山东省聊城第一中学2020届高三4月线上模拟历史试题

山东省聊城第一中学2020届高三4月线上模拟历史试题

聊城一中新校区2020届高三周中加练考试（一）‎ 历史试题 全卷共计100分，考试时间70分钟 命题：石庆柱 做题：张世博 审核：杜雯雯 第Ⅰ卷（选择题 共45分）‎ 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.如表是对汉代部分画像砖石主旨内容的归纳。据表格内容可得出的结论是汉代 ‎ 画像砖石出土地 画像砖石主旨内容 江苏省睢宁县出土的牛耕画像石 一农夫扶犁扬鞭呵牛耕田，二牛奋力向前。犁上设犁箭以调节深浅，犁头呈等边三角形，一儿童提篮扬手撒播种子 陕西省绥德县出土的牛耕点播画像石 一耕者单手扶犁，一手扬鞭，二耕牛颈上架一横杠曳引耕犁，耕者身后跟一少年，似在播种 四川省德阳县出土的芟草播种画像砖 前四人双手挥动镰刀，向下芟草拨土，后面有一个身形高大的农夫和一个身形矮小的儿童各执容器，进行播种 山东省藤县出土的耕耱画像石 耦耕者前方有三人持锄耘地，最左侧有一人挑着担子，带着两个小孩朝田间走来，似为送饭而来 A. 牛耕技术得到普遍推广 B. 注重在实践中传习农业技能 C. 儿童仅参与轻体力劳作 D. 传统农耕经济耕作方式简单 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】据表格内容可知在江苏、四川、山东等多地都有反映牛耕技术的画像，说明牛耕技术的到了普遍的推广，故选A；表格内容反映的不是传习农业技能，排除B；C项与山东出土的画像石不符，排除；画像反映的内容不能说明耕作方式简单，排除D。故选A。‎ ‎2.据欧阳修、宋祁所撰《新唐史》记载，有唐一代记入忠义列传的有三卷59人，孝友列传的卷26人，烈女列传的一卷47人，外加循吏列传一卷26人，儒学列传三卷68人。据此可知，唐代 A. 儒家思想的正统地位日益稳固 B. 科举考试以士人的品德为选拔标准 C. 私学兴盛推动了儒学体系的完善 D. 科举促进了儒家教化思想深入人心 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料反映的《新唐史》的列传名称“忠义”“孝友”“烈女”“循吏”和记载儒学列传三卷68人等信息可知，儒家教化思想已经深入人心，而科举制发挥了重要的促进作用，故答案为D项；唐朝统治者奉行三教并行的政策，儒家思想的正统地位受到冲击，排除A项；科举考试的标准是考试成绩，不是品德，排除B项；材料没有反映私学的发展状况对儒学的影响，排除C项。‎ ‎3.从汉到清，中央与地方的财税分成比例各有不同。汉代中央与地方的赋税比例一般是4：6，唐代比例一般为5：5，宋代比例大致为6：4，元代比例为7：3，明代比例高达8：2，清代比例虽有下降但仍为7：3。该变化反映了 A. 集权制度的强化 B. 地方机构的膨胀 C. 赋税名目的增加 D. 小农经济的发展 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】中央与地方财税分成的比例中中央所占比重越来越大，说明中央集权得到了加强，故选A；地方分成的比例越来越小，无法说明地方机构膨胀和赋税命名增加，排除BC；材料反映的是赋税制度，不能体现小农经济的发展，排除D。故选A。‎ ‎4.1861年，英国驻华公使馆参赞巴夏礼照会天国政府，以维护英国在华商务利益为由，要求太平军不得进入上海、九江等地一百里之内，对此，天国声明：“我军肩负重任，为上帝光复全国，不能弃寸土于不顾。”这说明太平天国 A. 具有强烈的国家主权意识 B. 坚守闭关锁国政策 C. 渴求国家统一与民主政治 D. 缺乏近代外交观念 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 由材料“我军肩负重任，为上帝光复全国，不能弃寸土于不顾。”