【历史】2018届一轮复习人教版古代中国的经济基本结构与特点教案(2)

【历史】2018届一轮复习人教版古代中国的经济基本结构与特点教案(2)

‎2012～2016年课标全国卷命题思路与考情分析 考纲考点 命题思路 考情分析 农业的主要耕作方式和土地制度 ‎1.(2016·课标全国Ⅰ，25)汉代田庄经济 ‎2.(2016·课标全国Ⅱ，26)宋代土地政策 ‎3.(2015·课标全国Ⅰ，24)小农经济的形成 ‎4.(2015·课标全国Ⅰ，26)宋代东南沿海经济的发展 ‎5.(2015·课标全国Ⅰ，27)经济重心南移(文化重心南移)‎ ‎6.(2013·课标全国Ⅱ，25)对宋代“不抑兼并”的认识 ‎1.从考查方式看，近几年新课标地区对本专题的考查力度很大，多以选择题为主，仅在2013年课标全国Ⅰ卷以第40题形式呈现。‎ ‎2.从材料形式看，以古代文献材料为主，同时出现了地图、表格等多种材料形式，史料多为文言文，理解难度较大。‎ ‎3.从考查知识看，小农经济的形成、土地制度的演变和商业的发展考查频率相对较高；从朝代分布上看，汉、宋、明清三个时期所涉命题较多。‎ 手工业的发展 商业的发展 ‎1.(2016·课标全国Ⅲ，27)明代江南经济的发展 ‎2.(2015·课标全国Ⅱ，27)明代商品经济发展 ‎3.(2014·课标全国Ⅱ，26)宋代商品经济发展(交子)‎ ‎4.(2013·课标全国Ⅱ，26)明朝区域差异造成长途贸易兴盛 ‎5.(2012·课标全国，26)明代后期工商业经济的发展 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 ‎1.(2014·课标全国Ⅰ，27)清代对外贸易与商品经济的发展 ‎2.(2013·课标全国Ⅰ，40)中国古代海洋利用的特点和政策 第16讲　发达的古代农业 考纲要求　农业的主要耕作方式。‎ 课标提示　知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。‎ 考点一　农业生产技术的进步 考点二　男耕女织的小农经济 ‎[自主学习答案]‎ 考点一　①刀耕火种　②青铜农具　③犁壁　④铁犁牛耕　⑤曲辕犁　‎ ‎⑥垄作法　⑦代田法　⑧一年一熟　⑨都江堰　⑩筒车 考点二　①铁农具　②封建土地所有制　③交纳赋税　④自给自足　⑤基本模式　⑥精耕细作 ‎[巧学妙用]‎ 漫画证史——牛耕的出现 图解历史——古代农业耕作方式的演变 图示解史——耕作方式与农业经济的演进 易错易混——自然经济、小农经济和自耕农经济的区别 考法1　小农经济发展的制约因素和影响 ‎【考题1】 (2016·福建高三质检)宋初，民户需轮流充当州县差役。后改由州县官府自行出钱雇人应役，由民户按户等高低分摊相应的雇人费用。这一政策的调整(　　)‎ A.改变了服役主体资格 B.催生了新型生产关系 C.改善了国富民穷状况 D.保证了小农生产稳定 答案　D ‎『』 排除法是解答选择题的常用方法。首先，准确理解题干意思；其次，明确题目考查的知识点。题干反映了民户出钱雇人应役，保证了农业劳动时间和劳动力。服役主体仍是农户没变，也没有出现新型生产关系，更不可能改变民穷的现状，故可排除A、B、C三项。‎ ‎『』 小农经济发展的制约因素 ‎(1)生产力因素：耕作方式、耕作技术、土地制度等。‎ ‎(2)自身缺点：自给自足、规模小、技术力量薄弱、抗御天灾人祸能力差等。‎ ‎(3)政府政策因素：为保证封建统治的稳固，统治者大都采取重农政策。‎ ‎(4)封建政府统治的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡、严重的自然灾害。‎ 考法2　精耕细作的农业经济 ‎【考题2】 (2016·河南高考适应性考试)《吕氏春秋·任地》中说“上田弃亩(把低地做成高垄和低沟，利用沟间排水，高垄播种)，下田弃圳(把高地做成高垄和低沟，利用沟间播种，高垄挡风)”。由此说明当时的农业生产(　　)‎ A.代田法已经出现 B.注重精耕细作 C.水利灌溉发达 D.耕地面积增加 答案　B ‎『』 准确理解历史概念是正确解答选择题的重要条件。精耕细作即精心细致地耕作，指对庄稼的耕种经营十分认真细致。题干材料讲述了对不同的田地采用不同的处理方式，体现了注重精耕细作。