【推荐】专题06+文艺复兴和宗教改革（测）-2017-2018学年高二历史同步精品课堂（提升版）

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‎ ‎ ‎【知识精测】‎ ‎（总分60分，测试时间60分钟）‎ ‎ 班级 姓名 得分 ‎ 一、选择题（每题4分，12小题，总共48分。） 1．（陕西省汉中市南郑中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题）马丁·路德（Martin Luther）是16世纪欧洲宗教改革倡导者，欧洲基督教新教路德宗创始人，其所领导的德国宗教改革，对于欧洲人民从天主教的束缚中解脱出来，张扬人文主义的个性起到了重要作用。下列关于马丁·路德主张“信仰即可得救”的实质意义，最为恰当的是( )‎ A. 确立了“教随国定”的原则 B. 否定了天主教会及其神学的权威 C. 为资产阶级发财致富作辩护 D. 维护了德意志各阶层的利益 ‎【答案】B ‎ 2．（吉林省实验中学2016-2017学年度高二下学期期末考试历史试题）有学者指出：“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界，尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮，宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。”该学者旨在强调 A. 近代思想解放运动都具有地域性特征 B. 文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同 C. 宗教改革更有利于推动现代化进程 D. 文艺复兴没有体现出人文精神 ‎【答案】C ‎【解析】：材料着重强调了宗教改革的进步意义，所以选C项。A项说法绝对化了，不准确，‎ 可直接排除；材料没有讲到文艺复兴与宗教改革的斗争对象，可排除B项；人文主义精神是文艺复兴的指导思想，D项违背史实。 3．（湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题）“文艺复兴不是民众性运动；是少数学者和艺术家的运动，受到一些慷慨的文艺奖励，特别受到美第奇家族和崇尚人文主义的教皇们的赞助。假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。”该观点 A. 全面分析了文艺复兴发生的原因 B. 正确解读了文艺复兴的运动性质 C. 认为文艺复兴的成就具有偶然性 D. 没有看到群众性运动的真正力量 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料强调文艺复兴的发生偶然，只是少数学者和艺术家的运动，即认为文艺复兴的成就具有偶然性，选C是符合题意的，正确；材料对文艺复兴发生的原因分析很片面，选项A不符合题意，排除；材料涉及文艺复兴的背景而未涉及性质，选项B不符合题意，排除；选项D是对题意的曲解，不符合题意，排除；故本题选C。学~ 4．（江苏省如皋市搬经中学2017届高三历史人教版 必修三1--4单元练习）彼特拉克说：“我不想变成上帝……我是凡人，只要凡人的幸福。”路德说：“我是一个人，这个头衔比君主还要高些。原因是神未曾创造君主，神唯有创造人，使我成为一个人。”两人思想的实质是 A. 人比上帝和君主重要 B. 反对宗教信仰，强调人的追求 C. 打击天主教神学思想 D. 重视现世生活，反对教会权威 ‎【答案】D ‎ 5．（新课标全国Ⅲ卷2017届高考考前模拟预测（二）文科综合--历史试题）1534年，为应对新教的挑战，欧洲天主教会成立了耶稣会组织，该会主要从事传教和教育，扩大天主教的影响。耶稣会维护教皇和经院哲学的传统权威，却反对追逐世俗权力，提倡道德自律，注重科学和艺术的素养，特别重视将人教育成有责任感的公民。耶稣会的这些做法 A. 致力于文化教育事业 B. 着力于天主教世俗化 C. 体现了人文主义精神 D. 深受启蒙思想的影响 ‎【答案】C ‎ 6．（河北省衡水中学2017届高三下学期高考猜题卷文综历史试题）薄伽丘的《十日谈》中有一则故事：一个马夫冒充国王，国王察觉此事后，不动声色地把马夫侦查出来，趁他在睡梦中剪去他一把头发。不料马夫在发觉后急中生智把别人的头发也同样都剪了，因此逃过了惩罚。除此以外还有不少类似的故事，这些故事反映出 A. 封建贵族压制个人的努力 B. 人文主义者对封建特权不满 C. 薄伽丘思想充满理性色彩 D. 人文主义者主张推翻君主制 ‎【答案】B ‎【解析】依据题意结合所学知识可知薄伽丘是文艺复兴时期的代表人物，他的代表作《十日谈》表达了对封建特权的不满，故B项正确。A项不符合题意；C项错误，理性主义是启蒙运动时期的主流思想；D项在题文中没有提及，不符合题意。 7．