提出建立社会主义市场经济是一个非常了不起的事情，这个思想确立了，以后中国搞建设就有了方向，搞经济改革就有了方向。”作者对“这个思想”的评价是 ‎ ① 给中国发展注入新的强大动力 ② 为社会发展提出了新的目标 ‎ ③ 标志着中国特色社会主义理论形成 ④ 拉开了中国改革开放的大幕 ‎ A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④ ‎ ‎ 15．近代学者林纾有言：“知腊丁(拉丁文)之不可废，则马班韩柳(司马迁、班固、韩愈、柳宗元)亦自有其不宜废者。”该观点主要针对 ‎ ‎ A．洋务派“中体西用”思想 B．康有为维新变法主张 ‎ C．胡适之“文学改良”言论 D．孙中山三民主义学 ‎ 16．美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说 ‎ A.坚持了农民阶级对革命的领导权 B.全面超越了列宁主义的价值水准 ‎ C.全盘吸收了马列主义的思想主张 D.准确把握了中国社会的特殊性质 ‎ 17． 1977年4月10日，邓小平致信中共中央：“我们必须世世代代用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民，把党和社会主义事业，……胜利地推向前进。”结合当时的历史背景，该论点提出的主要目的是 ‎ A．恢复“双百”方针 B．抵制“左”倾错误 ‎ C．进一步深化改革开放 D．全面整顿国民经济 ‎ 18．“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。这里的“成功之处”主要是指戊戌变法 ‎ ‎ A．阻止了民族危机的继续加深 B．改革了封建君主专制体制 ‎ C．在社会上起了思想启蒙作用 D．动摇了儒家思想正统地位 ‎ 19．针对五四运动前后社会主义的热潮，胡适回应：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”他表达的意图是 ‎ A．坚持社会精神文明建设 B．肯定进化是渐进的过程 ‎ C．反对激烈的社会变革 D．否定社会主义的优越性 ‎ 20．梁启超在《饮冰室合集》说：“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……法者，天下之公器也。”材料体现的思想观点是 ‎ A．法律至上人民主权　　　 B．社会契约三权分立 ‎ C．主权在民民主共和 D．法律至上社会契约 ‎ 21．孙中山在1906年12月说：“社会问题在欧美是积重难返，在中国却还在幼稚时代，但是将来总会发生的。到那时候收拾不来，又要弄成大革命了。我们实行民族革命、政治革命的时候，须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。”这是在解释 ‎ A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义 ‎ 22．王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”，是“有民无天”的新道统，是“翻天”，让民“顶天立地”。这一思想应是下列哪个报刊的主题：‎ ‎ ‎ ‎ 23．下列作品中，体现出毛泽东思考中国共产党开始由革命党向执政党转变的是 ‎ A．《在七届二中全会上的报告》 B．《新民主主义论》‎ ‎ C．《中国革命和中国共产党》 D．《论联合政府》‎ ‎ 24．有一些思想家在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主张消灭宗教的狂热和不容异说。他们可能是 ‎ A．启蒙运动时期的思想家 B．西方人文主义起源时期的先贤 ‎ C．文艺复兴时期的人文主义者 D．明清时期进步的思想家 ‎ 25．自1962年世界上第一个机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用 ‎ A．缓解了人口压力 B．促进了经济持续繁荣 ‎ C．推动了经济全球化进程 D．体现了科学技术的综合运用 ‎ 26．辛亥革命“完成了国家政权由封建政治制度向现代民主政治制度的转变”，实现了从“朝代国家”向“共和国家”的转变，这说明辛亥革命 ‎ A．完成中国民主政治的任务 B．促成了社会性质的转变 ‎ ‎ C．推动中国民主政治的发展 D．完成了民族革命的任务 ‎ ‎ 27．1800年，欧洲宗主国的人均收入与殖民地或半殖民地地区的人均收入的差距大约3：1，而到1914年时这一差距增加到约7：1。这主要是因为 ‎ A．殖民地或半殖民地社会动荡不安 B．殖民地或半殖民地落后的政治制度 ‎ C．第二次工业革命的开展 D．资本主义世界市场的最终形成 ‎ ‎ 28.16世纪的漫画《灵魂的运输车》中，恶魔抡着木槌，将人的灵魂塞入大桶中，装在牛车上向地狱驶去。车身是教皇的身体，车轮辐条分别由主教、枢机主教和修士构成。对此理解正确的是 ‎ A．依靠神职人员帮助，灵魂才能得救 ‎ B．反映了当时人们对天主教会的不满 ‎ C．人们要求摆脱宗教束缚 ‎ D．主张通过苦行升入天堂 ‎ 29.康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明 ‎ A．思想启蒙是政治变革的前奏 B．