2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期第一次月考（开学）历史试题 Word版

2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二下学期第一次月考（开学）历史试题 Word版

‎ 黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次月考（开学）历史试题 一、 单项选择题（每小题只有一项正确答案，每小题1.5分，共40小题，共60分）‎ ‎＊1、有人说：没有当时的“百家争鸣”，中国后来的思想文化就不会五彩缤纷。这句话体现的“百家争鸣”的意义不包括（ ）‎ A、促进了思想学术的活跃和繁荣 　　　 B、是中国历史上第一次思想解放潮流 C、对后来的中国政治和文化影响深远 　 D、引发了社会大变革局面的出现 ‎2、孟子曾对齐宣王说：“今王发政施仁，使天下仕者皆欲立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之市，行旅皆欲出于王之途，天下之欲疾其君者，皆欲赴愬（诉）于王。”孟子的主张是（ ）‎ A、民贵君轻 　　　B、重农抑商 C、政在得民　 D、以礼治国 ‎3、《墨子·尚贤》云：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨。”这句话体现的思想是（ ） ‎ A、公正至上　　　B、以民为本 C、“兼爱”“非攻” 　 D、以德治国 ‎＊4、南宋理学集大成者朱熹说：“宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”其所要表达的核心意思是（ ） ‎ A、“理”是世界构成的本原 B、“理”在社会实践中就是三纲五常 C、“理”在人身上就是人性 D、三纲五常是先天存在的衡量标准 ‎5、孔子主张“对鬼神敬而远之”，荀子提出“制天命而用之”，董仲舒倡导“天人合一，天人感应”。对三者观点理解正确的是（ ）‎ A、彼此存在继承关系　　 B、皆在神化君权 ‎ C、儒家遵循“天命观” D、都属于唯心主义 ‎6、《汉书》记载，董仲舒在回答汉武帝策问时说：“臣谨案《春秋》之中，视前世已行之事，以观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不之变，而伤败乃至。”由此可见，董仲舒的主要思想是（ ）‎ A、君主要进行变革 B、君主要实行仁政 C、君主要知道自省 D、君主要重视灾异 ‎＊7、“明末清初（17世纪前后），传统的民本思想演化更革，走到近代民主的边缘，这便是‘新民本’思想。它既不同于传统民本，也不同于近代民主，而是二者间的中间形态。”下列关于‘新民本’思想阐述正确的是（ ）‎ A、反对暴君和颂扬明君来约束君主的不良行为 ‎ B、以“贤人政治”修正君主制度，非以民选的议会政治取代君主专制制度 C、“民”具有新的内涵，主要包括城市工商业者、市民、新兴资产阶级 ‎ D、其思想与西方君主立宪有相似性，受西方启蒙思想的影响较深 ‎8、二程认为，人性有“天命之性”与“气质之性”的区别，前者是天理在人性中的体现，未受任何损害和扭曲，因而是至善无疵的；后者则是气化而生的，不可避免地受到“气”的侵蚀，产生弊端，因而具有恶的因素。这反映了二程继承并发展了（ ）‎ A、孟子的性善论 B、孔子礼的思想 C、荀子的性恶论 D、佛教的天命观 ‎9、元代修史，朱熹及门人弟子被列入《道学传》，而陆九渊等人则被入《儒林传》。明代，道学之名逐渐被理学取代。到清代，陆九渊被列入《理学传》而不列入《儒林传》。促成这一变化的主要因素是（ ）‎ A、儒学发展成严密的思想体系 B、士大夫批评道学的虚伪说教 C、道学将理学和心学融为一体 D、明代理学取得突出的成就 ‎＊10、“如果说16世纪之前……那么这一时期，至少在大学法律系课程设置中，绝大多数学者都接受了如下的学说，即教会和王权彼此独立，但相互呼应和支持……”文中学者“接受如下学说”主要是受到下列哪一事件的影响（ ）‎ A、文艺复兴 B、宗教改革 C、近代自然科学的发展 D、启蒙运动 ‎11、明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是（ ）‎ A、反对以孔子是非为标准 B、“天下之大害者，君而已矣”‎ C、事物发展变化有规律可偱 D、“以天下之权，寄天下之人”‎ ‎12、明代中后期，一些学者摒弃了纯学术研究的路子，从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术、外国史等方面的研究。