四川省成都市棠湖中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

四川省成都市棠湖中学2019-2020学年高一上学期期中考试历史试题

www.ks5u.com ‎2019年秋四川省棠湖中学高一年级期期中检测 历史试题 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡上，并将条形码贴在答题卡上对应的虚线框内．‎ ‎2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．第Ⅱ卷用0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。‎ ‎3．考试结束，监考人只将答题卡收回。‎ 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、选择题（共15个小题，每小题4分，共60分，在每小题列出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1. 商鞅变法，下令“改帝王之制，除井田，民得买卖”“依军功行田宅”。这两条措施 ‎①从法律上废除了井田制 ‎ ‎②肯定了土地私有制的合法性 ‎ ‎③培植了一批新兴土地所有者 ‎④为自耕农私有土地的发展开阔了前景 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“除井田，民得买卖”说明从法律上废除了井田制；从而承认理论土地私有合法性；“依军功行田宅”从而培植了一批新兴土地所有者；①②③正确；自耕农私有土地是封建土地所有制形式，不是商鞅变法时期实行，排除④，选择Ｄ正确。‎ ‎2.习近平在2016年新年贺词中说：“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦。”新华网讲习所也推出《洗金品春节走亲戚：满满的都是牵挂》。无论是国家领导还是平民百姓，春节是中国人千山万水的追逐，牵挂是中国人心里永恒的情愫。这一切是对哪种制度的历史传承 A. 宗法制 B. 分封制 C 礼乐制 D. 世袭制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎“洗金品春节走亲戚”“春节是中国人千山万水的追逐,牵挂是中国人心里永恒的情愫”春节是传统节日,走亲戚主要是有血缘关系的人相互来往,指的是宗法制,故选A；BCD材料未体现，排除。 ‎ 点睛：本题考查西周的宗法制。宗法制注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。‎ ‎3.英国历史学家汤因比认为：现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的，且中国的这种制度取得了很大的成功……鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，当时的本国制度是极为优越的，在经过各种议论后，通过考试选拔任用行政官员的制度在英国已经广泛普及了。从材料中获取的正确信息是 A. 鸦片战争时期中国制度极为优越 B. 鸦片战争时东学西渐进入高潮 C. 这种制度在明清时期继续推动中国社会进步 D. 该制度有利于提高各级政府的行政效率 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 根据材料“在侵略中国的英国人心里，当时的制度是极为优越的”并结合所学知识可知，中国专制主义中央集权的政治特点极大的提高了行政效率，皇帝高度集权，他的命令可以很快贯彻执行下去；该制度表现在选官任官上面，中国的科举制是通过统一考试的形式，公平且高效；这些都是议会制民主国家很难达到的，因此英国才会对中国的官吏制度持赞许态度，并借鉴了中国科举制，故D项正确。明清之际皇权膨胀并达到顶峰，苛政频发，选官任官上，八股取士僵化，很少能选取真正的治国人才，对于中国来说是落后的封建制度，A项错误。材料没有涉及东学西渐在鸦片战争时期进入高潮，而是西学东渐逐渐兴起，B项错误。明清时期膨胀的皇权和八股取士阻碍了中国的进步，C项错误。‎ ‎4.最近反腐剧《人民的名义》引发了收视热潮。1723年，雍正帝曾推行“养廉银”制度，即政府给予官员足够高的俸禄，以此杜绝官场贪污腐败现象。