20届 高考历史必刷试卷（新课标卷）07（考试版）

20届 高考历史必刷试卷（新课标卷）07（考试版）

2020年高考历史必刷试卷（新课标卷）07 （考试时间：50分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 12小题，每小题 4分，共 48分。在每小题给出第四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 24．《史记·货殖列传》中排列了从春秋到汉武帝时期众多的豪民巨富，其中战国和汉代炼铁行业出现的富 豪最多。导致这一现象的主要原因是 A．铁制工具运用广泛 B．政府实施盐铁专营 C．国家实行重商政策 D．私营手工业的发展 25．西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公，东晋时皇帝亲自祭奠孔子，唐玄宗时孔子被封为“文宣王”；宋大中 祥符五年孔子被改封为“至圣文宣王”；元大德十一年孔子被封为“大成至圣文宣王”，清康熙帝对孔子行 三跪九拜之礼。这些现象表明 A．皇权独尊观念受到儒学思想的冲击 B．儒家思想的正统地位得到不断强化 C．孔子的思想是历代统治的思想基础 D．皇帝借尊崇孔子来提高个人声望 26．唐前期，科举中制举科目以文辞科和儒学科居多，策问针对性不强；唐中后期则以政事科为主，策问 的题材包括藩镇割据、军费开支、财政税收、土地兼并、边疆关系、吏治铨选等重大问题。导致这一变化 的主要原因是 A．经世致用思潮的推动 B．国家政治形势的变动 C．门阀士族势力的衰落 D．科举考试程序的改革 27．自雍正时起，清政府在西南大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可 调动的流官，进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。据此可知“改土归流” A．阻碍了当地社会进步 B．加强了对地方的有效治理 C．破坏了民族团结 D．彻底消除了地方割据的根源 28．李剑农在《中国近百年政治史》中指出，概括起来，清政府地方势力在洪杨战役中的变化不外两点： 一、督抚取得军事上的实权，其势渐重；二、军队由单元体化为多元体，中央失去把握之权。他意在说明 太平天国运动 A．是清政府灭亡的直接原因 B．使地方制度发生了根本性变化 C．造成北洋军阀的崛起 D．成为此后政治变化的关键因素 29．20世纪初，清政府对原洋务企业进行了改制，如 1903年规定江南制造总局在生产枪炮的同时，可以“制 造矿务、农务及一切应用机器”。由此可知，当时改制 A．旨在解决企业资金困难 B．有利于近代工业的发展 C．意在抵制西方经济侵略 D．加重了企业的生产负担 30．1918年 3月，列宁在联共（布）第七次代表大会上就说到：“从全世界范围来看，如果我国的革命始终 孤立无援，如果其它国家不发生革命运动，那么，毫无疑问，我国革命的最后胜利是没有希望的。”这一认 识使苏联（俄）开始关注并支持中国革命，其最主要表现是 A．促成中国共产党与国民党的第一次合作 B．支持中国共产党开展反对资产阶级的斗争 C．策划组织中国先进分子发动“五四”运动 D．支持中国共产党走“农村包围城市”的道路 31．1964年 8月，中共中央、国务院批转国际经济委员会党组《关于试办工业、交通托拉斯的意见的报告》， 批准在全国试办 12个托拉斯。之后，建立了如中国烟草工业公司等一批专业性大公司。到 1965年，全国 工业产值比 1962年增长了 8.5%，成本降低了 9.5%，这表明中共中央意在 A．采取有效措施纠正“左”倾错误 B．缓解经济困难造成的严重损失 C．利用商品货币关系发展专业市场 D．借国际形势拓展经济发展空间 32．公元前七世纪末至公元前六世纪初，雅典旧氏族贵族专权，工商业阶层有财无权，普通民众一不小心 就沦为债务奴隶,社会矛盾十分尖锐。为缓和矛盾，雅典 A．确立了十将军委员会 B．按财产多寡调整权利分配 C．设立了五百人议事会 D．以地区部落单位进行选举 33．下图是创作于 1854年的版画《英格兰的“白人奴隶”》，反映了纺织厂里发生的现象。据此可以判断 A．奴隶贸易对欧洲影响较深远 B．工业革命促进工人的政治觉醒 C．