2019-2020学年吉林省通榆县第一中学高二上学期期中考试历史试题 Word版

2019-2020学年吉林省通榆县第一中学高二上学期期中考试历史试题 Word版

吉林省通榆县第一中学2019—2020学年高二上学期期中考试 历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为 100分，答题时间为 90分钟。考生作答时，选择题答案和非选择题答案答在答题卡上。考试结束后，将答题卡交回。‎ 注意事项：‎ ‎1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号准确填写，条形码贴在指定位置上。‎ ‎2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。非选择题答案字体工整、清楚。‎ ‎ 第I卷（60分）‎ 一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分)‎ 1. 从孔子提出“仁”与“礼”到孟子主张“仁、义、礼、智”，再到荀子强调“仁义”和学习的最高目标是把握“礼”，儒家思想的早期发展始终贯穿的一条主线是 A. 依靠礼仪法治教化规范，小人变君子，凡人变圣人 B. 统治者“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服” C. 从道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会 D. 从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会 2. 有学者认为董仲舒完成了儒学形态和内容的重大转折。这种“转折”当指（　　）‎ A. 用法家思想来替代“仁义”学说 B. 将儒学神学化并为君权辩护 C. 以“君权神授”否定“为政以德” D. 确立“天理”体系取代“黄老之学”‎ 3. ‎“以史为鉴，以解释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见解，并致力改革社会现实；有求实精神，注重实践和实证，广泛地进行社会调查和历史考察：有强烈的社会责任感。”下列概念与此说法相匹配的是（　　）‎ A. 知行合一 B. 经世致用 C. 格物致知 D. 与时俱进 4. 明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是（　　）‎ A. 否定以孔子为代表的儒家思想 B. 完全否定了程朱理学思想的是非观 C. 反对以孟子的是非为是非的思想 D. 主张是非标准应以时代变化而变化 1. 中国古代科技成就中天文历法、数学、医学等尤为突出，而科学理论方面的成就却较少。造成这种现象的根本原因是（　　）‎ A. 以小农经济为主的农耕经济的需要 B. 封建统治者不重视科学理论研究 C. 中国科学家不注重理论研究 D. 科举考试只考儒家学说 2. 明代小说《说唐》、《杨家将传》中，樊梨花与穆桂英以武艺压倒夫婿，并挂帅出征；清代小说《再生缘》中，女主角易钗为弁，文武双全。这反映出（　）‎ A. 明清时期小说创作的繁荣 B. 文字狱影响到思想文化的发展 C. 民间对正统社会秩序的抗议 D. 商品经济发展促进了男女平等 3. 下列科学家与其科学成就的对应关系中不正确的是（　　）‎ A. 伽利略--物理学的真正开端 B. 牛顿--经典力学体系标志着现代科学的形成 C. 爱因斯坦--物理学思想的一次重大革命 D. 普朗克--量子论诞生，人类对客观规律的认识，从宏观世界深入到微观世界 4. 进化论能够在19世纪中期诞生的历史条件包括（　　） ①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的发生，冲击了基督教神学，促进了欧洲的思想解放 ②资产阶级革命和工业革命对进化论的诞生起了巨大的推动作用 ③科学技术进步，生物学知识积累为进化论的诞生奠定了基础 ④资产阶级“人文主义”和“理性主义”深入人心。‎ A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④‎ 5. 马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”导致这一现象出现的最主要原因是(        )‎ A. 世界市场的形成与发展 B. 无产阶级的辛勤劳动 C. 改良蒸汽机的广泛使用 D. 电气发明的广泛应用 1. 秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。这些思想的共同之处在于（　　）‎ A. 是自然经济发展的产物 B. 儒家思想不断发展、完善 C. 推动了封建专制的发展 D. 便于提高君主的执政水平 2. 