可以看出，太平天国在国家主权问题上，强调积极维护国家主权，故A正确；材料涉及的是对主权的维护，与闭关锁国无关，故B不正确；太平天国是旧式农民起义，没有涉及民主政治，故C不正确；维护国家主权即是近代外交观念的体现，故D不正确。‎ ‎5.下面晚清同治年间洋（货）关税收入变化趋势情况统计图（单位：两）。这一变化趋势 A. 反映出中国日益卷入世界市场 B. 表明中国逐渐收回了关税主权 C. 便利了西方列强对华商品输出 D. 说明中国确立了洋税主体地位 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】依据图片数据的变化来看，洋（货）关税收入有所上升，说明中国与世界的关系逐渐加强。结合所学知识可知，中国日益卷入世界市场。故答案为A项。B项中国逐渐收回了关税主权不符合1862-1874年史实，排除；C项便利了西方列强对华商品输出与题意无关，排除；D项材料未反映出洋税在关税收入中的比例，因此不能说明中国确立了洋税主体地位，排除。‎ ‎6.1894年，兴中会创立时，最初加入的20人均为华侨，后来华侨竟占参会成员的百分之六十以上；1911年黄花岗之役，“仅从新加坡、槟榔屿等地回来的华侨估计不下500人”，英勇就义的七十二位烈士中有三分之一是华侨。这反映出 A. 华侨助推近代社会变革 B. 华侨反清情绪普遍高涨 C. 革命党人缺乏资金支持 D. 清朝统治逐渐土崩瓦解 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 根据材料信息可知，辛亥革命之前，华侨参与人数众多，对中国民主革命支持力度极大，这表明华侨助推了中国近代社会的变革，故选A项；B项中的“普遍高涨”表述太绝对，材料信息得不出此结论，排除B项；材料不能得出革命党人缺乏资金支持，排除C项；材料信息反映的是华侨支持革命，但不能表明清朝统治土崩瓦解，排除D项。‎ ‎7.1920年，毛泽东针对当时的社会问题开了长串的“问题单”，可是他逐渐发现问题列不完。由于所有问题都串联在一起，于是毛泽东逐渐转向通过整体的解决，并宣称：“社会万恶”以及要“创造一种新社会”。毛泽东这一转变 A. 体现其对民主革命道路的思考 B. 为中国共产党成立奠定基础 C. 进一步完善了中国革命的理论 D. 加深了对马克思主义的认同 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由开列问题到倾向于通过整体解决，体现了毛泽东对解决社会问题的方式的转变，体现了他对民主革命道路的思考，故选A；毛泽东的这一转变与中共的成立无关，排除B；CD项无从体现，排除。故选A。‎ ‎8.据学者研究整理出1904年至1937年《东方杂志》刊登商业广告情况（如图所示）。由如图可知，这一时期的中国 A. 社会生活近代化特征显著 B. 报刊广告成主要营销手段 C. 普遍接受了西方生活方式 D. 民众生活水平大幅度提高 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由刊登的广告所推销的产品可以看出这一时期中国社会生活近代化特征显著，故选A；BC项过于绝对，不符合史实，排除；由广告刊登情况无法体现民众生活水平大幅度提高，排除D。故选A。‎ ‎9.如图为中国著名版画家江敉在20世纪50年代创作的一幅讽刺漫画。该漫画 A. 受到当时国际环境影响 B. 表明“左”倾错误干扰艺术创作 C. 反映出美苏争霸的激烈 D. 反映出“一边倒”政策成效显著 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】该版画创作于20世纪50年代，劳动者的世界、帝国主义世界的对立反映了战后两大阵营的对峙，说明艺术创作受到国际环境的影响，故A项符合题意；该图片体现不了“左”倾错误，B项不符合题意；该版画体现的是劳动者（社会主义）和帝国主义的对立，不是反映美苏争霸，C项不符合题意；从画作中体现不了中国站在社会主义阵营一边，D项不符合题意。