对于土地的处理并不能增加耕地的面积，故D项错误。‎ ‎『』 精耕细作在古代农业发展中的表现 ‎(1)耕作方式发展：铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础，出现于春秋战国时期，经不断完善而为后世所沿用。‎ ‎(2)耕作技术进步：耕作方法、田间管理系统完整，提高单位面积产量，提高土地利用率，是精耕细作技术体系的总目标。‎ ‎(3)改善农业环境 ‎：重视农田灌溉，改善土壤环境，使农业收成不再完全取决于天气的好坏。‎ 考法3　古代农业经济的发展与人口问题 史料一　‎ 史料二　在传统时代，所谓农业生产结构，其主要生产要素可归纳为四项：(1)耕地，(2)作物，(3)农具，(4)劳力。……中国的传统农业，无论从其现实的经济效益，还是潜在的发展可能，它自身不是不能转变，而是其自身转变的通道，受到来自帝国政治、经济体制的阻扼，被堵塞以致堵死。……农业经济效果、历史效应，不只取决于它生产的内环境，还要受制于它的外部环境的有利与否。对传统中国而言，后者更是致命性的障碍。‎ ‎——王家范《中国历史通论》‎ ‎『』 ‎ ‎(1)史料一图反映了我国古代人口在数量上和区域分布上的特点。结合图示指出中国古代人口变化的趋势，并结合所学分析出现这一变化的主要原因。‎ 提示　趋势：总人口不断增加，区域人口呈现“南增北减”。‎ 原因：经济发展(耕地面积扩大；耕作技术提高等)；经济重心南移(北方战乱，南方相对稳定)。‎ ‎(2)史料二认为中国农业经济的发展不仅取决于内环境，而且更受制于外环境的影响。史料二中的“内环境”与“外环境”分别指什么？结合史料和所学知识，你如何认识史料二的观点？‎ 提示　内环境：自然环境(耕地)，技术和农具，农作物；劳动力。‎ 外环境：国家政策(体制)。‎ 认识：我国农业经济在封建社会早期得到较快发展，但受到封建体制(社会环境)的阻碍，无法获得突破性发展。‎ ‎『』 “图表型”试题是以历史图片、图表等作为载体来“图说历史”‎ 的一种重要命题形式。解答图表类型主观题需要从以下因素入手：标题：看清标题的内容；时间：搞清楚图表涉及的年代；数据：重视数量关系的对比；图示：明确图表中各种符号的具体涵义；注释：往往包涵解题的关键信息源。据此可全面认知图中信息回答“变化趋势”，“原因”可结合当时所处的社会环境，从经济、政治的角度加以分析概括。根据史料二“(1)耕地，(2)作物，(3)农具，(4)劳力”可知内环境；据“受到来自帝国政治、经济体制的阻扼，被堵塞以致堵死”可知外环境；“认识”可根据材料最后两句进行归纳概括。‎ ‎『』 古代中国农业经济的基本特点 ‎(1)从经济结构看：古代农业经济以种植业为主，以家庭饲养业为辅。‎ ‎(2)从生产力看：使用牛耕、改良生产工具、改进生产技术，使精耕细作的农业生产方式日益完善。‎ ‎(3)从生产方式看：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建农业生产的基本模式。‎ ‎(4)从土地所有制看：实行以地主所有制为主导的封建土地私有制。‎ ‎(5)从国家对农业生产的干预看：一方面国家集中大量人力、物力修建水利工程，为农业生产的发展提供保障；另一方面国家在农业上征收的赋税成为政府财政的主要来源；此外在赈灾、救灾方面，国家也发挥了重要作用。‎ 考法4　农业的发展与古代中国经济重心的南移 史料　‎ ‎《唐朝灌溉工程数量简表》‎ ‎　　 地区时间 工程类别　　　‎ 长江以北 长江以南 中唐以前 中唐以后 中唐以后 中唐以后 灌溉 ‎98‎ ‎29‎ ‎23‎ ‎938‎ ‎『』 ‎ 阅读史料，从中提取两项有关汉、唐时期历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。‎ 提示　示例一：信息：汉代的灌区主要集中于黄河中下游地区，唐代中期以后江南的灌溉工程数量大幅增长。‎ 说明：从汉到唐随着江南的开发，经济重心逐渐南移，封建经济不断发展。‎ 示例二：信息：从汉到唐水利灌溉事业不断发展。‎ 说明：农耕经济是封建社会最重要的生产部门，政府高度重视农田水利事业，精耕细作水平不断提高，封建经济不断发展。‎ 示例三：信息：中唐前后江北和江南灌溉工程数量变化对比明显。‎ 说明：中唐以后北方政局混乱，影响了农业生产的发展；南方相对安定，有利于农业生产发展。