但事实上最终只剩下“高薪”而没有实现“养廉”。对此认识不正确的是 A. 惩治腐败不能仅靠制度建设 B. 雍正“养廉”制度不够完善 C. “人治”之下的腐败难以根治 D. 自古至今腐败现象不能根除 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 从材料来看，“养廉银”制度的初衷是好的，但是最终结果收效一般，究其根本是因为制度本身存在一定的问题，封建社会的腐败现象很难根治是因为皇权至上导致的社会不公，腐败现象不仅仅是制度建设能解决的，所以A、B、C选项正确。D选项说法过于绝对，腐败现象是可以根除的。‎ ‎5.据《史记·廉颇蔺相如列传》记载，赵国舍人出身的蔺相如因为出使秦国“完璧归赵”而拜为上大夫，又因为在渑池会上斥责秦王、羞辱秦国文武群臣而拜为上卿。从这一记载中可以看出 A. 商周盛行的官爵制度发生重大变化 B. 军功授爵制在诸侯国普遍实行 C. 功勋开始成为官爵升迁的唯一依据 D. 儒生的政治地位得到大幅提高 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 根据材料关键信息“舍人出身的蔺相如”“拜为上大夫”“拜为上卿”等，本题实际上考查商周时期政治制度相关内容——官爵制度。结合所学知识，分析、判断选项，可知：B项“对秦国的偏见”属于无关项；C项“唯一依据”，具有片面性；D项“大幅提高”，材料内容无从涉及。A项表述准确，符合题意。故本题正确答案选A。‎ ‎6. 中国古代史上，地方分裂势力叛乱的现象时有发生。这种现象反映出 ‎①其根源在于封建经济的分散性　 ②因统治政策不当导致地方割据势力强大 ‎③该现象破坏生产，造成社会动荡　④中央集权制度弊端丛生，阻碍社会发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知，中国古代地方分裂势力的产生主要是由于自然经济的分散性和中央政府的政策导致的，①②正确。分裂势力造成社会动荡，破坏生产，③正确。中央集权制度有利于维护国家统一，维护社会稳定，具有积极意义，④错误。①②③正确，A选项符合题意。④错误BCD选项排除。‎ ‎7.《尚书·大传》说：“古者诸侯始受封，必有采地：百里诸侯以三十里，七十里诸侯以二十里，五十里诸侯以十五里。其后子孙虽有罪黜，其采地不黜，使子孙贤者守之世世，以祠其始受封之人，此之谓兴灭国，继绝世。”材料反映了 A. 安土重迁是分封制的思想基础 B. 嫡长子并非封国唯一的继承人 C. 世代相传的采地是维系宗法体系的纽带 D. 封地是诸侯世袭的私有财产 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料反映的是采地以及子孙世世代代守着这些采地来维系宗法体系，即材料反映了世代相传的采地是维系宗法体系的纽带，选C是符合题意的，正确；选项A、B在材料中均没有明确的体现，均不符合题意，排除；封地并非诸侯世袭的私有财产，选项D不合史实，不符合题意，排除；故本题选C。‎ ‎8.秦汉制订了一系列的行政法规，设官定责，对权力进行监督和制约，要求各级官吏严格依法执政，严格按照法定的权限和程序行使权力、履行职责，保证行政机器的正常运转。这反映了秦汉时期，政府 A. 政治体制僵化，官员拘泥规制 B. 实行建章立制，依法行政 C. 倡导“德主刑辅”的治国理念 D. 强调官员清廉，相互制约 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料“秦汉制订了一系列的行政法规，设官定责，对权力进行监督和制约，要求各级官吏严格依法执政……保证行政机器的正常运转”可以看出秦汉时期通过制定行政法规来保证严格依法执政，故答案为B。材料没有体现出政治体制僵化，官员拘泥规制，A错误。材料是制定行政法规，不是治理国民，所以不能体现“德主刑辅”的治国理念，C错误。材料没有体现官员清廉，相互制约，D错误。‎ ‎9.秦末，反秦武装领袖楚怀王与诸将达成“怀王之约”，承认六国宗室的王位继承权；项羽杀楚怀王后，按照军功进行分封，如将齐国分为胶东、齐和济北三国，引起六国宗室的不满并反叛项羽。材料表明 A. 军功在分封中起到了决定作用 B. 分封制的社会基础依然存在 C. 项羽背信弃义导致其最后失败 D. 