2017-2018学年河北省石家庄市行唐县三中高二上学期12月月考历史试题（Word版）

2017-2018学年河北省石家庄市行唐县三中高二上学期12月月考历史试题（Word版）

河北省石家庄市行唐县第三中学 ‎2017-2018学年第一学期12月份考试 高二历史 ‎（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、选择题（本大题有40小题，每题2分，共80分。）‎ ‎1、秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化：________成了中华文化的正统和主流；________ 虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；_________ 则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园；只有_________，在刹那辉煌之后烟消云散。上述论述分别是指(　　)‎ ‎ A．儒家、道家、墨家、法家 B．法家、儒家、道家、墨家 ‎ C．儒家、道家、法家、墨家 D．儒家、法家、道家、墨家 ‎2、《庄子·天下篇》记载：“作为《非乐》，命之曰《节用》。生不歌，死无服。……泛爱兼利而斗，其道不怒。”这段话描写的应该是(　　)‎ ‎ A．老子 B．孔子 C．韩非子 D．墨子 ‎3、陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令；李白傲睨权贵 ，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放不羁，隐逸行乐 。二人的人生价值和处世准则明显受到（ ）‎ A．孔孟之道的影响 B．老庄哲学的影响 C．韩非思想的影响D．墨家说的影响 ‎4．诸子百家中被认为是“乘物以游心”，可以“独与天地精神往来”的人是 A．孔子 B．荀子 C．庄子 D．墨子 ‎5.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是 ‎ A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 ‎6．歌曲《中国话》唱道：“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。”下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是 （　　）‎ A．中国文化在世界上的影响力越来越强 ‎ B．儒家思想在当今世界仍具有积极作用 C．儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德 D．孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分 ‎7、《季羡林说和谐人生》一书说：中国文化的精髓是什么？据我的看法，中国文化的精髓 就是“和谐”。自古以来，中国就主张“和谐”……我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人 自然和谐，还要人内心和谐。下列能佐证这一说法的是(　　)‎ ‎ ①孔子主张“仁者爱人”　②墨子主张“兼爱”“非攻”③老子主张“天道自然”　‎ ‎ ④孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④‎ ‎8、儒家思想是春秋战国时期一个派的思想，到西汉中期以后成为封建社会的正统思 ‎ 想，其根本原因是（ ）‎ ‎ A．它主张“仁政” B．它主张“天人感应”‎ ‎ C．它融合了阴阳家及黄老之术 D．有利于巩固国家的统一 ‎9、假如你是汉武帝时的一名学生，你要进入全国最高学府接受教育，你必须去那里？‎ A．长安、太学 B．洛阳、书院 C．南京、国子监 D．曲阜、孔庙 ‎10、江都（今扬州）王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非 ，任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的说主要是（ ）‎ ‎ A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴 ‎ B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”‎ ‎ C．“天子受命于天，天下受命于天子”‎ D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”‎ ‎11、假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的情况可能是 （ ）‎ ‎ ①你的教书除了儒家经典外，还会有法家经典 ②你可以到郡县的校就读 ‎ ③即使你不是贵族子弟也有机会读书 ④如果你考试合格的话，可以到政府任职 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④‎ ‎12.“桃园三结义”是罗贯中古典名著《三国演义》中的名篇。刘备、关羽和张飞三人在涿郡桃园，祭告天地，结为异姓兄弟。以后他们都忠实地坚守着这个承诺，甚至不惜牺牲自己的性命。罗贯中笔下的这种思想直接源于 A．“仁政”思想 B．“天人感应”思想 C．宋明理学思想 D．“经世致用”思想 ‎13．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”此诗反映了 ( )‎ A. 孟子的“仁政” B董仲舒的“独尊儒术 C. 王阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”‎ ‎14．下列各项能体现李贽思想特点的是 ( )‎ A．“穿衣吃饭，即是人伦物理” B．“为天下之大害者，君而已矣”‎ C．“经世致用” D．“天地之化日新”‎ ‎15．古代某著名书法家横竖笔道的起端圆润如“蚕头”，捺笔结束时先着力顿挫，再轻挑出尖，使笔之末端略成分叉似“燕尾”；用墨横轻竖重，字形结体宽绰，端庄平稳，是谓“蚕头燕尾”。下列书法作品与这位书法家的书体相对应的是(　　)‎ ‎16、《诗经》是中国文化的源头之一。19世纪法国人比奥认为，《诗经》是“东亚传给我们最 出色的风俗画之一，同时也是一部真实性无可争辩的文献。以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。他在此强调《诗经》具有 ‎ A．