2017-2018学年浙江省台州市书生中学高二上学期第三次月考历史试题 Word版

2017-2018学年浙江省台州市书生中学高二上学期第三次月考历史试题 Word版

2017-2018 学年浙江省台州市书生中学高二上学期第 三次月考历史试卷 命题人：汪银兰 （满分：100 分 考试时间：90 分钟） 2017. 12 一、单选题（本大题共 35 小题，共 70.0 分） 1. 2017 年 8 月 5 日，两名中国游客在位于柏林的德国议会大厦前用智能手机互相拍照，并 在拍照时摆出了纳粹举手礼。巡逻的保安发现他们的举动后，随即通知警方。巡警随即根 据德国刑法典中的“使用违宪组织标志罪”，逮捕了这两名中国游客。两名中国游客被捕 的根本原因是( ) A. 中国与德国的关系日趋紧张 B. 中国是反法西斯同盟的国家 C. 行纳粹举手礼违背德国宪法 D. 纳粹标志代表蔑视人权与压迫 2. 下图是 1919 年漫画家沈伯尘在《新申报》上发表的新闻漫画“长蛇猛兽动起来，冲破‘和 平’、‘正义’塔”，塔前木门上写着“凡尔赛和会".该漫画主要揭露了( ) A. 北洋军阀的腐败统治 B. 巴黎和会上帝国主义的黑暗外交 C. 中国人民的不屈斗争 D. 五四运动中学生的爱国主义斗争 3. 1943 年被誉为第二次世界大战具有转折意义的一年。下列事件发生于该年的有( ) ①中途岛战役取胜 ②意大利投降 ③斯大林格勒战役胜利 ④德黑兰会议召开 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 对“一战”中某战役的描述如下：“7 时 30 分左右，远方地平线上突然出现了十几个运 动着的‘黑点’……它们渐渐接近了，德军士兵们依稀听到了一种奇怪的轰鸣声，其间还 隐约夹杂着钢铁的撞击声……德军士兵在这突如其来的‘钢铁怪物’面前，其抵抗意志顷 刻间就彻底崩溃了。”该战役 ( ) A. 宣告了德军“速战速决”战略的失败 B. 是大战中持续时间最长的战役 C. 由英法联军在西线战场主动发起进攻 D. 促使战争的重心开始回到西线 5. 第一次世界大战前的美国和德国都是后起之秀，都是采用新技术成果的模范。可在一战后 期这两个国家却成为敌人的根本原因是 ( ) A. 德国成为美国盟国的敌对国 B. 美国和英法两国有着历史的渊源 C. 美德对外扩张的矛盾和冲突 D. 德国的“无限制潜艇战”的伤害 6. 下列关于美国在一战中获得巨大利益的叙述，不正确的是：( ) A. 成为世界上最大的债权国和资本输出国 B. 对国际事物的影响力越来越大 C. 掌握了世界霸权 D. 国际金融中心开始从伦敦转向纽约 7. 法国驻印度支那总督于 1926 年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们 遥远的国度里唤起了一种独立的意识。在过去几年中，一切都发生了变化。”下列哪项史 实最能证明上述材料的结论( ) A. 俄国十月革命爆发 B. 中国五四运动兴起 C. 和平主义思潮兴起 D. 国际联盟的成立 8. 1939 年 11 月，美国国会通过新的《中立法》，允许其他国家在现金购买，运输自理的条 件下，购买美国武器。对此评论正确的是( ) A. 其主要目的是为了发战争财 B. 这有利于掌握制海权的英国 C. 表明美国完全放弃“中立”政策 D. 这是美国对日本进占印度支那的反应 9. 历史上欧洲版图的变化往往与大规模战争有关。与欧洲国家数量骤然增加有关的战争是 A. 拿破仑战争 B. 普法战争 C. 第一次世界大战 D. 第二次世界大战 10. 某巴黎和会英国代表团成员，在 1919 年曾撰文，“他的言辞传到欧洲各国人民的耳中， 甚至盖过了其本国政治家的声音。敌国的人民相信他会履行与其签订的契约，盟友国家的 人民不仅把他视为一个胜利者，还几乎把他视为预言家。……美国陆军处于历史的顶 点。……在金融领域美国更是处于绝对支配地位，欧洲欠美国的债务不仅已经超出了其支 付能力，而且只有给它进一步的大规模援助才能把欧洲从饥饿和破产中拯救出来。他从西 方走来，……为我们奠定未来的基础。”该文旨在( ) A. 说明英国已经无法和美国争夺世界霸权 B. 强调英国应将领导世界的责任交给美国 C. 揭示美国的声望和威尔逊总统的影响力 D. 希翼美国应当领导世界并主动有所作为 11. 下图体现了 20 世纪 30 年代德国 法西斯对外侵略扩张的进程。