安徽省芜湖市2020届高三高考仿真模拟卷（一） 历史

安徽省芜湖市2020届高三高考仿真模拟卷（一） 历史

仿真模拟卷(一)‎ 历史 ‎(时间：50分钟 分值：100分)‎ 第I卷(选择题 共48分)‎ 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.据《左传》记载，公元前548年，楚司马苏掩奉命整治军赋，他对不同类型的田土、山林、水泽等做了精密的测量和计算，然后依据收入确定军赋的数额。这一记载说明当时 A.土地国有制度遭到破坏 B.人们已能熟练运用数学知识 C.国家专营思想开始出现 D.诸侯争霸推动各国变法开展 ‎2.汉高祖刘邦在位时，先后消灭了臧荼、韩信、英布等异姓诸侯王，同时又赐封九位同姓诸侯王来管理地方，以后又陆续增加了中山国等。据材料可知 A.分封制有利于汉王朝的长治久安 B.分封制是汉朝主要的政治制度 C.分封统治的观念在当时影响深远 D.周代制度受到历代政权的推崇 ‎3.《旧唐书·韦坚传》记载，天宝二年(743年)，韦坚为唐玄宗从南方采办的货物中大多是来自民间作坊的杰作：“若广陵郡船，即于袱背上堆积广陵所出锦、镜、铜器、海味；丹阳郡船，即京口绫衫段。”材料主要说明唐代 A.经济重心南移的完成 B.私营手工业占据主导地位 C.形成专业性生产区域 D.家庭手工业得到较大发展 ‎4.明朝有学者说道：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论 A.否定君主专制 B.主张建立法制社会 C.受西方启蒙思想影响 D.强调对民意的尊重 ‎5.下表是上海道台职能的变化情况。此表在一定程度上反映出17世纪以来中国 A.官员选拔方式逐渐发生变化 B.地方官员主要职能的变化 C.对外态度和观念的变化历程 D.从闭关锁国走向主动开放 ‎6.梁启超在回忆19世纪80年代的情形时说：“朝士皆耻言西学，有谈者，诋为汉奸，不齿士类。”而到了19世纪90年代，却出现了“举国若狂，人人竞言西学”的局面。出现这一变化的历史背景是，当时中国 A.社会形态发生了重大变化 B.民族救亡意识凸显 C.政府失去了对舆论的控制 D.政治体制发生质变 ‎7.1953年1月，国务院文教委员会宣布“一五”计划在教育方面的主要任务是：“搞好高等和中等技术院校的调整和管理，为经济建设培养必要的人才；促进中学发展，保证高等院校学生的质量和数量。”这一任务 A.满足了经济恢复的人才需求 B.助推了国家工业战略的实施 C.促成了社会主义改造的完成 D.改变了高等教育的培养模式 ‎8.20世纪60年代，我国曾试办托拉斯，用经济组织管理经济，改革企业管理体制，要求国家对企业实行“五定”，企业对国家实行“五保”，并建立党委领导下的厂长负责制，等等。这说明当时 A.社会主义市场经济体制初步建立 B.调整了国民经济政策 C.企业自主权进一步扩大 D.“左”倾错误得到彻底纠正 ‎9.公元前5世纪，雅典公民大会决议一经颁布，便成为法律并迅速执行。公元前4世纪初，雅典公民大会选举法律编纂委员会，对现有法律进行修订，并规定每年公民大会对所有法律进行审核，由大会选举专业的立法委员会对有争议法律进行裁决。雅典的这一转变 A.推动了社会治理科学化 B.强化了公民民主参与的意识 C.确立了法律的绝对权威 D.体现了主权在民的原则 ‎10.1954年，日本《国民养老金法》规定：养老金中国家负担33.3%，余下的由雇主和雇员共同负担。20世纪70年代，日本积极发展劳动强度较低的第三产业以开发老年人力资源，厚生省、大藏省、劳动省分别主管老人福利、税收优惠和辅导就业。材料体现了日本 A.为摆脱“滞胀”状态削减社会福利开支 B.逐渐改革和完善老年社会保障政策 C.成立专门机构解决社会老龄化问题 D.因为财政困境将养老问题推向社会 ‎11.有学者将苏俄(联)文学进行分阶段研究，其中一个阶段被表述为：“真诚”阶段，主题仍是战争，但出现了关于真诚性与人性的讨论。据此推测，“真诚”阶段代表性作品是 A.《母亲》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《日瓦戈医生》 D.