下列言论，按时间先后排序正确的是（　　） ①“机器制造之事，为今日御侮之资，为自强之本” ②“国人欲摆脱蒙昧时代，当以科学与人权并重” ③“将来民族革命实行以后……那恶劣政治的根本，不可不去” ④“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商……速立宪法”‎ A. ①④③② B. ④③①② C.④③ D. ③②④①‎ 3. ‎1903年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名称，其根本目的在于（　　）‎ A. 抵制维新思想的传播 B. 保证民族语言的纯洁性 C. 反对向西方学习 D. 维护传统的意识形态 4. 洋务派提出“自强”口号的本质目的是 A. 镇压农民运动 B. 挽救清王朝的统治 C. 抵抗英法联军侵略 D. 挽救民族危亡 5. 康有为通过重塑孔子形象、高悬大同理想，并用西方政治伦理学说诠释儒家经典，将儒家思想与西方文化对接和调融、重塑和创造，是儒家发展史上的一个重要阶段。这一行为的重要影响是 A. 重新树立孔子的思想权威 B. 减少近代化过程中文化认同危机 C. 使晚清保守思想大行其道 D. 不利于传统思想文化的社会转型 6. 在世界近代时期，欧洲的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和中国的维新变法运动，它们的共同作用是（     ）‎ ‎①都有利于资本主义的发展              ‎ ‎②都反对封建制度和天主教会 ‎③都主张实行君主立宪制 ‎④都起到了思想解放作用 A. ①④　 B. ②③　 C. ①③④　 D. ①②③④‎ 1. ‎19世纪中后期以来，维新思潮、民主共和、民主科学、马克思主义思潮先后成为近代中国社会的主流思想。对它们之间关系的表述最准确的是（ ） ‎ A. 某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮 B. 几种思潮同时并存，各自都有较大影响 C. 几种思潮先后相继独自存在 D. 马克思主义思潮成为主流后，其它几种思潮随之消亡 2. 俄国十月革命后，新文化运动有了新的发展。这里的“新”主要是指 A. 发生在俄国十月革命后 B. 新文化运动的领导人有了变化 C. 开始宣传马克思主义 D. 新文化运动进入新的时期 3. 新文化运动提出“打倒孔家店”的口号，实质是针对（　　）‎ A. 以孔子为代表的儒家学说 B. 封建的意识形态和思想体系 C. 民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 D. 阻碍西学传播的反动势力 4. 在近代，中国文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统，通过现代诠释获得了新的生命，转换为近代救亡意识、“变法—自强”思潮、革命观念以及近代民族主义、民主主义等。这主要表明( )‎ A. 西方思想影响着中国文化进程 B. 政治变革丰富了传统文化的内涵 C. 民族危机推动中国文化的转型 D. 传统文化是近代革命的指导思想 5. ‎19世纪末20世纪初，中国资产阶级和小资产阶级知识分子开始宣传马克思、恩格斯的名字及其学说，他们希望找到既能发展资本主义，又能医治资本主义弊病的药方。这说明当时 A. 中国资本主义社会弊端相对多 B. 知识分子对西方认识逐渐深入 C. 资产阶级主张走社会主义道路 D. 马克思主义在中国广泛传播 1. 中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是 A. 反抗封建制度 B. 发展资本主义 C. 反对专制统治 D. 挽救民族危亡 2. 马克思主义在中国的传播极大地推动了中国社会的转型和发展，以下符合这一观点的是（） ‎ ‎①辛亥革命的爆发②五四运动的爆发③中国共产党的诞生④中国新民主主义的胜利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④‎ 3. ‎1903年，孙中山在给朋友的信中写到：“所询社会主义，乃弟所极思不能须臾忘者……欧美今日之不均，他时必有大冲突。”为此，他主张( )‎ A. 社会革命，平均地权 B. 政治革命，建立民国 C. 民族革命，推翻帝制 D. 土地革命，废除剥削 4. 孙中山认为：“(太平天国失败)最大的原因，是他们那一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀”，“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演，孙中山主张( )‎ A. 社会革命，平均地权 B. 政治革命，建立民国 C. 民族革命，推翻清朝 D. 土地革命，废除剥削 5. ‎20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观及习近平社会主义核心价值观等，下列各项，对这些重大理论成果本质上的一致性，概括最准确的是( )‎ A. 