强大的艺术感染力 B．浓厚的古典主义韵味 ‎ C．质朴的现实主义色彩 D．重要的术研究价值 ‎17、毛泽东在《沁园春?雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。他所说的“风骚”原意是（    ） A、唐诗和宋词       B、国风和《离骚》 C、楚辞和汉赋       D、国风和汉赋 ‎18、对联是我国特有的一种文化艺术形式，它以喜闻乐见的方式反映着重大历史史实，‎ ‎ 以下对联和“诗圣”有关的是（ ）‎ ‎ A．“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰”‎ ‎ B．“作公民保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人”‎ ‎ C．“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心”‎ ‎ D．“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人”‎ ‎19、某班的部分同去参观古代绘画珍品展，李明指着一幅名画说：“我们祖先早已熟知 ‎ 商品经济了”。这幅名画应是(　　)‎ ‎ A.《女史箴图》B.《洛神赋图》　　C.《清明上河图》　　D.《步辇图》‎ ‎20．《大众日报》2008年刊载《关公何以战秦琼》一文，提到中央电视台“中国京剧研究生班十年汇报演出”的节目《蔺相如》中的布景道具问题，请判断符合史实的是(　　)‎ A．蔺相如府中厅堂上悬挂着一幅山水画 B．厅堂楹联上有草书写的古诗 C．渑池会上秦王和赵王用青铜器皿喝酒 D．书写的古诗是杜牧的《泊秦淮》‎ ‎21．清代著名画家郑板桥在《题画》中说：“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。”强调“意在笔先”“趣在法外”，这说明(　　)‎ A．绘画创作不遵循认识的一般规律 B．并非所有的意识都是由客观存在决定的 C．艺术创作只凭主观虚构 D．艺术创作有其特有的规律 ‎22．古代四大发明中影响最为久远、对文明发展和社会进步的作用最为显著的是(　　)‎ A．指南针 B．印刷术 C．火药 D．造纸术 ‎23、宋代文化教育相对普及，史载：“为父兄者，以其子与弟不文为咎；为母妻者，以其子与夫不学为辱。”为这种现象提供技术条件是(　　)‎ A．活字印刷术的发明 B．科举取士人数的增加 C．重文轻武政策的影响 D．商品经济的高度繁荣 ‎24、某书云；中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统 ‎ 冶，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外；并不像 ‎ 西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。作者旨在说明中国三大发明 ‎ A．对西方科技产生了爆炸性影响    B．未能推进中国社会根本性能变革  ‎ ‎ C．指南针被郑和用于著名的远航    D．改变了整个世界事物面貌和状态 ‎25．郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的GPS全球定位系统和中欧合作研制的“伽利略卫星导航系统”具有相似功能。这项技术促使欧洲(　　)‎ A．告别了骑士时代 B．加速了文化进程C．推动了地理大发现 D．引发了社会转型 ‎26．宋史专家邓广铭说：“宋代物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”下列史实能佐证上述观点的有(　　)‎ ‎①设置中书门下，强化君主专制 ‎②商品经济发达，“市”突破了空间和时间的限制 ‎③在纺织业发达地区出现一定规模的自由劳动力市场 ‎④印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③‎ ‎27、有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起一一 植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦肆勾栏中的市民文化。下列各项属于“市 民文化”内容范畴的有 ①词 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤风俗画 ‎ A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④⑤‎ ‎28、明清时期，中国科技没有走向近代化的根本原因是 ‎ A文化专制阻碍技和思想的自由发展 B闭关锁国的对外政策 ‎ C资本主义萌芽发展缓慢 D自然经济占统治地位 ‎29．以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派“开眼看世界”的着眼点在于 A．新思想新文化 B．历史地理方面 C．社会制度方面 D．军事技术方面 ‎30．“（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是（ ）‎ A．经世致用 B．“中体西用” C．维新思想 D．“兼容并包”‎ ‎31．“(他)是古典学者，善于使用古籍里利于改革的文字推陈出新，翻作今朝之标榜。”据所学知识判断，这位学者( )‎ A．坚持“中体西用”主张 B．积极介绍西方历史地理 C．借助经学外衣宣传变法 D．大力传播民主科学思想 ‎32．从近代化进程的角度看，维新变法运动最深远的历史影响是（ ）‎ A.确立了清朝君主立宪的政体 B.主张兴民权，提倡新学 C.反对封建专制，主张兴民权 D.实现思想启蒙，促进人民觉醒 ‎33．中华民国国歌唱道：“三民主义，吾党所宗；以建民国，以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是 ‎ A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．建立民国 D．平均地权 ‎34．1924年，孙中山说：“从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。”“这个办法”是 A．武装夺取政权 B．联合地方实力派 C．建立责任内阁 D．实行新三民主义 ‎35．民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。