2017-2018学年江西省铅山县第一中学高二下学期期中考试历史试题（Word版）

2017-2018学年江西省铅山县第一中学高二下学期期中考试历史试题（Word版）

铅山一中2017—2018学年度第二学期期中考试高二年级 ‎ 历史试卷 本卷用时90分钟，总分100分 命题人：刘善华 审题人：曾建军 一、 选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分）‎ ‎1．中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是（ ）A．“相”退出历史舞台始于朱元璋 B．“火”旁的“炮”最早始于明代 C．“楚河、汉界”源于春秋战国的历史 D．“围魏救赵”的象棋战术源于春秋的历史 ‎2． 从明朝设立内阁到清朝成立军机处，反映的主要历史趋势是（ ）‎ A．中央机构军事色彩加重 B．君主专制制度日益强化 C．中央官员职位逐渐增多 D．中央机构逐步得到精简 ‎3．历史学家指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争指的是（ ）‎ A．甲午中日战争 B．八国联军侵华战争 ‎ C．抗日战争 D．鸦片战争 ‎4．19世纪后，许多国家尤其沿海国家无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国（ ）‎ A．发展海军呈现被动和短视现象 B．主动与世界联系在一起 C．发展海军顺应历史大潮 D．自觉意识到发展海军的重要性 ‎5．明朝永乐帝设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的辅助机构。英国“光荣革命”之后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述，正确的是（ ） ‎ A．使两国的皇权（王权）得到空前强化 B．两国内阁本质上都是一样的 C．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相 D．明朝内阁是专制的结果，英国内阁是民主的表现 ‎6．“马克思主义……绝不是离开世界文明发展大道而产生的一种固 步自封、僵化不变的学说。”材料说明马克思主义的突出特点是 （ ） ‎ A．具有空想性   B．与时俱进性 C．不成熟理论   D．僵化和保守 ‎ ‎7．“在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪；为此……规定各公社机关职员最高年薪为六千法郎。”这一“限薪”令的主要动机是 （ ）‎ A．解决财政困难 B．防止官员腐败 C．提高执政能力 D．创建理想社会 ‎8．列宁说：“如果没有战争，俄国也许几年甚至几十年也不会发生反对资本家的革命。”对这句话的理解，正确的是（ ）‎ A．第一次世界大战激化了俄国社会矛盾，引发了俄国革命 ‎ B．第一次世界大战是俄国革命爆发的根本原因 ‎ C．俄国不具备进行社会主义革命的条件 D．帝国主义战争是社会主义革命爆发的必要条件 ‎9.“……春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是，有卖田宅者、鬻子孙以偿责（债）者。”材料主要反映了小农经济的哪一特点（ ）‎ A.男耕女织 B.自给自足 C.脆弱性 D.连续性 ‎10.西方学者普遍认为:在欧洲海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。对这一观点最实质性的理解是（  ）‎ A.否认了航海家们的主要贡献 B.企业家们发挥了重要作用 C.企业家们为航海活动提供了资金 D.资本主义的发展是海外扩张的根源 ‎11.英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工，每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序完成。工场手工业的复杂分工（ ） A.提高了生产劳动的技术性 B.生产劳动操作日趋复杂化 C.为机器取代手工创造条件 D.反映英国的世界领先地位 ‎12.19世纪，英国为加强对印度的控制，修建了英式标准的铁路、电报和邮政设施，普及了英语教育，将西方文学和政治思想的主要部分引入。随着时间的推移，这些措施客观上（ ）‎ ‎ A.加大英国对印度的经济掠夺 B.导致印度民族意识增强 C.使印度在经济上从属于西方 D.同化当地的经济与文化 ‎13.“没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……”据此观点，推动西方资本主义发展的前提是（ ）‎ A. 殖民扩张 B. 代议制确立 C. 工业革命 D. 圈地运动 ‎14.19世纪末英国在海外营业的银行共有25家，并在各地设立了很多分行。各殖民地设立的银行机构更多，1904年共有50个殖民地银行和2279个分行；到1910年殖民地银行增至72个，分行达5449个。造成这种现象的原因是（ ）‎ A.自由主义的盛行 B.世界市场的形成 C.垄断资本的膨胀 D.