《安娜·卡列尼娜》‎ ‎12.有学者指出：“冷战”‎ 终结后，全球地缘政治秩序进入自发调整期，国际政治体系宛如一个正在旋转的万花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。材料的主旨是 A.全球政治体系具有明显的单极特征 B.经济全球化加剧各国间政治冲突 C.经济联系加强使各国共同利益增大 D.维护世界和平需要实行全球治理 第I卷(非选择题 共52分)‎ 二、非选择题：共52分。第13－14题为必考题，每个试题考生都必须作答。第15－17题为选考题，考生根据要求作答。‎ ‎(一)必考题：共37分。‎ ‎13.(25分)阅读材料，回答问题。‎ 材料一 19世纪末20世纪初，工业化、城市化迅速发展，市场自身的缺陷不断暴露，人民不得不承认政府干预经济事务的必要性。……以“泰勒制”为代表的企业科学化管理带来了巨大的经济效益，在美国社会引起强烈反响……科学管理意识和理念被社会所接受，效率逐渐成为时代主旋律，美国政府从守夜人的“小政府”向“大政府”转变，由自由放任向加强管控转变，“效率政府”成为美国联邦政府行政改革所追求的目标。‎ ‎20世纪中期，是美国政府的重要转型时期。1900-1945年间政府职员从30万增加到380多万……政府的低效、浪费和官僚主义日益凸显。第二次世界大战后，政府对外交、政治以及社会问题的干预不断加强。20世纪中期后，“强政府”“忠诚政府”和“道德政府”成为联邦政府改革所追求的新目标。‎ ‎——摘编自《20世纪美国联邦政府行政改革的历史考察》‎ 材料二 中国政府职能的转变与西方国家相比走过了截然不同的历程。改革开放后，中国政治结构和社会结构发生着深刻变化，国家对政府职能进行调整。1992－1998年以精简机构和人员为主题，政府职能转变处于次要地位。2003－2008年，主要还是以部门整合、职能归并为主，但是政府职能转变的重要性得到提升。2003年颁布的《中华人民共和国行政许可法》，使政府职能转变呈现出法治化的趋势。2013年明确了政府职能改革的路径和突破口一行政审批制度改革，推进政府由“全能型”向“服务型”转变。‎ ‎——摘编自《走向国家治理现代化的政府职能转变》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，分析美国20世纪初和20世纪中期政府职能目标变化的原因。(12分)‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪80年代以来中国政府职能转变历程的基本特点及主要原因。(13分)‎ ‎14.(12分)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 《四库全书》全称为《钦定四库全书》，于1792年定稿，是在乾隆皇帝的主持下编撰的。该书主要收集以往各类图书，分为经、史、子、集四部，有35000多册书，7.9万卷。其中经部包括书类、礼类、春秋类等10大类；史部收录史书，包括正史类、编年类等15大类；子部收录诸子百家著作和类书，包括儒家类、农家类、天文算法类、医家类等14大类；集部收录诗文词总集和专集等，包括楚辞、词曲等5大类。法国《百科全书》是在狄德罗的主持下编撰的，1751－1772年共出版28卷，涉及政治制度、法律机构、宗教信仰、文学艺术等各个方面，提倡科学技术，宣扬了资产阶级的政治平等、思想自由。狄德罗在编撰过程中却遭遇了阻碍、迫害，甚至以“思想危险”的罪名被投入监狱，第1、2卷出版后，他又被教会指责为“异端”分子。‎ ‎——据郭伯恭《四库全书纂修考》等 从材料中提取相互关联的中外历史信息，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，中外关联，史论结合。)(12分)‎ ‎(二)选考题：共15分。请考生从15－17题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。‎ ‎15.【选修1：历史上重大改革回眸】(15分)阅读材料，回答问题。