时时被那些吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”文中“洒水清道”的人应该是（ ）‎ A.魏源 B.康有为 C.梁启超 D.陈独秀 ‎36．启蒙运动时期，伏尔泰提出了“砸烂一切无耻”的口号；新文化运动期间，有人提出了“打倒孔家店”的口号。这反映了两大运动 A．都为未来社会设计了美好的蓝图 B．都把矛头指向专制统治和旧思想 C．都以救亡图存作为最高奋斗目标 D．都缺乏先进思想和科学理论指导 ‎37．右图是鲁迅设计的某大学的校徽。20世纪第二个十年，以该大学为主 ‎ 要中心，曾经大力宣传的思想是 ‎ ‎①兴民权、设议院　 ②民主共和　‎ ‎③民主和科学　 ④提倡新文学，反对旧文学 A．①② B．①③④ C．③④ D．②③‎ ‎38．毛泽东曾写信给中央宣传部，说：“我的思想(马列)……不宜当作体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”结合所学知识思考，毛泽东思想被确立为党的指导思想是在下列哪个会议中 ‎ ‎39．延安时期是毛泽东思想的成熟时期，体现这种“成熟”的理论成果是 A．工农武装割据理论 B．新民主主义革命理论 C．人民民主专政理论 D．社会主义革命和建设理论 ‎40．“东方风来满眼春”。在中国改革开放的关键时期，邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。这次讲话 ‎ ‎①发表了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》　②再次强调了要以经济建设为中心 ③使“发展才是硬道理”的论断深入人心　 ④深刻地阐明了社会主义的本质 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④‎ 二、 ‎ 非选择题（本大题有2小题，41题10分，42题10分）‎ ‎ 41. 阅读下列材料：‎ 材料一　儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从。然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。 ——《史记·太史公自序》 材料二　《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》‎ 材料三　天理流行，触处皆是。暑往寒来，川流山峙，“父子有亲，君臣有义”之类，无非这理。 ——《朱子语类》‎ 材料四　为天下之大害者，君而已矣。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《原君》 ‎ (1) 材料一对儒学的社会价值有着怎样的认识？（2分）‎ ‎ （2）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？（2分）‎ (3) 理学又被称为“新儒学”，据材料三说明其“新”在何处。（2分）‎ (4) 材料四中作者提出了哪些新的观点？（1分）这些观点形成的经济根源是什么？（1分）‎ ‎(5)据上述材料并结合所学知识，概括中国传统文化主流思想（儒家思想）的演变历程。（2分）‎ ‎42. 阅读下列材料：‎ 材料一　 李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则 莫 如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”‎ ‎ ——《筹办夷务始末》卷25‎ 材料二　 议院者，公议政事之院也。集众思，广众益，用人行政一秉至公法诚良、意诚美 矣。……故欲借公法以维大局，必先设议院以固民心。 ‎ ‎ ——郑观应《盛世危言》‎ 材料三　 康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一策曰‘采法、俄、日以 定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”‎ ‎ ——中国近代史资料丛刊《戊戌变法》‎ 材料四　 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。‎ (1) 材料一与材料三分别代表哪个派别？他们的主张有何共同之处？(4分)‎ (2) 材料二属于哪一派别？它和材料三的主张有何相似之处？ (2分)‎ (3) 材料四中的两位“先生”分别指的是什么？(1分)‎ ‎(4)据以上材料，请指出中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程。(3分)‎ ‎2017—2018学年第一学期12月份月考 高二历史答案 一、选择题：（每题2分，共80分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ D D B C B C D D ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ A C C C C A B C ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ B C C C D D A B ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ C C D D D B C D ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ ‎37‎ ‎38‎ ‎39‎ ‎40‎ C D D B C C B B ‎41:（1)认为儒学有助于维护封建等级秩序。(2分)‎ ‎(2)主张“大一统 “罢黜百家，独尊儒术”。 (2分)‎ ‎(3)把理和儒家传统道德结合起来(或把儒家传统道德上升到理的高度)。(2分)‎ ‎(4)观点：批判君主专制，藐视君主权威，限制君主权力。(1分)‎ 经济根源：明清商品经济发展(或资本主义萌芽出现)。(1分)‎ (5) 春秋战国——儒家学派产生；西汉——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；‎ 明清——儒学受到冲击，但仍为主流。(2分)‎ ‎42:(1)派别：洋务派、维新派。（2分）‎ 主张：向西方学习，试图改变中国的落后状况。（2分）‎ ‎(2)早期资产阶级维新派。学习西方先进的政治制度，实行君主立宪。（2分）‎ ‎(3)民主与科学。（1分）‎ ‎(4)从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、不断提高的发展历程 (3分）‎