历史卷·2018届四川省射洪中学高二下学期期中考试（2017

历史卷·2018届四川省射洪中学高二下学期期中考试（2017

射洪中学高2015级第四学期第二学月考试 历史试题 考试时间：90分钟 总分：100分 命题：涂李平 审题：巫盛文 黄松章 校对:杜正宏 谢巧巧 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，只交答题纸和答题卡，试题自己保留。 ‎ 第I卷 （48分）‎ 一．单项选择题（共 32小题，每小题 1.5 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。 ）‎ ‎1. 中央红军于1935年10月到达陕北吴起镇，胜利完成长征。吴起镇的得名与古代的改革家吴起相关，在吴起镇至今还有吴起的雕像(如右图)。当年吴起的改革措施中不可能包括 ‎ A．强化“世卿世禄制” B．限制贵族的权力 C．奖励军功 D．严禁私门请托 ‎ ‎2.战国时期各国变法所反映的社会矛盾是 A．奴隶和奴隶主的矛盾 B．农民和地主的矛盾 ‎ C．平民和奴隶主的矛盾 D．新兴地主和奴隶主贵族的矛盾 ‎3.公元前4世纪，秦国改革面临的有利客观条件是 A．秦国国君拥有比较集中的权利 B．秦国旧的奴隶主势力相对较弱 C．秦国民风质朴，尚武精神充斥 D．长期扼制秦国的晋国已分裂 ‎4．秦国在正式变法之前，秦孝公主持就是否变法问题进行辩论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是(　　)‎ A．利不百，不变法；功不十，不易器 B．民贵君轻 C．有能则举之，高予之爵，重予之禄 D．治世不一道，便国不法古 ‎5.商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是 A．保护农民阶级的利益 ‎ B．实现秦国的富国强兵 ‎ C．保持和稳定小农经济 ‎ D．巩固和发展土地私有制 ‎6．商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括(　　)‎ ‎①进一步健全了封建国家机器的职能　②促进了适合社会经济发展的新制度　‎ ‎③为秦统一全国奠定了基础　④使法家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③‎ ‎7.在对北魏统一黄河流域的原因进行探讨时，某班同学提出以下几种观点，其中最为合理的是 A．统治者恰当地处理了民族关系 B．统治者注重学习汉族政治文明 C．北魏统治者注重农业经济的发展 D．拓跋部拥有骁勇善战的民族性格 ‎8.北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上授露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下理解与材料相符的是（　　）‎ A.政府分配的土地全部归农民所有 B.国家将土地按人头平均分配 C.国家将土地分成小块出售给农民 D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役 ‎9.据《魏书》记载，北魏从立国到孝文帝时的二十余年中“爵无禄”，484年，孝文帝规定“户增调三匹、谷二斛九斗，以为官司之禄”。还规定“禄行之后，赃满一匹者死”。孝文帝此举的主要目的是（　　）‎ A.规范赋税制度　　 B.推行汉化政策 C.加强集权 D.整顿吏治 ‎10．北魏孝文帝改革措施中大大加快了各民族人民融合进程的是    ‎ A．推行均田制 B．实行三长制  ‎ C．整顿吏治 D．实行汉制和移风易俗 ‎11.民族融合是中国历史的进步现象。对其含义的解释最为准确的是 A．各民族间人民杂居相处 B．民族间相互学习，取长补短，共同发展 C．多民族国家由分裂走向统一 D．各民族人民通婚 ‎12. 北魏孝文帝迁都洛阳的原因不包括    ‎ A．平城地处偏僻，自然条件差 B．少数民族柔然威胁北魏政权 C．创造征伐南齐的有利条件 D．洛阳地区农业文明发达 ‎13.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是 A．提高少数民族的素质 B．缓和与汉族地主的冲突 C．适应农耕文化的需要 D．抵御北方游牧民族的侵扰 ‎14.北魏孝文帝改革成功的根本原因是 A．改革措施行之有效 B．掌握最高权力 C．顺应历史发展潮流 D．得到汉族地主的支持 ‎15.庆历新政和王安石变法的相似之处是 ‎①以整顿吏治为中心 ②遭到保守派官僚的反对 ‎③给北宋的统治带来转机 ④增加了政府的财政收入     ‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎16. 王安石变法的“募役法”和唐朝的“纳绢代役”，在社会经济发展方面表现出的最大意义 A．限制了官僚地主在经济上的特权 B．保证了农民的劳动时间，有利于农业生产 C．增加了政府的财政收入 D．商品经济发展使封建赋税由实物形态向货币形态转化 ‎17.我国的古代改革对社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂；王安石因变法而被革职；张居正因变法死后而被抄家。由此得出的最主要结论是 A．改革有助于社会进步，但改革不会有好结果 B．改革有风险，改革者应注意保护自己 C．改革需要改革者有奉献和牺牲精神 D．改革应对反动势力彻底镇压 ‎18.下列属于克里米亚战争失败对俄国产生的影响有 ‎ ‎①充分暴露了农奴制和沙皇专制制度的腐朽 ②俄国国际地位一落千丈　‎ ‎③加剧了俄国国内的阶级矛盾 ④俄国统治者从政治昏睡中清醒过来 A．①②③ B．②③④ ‎ C．①③④ D．①②③④‎ ‎19.十二月党人被沙皇流放时，主要是因为 ‎ A．对俄国的社会现实不满 B．提出向西方学习的要求 C．举行起义要求推翻专制 D．同情俄国农奴们的处境 ‎20.直到19世纪上半期，东亚的中国和日本依然在奉行闭关锁国政策，这一政策的含义是 A．禁绝一切对外贸易 B．严格限制对外交往 C．一概排斥西方事物 D．封锁边界固守边疆 ‎21.下列有关幕府统治的说法不正确的是 ‎ A．幕府的最高首领是将军 B．天皇是幕府国家的最高统治者，有实权 C．幕府统治下，地方分成多个 “藩” D．武士是幕府的统治基础 ‎22. 幕府时代，日本统治者曾告诫农民：“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”这表明 ‎ A．日本统治者提倡节俭 B．日本农民的生活困窘 C．日本统治者关心民众的生活 D．日本农民被剥夺了政治权利 ‎23．19世纪中期，日本出现了经营手工工场的富裕农民和商人，这种现象表明 ‎ A．日本封建统治基础进一步扩大 B．日本资本主义生产关系逐渐形成 ‎ C．日本封建领主经济已经瓦解 D．日本进入了资本主义社会 ‎24．