符合 这一德国疆域图的时段有可能是 ( ) A. 1936 年 3 月至 1938 年 2 月 B. 1938 年 3 月至 1938 年 9 月底 C. 1938 年 10 月至 1939 年 2 月 D. 1939 年 3 月至 1939 年 9 月 12. 如图是 17 世纪以来出现的一系列重要文献．它们 ( ) ①反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守 ③展现了人类追求和平的持续努力 ④成为了解决国际争端的法律依据． A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 表为一战期间，各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例。对此表解读正确的一项是 ( ) 法国 1：28 德国 1：32 英国 1：57 俄国 1：107 A. 法国在战争期间中伤亡人数最多 B. 战争给欧洲带来巨大的人口伤亡 C. 战争凸显了核武器的巨大杀伤性 D. 俄国率先退出了第一次世界大战 14. 下列关于秦始皇巩固统一措施的认识，正确的是（　　） ①统一度量衡，便利了经济发展 ②把秦国的圆形方孔钱作为统一的货币，促进了各民族各地区经济的交流 ③把大篆作为标准字体，促进了文化的交流 ④派兵攻打越族，延缓了当地经济的发展。 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 唐太宗在东突厥地区设置羁縻府州。这一制度的特点是（　　） A. 中央政府委派官吏对其进行直接管辖 B. 以突厥首领为都督、刺史，可以世袭 C. 以和亲方式确立中央和地方的关系 D. 以军事占领方式进行强制管理 16. 《旧唐书》评价唐太宗说:“较汉文、汉武之恢弘,彼多惭德。迹其听断不惑，从善如流,千 载可称,一人而已！”；王夫之则说：“太宗亲执弓以射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时 也，穷凶极惨，而人心无毫发之存者也。”有关历史人物的评价，下列说法正确的是 A. 官方史书比私人言论更能反映真实 B. 理学家的一己之见不足为信 C. 人物评价角度立场不同结论也不同 D. 对历史人物的评价没有定论 17. 康熙帝在孔子故乡曲阜亲书“万世师表”悬于孔庙大成殿上，其作用不包括（　　） A. 缓和了阶级矛盾 B. 缓和了汉、藏之间的民族矛盾 C. 加快了满汉文化的发展步伐 D. 巩固了清朝对中原地区的统治 18. 康熙帝亲政后，在养心殿近侧特意选了一个房间，作为学习教室，请讲官讲解满汉文化和 儒家经典，还请西方传教士讲解自然科学知识，并购置了大批科学仪器。这说明康熙（　　） A. 学习西方，应对边疆外来威胁 B. 安定民心，解决满汉民族矛盾 C. 顺应时代，萌生师夷长技思想 D. 好学不倦，提高治国理政能力 19. 《礼记•内则》曰：“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞。男鞶革，女鞶丝，六年， 教之数与方名。七年男女不同席，不共食。八年出入门户及即席饮食。九年教之数日。十 年出就外傅，居宿于外，……”材料说明古人早期家庭常规教育（　　） A. 重视伦理道德规范的训练 B. 日常行为的教育成人化 C. 以传授生活技能为核心 D. 强调知识忽视道德教育 20. “如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋 里。”这种演绎逻辑贯穿于下列哪一位历史人物的研究、思考之中？（　　） A. 甘地 B. 孙中山 C. 亚里士多德 D. 牛顿 21. 亚里士多德说，在民主政体中，一切事物的最后裁决不是决定于法律而是决定于群众，在 这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，这种民主政体和君主制的僭主相似， 二者都对好的公民实行专制统治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之 于僭主。亚里士多德认为民主制的弊端在于（　　） A. 法律不符合实际 B. 容易形成多数人暴政 C. 法律约束力过强[] D. 普通民众也享有权利 22. 克伦威尔说过：“我宁愿要一个穿粗布上衣的下级军官，只要他懂得为什么而战并热爱他 了解的东西，而不要一个你们称之为‘绅士’而其他条件都不具备的人。”从中可见克伦 威尔选拨军官更关注（　　） A. 出身 B. 信仰 C. 勇敢 D. 修养 23. 