这种情况说明（ ）‎ A、儒家学者开始关注现实的社会问题 B、有识之士反思君主专制制度 C、儒家经典的权威受到了质疑 D、国内外形势的变化推动了学风的转变 ‎＊13、翟振明在《启蒙反思的可能误区》中这样认为，真理没有被理解是没有价值的……启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。这说明启蒙思想家（ ）‎ A、认为理性会影响历史的进程 B、认为理性有助于解决社会问题 C、认为社会进程影响理性产生 D、忽视理性思考对未来的影响 ‎14、宋仁宗年间，毕昇发明了活字印刷术，活字印刷设备投入的资金比较大，拆版后无法再印，而雕版印刷虽刻板费工，但书版可长期保存，随时可印，因此延至清末仍盛行不衰。由此可见（ ）‎ A、雕版印刷技术更为先进 B、劳动力便宜是重要原因 C、技术创新不能脱离实际 D、活字印刷无法得到推广 ‎＊15、中国历史上的主要科学领域和技术部门是直接为国家的治理服务的，注重的是科学技术的功用，而不是注重探索其原理和原因，因而形成了“但言其当然，而不言其所以然”的学术倾向。这表明中国古代科技（ ）‎ A、强调实用价值 B、没有理性思维 C、长期领先世界 D、都有官方印记 ‎ ‎16、王国维在《宋元戏曲史》中盛誉元杂剧：“元剧自文章上言之，优足以当一代之文学。又以其自然故，故能写当时政治及社会之情状，足以供史家论世之资者不少。”王国维积极肯定元杂剧的主要依据是（ ）‎ A、真实记载了元朝政治黑暗的历史 B、元杂剧反映时人的思想观念和世态民风 C、元杂剧是元朝商品经济发展的产物 D、深刻体现了元朝社会各阶层的政治主张 ‎＊17、“自晚唐五代以来，词的内容上多以闲愁别恨的婉约词为主流。然而， 横空出世，打破了这道数百年的樊篱，他以壮美的风格和阔大的意境，抒发自我的真实性情和独特的人生感受，自成一家，成就了宋词的另一座高峰”。上述材料划线处应填入的是（ ）‎ A、李煜 B、柳永 C、苏轼 D、辛弃疾 ‎18、孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人。孔子周游列国，宣传其“仁”“礼”“中庸”；柏拉图写《理想国》，宣扬其“哲学王”（哲学为王）。二者共同之处是（ ）‎ A、面对社会转型提出自己的治国主张 B、宣扬自己的哲学思想，教育更多的子弟 ‎ C、代表没落的奴隶主阶级的利益 D、对现实社会制度失望，力图构建和谐社会 ‎＊19、2015年为“中英文化交流年”。作为“中英文化交流年”的重点项目，《杨门女将》和《霸王别姬》两部经典大戏赴英国的利物浦和伦敦进行演出并获得巨大成功。下列关于京剧的叙述准确而全面的是（ ）‎ ‎①正式形成于清朝乾隆年间 ②角色分为生、旦、净、丑四大行当 ③京剧是在徽剧和汉剧的基础上，兼收昆曲、秦腔等优秀剧种的特长逐渐演变形成 A、①② B、②③ C、①③ D、①②③‎ ‎20、有学者认为：“‎ 文艺复兴相信尘世是进行有意义的创造性活动的场所，反复出现在文艺复兴时代种种乌托邦计划中的对正义和人道的统治的承诺，这些都并非来源于古代，而是来源于基督教。”这一观点认为文艺复兴（ ）‎ A、传承近代文化，追求现世幸福 B、摒弃神学信仰，主张以人为本 C、汲取宗教养分，彰显人的价值 D、立足宗教传统，建立理性王国 ‎＊21、牛顿在《自然哲学的数学原理》序言中说：“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，而后用这些方法论证其他的现象。”据此，牛顿注重（ ）‎ A、总结前人的理论研究成果 B、实验和数学运算的有机结合 C、实验、理论和应用相结合 D、运用哲学原理解释自然现象 ‎22、霍布斯是17世纪英国启蒙思想的代表者，他认为，如果要建立能抵御外来侵略和制止相互侵害的共同权力，那就只有一条近路，把大家所有的权力和力量托付给某一个人或集体……国家就按契约建立了。一旦获得授权，人民就要绝对服从，不可反悔。在此他强调（ ）‎ A、契约国家建立道路的唯一性 B、维护共同权力的方法性 C、资产阶级革命的合理性 D、个人权力让渡的可能性 ‎＊23、在十二届全国人大第三次会议上所做的政府工作报告中，李克强总理提出了“互联网+”的概念，一位学者指出工业革命时期也曾经出现过与之相似的“蒸汽机+”的现象；蒸汽机运用于陆路交通，产生了火车，运用于水路交通，产生了轮船。