都是马克思主义的中国化的产物 B. 都是20世纪推动中国历史前进的思想武器 C. 都是中国民主革命的产物 D. 都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨 1. 毛泽东说：“很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。”这段话出自（　　）‎ A. 《新民主主义论》 B. 《论联合政府》 C. 《论人民民主专政》 D. 《论十大关系》‎ 2. ‎1978年5月，《光明日报》刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章并在全国掀起了关于真理标准问题的大讨论。邓小平阅读文章后明确指出：“文章符合马克思列宁主义嘛，扳不倒嘛！”在中央高层领导中，邓小平是最早就真理标准问题站出来明确表态的。这表明此次大讨论（ ）‎ A. 正式揭开了拨乱反正和平反冤假错案的序幕 B. 标志我国进入了社会主义现代化建设的新时期 C. 在中央高层领导人中只得到了邓小平的支持 D. 实质上是一场破除迷信和深刻的思想解放运动 3. 党史专家龚育之说：“‘南方谈话’是代表邓小平理论走向成熟的集大成之作”，“是标志着新时期的历史发展进入新阶段的解放思想的宣言书”。对上述“新时期”、“新阶段”的理解最为准确的是（ ）‎ A. 新中国诞生、社会主义计划经济体制建立 B. 改革开放、社会主义市场经济体制建立 C. 改革开放、社会主义计划经济体制建立 D. 新中国诞生、社会主义市场经济体制建立 4. 江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下（　　）‎ A. 全国人民建设小康社会的方向问题 B. 如何解放和发展生产力 C. 建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D. 如何保持和改进党的执政能力 1. 毛泽东曾指出：“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期，就都是伪三民主义，或半三民主义。”下列理解最准确的是（　　）‎ A. 新三民主义是三大政策的代名词 B. 新三民主义是反帝反封建的纲领 C. 新三民主义蕴含了三大政策的精神 D. 新三民主义有局限性 ‎ 第II卷（40分）‎ 2. 马克思主义在中国的传播和发展已有百年历程，这一历程是马克思主义中国化的历程，是马克思主义基本原理与中国具体实践相结合的历程。结合所学知识，回答下列问题： ‎ ‎（1）20世纪初，马克思主义开始在中国传播。五四运动后，李大钊的哪篇文章比较全面地介绍了马克思主义？（2分）马克思主义的广泛传播对当时的中国革命产生的重大影响是什么？（2分）‎ ‎（2）20世纪中期，马克思主义中国化的成果是毛泽东思想。毛泽东思想在中国共产党的哪次会议上被确立为党的指导思想？（2分）到此时，毛泽东思想已形成哪两个理论成果？（2分）‎ ‎（3）20世纪晚期，邓小平围绕哪一根本问题展开了马克思主义中国化的创造性探索？（2分）把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段的标志是什么？（2分）这个新阶段经济体制改革的目标是什么？（2分）‎ 3. 习近平总书记提出：中国共产党人要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。阅读下列材料： ‎ 材料一：中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。‎ ‎——廖保平《铁屋里的大国突围》‎ 材料二：顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉。虽号称护法之省，亦莫肯俯首法律及民意之下。‎ ‎         ——1918年孙中山在第一次护法运动失败时的感叹 中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。‎ ‎          ——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》‎ 材料三：争取一省与几省首先胜利，无产阶级的伟大斗争，是决定胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。不特别注意城市工作，“以乡村包围城市”，“单凭红军来夺取城市”，是一种极错误的观念。‎ ‎——《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》(‎1930年6月11日)‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会是如何从物质层面、制度层面、精神层面来“重建文化自信心的”。