2019届二轮复习：题型1　史料主旨类选择题（作业）

2019届二轮复习：题型1　史料主旨类选择题（作业）

一、热考题型集中练 题型1　史料主旨类选择题 ‎1．(2018·广西桂林、贺州高三上联考试题)《左传》记载：“晋卻至与周争田。王命刘康公、单襄公讼诸晋。……晋侯使卻至勿政争。”材料反映出(　　)‎ A．周天子丧失土地主宰权　 B．宗法制度已经全面崩溃 C．土地私有制已普遍确立 D．晋侯正式取得霸主地位 解析：选A。材料体现了晋侯与周王争土地，反映了周王室衰微，故A项正确；材料体现宗法制受到破坏而非全面崩溃，故B项错误；晋侯与周王争土地说明土地私有制开始出现而非普遍确立，故C项错误；晋侯争地而非周王认可其会盟，不能说明霸权地位，故D项错误。‎ ‎2．(2018·安徽皖南八校高三联考)宋代苏辙在《蚕市》一诗中写道：“倾囷(圆形谷仓)计口卖余粟，买箔还家待(蚕)种生。不惟箱篚供妇女，亦有鉏鎛(chú bó农业生产工具)资男耕。”此诗说明(　　)‎ A．宋代农业生产走向市场化 B．小农生产离不开市场调节 C．自然经济开始遭到了破坏 D．家庭手工业生产规模扩大 解析：选B。宋代农业产品虽然投入市场，但农业生产不是随市场需要而变化，不能反映出农业生产走向市场化，故A项错误；从材料中卖出多余的粮食可以满足妇女养蚕和农户购买农具的需要，可知小农经济需要从市场购买必需用品，故小农经济离不开市场调节，故B项正确；自然经济开始遭到破坏是在鸦片战争以后，故C项错误；材料中仅体现妇女购买箱篚养蚕，没有体现家庭手工业生产规模扩大，故D项错误。‎ ‎3．(2018·湖北咸宁重点高中联考题)清人李渔在《闲情偶寄》中说：元杂剧“其句则采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文，虽出诗书，实与街谈巷议无别者”。这说明元代杂剧(　　)‎ A．缺少精练的艺术特色 B．具有浓厚的生活化特征 C．实现了诗书的平民化 D．为民间艺术家所创作 解析：选B。“其句则采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文，虽出诗书，实与街谈巷议无别者”强调其内容的来源，故A项错误；“其句则采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文”可以得出其具有很强的生活气息，故B项正确；“杂剧”一种新的文体，不同于“诗书”体例，故C项错误；“其句则采街谈巷议，即有时偶涉诗书，亦系耳根听熟之语，舌端调惯之文，虽出诗书，实与街谈巷议无别者”没有涉及到杂剧的作者背景，故D项错误。‎ ‎4．(2018·四川资阳二模)明沈思孝《晋录》记载：(山西)平阳、泽、潞，‎ 豪商大贾甲天下。其合伙而商者，名曰伙计，一人出本，众伙共而商之，虽不誓而无私藏。祖父或以子母息(本息)匄(给予)贷于人而道亡，贷者业舍之数十年矣，子孙生而有知，更焦劳强作以还其贷。材料反映晋商(　　)‎ A．借用族人资本经商 B．合伙经营诚信为本 C．经济活动重“契约” D．采用雇佣劳动关系 解析：选B。材料不能反映借贷对象，故A项错误；根据材料“虽不誓而无私藏。祖父或以子母息匄贷于人而道亡……子孙生而有知，更焦劳强作以还其贷”，反映了晋商合伙而商以诚信为本，故B项正确；经济活动重“契约”与材料“虽不誓而无私藏”不符，故C项错误；采用雇佣劳动关系与材料“一人出本，众伙共而商之”，故D项错误。‎ ‎5．(2018·福建泉州高中毕业班单科质量检查题)《广州租界史大事记》载：1859年，广州沙面租界是英、法两国人花钱从珠江河水中填土而新造的，共花费32.5万墨西哥元，其中，英方出资4/5，法方出资1/5。这些填造的土地，须按亩向清政府交纳地租，每年每亩1500钱。据此推知，该租界(　　)‎ A．并未侵犯清朝领土主权 B．由中国主动出租给英国 C．成为列强最早侵华据点 D．土地所有权仍属清政府 解析：选D。租界是破坏一个国家主权的，故A项错误；材料体现不了中国主动，故B项错误；最早的租界在上海，故C项错误；“须按亩向清政府交纳地租”表明土地所有权属于清政府，故D项正确。‎ ‎6．(2018·湖北襄阳一模)中美双方同意“船舶可以在对方开放的任何口岸、地方或领水内自由航行，其人员和物品有经由最便捷途径通过对方领土的自由……船舶包括军舰在内，可以在遇到危难时，开入对方对外国商务或航业不开放的任何口岸、地方或领水。”该条约(　　)‎ A．不利中国民族资本主义发展 B．导致了官僚资本主义的膨胀 C．促进了改革开放事业的发展 D．推动了我国“入世”的步伐 解析：选A。依所学，可知该条约为《中美友好通商航海条约》，为美国倾销商品提供了便利，不利于中国民族资本主义发展，故A项正确；国共内战爆发后，为了获得美国的援助与支持签订的该条约，而不是导致官僚资本主义的膨胀，故B项错误；十一届三中全会后实行改革开放，该条约签订于1946年国共内战爆发时，故C项错误；中国加入世贸组织是在21世纪，故D项错误。