故选A。‎ ‎10.截至2006年底，我国设立法学本科专业的高等院校已达603所，在校的法律专业本科生接近30万人。有法学硕士学位授予权的高等院校和科研机构达333所，有法学博士学位授予权的高等院校和科研机构29所，有13所法学教育机构设有法学博士后科研流动站。这一现象从本质上说明我国 A. 重视高素质法制人才的培养 B. 民主法制建设速度空前加快 C. 民主法制建设水平不断提高 D. 社会主义法律体系不断完善 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】我国在法学教育和科研方面取得的重大成就，从本质上体现了民主法制建设水平不断提高，C项正确；重视高素质法制人才的培养不是对法学教育发展成就的本质分析，A项错误；材料中没有涉及到法制建设的速度和法律体系，BD两项错误。‎ ‎11.有学者指出，在沉沦的雅典，民主“成为人们互相攻讦、互相诽谤的一面冠冕堂皇的招牌，谁都可以利用民主来发泄私愤和消磨时光”。这一现象的出现主要是因为古代雅典 A. 实行城邦民主制度 B. 公民大会形同虚设 C. 容易形成集体暴政 D. 贵族享有政治特权 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】雅典的民主制度之所以“成为人们互相攻讦、互相诽谤的一面冠冕堂皇的招牌，谁都可以利用民主来发泄私愤和消磨时光”，主要是由于古代雅典实行城邦民主制度，故选A；公民大会形同虚设的说法不符合史实，排除B；CD项无法体现，排除。故选A。‎ ‎12.1751年7月，《百科全书》第一卷一经出版就销售了三千余册，到了第五卷，竟有四千名订阅户预付费用，翘首以盼每一卷的出版。随后法国政府掀起了反百科全书运动，但《百科全书》却因官方的禁毁反而变得更加流行。这从本质上说明《百科全书》‎ A. 遭到皇室政治禁毁 B. 反映崭新社会思潮 C. 涉及大量生活常识 D. 包含各类研究成果 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】《百科全书》畅销的原因是因为该套丛书提出了新的启蒙思想，故B项符合题意；A项是表面现象，无法体现本质，排除；题意没有涉及丛书的内容，不能说明涉及大量生活常识和包含各类研究成果，排除CD。故选B。‎ ‎13.1879年，法国温和共和派格雷维当选为总统，推行了一系列巩固共和制的改革。议会修改了宪法，规定共和制度不可触犯禁止以前的皇族成员参选共和国总统。共和派政府对军队、法院、各省行政机构以及政府各部进行人员调整，使权力全部落入共和派手中，这表明当时法国 A. 照搬了美国的民主共和体制 B. 民主共和的理念深入人心 C. 民主共和体制逐渐得到稳固 D. 君主派已经退出政治舞台 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料“议会修改了宪法，规定共和制度不可触犯禁止以前的皇族成员参选共和国总统。……使权力全部落入共和派手中”可以得出，改革进一步巩固了共和制，故C正确；美国是总统制民主共和制，法国是议会制民主共和制，法国不是照搬美国共和制政体，故A不正确；材料没有涉及民心背向，故B不正确；材料只是体现共和派权力得以巩固和扩大，不能得出君主派退出政治舞台，故D不正确。‎ ‎14.德国诗人科拉·邦德在1919年发表的《听着，德国人》文章中，号召德国人按照“神圣的道家精神”来生活，争做“欧洲的中国人”。许多学者认为《道德经》可以医治西方文明中的精神失落，消解强权意识。这一现象出现的主要原因是 A. 中国传统文化博大精深 B. 经济危机激化社会矛盾 C. 现代主义成为文学主流 D. 战争对西方文明的破坏 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】据“1919年”可知是在一战结束后，此时《道德经》在西方受到欢迎主要是由于战争对西方文明造成巨大的破坏，故选D；中国传统文化博大精深明显无法成为《道德经》在西方受到欢迎的原因，排除A；此时欧洲没有出现经济危机，排除B；材料无法体现现代主义成为文学主流，排除C。