（4分） ‎ ‎（2）据材料二，指出孙中山的思想认识有何变化？（2分）为了实现材料二的目标，孙中山晚年提出了什么重要理论？（2分）这一理论对中国革命运动的发展有什么历史作用？  (2分）‎ ‎（3）据材料三并结合所学知识，指出在中国革命道路的问题上，材料三和毛泽东选择的异同。 （4分）‎ ‎ ‎ 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料：甲午战争以来，西方列强对中国的侵略进一步加深，中国民族危机日益深重。在这种历史背景下，无数仁人志士从救亡图存、民族独立、民族复兴的目的出发，在制度与文化、革命和建设的道略上开始了向国外学习的现代化之路。这种学习和探索既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。在中国近现代思想、理论的演变中，不同的时代面对的主题和任务不同，也就有了不同的思想与理论成果。 --摘编自杨顺益《中国近现代思想的演进》根据材料，结合中国近现代思想史知识，围绕“时代主题与思想理论成果”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要分析阐述。（要求：写明论题、史论结合） 历史试题答案 一、选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ C B B D A C B D C D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ A D B B A A C B C B ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ D B A B D A D B C C 二、问答题 ‎31.答案（1）文章：《我的马克思主义观》。影响：为中共的成立奠定了基础（创造了条件）。 （2）会议：中共七大。“农村包围城市，武装夺取政权”（工农武装割据），新民主主义论。 （3）根本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。南方谈话和中共十四大。目标：建立社会主义市场经济体制。 ‎ ‎32、答案（1）文章：《我的马克思主义观》。影响：为中共的成立奠定了基础（创造了条件）。 （2）会议：中共七大。“农村包围城市，武装夺取政权”（工农武装割据），新民主主义论。 （3）根本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。南方谈话和中共十四大。目标：建立社会主义市场经济体制。‎ ‎33、答案本题属于开放性试题，要求学生在充分理解材料主旨的基础上，拟定相关论题，并结合所学知识加以回答，据材料“在中国近现代思想、理论的演变中，不同的时代面对的主题和任务不同，也就有了不同的思想与理论成果”并结合题干限制条件，从不同时段的时代主题的与思想主流的变化的角度立论即可，结合所学知识加以阐述，要求学生做到史论结合言之有理即可。 故答案为： 示例一：救亡图存的时代主题推动了资产阶级维新思想的产生和发展。 甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，面临着亡国灭种的危险。伴随民族资本主义的初步发展，康梁维新思想逐渐形成。维新派在政治上反对封建专制，主张君主立宪制；在经济上提倡发展资本主义；在思想上提倡西学。他们的思想及实践活动促进了人们的觉醒和思想解放。 示例二：民主革命浪潮的高涨促进了资产阶级民主革命思想的形成与发展。 鸦片战争以来，民族危机不断加深，尤其是甲午中日战争之后，清政府的腐朽统治每况愈下，以孙中山为代表的资产阶级革命派，不断丰富民主革命思想，逐渐形成了三民主义思想。他们主张推翻清政府和封建帝制，建立资产阶级民主共和国，为辛亥革命奠定了理论基础。之后，面对北洋政府的黑暗统治，孙中山接受中国共产党的反帝主张，将旧三民主义发展为新三民主义，确立了”联俄、联共、扶助农工“的三大政策，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 ‎ 示例三：改革开放新浪潮推动邓小平理论的形成与发展完善。 十一届三中全会后，面对当代国际局势的变化，即和平与发展成为时代主题，依据我国及其他社会主义国家建设正反两方面的经验和教训，以邓小平为核心的第二代领导集体，在改革开放的实践中逐渐形成了中国特色社会主义理论一一邓小平理论。邓小平理论内涵深广，它明确了社会主义本质、重视发展社会主义市场经济体制等，成为指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 其它论题：中共民主革命实践推动了毛泽东思想的形成和发展。‎ ‎ ‎