资本输出的带动 ‎15.唐代多有严禁各级官员从事工商业的规定，而宋代则多有皇室成员利用权力之便从事商业的记载。这说明（ ）‎ A.唐代工商业秩序管理规范 B.宋代工商业者社会地位提高 C.唐代注重保护民间工商业 D.宋代的工商业政策较为宽松 ‎16.史书记载某一都城的城市布局“经纬各长三十二里十八步，地九百七十二顷，八街，九陌，三宫，九府，三庙，十二门，九市，十六桥。” 此都城位居右图中的（ ）‎ A. ‎① B.② C.③ D.④‎ ‎17．孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是 A．敢于反抗专制暴政 B．坚持个人独特性格 C．勇于突破礼制束缚 D．努力完善个人品德 ‎18．一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是 A．格物致知 B．心即理也 C．“知行合一” D．人性本善 ‎19．“读书不知接统绪，虽多无益也；为文不能关教事，虽丁无益也；笃行而不合于大义，虽高无益也：立志不存于忧世，虽仁无益也”，下列思想与这一主张最为接近的是 A．王阳明的知行合一 B．朱熹的格物致知 C．顾炎武的经世致用 D．王夫之的唯物主义 ‎20．苏格拉底拿出一个苹果对学生们说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻，说：“我什么味道也没有闻到”继而他对学生们笑着说：“看来只有你是你白己”。苏格拉底把苹果传给学生看。学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出 ‎ A．理念是万物的本原 B．吾爱吾师。吾尤爱真理 C．人是万物的尺度 D．美德的内涵是坚持独立思考 ‎21．世情小说是以社会现实生活为题材，刻画种种世态人情的小说。《醒世姻缘传》全书100回，前23回描写前世姻缘,23回以后重点写今世姻缘。小说以一个人生业果、冤仇相报的两世姻缘故事为线索。这部小说反应当时的社会生活 A．婚姻自主日渐流行 B．三纲五常日益强化 C．佛教观念影响很大 D．爱情至上观念流行 ‎22．一位驻中国的外交官在1872年写道：中国正在迅速成为一个令人生畏的对手，整个官僚阶级都决心恢复中国的国际地位。兵工厂和造船厂的产量给人以深刻印象，中国建造的军舰不久就将达到欧洲最高水平。这位外交官的陈述 A．代表了西方人对中国发展的态度 B．可佐证中国军事近代化的起步 C．表现出他对中国逐渐崛起的担忧 D．肯定了民族资本主义快速发展 ‎23. 1907年，鲁迅在《科学史教篇》中提醒“盖使举世惟知识之崇，人生必大归于枯寂，如是既久，则美上之感情漓，明敏之思想失，所谓科学，亦同趣于无有矣。”“黄金黑铁，断不足以兴国家”。这说明 A．国人对科学思想推崇备至 ‎ B．鲁迅否定“科技救国”论 C．鲁迅对科学做出了批判性思考 ‎ D．儒家伦理思想根深蒂固 ‎24.孙中山曾说：“中国古昔有唐虞之揖让，汤武之革命，其垂为学说者，有所谓‘天视白我民视，天听自我民听’；有所谓‘闻诛一夫纣，未闻弑君’；有所谓‘民为贵，君为轻’。此不可谓无民权思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美。”这表明他 A．纯粹学习西方民主思想 ‎ B．汲取了古代的民本思想 C．以推翻满清帝制为目标 ‎ D．侧重借鉴美国共和制度 ‎25．学者郑水年说：“苏联和东欧共产主义垮台使改革领导者尤其是邓小平认识到推进国内改革是何等重要和迫切。当许多人将共产主义的崩溃归之于西方的努力时，邓小平指出国内因素才是根本原因。”鉴于此，邓小平 A．作出了实行改革开放的重大决策 ‎ B．科学阐述了社会主义的本质含义 C．决定把改革的重心转向国有企业 ‎ D．首次提出建设中国特色社会主义 二、 非选择题（26题16分，27题20分，28题14分，共50分）‎ ‎26. （16分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 末作（工商业）文巧（华而不实）禁则民无所游食，民无所游食则必农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广……舍本而事末作，则田荒而国贫矣。‎ ‎——《管子·治国》‎ 材料二 国家军事——行政消费大大超过生产性消费；非生产人口的消费大大超过生产人口的消费；生活性消费大大超过生产性消费；奢侈性消费大大超过正当性消费。四大比例失调，消费重心严重倾斜，说明这是一种在大一统集权统治体制下才可能产生的，具有强烈政治军事色彩的、畸形病态的社会消费结构。‎ ‎——王家范《中国历史通论》‎ 材料三 中国的城市与商业一贯发达，但中国的商业与城市一向都是在体制内发展的，受社会主流体制的节制与约束。商人与社会上其他成员同流，并不具备超主流体制的特殊身份……‎ 而且，历朝历代都有非常强大的官办商业，这几乎成为中国社会的一大传统。中国的城市主要不是起商业功能，而是起政治功能，是中央政府统治全国的政治中心。‎ ‎——钱乘旦《前资本主义世界发展：东方普遍性与西方特殊性》‎ （1） 概括材料一体现的经济主张及其理由。