英国工人阶级工作环境恶劣 D．资产阶级无产阶级的尖锐矛盾 34．保罗布烈尼斯（P.Bremes）曾说：“在《共产党宣言》中，资本主义工业革命以及其所产生的物化关系 的整个世界被把握为同时貝备解放性和压迫性的图景。启蒙运动及其实用主义产物强调的是这一图景的前 一面；浪漫主义思潮则强调后一面。而马克思独自将这两者融合为统一的批判视野，"这说明马克思 A．以理性思维看待工业革命影响 B．看清了启蒙运动与浪漫上义的本质 C．理解资产阶级进步的矛盾性 D．调和了理性上义与浪漫主义的关系 35．1936年，霍华德·E柯什那撰文指出：罗斯福我们的政府相对简单权责有限的时候上台掌权，他将其 转变为极其复杂且臃肿的机构来控制商业，使自由人的生活陷人混乱。毫不夸张地说，政府在他上台时还 较弱，但很快便被他改造得强大无比。”这反映出罗斯福新政 A．改变了美国分权制衡机制 B．促进了美国代议制的完善 C．未能使美国快速摆脱危机 D．提升了政府经济管理职能 第Ⅱ卷 二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 41—42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 45 —47题为选考题，考生任选一题作答。 41．（25分）阅读材料，完成下列各题 材料一 明清时期，江南地区兴起了一大批工商业市镇，如棉纺业发达的松江、制瓷业发达的景德镇、冶 铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。至清嘉庆年间湖北汉口、河南朱仙镇、江西景德镇、广 东佛山并称四大名镇。汉口的港口贸易运输业颇为发达，成为我国内河最大的港口，有“十里帆樯依市立， 万家灯火彻夜明”的美誉，“居民填溢商贾辐辏，为楚中第一繁盛处”，颇能反映其繁盛。清乾隆年间，汉口 更盛于世，仅“盐务一事，亦足甲于天下”。 ——摘编自岳麓版高中新课程《历史》必修二等 材料二 欧洲“中世纪模式”的城市形态是节制、封闭、内敛性的，19世纪欧洲资产阶级的城市形态则是爆 炸式的扩张。这种模式是建立在资产阶级宣扬的“自由”基础之上，……人口的集中固然对有产阶级起了鼓舞 的和促进发展的作用，但是它更促进了工人的发展。工人们开始感觉到自己是一个整体，是一个阶级；他 们已经意识到，他们分散时虽然是软弱的，但联合在一起就是一种力量。这促进了他们和资产阶级的分离， 促进了工人所特有的、也是在他们的生活条件下所应该有的那些见解和思想的形成。他们意识到了自己的 受压迫的地位，他们开始在社会上和政治上发生影响和作用。大城市是工人运动的发源地：在这里，工人 第一次开始考虑到自己的状况并为改变这种状况而斗争；在这里，第一次出现了无产阶级和资产阶级利益 的对立；在这里，产生了工会、宪章主义和社会主义。 ——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》（1845年）等 材料三 美国在 1790年第一次人口统计时，城市人口占全国的 5%，只有两个大城市达到 2万人口的标准： 纽约 3．3万人，费城 2．85万人，第三大城市波士顿只有 1．8万人。这比同期的西欧城市逊色许多（此 时伦敦人口已经逼近百万）。但是到 1860年－1900年，城市人口比例由 19．8%上升到 39．6%；城市数量 也显著增加，人口 10万以上的城市由 9个增加到 38个。1920年，美国城市人口占全国总人口的 51．2%。 由此可见美国城市化速度的惊人。……但是城市的迅猛发展带来了诸多严重的城市问题：交通拥挤，住房 紧张，卫生状况恶化，污染严重，贫民窟大量出现，种族隔离与种族冲突，等等，使城市一时成为“风暴的 中心”。1879年，纽约的贫民窟住宅为 2．1万个，至 1900年增加到 4．3万个，容纳居民数量也达到 150 万，而其时整个纽约人口还不到 400万。 ——王旭《美国城市史》 （1）根据材料一和所学知识，分析明清时期我国城市的发展变化及其原因。 （2）根据材料二，概括指出恩格斯著作撰写的历史背景。 （3）依据材料三并结合所学知识，概括指出 19世纪美国城市迅猛发展的原因和美国贫民窟大量出现的原 因。20世纪 30年代以来美国政府是如何应对城市贫民问题的。 