故选D。‎ ‎15.社会消费基金是除给职工支付工资外，国家用于居民的公共福利基金。阅读下面“1933年和1937年苏联社会消费基金状况”表，该表反映出这一时期苏联 年份 占国家财政支出比重（%）‎ 人均从消费基金获得的收入（卢布）‎ ‎1933年 ‎22.1‎ ‎61.73‎ ‎1937年 ‎29.1‎ ‎234‎ A. 新经济政策推行按劳分配 B. 工业生产以消费品为主 C. 国家收入分配关注到民生 D. 斯大林体制的活力衰退 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】据材料中社会消费基金“占国家财政支出比重”和“人均消费基金获得的收入”呈现上升趋势可知，当时苏联在国家收入分配上关注到民生，故选C项；1928年新经济政策就已经废止，故排除A项；结合所学知识可知，此时苏联优先发展重工业，故排除B项；材料体现了苏联社会主义建设的发展，故排除D项。‎ ‎【点睛】数据图表型选择题解题秘诀：‎ ‎（1）“看一看”：看图表名称及出处、时间、项目、数据纵 ‎ 横变化并综合分析表格中的有效信息，反映不同历史内容 的政治、经济、思想文化等类型。 ‎ ‎（2）“减一减”：将表格中数据相减，看数据升降等信 息，读出表格中所蕴含的变化、态势等。 ‎ ‎（3）“比一比”：横比找差异，纵比看趋势，类比辨种类。 注意表格数据图形式的不同，不同的图、表有其特定的技术要求和特点。 进而通过其量变及相互 关系，归纳出其所反映的现象及规律。 ‎ ‎（4）“联一联”：联教材、掘信息。 据译成的文字信息， 联系教材，揭示其深层隐含信息。‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共55分）‎ 二、非选择题：本大题共5小题，其中第16题10分，第17题12分，第18题10分，第19题12分，第20题11分，共计55分。‎ ‎16.春秋战国时期，崇尚法律逐渐成为一股潮流，诸子百家多有论述。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 圣人化性而起伪，伪起而生礼义，礼义生而制法度。‎ ‎——（荀子）‎ 刑重，则不敢以贱易贵；法审，则上尊而不侵。‎ ‎——（韩非子）‎ 材料二 杀人者死，伤人者刑。‎ ‎——（墨子）‎ 法令滋彰，盗贼多有。‎ ‎——（老子）‎ ‎（1）指出材料一中两人的主张，并说明他们目的上的相同之处。‎ ‎（2）结合商鞅变法，谈谈你对材料二反映的法治主张的理解。‎ ‎【答案】（1）荀子主张礼法并用，韩非子主张严刑峻法。相同之处在于维护社会等级秩序。‎ ‎（2）法制是社会发展的基础，社会发展必须有法制的约束，但不能单独依赖法治，特别是不能实行严刑峻法。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）由“礼义生而制法度”可知荀子主张礼法并用，由“刑重，则不敢以贱易贵”可知韩非子主张严刑峻法。综合材料一内容可知荀子和韩非子都主张维护社会等级秩序。‎ ‎（2）根据材料二可知，墨子主张遵循法制，老子则反对实行法治。结合所学内容可知，法制是社会发展的基础，社会发展必须有法制的约束，但不能单独依赖法治，特别是不能实行严刑峻法。‎ ‎17.如图1、图2、图3分别是东汉、唐朝、北宋时期都城示意图。阅读材料，回答问题。‎ 材料 ‎ ‎（1）结合图1及所学知识，分析东汉选择洛阳作为都城的原因。‎ ‎（2）结合图2及所学知识，概括唐朝长安城的布局特征。‎ ‎（3）比较图2和图3，指出北宋东京城在城市布局上的变化，并结合所学知识分析变化的主要原因。‎ ‎【答案】（1）长安地区的衰落；洛阳地理位置重要，农业发达，漕运便利；光武帝巩固统治的需要。