英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命出现了拿破仑称帝。这 主要是由于（　　） A. 资产阶级与封建势力妥协 B. 资产阶级民主发展不充分 C. 稳定资本主义统治的需要 D. 防止封建王朝复辟的需要 24. 乔治·华盛顿曾指出：“在导致政治繁荣的一切倾向和习惯中，宗教与道德是必不可少的 支柱……纯粹的政治家与虔诚的人相同，应该尊重和珍爱这些支柱。”这表明华盛顿（ ） A. 重视宗教道德在实现民主政治中的重要作用 B. 强调人的信仰与道德是实现独立的重要前提 C. 认为政治家们要坚持宗教自由和高尚的道德 D. 主张运用宗教、道德和法治推动国家民主化 25. 恩格斯在《德国状况》中写到：“对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一 个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧 毁人。下列史实中能映证这一说法的有( ) ①颁布《拿破仑法典》 ②建立法兰西第一帝国 ③拿破仑多次打败反法同盟 ④建立法兰西第一共和国。 A. ①②③ B. ①③ C. ②④ D. ①③④ 26. 拿破仑是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战役约计 60 次，这些战争有些①具有反 欧洲封建势力的革命性、②具有侵略弱小国家的侵略性、③具有建立欧洲霸主的争霸性、 ④具有反击反法同盟干涉的民族性和正义性，下列战争与以上评价相对应的是 ①奥斯特里茨战役 ②进攻俄国 ③远征埃及 ④1796 年北意战争。 A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③②④ D. ④②③① 27. 孙中山病逝后，蔡元培曾作挽联祭奠：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制 之局；……”挽联所肯定的孙中山的主要功绩是 A. 创建中国同盟会 B. 推翻统治中国两千余年的封建君主专制制度 C. 组织发动“二次革命” D. 积极领导反对袁世凯复辟帝制的斗争 28. 印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）不会成功，或 许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢 记着他。”诗人如此评价甘地是因为他 ①多次组织群众性的非暴力不合作运动 ②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父” ③领导印度人民实现了民族独立 ④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富。 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 29. 1872 年，马克思提出：“工人总有一天必须夺取政权……但是，我们从来没有断言，为 了达到这一目的，到处都应该采取同样的手段。我们也不否认，有些国家，像美国、英 国……也许还可以加上荷兰，工人可能用和平手段达到自己的目的。”马克思得出这一结 论的依据是这些国家( ) A. 工人阶级力量强大 B. 无产阶级政党成熟 C. 代议制政治比较完善 D. 工业革命进展迅猛 30. 有人说列宁主义是“帝国主义时代的马克思主义”，主要是因为列宁（　　） ①提出变帝国主义战争为国内战争的策略 ②提出社会主义可能首先在一国获得胜利的思想 ③提出俄国革命应由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡的思想 ④揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律。 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 31. 下列诗文中含有“中国”别称的是( ) ①楚失华夏 ②死去元知万事空，但悲不见九州同 ③四万万人齐下泪，天涯何处是神州④ 长夜难明赤县天 ⑤我欲因之梦廖廓，芙蓉国里尽朝晖 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②④⑤ 32. 