42．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料 英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》中提出了这样一个问题：在近代以前的 14个世纪里，中 国对于自然现象的知识和用以造福人类的技术方面远远胜过欧洲，可是为什么近代科学是在地中海和大西 洋沿岸，而不是在中国发展起来呢？这一问题随后被学术界称之为“李约瑟难题”。对于中国明清时期没有产 生近代科学这一问题，国内外学者曾从不同角度做了大量的探索，但至今仍然难以有定论。 ——摘编自邵军鹕《从“李约瑟难题”到文化自信》 围绕材料，结合中国古代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题， 阐述须史论结合） 45．（15分）[历史——选修 1：历史上重大改革回眸] 材料 二战后，日本经济快速增长，到 60年代末已成为仅次于美国的现代资本主义经济大国。在这一过程 中，日本始终把开发人的能力与振兴科学技术作为重要内容，适应经济高速增长的需要，对教育结构进行 了相应的调整。在高等教育中，从专业系科和招生规模方面，增大了理工科的比例。此外，还采取多种措 施，扩充研究生院招生人数，改进育英奖学金制度等，以培养更多高层次的科技人才。在初、中等教育中， 充实了实习内容和实验设备，增大了职业高中的比例。在普通高中也增设了职业课程，以培养掌握现代技 术的熟练工人。在职业教育中，从 60年代初增设高等专科学校，以培养企业急需的中级技术人员；同时还 在中等职业学校中增大商科和工科的比例。在企业内部也加强了对熟练技术工人和中级技术人员的培训。 所有这些措施，都大大提高了劳动者的科学技术水平，从而提高了劳动生产率，使日本能在战后一片废墟 上迅速崛起。经济的发展同时也推动了教育的进一步普及。 ——向娟《日本史：二战后日本教育的新发展》 （1）根据材料，概括指出二战后日本教育改革的特点。 （2）根据材料并结合所学，说明二战后日本教育改革产生的影响。 46．（15分）[历史——选修 3:20世纪的战争与和平] 材料 阿尔及利亚沦为法国殖民地后，人民曾掀起过五十多次起义。在二战后民族主义风起云涌之时，阿 尔及利亚也掀起了去法国化的运动。1954年，阿尔及利亚组建了民族统一战线组织―民族解放阵线，开始 了武装抗法斗争。1956年，阿尔及利亚共产党也加入阵线。民族解放军战斗的地区迅速扩大，他们采用游 击战术来消耗、打击敌人，粉碎殖民军的攻势。1955 -1959年，法国军费支出巨大，财政极端困难，殖民战 争还遭到了世界舆论的强烈谴责。从 1960年起，阿、法经历了近两年半时间的谈判。在谈判的同时，民族 解放阵线领导的武装斗争继续发展。1961年，法国要求结束殖民战争的罢工浪潮高涨，戴高乐政府谋求与 阿妥协。1962年 3月，双方谈判签订《埃维昂协定》。7月 3日，阿尔及利亚正式宣告独立。 ——摘编自罗洪彰《阿尔及利亚民族解放战争的几个问题》 （1）根据材料并结合所学知识，简析阿尔及利亚民族解放战争的历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识，概述阿尔及利亚民族解放战争取得胜利的原因。 47．（15分）[历史——选修 4：中外历史人物评说] 材料 罗荣光，自耀庭，湖南乾州人，土家族。1862年，罗荣光随李鸿章淮军驻扎上海，曾率领“常胜军” 炮队，精通西洋炮法。1870年，其移驻天津，任大沽协副将，镇守大沽海口，对大沽口炮台进行彻底改造， 换装比较先进的大炮，架设电报线，设置新式的水雷营，海防体系初步形成。罗荣光严格训练各营官兵， 并向他们亲自讲授电化测量等西方先进的军事科学知识。1900年 6月 17日，在敌众我寡、腹背受敌的情况 下，罗荣光指挥大沽口炮台守军，与八国联军展开激战，早晨六时前后，大沽口炮台失守。在等不到援军 的情况下，67岁高龄的老将罗荣光悲愧交加，自杀殉国。 ——马文艳《大沾口炮台爱国将领罗荣光》 （1）根据材料并结合所学知识，概括罗荣光爱国活动的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简要评价罗荣光的历史活动。