‎ ‎（2）中轴对称，街道分明，坊市分开，布局整齐。‎ ‎（3）“市”范围扩大，突破了空间和时间的限制,‎ 形成了分散于宅屋之间的繁荣商业街；商业活动不再受到官吏的直接监管。‎ 原因：农业手工业繁荣，商品经济发展，社会稳定，海外贸易发达。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）结合所学内容，可从长安地区的衰落、洛阳的地理位置和经济发展、光武帝巩固统治需要的角度分析东汉选择洛阳作为都城的原因。‎ ‎（2）根据图示内容和所学可知唐朝长安城的布局特征主要是中轴对称，街道分明，坊市分开，布局整齐。‎ ‎（3）结合所学内容可知，在布局上，北宋东京城“市”范围扩大，突破了空间和时间的限制,形成了分散于宅屋之间的繁荣商业街；同时商业活动不再受到官吏的直接监管。原因结合所学可从农业手工业的繁荣、商品经济发展、社会稳定和海外贸易发达的角度进行总结。‎ ‎18.阅读材料，回答问题。‎ 材料一 “新民”一词始见于《尚书·诰》，又是《大学》“三纲领”之一。梁启超公开告白“以为欲新吾国，当先维新吾民”，包含了儒家经典的核心在于道德修养和对人的革新的基本思想。梁启超又根据西方国家有关思想学说，结合中国国民基本情况，赋予“新民”以新的人格理想和社会价值观。梁启超的“新民说”主要包含以下内容：国家思想与合群意识；公德与私德；竞争意识与冒险精神；权利思想与自由主义价值；尚武精神与刚性文化等，对中国人民之性格、习性、智能上的弱点作了尖锐的批评，主张“博考各国民族所以自立之道，汇择其长者以取之，以补我之所未及”，以便在激烈竞争的世界上建设自己的民族国家。‎ ‎——摘编自荸斤丽《新民思想与国民性的讨论——读梁启超<新民说>》‎ 材料二 我们相信世界各国政治上、道德上、经济上因袭的旧观念中，有许多阻碍进化而且不合情理的部分。我们想求社会进化，不得不打破“天经地义”“自古如斯”的成见，决计一面抛弃此等旧观念，一面综合前代贤哲、当代贤哲和我们自己所想的，创造政治上、道德上、经济上的新观念，树立新时代的精神，适应新社会的环境。‎ ‎——陈独秀《新青年》宣言 ‎（1）根据材料一，概括梁启超的“新民”形象。‎ ‎（2）根据材料二，指出陈独秀《新青年》宣言所依据的主要理论，并说明他在国民方面对青年提出的要求。‎ ‎【答案】（1）具有国家思想和合群意识，竞争意识与冒险精神，具有尚武精神，能够维护自身权利和自由主义价值观念。‎ ‎（2）进化论。追求自由、进步和进取，具有世界观念，注重实利和科学。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）据“国家思想与合群意识；公德与私德；竞争意识与冒险精神；权利思想与自由主义价值；尚武精神与刚性文化等”可知梁启超的“新民”形象主要是具有国家思想和合群意识，竞争意识与冒险精神，具有尚武精神，能够维护自身权利和自由主义价值观念。‎ ‎（2）根据“我们想求社会进化”可知陈独秀《新青年》宣言所依据的主要理论是进化论。据所学可知陈独秀在国民方面对青年提出的要求主要是追求自由、进步和进取，具有世界观念，注重实利和科学。‎ ‎19.阅读材料，回答问题。‎ 材料 在世界近代史上，美、俄两国都是通过殖民扩张（16~17世纪俄国向西伯利亚地区的扩张、19世纪美国的大陆扩张）由蕞尔小邦一跃而为疆域辽阔的大帝国。当代美国著名史家斯塔夫里阿诺斯评论说：“不断向前推进的疆界给俄国人的性格和俄国的制度留下了如同它给美国人所留下的一样持久的标记。”但是，由于历史传统、政治、经济制度以及对被征服地区的统治政策不同，殖民扩张对美、俄两国现代化进程的影响也截然不同。‎ ‎——摘编自刘自强《殖民扩张对美、俄现代化的不同影响》‎ 根据材料，围绕“殖民扩张与美、俄现代化问题”提出观点，并结合所学知识进行阐释。（要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰）‎ ‎【答案】本小题采用SOLO评分法。