1978 年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992 年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》．这两次讲话都（　　） A. 推动了经济特区的发展 B. 冲破了思想樊篱 C. 加速了对外开放的进程 D. 深化了体制改革 33. 下列有关《自然哲学中的数学原理》这部著作的说法，正确的是（　　） A. 确定了物体运动三定律 B. 阐明了光的两大基本理论 C. 论证了人类起源于物质世界的进化 D. 奠定了原子能利用的理论基础 34. 詹天佑修筑京张铁路时，身为总办兼总工程师的他，所面临的困难有（　　） ①沿线重峦叠嶂，面临许多技术难题 ②修路工具简陋，缺乏现代化设备 ③清政府严令按时通车，且处处掣 ④外国人冷眼旁观，准备坐收渔利。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 35. 对于京张铁路的修建，其评价正确的是（） ①是 19 世纪末由中国人自行施工建造的一条铁路 ②由杰出的铁路工程师詹天佑主持修 建 ③居庸关、八达岭隧道工程完成出色 ④为减缓坡度设计了“人”字形路轨 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料解析题（本大题共 3 小题，共 30.0 分） 36. 华盛顿顺应时代大势，一生三进三退，有所为，有所不为，有力影响美国历史发展进程， 终成一代伟人。阅读下列材料： 材料一 华盛顿不仅在独立战争的烽火中统率大陆军取得了反英战争的胜利，赢得了国家 的独立，而且为建立统一的资产阶级共和国作了许多贡献。首先，他制止试图建立君主政 体的军事政变……为此他制止了两次军事政变，并竭力消除再度发生政变的可能性……其 次，他主持制定共和主义的宪法——力求建立“法治政府”。他竭力为美国制定一部资产 阶级宪法……反对君主政体和建立“法治政府”是华盛顿思想中不可分割的部分。 ——余志森、尤天然：《华盛顿反君主政体的思想和实践活动》 材料二 华盛顿确实大有做国王的机会，但他最终辞职，拒绝做国王，固然，这里华盛顿 不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用。但最重要的，还在于美国既有的社会历 史环境：存在拥立“英雄”当国王、做皇帝的社会因素和国际因素，而更有美国社会创建 新体制、实行民主共和的经济政治思想文化诸多方面的“时势”条件。 ——陈光裕《评说历史人物要注意史观的正确把握与恰当运用》 材料三历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台，不能违背经济必然性的客观 规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用；在 承认这些的前提下，又承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至及其不 相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。 ——迟克举《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出华盛顿一生“三进三退”的主要史实。请将答案填 写在下列表格中相应的位置。（3 分） 时间 进 退 战争时期 领导独立战争，赢得国家独立 ① ② 1788 年，宪法通过，再次踏上 归程 和平时期 就任首任总统，组建联邦政府 ③ （2）据材料二并结合所学知识，分析影响华盛顿“三进三退”的主要因素。（5 分） （3）综合上述材料，谈谈你对“时势”与“杰出人物”之间关系的认识。（2 分） 37. 对拿破仑的个人评价，长期以来一直是争论的焦点。阅读下列材料： 材料一 拿破仑这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。虽然也存在着……认为拿破仑背叛 了革命的政敌，但是大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的 政府而向他欢呼。 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 随着政治的稳定、经济的发展和军事上的胜利，拿破仑个人统治地位日益巩固， 同时也日益背离大革命的自由民主和平等的原则。1804 年放弃共和制度，建立法兰西帝 国，自任皇帝，恢复等级制度和贵族称号，实行分封制，在一定程度上与旧贵族和旧官僚 妥协，剥夺了大革命期间人民取得的重要权利，如普选权。 --《中国中学教学百科全书》 材料三 （拿破仑）身材短小，颜色黯淡，似乎无底的阴暗的眼，浓厚的黑色髦发。常穿着一 件飘荡的黑袍，用一条粗的腰带系住，像进香客一样。不趋时髦，也不遵守社会的狭窄的规矩。 --罗曼•罗兰 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出拿破仑在改造法国方面的“实在的成就”。（4 分） （2）据材料二归纳拿破仑背离大革命的自由民主和平等原则的主要表现。（3 分） （3）指出材料三评价拿破仑的角度。综合上述材料，你觉得该如何正确评价历史人物？（3 分） 38. 材料华盛顿会议中的“限制军备”问题，由美、英、日、法、意五个大国的代表组成全体 委员会进行讨论。经过争论。签订了《五国海军条约》，仅仅就海军中的主力舰一项，规 定美、英、日、法、意五国的比侧为 5：5：3：1.75：1.75. 1926 年 8 月，中华全国商会联合会致函北京政府外交部说，华盛顿会议签署的《九国公 约》为“改革苛约”提供了“根据”，北京政府应于旧约期满时“声明作废”，“改订新 约时”应根据“华府会议精神”“坚持平等原则”以“郑重国权”，“以刷新外 交”。……通过《四国协定》和《九国公约》约定各国不在中国实行武力扩张，以武力威 胁中国承认特权，美国取得在中国的优越地位，部分地打破了日本在中国的垄断，恢复了 各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主 运动的高涨，日本不敢疯狂地推行其大陆政策。 --摘编自曹学恩《民国外交简史》 （1）写出材料中提及的《五国海军条约》和《九国公约》的签订时间 （2 分） （2）根据材料结合所学，概括美国在华盛顿会议上取得的外交成果。（4 分） （3）根据材料并结合所学知识，分析华盛顿会议对中国的影响。（4 分） 答案和解析 【答案】 1. D 2. B 3. B 4. C 5. C 6. C 7. B 8. B 9. C 10. C 11. C 12. C 13. B 14. A 15. B 16. C 17. B 18. D 19. A 20. C 21. B 22. B 23. C 24. A 25. B 26. C 27. B 28. D 29. C 30. B 31. A 32. B 33. A 34. C 35. D 36. （1）①交出军权，拒当国王②主持制宪，为民主政治奠基③急流勇退，开创总统任 期不得超过两届的先例。 （2）不恋官位，不慕权势；将国家利益、民族利益置于个人幸福之上；坚持民主，警惕专制； 高超的政治智慧；美国社会的历史环境。 （3）时势造就杰出人物；杰出人物会影响时势发展。 37. （1）本小问的成就，依据材料一“大多数人则都因为他结束了骚乱和建立起了一个 可信任的、强有力的政府而向他欢呼”，结合所学可知，成就是拿破仑结束了骚乱；将政 府改革成高效的军事体制；促进了资本主义经济发展；建立了先进的兵役制度；编纂的 《民法典》成为资本主义世界的经典等等． （2）本小问的表现，依据材料二“1804 年放弃共和制度，建立法兰西帝国，自任皇帝， 恢复等级制度和贵族称号，实行分封制，在一定程度上与旧贵族和旧官僚妥协，剥夺了大 革命期间人民取得的重要权利，如普选权”可以得出表现是放弃共和制，建立帝国；实行 分封制；与旧贵族和旧官僚妥协；剥夺人民权利． （3）第一小问的角度，依据材料三的描述可知，角度是从拿破仑的外貌、性格进行说明 的．第二小问的评价方法，依据三则材料，结合史学研究方法可知，正确评价历史人物应 客观公正；一分为二；看其是否推动历史的发展等等． 故答案为： （1）成就：结束了骚乱；将政府改革成高效的军事体制；促进了资本主义经济发展；建 立了先进的兵役制度；编纂的《民法典》成为资本主义世界的经典等等． （2）主要表现：放弃共和制，建立帝国；实行分封制；与旧贵族和旧官僚妥协；剥夺人 民权利． （3）角度：外貌、性格．方法：客观公正；一分为二；看其是否推动历史的发展等等． 38. （1）1922.2；1922.2。 （2）成果：通过《五国海军条约》，美国取得了与英国同等建造海军主力舰的权利，从 而结束了英国海上霸主时代；通过《四国协定》和《九国公约》打破了日本独霸中国的局 面。 （3）积极影响：推动了中国人民的反日爱国运动，增强了中国政府的外交热情和民族意 识；一定程度上抑制了日本急于武装霸占中国的侵略计划。消极影响：使中国回到了被几 个帝国主义强国共同宰割的局面。