‎ ‎7．(2018·甘肃兰州一模)1924年，孙中山先生说：“民生主义真是达到目的，农民问题真是完全解决，是要耕者有其田，那才算是我们对于农民问题的最终结果。”中国共产党《中国土地法大纲》指出：“彻底废除封建性及半封建性剥削的土地制度，‎ 实行耕者有其田的土地制度。”前后“耕者有其田”(　　)‎ A．其目的与内容相同 B．后者是对前者的继承和发展 C．都是乌托邦式的空想 D．都没能真正解决中国的土地问题 解析：选B。前者是通过土地国有逐步解决农民土地问题，后者是直接废除封建土地所有制，内容不同，故A项错误；两者都主张解决农民土地问题，但后者较前者更加彻底，是前者的发展，故B项正确；后者通过土地革命得以实现，不是乌托邦式的空想，故C项错误；后者通过土地革命得以实现，能真正解决中国的土地问题，故D项错误。‎ ‎8．(2018·江西赣州高三检测试题)1978年，中美双方发表《联合公报》：“美国政府声明，它不寻求执行一项长期向台湾出售武器的政策，它向台湾出售的武器在性能和数量上将不超过中美建交后近几年供应的水平，它准备逐步减少它对台湾的武器出售。”这一公报的发表(　　)‎ A．说明中美关系开始走向正常化 B．推动了中美关系的进一步发展 C．表明了大陆对台湾政策的改变 D．是中国国际地位提高的重要砝码 解析：选B。1972年，美国总统尼克松访华，中美关系开始走向正常化，故A项错误；根据材料“它不寻求执行一项长期向台湾出售武器的政策”，表明美国改变了一贯的对台政策，推动了中美关系不断向前发展，故B项正确；大陆对台湾政策是一贯的，要求美方断绝与台的官方往来，故C项错误；公报的发表，表明中国国际地位的提高，使美国不得不考虑中国的利益关系，故D项错误。‎ ‎9．(2018·辽宁六校协作体高三考试)伯利克里说“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公家事务中，我们遵守法律，这是因为这种精神深使我们信服”。据此分析(　　)‎ A．雅典人具有绝对的自由 B．这里的“我们”指的是雅典居民 C．雅典实行法治反对人治 D．这使得雅典的法庭审判结果都让人信服 解析：选C。A项表述过于绝对，故A项错误；雅典的民主是雅典公民的民主，故B项错误；根据材料“公家事务中，我们遵守法律，这是因为这种精神深使我们信服”，雅典强调法治，故C项正确；根据材料“遵守法律”，体现的是法治精神，不等于法庭结果的公正、信服，故D项错误。‎ ‎10．(2018·江西五市八校联考题)“一系列最丰富的科学成就，即按科学分析人在劳动中的机械动作，省去多余的笨拙的动作，制定最精确的工作方法，‎ 实行最完善的计算和监督制等等。”这种劳动管理体制被称为“泰勒制”，这种体制(　　)‎ A．有利于缩小社会贫富分化 B．盛行于中小规模企业之中 C．出现于垄断资本主义阶段 D．有利于工厂取代手工工场 解析：选C。这种体制有利于提高劳动生产率，与缩小社会贫富分化无关，故A项错误；这种体制盛行于大型垄断 企业之中，故B项错误；“泰勒制”适应了第二次工业革命后垄断资本主义发展的需要，故C项正确；工厂取代手工工场出现在第一次工业革命中，不符合时间限制，故D项错误。‎ ‎11．(2018·河北沧州高三质量检测)1921年12月，梁赞省公民拉尼京的姐姐在给列宁的申诉书中这样写道：“家里一切能拿走的东西都被拿走了：家具、餐具、水桶，奶牛也被宰杀，部分干草被运往县城，另一部分被警察悄悄据为己有。……转瞬之间一个能够养家并向国家交税的可怜的小家庭即遭毁灭。”这反映了(　　)‎ A．战时共产主义政策失去民心 B．农业全盘集体化势在必行 C．新经济政策执行中出现偏差 D．“玉米运动”不符合苏联国情 解析：选C。根据所学，1921年3月开始实行新经济政策，时间不符，故A项错误；农业集体化是斯大林执政时期才出现的，故B项错误；根据材料“1921年12月”，结合所学，这一时期为列宁的新经济政策，故C项正确；“玉米运动”是赫鲁晓夫执政时期实行的政策，故D项错误。‎ ‎12．(2018·山东临沂二模)世界贸易组织法律条款规定，“缔约方产品以低于其正常价值的办法进入另一缔约方商业，并且因此对某一缔约方领土内工业造成实质损害……这种倾销应该受到谴责”，还规定各缔约方国内反倾销法的内容不能与该规定相抵触。这直接表明世界贸易组织(　　)‎ A．保护了发展中国家的对外贸易 B．实现了全球范围内贸易的自由化 C．促进了国际贸易的法制化进程 D．使缔约国丧失了国内立法自主权 解析：选C。材料中世贸组织这一法律条款旨在防止商品倾销，意图保护成员国间自由贸易，并非专针对发展中国家而言，故A项错误；世界贸易组织的成立有助于实现全球范围内贸易自由化，但这一目标并未完全实现，故B项错误；世界贸易组织这一反倾销法律条款对国际贸易的法制化进程起到促进作用，故C项正确；世界贸易组织这一反倾销法律条款是对国内贸易中倾销行为及制裁进行规定，并未限制缔约国的国内立法自主权，故D项错误。‎