（6分）‎ ‎（2）指出材料二反映的中国古代社会现象及其产生根源。（4分）‎ ‎（3）依据材料三，概括阻碍中国古代城市商业发展的因素。（6分）‎ ‎27．（20分）阅读下列材料，回答问题。‎ ‎ 材料一 在如何维护大一统政权的稳固这一点上，秦皇汉武之间有着共同的认识，即不能容忍多元化的指导思想的存在．认识到必须有一种主导性的价值观念来维护一种稳定的社会秩序。儒家认识到仅仅依靠武力和严酷的法律无法长久地保持统治的合法性，关键是要使价值系统制度化，从而为现存的秩序提供支持。‎ ‎ ——摘编白干春松《儒家制度化的形成和基本结构》‎ ‎ 材料二 汉字的历史，如果从殷商时代算起，距今已有三千多年了。在这个漫长的时期里，汉字一直处于变动与相对稳定之中。汉字的演变，就其形体来说，有简化也有繁化，但主要还是简化，这是汉字形体变化的基本趋势。清末民初，正式出现了汉字简化的呼声。‎ ‎ 五四运动以后，改革汉字的呼声逐渐高涨。‎1920年2月1日，钱玄同在《新青年》上发表《减省汉字笔画的提议》一文。1922年又提出“减省汉字笔画案”，并明确指出：现在减省汉字笔画，应该根据现在通行于民众社会的简体字。‎1935年8月21日，民国教育部发布命令，正式公布《第一批简体字表》。简体字表由民国教育部委托北京大学教授、著名语言文字学家黎锦熙主持制订，主要采用了钱玄同所编《简体字谱》中2400字中的324个，在当时又称为“手头字”。这是政府第一次大规模推行简化汉字。公布后由于国民党内某些要人的强烈反对，1936年2月不得不宣布“暂缓推行”，从而夭折。‎ ‎ ——摘编自陈太章《论汉字简化》‎ ‎ (1)据材料一并结合所学知识，说明汉武帝认为需要建立“主导性的价值观”的理由，指出汉武帝所采取的对策。（10分）‎ ‎ ‎ ‎ (2)‎ 据材料二并结合所学知识，分析国民政府推行汉字简化的背景。如何评价国民政府发的汉字简化运动（10分）‎ ‎28.（14分）阅读材料，回答问题。‎ 材料　公元829年(唐大和三年)，李德裕任西川节度使，驻成都(今属四川)。李德裕来此之前，这里刚刚遭到一次战争的洗劫。南诏贵族攻占了戎、邛二州，并攻破了成都，掠去了大批人口和财物，西川人民遭受了一场大灾难。他到任后着手收拾残局，医治战争创伤。他注重调查研究，绘制了与南诏、吐蕃有关的军事地图。精简了老弱病残，选用善战而适应当地环境的士卒；同时又从当地每二百户中抽调一人作为民兵，在农闲时习武，有事打仗，无事务农，称为“雄边子弟”。在与南诏、吐蕃交界的险要之处分别修筑了杖义城和御侮城等城防。过去，从内地运粮供应黎、雟州，常在炎热的夏季送到，“地苦瘴毒，辇夫多死”。李德裕改为十月出发，盛夏之前粮食即可运到，“馈者不涉炎月，远民乃安”。他还下令把僧尼的私人庐舍全部拆掉，把占用的土地归还给农民耕种。当时蜀地河中小洲渚田有千余顷，都是肥沃的良田，原来由农民零星垦种，后被豪强兼并。李德裕“至则均其耕垦，首及贫弱，俾其利而一其征”，同时还着手改革弊风。当时蜀地很多人私卖女儿，使做富人妾，受人奴役。李德裕下令，凡买的妾，年龄在十三岁以上的，在夫家可役使三年；十三岁以下的役使五年。期满以后，要归还本人父母，严令限制买卖人口。‎ 经过几年经营，西川“数年之内，夜犬不惊，疮痏之民，粗以完复”。从此西川的形势有了显著的好转，吐蕃、南诏再也不敢轻举妄动。 ——摘编自白寿彝《中国通史》‎ ‎(1)根据材料，概括李德裕西川改革的主要内容。（8分）‎ ‎[]‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简述李德裕西川改革的作用。（6分）‎ 铅山一中2017—2018学年度第二学期期中考试高二年级 ‎ 历史试卷答案 一、选择题 ‎1-5 ABDAD 6-10 BBACD 11-15 CBADD 16-20 ADACD 21-25 CBCBB 二.非选择题 ‎26.（1）主张：重农抑商。理由：发展农业可以富国强兵；弃农经商会导致国家贫弱。（6分）‎ ‎（2）现象：社会消费结构呈畸形病态。根源：中央集权的政治体制。（4分）‎ ‎（3）阻碍因素：社会主流体制的制约；商人的社会地位不高；官办商业强大；城市主要起政治功能的作用。（答出一点2分，任答三点6分）‎ ‎27．（20分）(1)理由：仅仅依靠武力和严酷的法律无法长久地保持统治的合法性。要维护政治统一，必须实行思想上的统一。（4分）‎ ‎ 对策：采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议；设立太学和地方郡国学校，建立以儒学为中心的教育体系；任用儒学者为官，参与国家大政。（6分，一点2分）‎ ‎ (2)背景：①新文化运动的推动②知名学者的推动③社会进步和经济发展的客观需要④汉字简化符合演变趋势。（6分，一点2分，任答三点即可）‎ ‎ 评价：①简化汉字有利于教育的发展②有利于文化的传承发展和推广交流③有利于人民文化素质的提高④有利于社会的进步和发展⑤造成一定时期的文字使用混乱。（4分，答出一点给2分，任答两点即可得4分）‎ ‎28（14分（1））内容：绘制军事地图；改善兵源；修筑城防；抑制土地兼并；限制买卖人口。(一点2分，任答四点8分）‎ ‎(2)作用：发展生产；社会安定；增强边防；巩固中央集权。（一点2分，任答三点6分）‎