贵族政治已被官僚政治取代 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 宗法制与分封制互为表里。由材料“承认六国宗室的王位继承权”和“将齐国分为胶东、齐和济北三国，引起六国宗室的不满并反叛项羽”说明分封制的社会基础依然存在，故选B；分封中起到了决定作用是血缘，排除A；材料没有提到项羽的失败，排除C；秦朝推行郡县制标志贵族政治已被官僚政治取代，排除D。‎ ‎10.788年，宰相李泌上言唐德宗：“江淮漕运，以甬桥为咽喉，地属徐州”，徐州若失，“是失江淮也，国用何从而至！”据此可知，此时 A. 徐州是唐政府主要赋税来源地 B. 徐州成为各派势力争夺的焦点 C. 中央集权体制受到了严重威胁 D. 江淮漕运决定着唐朝兴衰成败 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料“‘江淮漕运，以甬桥为咽喉，地属徐州’，徐州若失，‘是失江淮也，国用何从而至！’”可知徐州作为江淮漕运重要枢纽，关乎国家存亡，依据材料结合所学可知，此时期徐州受到地方藩镇割据势力的威胁，这说明当时中央对地方的控制削弱，中央集权体制受到了严重威胁，因此C选项正确。A选项错误，依据材料可知，徐州是江浙赋税北运的咽喉要地，它自身不是唐政府主要的赋税来源地；B选项错误，材料体现的是徐州处于地方割据势力的威胁之下，并非成为各派争夺的焦点；D选项错误，“决定”一词过于绝对。故正确答案为C选项。‎ ‎11.中国古代地域辽阔，交通不便，中央政府鞭长莫及，容易形成尾大不掉之势，通过建立巡视制度，防范分裂割据能够发挥较好的制衡实效。职掌巡察的监察机构通常实行自上而下的垂直领导，只对皇帝一人负责，不受其他部门干扰，便于独立行使职权。这反映了中国古代监察制度根本目的是 A. 澄清吏治缓和社会矛盾 B. 调节统治阶级内部关系 C. 保障国家机器正常运转 D. 加强专制主义中央集权 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】据材料“建立巡视制度，防范分裂割据能够发挥较好的制衡实效”、“只对皇帝一人负责”，并结合所学知识可知，中国古代巡视制度对地方加强控制，体现了专制主义中央集权的需要，故D选项正确；澄清吏治缓和社会矛盾，也是为了现固统治不属于根本目的，故A错误；调节统治阶级内部关系，也不属于根本目的，故B错误；国家机器服务于君主专制中央集权，故C选项错误。‎ ‎【点睛】本题解题的关键是抓住材料核心信息，即“对皇帝一人负责”，这体现了君主专制制度的特点，再结合专制主义中央集权相关概念的解读，即可正确判断。同时，学生需要认识到缓和社会矛盾和保障国家机器运转都不是根本目的。‎ ‎12. 历史图片是历史知识的有机组成部分。观察下图，与之相对应的标语最可能是 A. “中华苏维埃共和国万岁”‎ B. “中华民族解放万岁”‎ C. “中华人民共和国万岁”‎ D. “一国两制，统一中国 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：上图反映了国民党与中国共产党的旗帜，这说明两党在合作。A属于土地革命时期，当时国民党正在围剿共产党。C属于新中国成立后。D属于一国两制，与国民党无关。B出现于抗日战争时期，当时国共两党正处于合作时期。故选B。‎ 考点：近代中国的民主革命.新民主主义革命.抗日战争 ‎【名师点睛】图片题的解答，一定要抓住图中的关键信息。上图反映了两党的合作。国共两党的合作是高考的一个重要知识点。如第一次国共合作和第二次合作。在此，要透过材料予以判断。如材料中出现了关键词：三民主义，孙中山，三大政策，我们则要思考是否体现了国共的合作。因为三民主义是两党合作的一个重要纽带。‎ ‎13.1945年4月—6月，中国代表团参加旧金山会议，中国共产党代表董必武参加了代表团并在《联合国宪章》上签字。对此理解正确的有 ‎①抗日战争提高了中国的国际地位；‎ ‎②中国共产党在中国抗战中的领导地位得到国际公认；‎ ‎③这是抗日民族统一战线在对外亊务中的体现；‎ ‎④为26届联大恢复新中国的合法席位提供了历史依据。‎ A. ①③④‎ B. ①②③‎ C. ①②③④‎ D. ②④‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由中国共产党代表董必武参加了代表团并在《联合国宪章》上签字，结合所学可知，①③④说法符合史实，所以A项正确；董必武作为中国代表团成员参加国际会议，不能证明中国共产党在中国抗战中的领导地位得到“国际公认”，②和与②相关的选项BCD项是错误的。