明治维新前夕，倒幕派就以“尊王攘夷”为号召，反对幕府将军的统治。明治维新开始以后，“政权建设是明治政府一切举措的重中之重，维新势力打着‘尊皇’的旗号，把远离权力中心几个世纪之久的天皇重新抬出来。”日本维新势力这样做的目的是 A．结束封建割据建立近代国家 B．实现君主立宪制的政治目标 C．重建以天皇为首的专制统治 D．借助中央王权推动经济发展 ‎25．西方资本主义国家的殖民侵略刺激了日本资本主义的发展，表现在 ‎①生丝和茶叶出口量增加刺激了生产的发展　‎ ‎②生产技术和经营形式得到改进 ‎③一些有识之士从国外购进机器，建立工厂　‎ ‎④富裕农民、工场主和商人的经济实力有了较大的增长 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ ‎ ‎26.以中下级武士为主体的改革力量领导了日本的明治维新。但在明治维新时期，日本废除了封建等级制度，取消了武士佩刀和“格杀勿论”的特权。对此，某研究性学习小组的成员出现了以下几种解释，其中较为合理的是 A．武士自己取消自己的权力，一定是历史的误传 B．武士们这样做是为了讨好天皇，做做样子而已 C．领导改革的是资产阶级化的武士，当然要取消封建特权 D．日本的武士阶层文化水平较高，政治觉悟高于普通民众 ‎27. 明治维新期间，日本发展工业的进程与英国工业革命的最大不同在于 A．通过侵略战争积累工业发展资金 B．主要以政府力量为核心发展工业 C．政府鼓励引进西方先进技术设备 D．以重工业和军事工业为扶植重点 ‎28.日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是 A．都清除了封建割据势力 B．都保留了君主专制统治 C．都引进了西方先进的生产技术 D．都确认农民得到少量的土地 ‎29. 历史上的日本明治维新与美国内战对本国经济发展所产生的共同作用是 ‎ ‎ A．建立了中央集权制度 B．把国有企业出售给私人经营 C． 城市化进程的速度加快 D．统一了国内市场 ‎30.甲午战争后，中国出现的一批颇有规模的厂矿企业有 ‎ ‎①轮船招商局　 ②上海裕晋纱厂　 ③继昌隆缫丝厂 ④苏州的苏纶纱厂 A．①② B．①③ C．②④ D．②③‎ ‎31. 19世纪末，帝国主义对中国经济侵略的主要方式是 ‎ A．开设银行和迫使清政府贷款 B．资本输出和大量倾销工业品 C．控制中国的海关和其他税收 D．修筑和经营中国的铁路 ‎32．在中外历史上，大国、强国先后崛起。如战国末期的秦国，18世纪的英国，19世纪以来的美国，19世纪末的日本和1978年以来的中国。它们的发展道路各不相同，但崛起的原因却惊人的一致。它们崛起的相同因素是 A．民主强国 B．武力掠夺 C．和平崛起 D．制度创新 ‎ 第Ⅱ卷 (52分)‎ 二、 非选择题 ‎ ‎33. 阅读下列材料，回答问题：‎ 材料 时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……十年（公元486年），给事中李冲上言：“……其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石……”于是海内安之。 ‎ ‎ ——《魏书》‎ ‎（1）材料中北魏孝文帝改革的核心措施是什么？（2分）援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因。 （2分）‎ ‎（2）依据材料和所学知识，概括指出孝文帝改革在经济、政治、文化风俗习惯和中华民族历史发展的影响。（16分）‎ ‎34. 王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料回答问题。‎ 材料一　今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎――司马光《家传集》‎ 材料二　司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”　‎ ‎　 ――《宋史》‎ 材料三　宋太傅荆国王文公安石，适应于时代之。其良法美意往往传诸今日莫之能废……‎ ‎ ――梁启超《王安石评传》‎ ‎（1）简述王安石变法的背景（6分） ‎ ‎ ‎ ‎（2）王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些（每项各举两条）？（8分）‎ ‎ ‎ ‎（3）结合王安石变法的相关知识，谈谈你对材料二、三中“非大坏则不更造”和“适应于时代”的理解。（4分）‎ ‎35.材料一　克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因为其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同，斯拉夫派则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。‎ ‎——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料二　在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。‎ ‎——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》‎ (1) 据材料一和所学知识，指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。(6分)‎ ‎(2)据材料二结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因素”的主要表现。并指出俄、日两国近代化的改革给我们的重要启示。(8分)‎ 射洪中学高2015级第四学期第二学月考试 历史试题答题卷 学校 班级 姓名 考号 ‎ ‎ 33、（20分）‎ ‎（1）（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）（16分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎34、（18分）‎ ‎（1）（6分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）（8分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（3）（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎35、（14分）‎ ‎（1）(6分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)(8分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