‎ ‎『』 回答说明类试题，首先需要研究史料图和表，选取说明角度，再结合史实进行说明。如根据汉代图和唐代表格可获知三个有效信息：汉、唐时期水利灌溉事业不断发展；汉代的灌区主要集中于黄河中下游地区，唐代在中唐以后长江以南的灌溉工程大幅增长；中唐前后江北和江南灌溉工程数量变化明显。然后联系所学知识回答“原因”。‎ ‎『』 古代中国经济重心的南移 ‎(1)过程 ‎①秦汉时期：我国江南地区人口稀少，南方经济不发达。‎ ‎②三国两晋南北朝时期：北方战乱，大量人口和生产技术南流，经济重心开始南移。‎ ‎③安史之乱至五代十国时期：继续南移。‎ ‎④北宋靖康之变至南宋：完成南移。‎ ‎(2)影响 ‎①对城市交通贸易：推动了南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输有了很大的改善，促进了海上贸易的发展；元明清时期工商业城市增多，商品经济发达。‎ ‎②对人口分布：人口的迁移一定程度上促使了经济重心由北向南转移，而经济重心的南移又反过来促使了北方人民进一步南迁。南方的人口迅速膨胀，导致我国南部、东南部人口在全国总人口中的比重不断增长。‎ ‎③对人才教育：经济重心的南移，导致了人才教育的相应变化，推动了教育科举的发展，也促进了南方地区教育文化的发展。‎ ‎④对民族关系：经济重心的南移，促进了各民族的融合。北方人民的南迁，使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和合作，促进了民族的多样性和统一性的发展。‎ ‎⑤对生态环境：经济重心南移，导致南方某些地区的过度开发，如“放火烧荒、围湖造田”等，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展。‎ ‎1.(2016·课标全国Ⅰ，25)下图为汉代画像砖中的农事图，此图可以用来说明当时(　　)‎ A.个体农户的生产劳作状态 B.精耕细作农业的不断发展 C.土地公有制下的集体劳作 D.大地主田庄上的生产情形 解析　由题干中的“汉代画像砖”和画像砖中集体劳作的场景，可以判断画像砖反映了汉代大地主田庄上的农业生产情况，不是个体农户的生产情景，故选D，排除A；画像体现的是生产场景，看不出精耕细作的信息，排除B；汉代土地制度是地主土地私有制，排除C。‎ 答案　D ‎2.(2015·课标全国Ⅰ，24)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说，一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加(　　)‎ A.促进了个体小农经济的形成 B.抑制了手工业和商业的发展 C.导致畜力与铁制农具的使用 D.阻碍了大土地所有制的成长 解析　材料反映的信息是“一个农夫可以养活5口甚至9口人”，说明农业收益的增加促进了一家一户的个体小农经济的形成，故选A项。农业的发展是手工业和商业发展的基本条件，故B项错误；畜力与铁制农具的使用，能促进农业收益的增加，C项因果倒置，错误；农业收益的增加一定程度上促使地主兼并土地，促进封建大土地所有制的成长，D项错误。‎ 答案　A ‎3.(2015·课标全国Ⅱ，26)唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是(　　)‎ A.坊市制度瓦解 B.土地集中加剧 C.农业技术进步 D.海外贸易拓展 解析　据所学可知：经济重心的南移是随着北方战乱较多，大批人口南迁，带去了众多劳动力与先进的生产技术，进而促进了江南地区经济的开发而形成的，故C项正确。坊市制度瓦解、海外贸易拓展影响商业的发展，A、D两项错误；土地集中加剧不仅是在南方地区，且与经济重心南移无关，B项错误。‎ 答案　C ‎4.(2013·课标全国Ⅱ，25)汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代(　　)‎ A.中央集权弱化 B.流民问题严重 C.土地兼并缓和 D.自耕小农衰退 解析　宋代中央集权日益强化，A项与史实不符。“不抑兼并”会造成土地高度集中，故C项不正确。B项在材料中不能体现。D项正确。‎ 答案　D