‎ ‎14.如图为彦涵1944年创作于延安的年画，在抗日根据地曾流行一时。该年画创作意在 A. 强调国共合作的重要性 B. 极力宣扬全面抗战路线 C 鼓动军民支持战略反攻 D. 说明抗日根据地的壮大 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料可知，作者宣扬军民合作，争取抗战胜利，故选B项。国共合作和抗日根据地的壮大在年画中体现不出，A、D项错误；抗战的战略反攻始于1944年，但与材料的主题无关，C项错误。‎ ‎15. 一个西方学者曾经这样说：“……西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此，没有鸦片战争就没有中国的近代化！ ”对此段材料理解不正确的是 A. 有利于中国自给自足的封建经济的瓦解 B. 客观上促进了中国的近代化 C. 客观上使中国知识分子抛弃自大陈腐的观念，开始注目世界，向西方学习 D. 没有西方打开中国古老帝国的大门就不会有中国的近代化 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：本题材料“西方用‘坚船利炮’打开古老帝国闭关锁国的大门，给他们带去了先进的思想和先进的生产力，瓦解了这些古老帝国的腐朽思想和落后的、个体的、小农式的生产方式。……因此，没有鸦片战争就没有中国的近代化 ”反映了该西方学者片面强调鸦片战争对中国的客观积极作用。因此D没有西方打开中国古老帝国的大门就不会有中国的近代化，是不正确的，应选D。‎ 考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·鸦片战争·影响 第Ⅱ卷（综合题 共40分）‎ 二、综合题（第16题18分；第17题22分）‎ ‎16.近代以来，中国在变，世界在变，中国对世界的认识（即狭义的“世界观”）也在变。阅读以下材料，回答问题。‎ 材料一 皇帝敕谕英吉利国王知悉，咨尔国王（指英王），远在重洋，倾心向化……天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。‎ ‎——魏源《海国图志》‎ 洪惟我大皇帝，抚绥中外，一视同仁，利则与天下公之，害则为天下去之，盖以天地之心为心也。贵国王累世相传，皆称恭顺。‎ ‎——林则徐《拟谕英吉利国王檄》‎ 材料二 ‎ ‎ 随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要性。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移，急剧而彻底地改变了国人对西方的认知：从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。‎ ‎——摘编自罗志田《走向世界的近代中国——近代国人世界观的思想谱系》‎ 材料三 共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方……我们不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方未已的资本主义。赶机会，图改良，在欧美已暴露了他的无能，我们也不必来走这条死路。‎ ‎——周恩来《共产主义与中国》（1922年8月）‎ ‎（1）根据材料一，概括鸦片战争前清朝君臣的“世界观”。‎ ‎（2）对比材料一，概括材料二中中国人对于世界的认知发生了怎样的变化。结合所学知识，分析变化产生的原因。‎ ‎（3）根据材料三，说明20世纪20年代初先进中国人的“世界观”发生了怎样的变化。这种转变给中国历史进程带来怎样的影响？‎ ‎【答案】（1）以“天朝上国”自居；视他国为臣属；把正常的中外交往视为对清朝的效忠纳贡。‎ ‎（2）变化：从以中国为中心，到放弃以自我为中心；对西方的态度，从鄙视到平等对待再到尊崇；从传统的“天下观”到近代的“世界观”。‎ 原因：西方列强的侵略，历次对外战争的失败，民族危机加深；西方近代文明的传入，使国人对西方的认识逐渐加深；先进知识分子的推动，开眼看世界成为一股社会思潮。