由此可以看出这位学者认为蒸汽机和互联网最重要的共同性在于（ ）‎ A、工具性 B、创新性 C、实践性 D、时效性 ‎24、贝多芬的《英雄交响曲》是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精练、简洁，结构完整统一。这部作品（ ）‎ A、具有古典主义特征 B、受到社会变革影响 ‎ C、受到社会现实感染 D、热情地歌颂了欢乐 ‎＊25、英国科学家赫胥黎的《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在（ ）‎ A、纠正生物进化论的错误 B、为反清革命提供理论依据 C、传播“中体西用”思想 D、促进国人救亡意识的觉醒 ‎26、“能变则存，不变则亡，全变则强，小变仍亡。”《康有为上光绪皇帝第五书》中集中表达了维新派变法必须是全面的“大变”，而不是部分的或局部的“小变”的观点。这主要反映了维新派（ ）‎ A、与传统体制决裂的勇气 B、急于求成的急躁心态 C、“跪着”变法的策略 D、对变法成果的乐观预期 ‎＊27、有人这样认为：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。”究其原因在于没有启发“多数国民之自觉”。他把启蒙视为“救国之要道”。此处“启蒙”的主要内容是（ ）‎ A、实业救国 B、民主科学 C、马列主义 D、君主立宪 ‎28、毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中说：“近代式的若干工商业都市和停滞着的广大农村同时存在，几百万产业工人和几万万旧制度统治下的农民和手工业工人同时存在，管理中央政府的大军阀和管理各省的小军阀同时存在……”上述材料反映出毛泽东（ ）‎ A、研究中国近代社会的不平衡性 B、揭示“农村包围城市道路”的客观条件 C、论证中国革命成功的必然性 D、指明坚持武装斗争的重要性 ‎＊29、有人把中国前期近代化的各种方案比喻成“自我疗伤”“温药治疗”“猛药重治”“开颅洗脑”。其中“温药治疗”的意义是（ ）‎ A、中国近代第一次思想启蒙运动 B、中国经济领域近代化的开端 ‎ C、真正意义上的资产阶级民主革命 D、动摇了封建思想的统治地位 ‎30、李大钊在1916年的《民彝与政治》一文中指出：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主生则国民死，专制生则自由亡。”这表明李大钊主要用意在（ ）‎ A、反对专制统治 B、倡导民主自由 C、宣传民主科学 D、实现民主政治 ‎＊31、毛泽东在1925年12月1日写成的《中国社会各阶级的分析》中写道：“革命党是群众的向导，我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。”这说明（ ）‎ A、毛泽东反对我党在革命中出现的机会主义倾向 B、毛泽东对于革命的朋友和敌人尚未有清晰认识 C、北伐战争的顺利进军得到了所有革命阶级支持 ‎ D、毛泽东初步阐明中国社会主义革命的基本思想 ‎32、有学者认为：北洋政府时期的社会心态主要有“接受”“回归”和“再选择”三种主流表现。“接受心态”使中国社会走出封建专制阴影的笼罩，朝着资本主义道路迈进。据此可知，“接受”主要是（ ）‎ A、接受“民本”等传统文化观念，扫除封建专制的阴影 ‎ B、引进马克思主义思想，为无产阶级登上历史舞台奠定基础 C、学习西方资产阶级政治学说，建立资产阶级君主立宪政体 ‎ D、利用启蒙思想的社会方案，推动民主共和制度的真正实现 ‎＊33、“中国共产党走过90多年的历程，其间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是（ ）‎ A、民族、民权 B、民权、民生 C、民族、民生 D、富国、强国 ‎34、有人说，“电从一诞生开始，就在现代社会扮演了‘动脉’和‘神经’的双重角色”。有助于成功扮演这两个角色的重要发明分别是（ ）‎ A、发电机 电影 B、电动机 电话 C、电灯 电报 D、电车 无线电报 ‎＊35、新中国成立后，科技事业取得突飞猛进的发展。1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，第一颗氢弹爆炸成功；1970年我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。究其原因是（ ）‎ A、“科教兴国”战略的推动 B、苏联长期的技术支持 C、雄厚物质基础的保障 D、主观努力拼搏的结果 ‎36、肖邦的祖国波兰在近代曾被外国瓜分，他在巴黎完成的作品中充满了对家乡的思念，舒曼曾称赞肖邦的音乐是“隐藏在花丛中的一尊大炮”。