‎ 第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。‎ 第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。‎ 第三层次，多点结构：使用多个线索或综合上述两则材料，进行单一维度地解释。‎ 第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。‎ 第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身意义，并进行更为抽象的提炼和概括。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题为开放性试题，没有标准答案。解答本题首先可根据材料内容概括论点，在结合所学对该论点进行阐述即可。根据“由于历史传统、政治、经济制度以及对被征服地区统治政策不同，殖民扩张对美、俄两国现代化进程的影响也截然不同”可知，殖民扩张对不通国家的影响不同。结合美、俄两国的对外扩张和发展的相关史实进行论述，引用史实准确，论述言之有理即可。‎ ‎20.如表是中国进出口贸易总额统计表（1949—2018年）。阅读材料，回答问题。‎ 材料 单位：亿元 年份 总额 出口 进口 顺逆差 ‎1949‎ ‎41‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎—1‎ ‎1954‎ ‎84‎ ‎40‎ ‎44‎ ‎—4‎ ‎1959‎ ‎149‎ ‎78‎ ‎71‎ ‎7‎ ‎1964‎ ‎97‎ ‎55‎ ‎42‎ ‎13‎ ‎1969‎ ‎107‎ ‎60‎ ‎47‎ ‎13‎ ‎1974‎ ‎292‎ ‎139‎ ‎152‎ ‎—13‎ ‎1979‎ ‎454‎ ‎211‎ ‎243‎ ‎—32‎ ‎1984‎ ‎1201‎ ‎580‎ ‎620‎ ‎—40‎ ‎1989‎ ‎4156‎ ‎1956‎ ‎2200‎ ‎—244‎ ‎1994‎ ‎20382‎ ‎10421‎ ‎9960‎ ‎461‎ ‎1999‎ ‎29896‎ ‎16159‎ ‎13736‎ ‎2423‎ ‎2004‎ ‎95539‎ ‎49103‎ ‎46435‎ ‎2667‎ ‎2009‎ ‎150648‎ ‎82029‎ ‎68618‎ ‎13411‎ ‎2014‎ ‎264300‎ ‎143900‎ ‎120400‎ ‎23500‎ ‎2018‎ ‎305100‎ ‎164200‎ ‎140900‎ ‎23300‎ ‎——整理自国家统计局 采用一个新的时间尺度，对这一时期的中国对外贸易进行阶段划分，并说明划分依据。‎ ‎【答案】本小题采用SOLO评分法。‎ 第一层次，前结构：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。‎ 第二层次，单点结构：找到一个线索或材料即得出结论。‎ 第三层次，多点结构：使用多个线索或综合上述两则材料，进行单一维度地解释。‎ 第四层次，关联结构：能在多个线索或材料之间建立起联系，并对此作出解释。‎ 第五层次，抽象拓展结构：能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的提炼和概括。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题为开放性试题，没有标准答案。解答本题首先可根据材料内容概括论点，在结合所学对该论点进行阐述即可。根据表格内容和所学，可根据新中国成立以来社会主义建设发展的不同阶段进行阶段划分，如根据1956年三大改造完成和1958年召开中共八大、1966-1976年文化大革命和1978年十一届三中全会的召开、1992年提出建立社会主义市场经济体制、2001年加入世界贸易组织等进行阶段划分。言之有理，能够自圆其说即可。‎