启蒙思想必定动摇君主统治 ‎ C．思想解放是社会进步的原动力 D．理性主义是启蒙运动的核心 ‎ 30．“卡门有强烈的个性，独特的道德标准，她邪恶堕落，却又独立自由，宁肯付出生命，也要坚持个性自由和忠于自己。”这是观众对歌剧《卡门》的评价，这部歌剧的创作风格属于 ‎ ‎ A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义 ‎ 31.（24分）阅读下列材料并回答问题：‎ ‎ 材料一：清代官修图书的制度与机构，至少可追溯到清入关前皇太极时期的文馆之设。天聪十年(1636)，改文馆为内三院，顺治十五年(1658)，改内三院为内阁，十八年六月，复改内阁为内三院。康熙九年(1670)，又改内三院为内阁，另设翰林院。此后的官修图书，主要由翰林院承担，内阁、詹事府、内务府和雍正以后的军机处、方略馆，也都有修书或参与修书之责。顺治年间，虽然连年征战，但摄政王多尔衮和清世祖福临，仍然谕令撰修了一批图书，如《赋役全书》、《人臣儆心录》、《资政要览》、《御注孝经》等，还曾下令纂修明史，但未能完成。‎ ‎ 官修图书的类别，包括经学、史学、天文、历法、数学、农艺、文学等等各个方面。据不完全统计，康雍时期的官修图书不下100 种，大约平均三年编成两种书，乾隆时期不下120 种，平均一年编成两种书，这是以往任何朝代都无法与之相比的。而且，官修图书中卷帙繁多者为数不少，一书动辄百卷以至数百卷，更有10000 卷本的《古今图书集成》和收集3457 种著作、合计79070 卷的《四库全书》，都是中国书史中罕见的巨著。而这样的巨著出现在清朝前期，并不是一个偶然现象。‎ ‎ 康熙帝命令修纂的《康熙字典》，是所谓“钦定”之书。乾隆年间，有王锡侯作《字贯》一书，其中有不少驳正《康熙字典》谬误之处，被统治者认为大逆不道，王锡侯全家因此被杀，《字贯》书版以及王锡侯的其他著作也均被销毁。‎ ‎ ——白寿彝主编《中国通史》‎ ‎ 材料二：蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各学科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。‎ ‎——据周天度《蔡元培传》‎ ‎ (1)根据材料一，概括清朝官修图书的特点。（6分）‎ ‎ (2)根据材料一并结合所学知识，评价清朝官修图书的影响。（6分）‎ ‎ (3)根据材料二概括指出北京大学在蔡元培推行校务改革后有哪些新变化。（6分）‎ ‎ (4)根据材料二并结合所学知识，分析蔡元培在北京大学推行校务改革的作用。（6分）‎ ‎ 32．（16分）阅读材料，完成下列要求。‎ ‎ 材料 有人认为新文化运动是中国的文艺复兴运动，而有人则认为新文化运动更接近于启蒙运动。‎ ‎ 结合所学知识，围绕材料中关于“新文化运动”的认识，提取一个论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。‎ 福州八中2016—2017学年第一学期期末考试 高二历史 试卷参考答案及评分标准 一、（每题2分，共60分）‎ ‎1—30 BDCCC BCCAA CBCAC DBCCA CBAAD CDBAB ‎31．（24分）‎ ‎(1)制度与机构设立较早；专门机构负责；统治者非常重视、钦定图书；图书种类多；编成时间快；卷数繁多的巨著很多。（6分）‎ ‎(2)加强了封建专制统治；通过国家政府的组织，发挥了知识分子的集体力量，对中国的传统文化进行了大规模的总结，有利于中国文化事业的发展；禁锢思想，限制学术争鸣，阻碍文化事业发展（6分）。‎ ‎（3）变化：成立相应管理机构，权力下移（学校管理民主化）；教授治校；兼容并包。（6分）‎ ‎（4）作用：提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为五四新文化运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。（6分）‎ ‎32．（16分）‎ 示例一 论题：新文化运动是中国的文艺复兴运动 论述：‎ 背景：①都兴起于资本主义经济发展后，资产阶级都要求弘扬其思想和文化；‎ ‎②原有的主导思想文化都不能满足资产阶级发展资本主义的需要，当时两国的社会思想文化都阻碍了资本主义经济的进一步发展；③外国思想、技术的传入都对两次思想解放运动产生了促进作用。‎ 内容：‎ ‎①借助传统文化（白话文和古希腊罗马文化）；②蕴含了歌颂人的价值的人文主义思想；‎ ‎③都宣扬资产阶级思想文化；④都涉及文学、思想等领域。‎ 作用：①都解放了人们的思想，都推动了反封建斗争的深入开展，都促进了资本主义经济的发展；‎ ‎②所取得的文学、思想等成就，都丰富了世界文明的内涵。‎ 局限：都局限在少数受过良好教育的城市精英和文化精英之中，而广大的民众置身变革之外。‎ 示例二 论题：新文化运动更接近于启蒙运动 论述：①背景：都是资本主义经济发展和资产阶级力量壮大的结果 ‎②内容：都反对封建专制，主张自由、平等，憧憬新体制；都启发人们追求真理、民主和科学，冲破封建思想束缚；‎ ‎③领导者和发动者：都是资产阶级 ④性质：都是资产阶级反封建的思想解放运动 ‎⑤结果：都推动了本国革命斗争的发展。‎ ‎（示例仅作参考，言之成理都可得分；论述格式不严谨，酌情扣分）‎