这体现出（ ）‎ A、波兰音乐在肖邦生活的时期走向巅峰 B、波兰的资本主义发展十分缓慢 ‎ C、肖邦的音乐作品具有明显的民族色彩 D、民族乐派的音乐充满感伤情绪 ‎＊37、郭沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时期”，范文澜认为：“中国封建社会始于西周”。面对这两位优秀的马克思主义史学家，毛泽东在当时没有做出孰是孰非的结论，他认为解决历史问题应该是（ ）‎ A、古为今用，洋为中用 B、“百家争鸣”‎ C、取其精华，弃其糟粕 D、“百花齐放”‎ ‎38、1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的报告。这个报告实际上提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。这是因为该报告（ ）‎ A、主要借鉴了苏联社会主义建设的经验 B、总结了新中国经济建设的经验教训 ‎ C、是在三大改造胜利完成的情况下提出的 D、调动了广大人民群众的积极性 ‎＊39、1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品（ ）‎ A、抨击资本主义政治腐败 B、体现了浪漫主义文学风格 C、揭露了专制体制的腐朽 D、讽刺了拜金主义的风气 ‎40、1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语。”其主要目的是（ ）‎ A、为一五计划做人才准备 B、促进外语教学的多元化 C、确保苏联对华的主导性 D、从语言上重构意识形态 ‎ 二、非选择题（材料解析题3道，41题16分，42题10分，43题14分，满分40分）‎ ‎41、（16分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 1916年2月，陈独秀明确提出：晚清以来，在西学东渐的冲击下，中国为改变自己的落后现状，已经进行了政治制度层面的改革，但未见奏效，究其原因，乃在国人的伦理价值观念未有根本之改变。他断言：“吾人果欲于政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上采取保守纲常阶级制，以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事。”他认为要使民主立宪站住脚，就必须反对儒家三纲之说。按照这种思路，不进行根本价值观念的转变，中国人就没有资格实行民主。‎ ‎——摘编自周玉萍《新文化运动中启蒙思想家改造中国国民性思想的思考》‎ 材料二　自中世纪以来，人们的天赋理性一直受到宗教神权和世俗王权的控制和压抑，现在，要以哲学的名义把人的理性呼唤出现，恢复它的合法权利，要在批判之中倡导理性这种新的思维方式，确立起理性至高无上的地位。伏尔泰在给达朗贝尔的信中写道：“理性的时代已经到来”，“这个时代要求确认以理性来反对种种想象和别的时代的偏见，并取得胜利”。……启蒙思想家正是真诚地启发民智，要把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来，挣脱任何外在权威的束缚，使人类走出不成熟的依附和奴役状态，成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。‎ ‎——摘编自李宏图《十八世纪法国的启蒙运动》‎ 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，概括陈独秀的主要思想，并结合所学知识分析其形成的原因。(10分)‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，说明法国启蒙运动兴起的背景，并指出中国新文运动与法国启蒙运动的相似之处。（6分）‎ ‎＊42、（10分）自汉代以来，儒家思想成为封建社会正统思想，对社会风俗产生重大影响，而不同时期的社会风俗也反映出人们对儒家思想的不同认识。阅读下列材料：‎ 材料一　 当今年少不复以学问为本，专更以交游为业；国士不以孝悌清修为首，乃以趋势求利为先。至正始之际，而一二浮诞之徒骋其智识，蔑周、孔之书，习老、庄之教，风俗又为之一变。 ——顾炎武《日知录》 材料二   天下之士，有能笃信好学，至老不倦，卓然可当方正有道之举者，官之以翰林、国子之秩，而听其出处，则人皆知向学，而不竞于科目矣。