‎ ‎（3）转变：先进中国人认识到资本主义道路在中国行不通，从而转向学习俄国的革命经验。‎ 影响：马克思主义成为中国共产党革命活动指导思想，中国共产党领导新民主主义革命取得胜利，走上社会主义道路。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）“世界观”，依据材料一信息“皇帝敕谕英吉利国王知悉……天朝抚有四海……德威远被，万国来王……洪惟我大皇帝，抚绥中外……贵国王累世相传，皆称恭顺”概括得出：以“天朝上国”自居、视他国为臣属、把正常的中外交往视为对清朝的效忠纳贡。‎ ‎（2）“变化”，依据材料二信息“从‘夷务’到‘洋务’再到‘时务’，由贬义的‘夷’到平等的‘西’再到尊崇的‘泰西’”‎ 并结合材料一得出：从以中国为中心到放弃以自我为中心、从鄙视西方到平等对待西方再到尊崇西方、从传统的“天下观”到近代的“世界观”。“原因”，依据所学知识从西方列强的侵略下民族危机加深、国人对西方的认识逐渐加深、先进知识分子的推动等角度分析。‎ ‎（3）“变化”，根据材料三信息“共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方……我们不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方未已的资本主义”概括得出：先进中国人认识到资本主义道路在中国行不通，从而转向学习俄国的革命经验。“影响”，依据所学知识从新民主主义革命取得胜利并走上社会主义道路的角度分析。‎ ‎17.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。‎ ‎——摘编自故宫相关文史资料 材料二：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”‎ 材料三：国会可用2∕3的多数推翻总统对国会法案的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统提出弹劾。‎ ‎——以上两段材料分别摘自17世纪末和18世纪后期欧美国家的历史文献 材料四：第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。‎ ‎——1954年《中华人民共和国宪法》‎ 请回答下列问题：‎ ‎（1）根据材料一归纳中国古代政治制度的特点。这种政治制度在中国古代长期沿用的经济基础是什么？‎ ‎（2）材料二和材料三分别出自什么法律文献？反映出的政治体制有何不同？‎ ‎（3）材料四体现的政治制度是什么？除此之外，新中国成立初期，我国还确立了哪些基本政治制度？‎ ‎（4）综合上述材料，从中你得到了什么认识？‎ ‎【答案】（1）特点：皇权至上；等级森严；中央集权。‎ 基础：自给自足的小农经济 ‎（2）英国《权利法案》、美国1787年宪法。‎ 政治体制：英国君主立宪制。美国总统制共和制 ‎（3）制度：人民代表大会制度 其他制度：政治协商制度、民族区域自治制度 ‎（4）认识：世界政治呈现出多样性；采用什么政体由国情决定；民主程度不断提高是人类政治文明发展的趋势。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）特点：依据材料一“充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。”的信息可知皇权至上、等级森严以及中央集权。基础：依据所学从古代自给自足的小农经济模式回答。‎ ‎（2）文献：依据材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力”的信息可知是英国《权利法案》，依据材料三“国会可用2∕3的多数推翻总统对国会法案的否决，可通过法律规定法院的组织与权限”的信息可知是美国1787年宪法。政治体制：依据所学可知英国是君主立宪制而美国则是总统制共和制。‎ ‎（3）制度：依据材料四“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”的信息可知是人民代表大会制度。其他制度：依据所学可知是政治协商制度以及民族区域自治制度。‎ ‎（4）认识：本题属于开放题型，依据材料的信息和所学从世界政治呈现出多样性以及民主程度不断提高是人类政治文明发展的趋势回答。‎ ‎ ‎