‎ 材料 罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义，是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的人，灵魂得以升入天堂。因此，必须绝色弃欲、积功行善，诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍、服从教会、遵守教规、购买赎罪券都符合上帝意愿，而入修道院修道是最佳途径。‎ 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。‎ 加尔文主张“信仰得救”。他认为：得救在于信仰而不在于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排，上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”；选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民则相反。‎ ‎(1)据上述材料，马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么?与罗马天主教会的主张有何不同?他们为什么要提出与天主教会不同的思想?(8分)‎ ‎(2)概括宗教改革与社会变革的关系。(7分)‎ ‎16.【选修3：20世纪的战争与和平】(15分)阅读材料，回答问题。‎ 材料 ‎ 全面抗战爆发后，工业和军事落后的中国连连失败，加之西方大国的绥靖政策，中国很快陷入孤立无援的困境。而此时的日、德也从东西两线对苏联同时构成威胁。在此背景下，积极对外寻找援助的中国得到了苏联的大力援助。‎ 苏联政府向中国提供贷款2.5亿美元，贷款被用来以低于市场价20%以上的价格，购买苏联的武器装备和军用物资。考虑到中国政府的财力有限，苏联允许中国以茶叶、桐油、矿物金属等原材料抵债。双方援助的合约都是在很短的时间内起草完毕并付诸实施的。苏联还向中国派出了大量的军事人员，除苏联援华志愿航空队直接参加对日作战外，还有大批军事顾问帮助中国军队制订作战计划、培训人员。在苏联专家的指导下，共有9万名中国军人通过了军事训练。蒋介石曾说，正是多亏了苏联提供的援助，中国在20世纪30年代的战争中才能得以坚持下来。苏德战争爆发后，苏联政府无暇顾及中国战场，援助随之中断。‎ ‎——摘编自《抗战时期苏联援华始末》‎ ‎(1)依据材料并结合所学知识，说明抗战时期苏联援华的特点。(6分)‎ ‎(2)依据材料并结合所学知识，简评抗战时期苏联对中国的援助。(9分)‎ ‎17.【选修4：中外历史人物评说】(15分)阅读材料，回答问题。‎ 材料 1911年武昌起义爆发，袁世凯令段祺瑞为第一军统领兼湖广总督。段祺瑞由于早年出国留学，深知中国的落后源于集权腐败的家天下统治。在讨伐革命军时，并不真的大举进攻，而是与革命党人谈判并接连电告清廷内阁、军咨府、陆军部，声言：“共和思想已深入将士之心……压制则立即暴动，敷衍亦必全溃。”1912年1月，段祺瑞联名握有重兵的46名将领，致电清廷内阁、军咨府、陆军部，一致要求“明降谕旨，宣示中外，立定共和政 体”。同年2月12日，隆裕太后宣布清帝退位。‎ ‎1926年3月，北京群众五千余人，由李大钊主持，在天安门集会抗议，要求拒绝八国通牒。段祺瑞执政府下令开枪，当场打死47人，伤200余人。辛亥革命后，外蒙古因沙俄扶植而脱离中国，段祺瑞瞅准俄国爆发十月革命，无暇顾及外蒙古的这一有利时机，派徐树铮一举收复外蒙古，举国人民欢欣鼓舞。九一八事变后，日本人曾胁迫段祺瑞去东北组织傀儡政府，被他严词拒绝。1936年11月2日，段祺瑞逝世于上海宏恩医院。‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括段祺瑞支持“共和”的原因。(6分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简要评价段祺瑞。(9分)‎