庶司之官，有能洁己爱民，以礼告老，而家无儋石之储者，赐之以五顷十顷之地，以为子孙世业，而除其租赋，复其丁徭，则人皆知自守而不贪于货赂矣。 名之所在，上之所庸，而忠信廉洁者显荣于世；名之所去，上之所摈，而怙侈贪得者废锢于家。 ——顾炎武《日知录》 材料三   民间当妇女不幸夫亡之日，见其跄地呼天、迫不欲生之状，亲族人等苟有人心者，自应恻然动念，从旁劝慰。乃闻闽省有等残忍之徒，或慕殉节虚名，或利寡妇所有，不但不安抚以全其生，反怂恿以速其死。甚或假大义以相责，又或藉无倚以迫胁。 ——《福建省例》三十四《杂例•禁止殉烈》‎ 请回答： (1) 根据材料一，指出社会风俗的变化及其原因，分析顾炎武的意图。（5分）‎ ‎ (2) 根据材料二，顾炎武主张为官者应当如何改善风俗？（3分）‎ ‎ （3）材料三中对妇女贞洁认识的变化说明了什么？综合以上材料并结合所学知识，你认为明清之际对儒家思想的认识出现怎样的变化？（2分）‎ ‎43、（14分）民生问题事关广大人民群众的切身利益。党的十八大报告用了较大的篇幅阐述了民生问题。中国近现代历史上的三位伟人，都曾高度重视和关注民生问题。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 民生主义真是达到目的，农民问题真要解决，是要耕者有其田。……现在俄国推翻一般大地主，把全国的土地都分到一般农民，让耕者有其田，耕者有了田，只对于国家纳税，另外没有地主来收租钱，这是一种最公平的办法。我们现在革命，要仿效俄国这种公平办法，才算是彻底的革命。‎ ‎——孙中山《耕者要有其田》‎ 材料二 中国共产党如果不能迅速地恢复和发展生产，并首先使工人生活有所改善，并使一般人民的生活有所改善，那我们就不能维持政权，我们就会站不住脚，我们就会要失败。‎ ‎——《毛泽东选集》第4卷 材料三 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。问题已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出现问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。‎ ‎——《邓小平年谱》（1975～1997）‎ 请回答：‎ ‎（1）阅读材料一，回答孙中山在土地政策上有何新举措？（2分）并结合所学知识分析其政策发生变化的原因。（3分）‎ ‎（2）根据材料二，概括毛泽东同志认为解决民生问题的重点和关键各是什么？（2分）有何重要意义？（1分）‎ ‎（3）根据材料三，指出邓小平领导的改革有什么特点？（2分）结合所学知识分析我国经济体制改革的目标。（1分）‎ ‎（4）综合上述材料指出，从三民主义到毛泽东思想再到邓小平理论，有哪些共同追求？‎ ‎（3分）‎ 高二下学期开学初考试历史答案 一、 单项选择题（每小题只有一项正确答案，每小题1.5分，共40小题，共60分）‎ ‎1—5 DCABC 6—10 BBADB 11—15 CDBBA 16—20 BCDBC ‎21—25 CBAAD 26—30 ABBAD 31—35 ADCBD 36—40 CBBCD 二、非选择题（材料解析题3道，41题16分，42题10分，43题14分，共40分）‎ ‎41、（1）思想：中国伦理价值观没有根本改变是政治制度改革失败的主要原因；要实行民主立宪就必须反对儒家纲常伦理。(4分)‎ 原因：西方民主思想的传播；民主立宪改革失败的教训；尊孔复古逆流的出现。（6分）‎ ‎(2)背景：宗教神权和世俗王权对人权的压制；文艺复兴宣扬了人文主义精神；自然科学新发展彰显了理性思想。(3分)‎ 相似：都宣扬了资产阶级自由平等思想；都反对专制统治而要求实行民主政治；都体现了对国民改造的要求。(3分)‎ ‎42、（1）变化：轻视学问；趋势求利（2分）‎ ‎ 原因：轻视儒家思想；道家思想盛行。（2分）‎ ‎ 意图：以儒家思想重建风俗。（1分）‎ ‎（2）背景：好学劝学；奖励廉洁爱民；推崇名声。（3分）‎ ‎（3）说明：封建礼教的统治地位有所动摇。（1分） 变化：批判继承。（1分）‎ ‎43、（1）新举措：提出“耕者有其田”。（2分）‎ 原因：苏俄土地政策的影响；共产国际和中共的帮助；孙中山反封建的革命精神。（3分）‎ ‎（2）重点：改善人民的生活。（1分） 关键：发展生产力。（1分）‎ 意义：巩固新生的政权。（1分）‎ ‎（3）特点：敢于创新；及时总结、不断深化。（2分）‎ 目标：建立社会主义市场经济体制。（1分）‎ ‎（4）追求：追求公平正义；解放和发展生产力；关注民生。（3分）‎