（山东省实验中学2017届高三下学期第二次模拟考试文综历史试题）14世纪意大利新建的学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，教育学生要健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这反映了当时 A. 人文主义的思潮达到顶峰 B. 基督教新理念开始传播 C. 世俗主义和个人主义出现 D. 崇尚理性和科学的精神 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料可知14世纪时期意大利的教育中人文主义与世俗生活占据重要地位，结合背景文艺复兴正好可以解释材料中的内容。所以正确的为C项；从材料中并不能得出人文主义思潮达到顶峰，所以A项错误；文艺复兴思想并不是基督教新理念，所以没有体现B项内容；崇尚理性与科学的精神属于启蒙运动的核心思想，与材料不符合，因此D项错误。 8．（宁夏育才中学勤行校区2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题）恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这是因为 A. 最早产生资本主义萌芽 B. 率先开辟了新航路 C. 首先倡导复兴人文主义 D. 最先开展宗教改革 ‎【答案】C ‎ 9．（四川省树德中学2016-2017学年高二5月月考历史试题（附答案））1500年，欧洲出现了1000多家印刷厂，出版了大约4万册书。其中一半是宗教类书籍，其他的主要是拉丁语和希腊语的经典作品、法律手册、哲学著作以及大众读物等。这一现象说明 A. 大众对于获取知识的渴望 B. 罗马法在欧洲开始其复兴 C. 只有一半欧洲人关心宗教 D. 意大利文艺复兴走向高潮 ‎【答案】A ‎【解析】结合1500 年的时代背景，从当时印刷数量巨大就可以了解到当时人们对于知识的需求，所以A项正确；B、C两项表述纯属臆断，不符合材料主题，排除；欧洲出现的印刷厂不仅仅出现在意大利，应该表述为推动文艺复兴向欧洲扩展，所以D 项错误。 10．（四川省树德中学2016-2017学年高二5月月考历史试题（附答案））下图是1535年欧洲的一幅版画《路德是魔鬼的风笛》，画中路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛。此版画反映了当时 A. 路德否定了对上帝的信仰 B. 路德教摆脱了教皇的控制 C. 宗教改革缺乏民众的支持 D. 新旧教派之间的冲突激烈 ‎【答案】D ‎【解析】本题主要考查宗教改革。路德仍坚持对上帝的信仰，故A项错误；图片无法体现“路德教摆脱了教皇的控制”，排除B；材料没有体现民众的信息，故C项错误；结合材料“1535年”可知此时宗教改革己经开始，而天主教漫画形式讽刺“路德的脑袋被描绘为由魔鬼吹奏的风笛”进行反击，说明了当时新旧教派斗争矛盾尖锐，故D项正确。 ‎ ‎11．（山东省聊城市2017届高三第三次模拟考试文科综合历史试题）文艺复兴时期的人文主义者在以文学艺术的表现形式反映时代精神的新思想的同时，又特别重视继承和利用在中世纪遭到摧残的古希腊罗马的“世俗文化”，并以此作为反对封建神学的思想武器。这反映出 A. 人文主义者反封建的软弱性 B. 文艺复兴歌颂自然与人性 C. 占希腊罗马文化有反专制色彩 D. 文艺复兴摧毁了神学世界观 ‎【答案】B ‎ 12．（山东省潍坊市实验中学2017届高三下学期三轮复习第四次单元测试（三轮拉练四）文科综合历史试题）宗教改革中晚期，市民、农民不满已取得的成就，自发冲击天主教会。马丁·路德撰文公开煽动诸侯贵族像打疯狗般地绞杀农民。因此，路德被认为是“出卖市民资产阶级的宗教改革”和“背叛农民革命的叛徒”。据此可知 A. 路德主张温和的宗教改革运动 B. 宗教改革最终背弃了资产阶级 C. 宗教改革没有反映农民的利益 D. 路德改变了对世俗统治者态度 ‎【答案】A ‎【解析】从材料可知，路德反对农民、市民以暴力手段推进改革，主张温和的改革方式，故A正确；路德宗教改革反对天主教的统治，反映了资产阶级和农民的利益，故BC错误；路德把罗马教廷作为打击对象，无意从根本上触动世俗封建制度，在某种程度上还要争取他们的支持，因此他对世俗统治者(诸侯贵族)的态度是一贯的，故D 错误。‎ 二、非选择题（每题12分，1小题，总共12分。） 13．（2017届福建省漳州一中高三上期中历史试卷）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 宗教改革和文艺复兴保持着一种共同点，他们都是人文主义发展的产物，都强调个人的领悟能力，然而宗教改革却似乎更像是对文艺复兴中的希腊化和异教文化的反动，文艺复兴强调古典文化的价值，以人为中心；而宗教改革从《圣经》中继承的遗产则要求他们反对异教文化对基督教的渗透，强调神的伟大。文艺复兴时期虽然揭露了宗教的腐败，但是艺术家们的创作需要来自教会的各种支持，因此难免抱着与教会和解的态度，正如米开朗琪罗的艺术天才得到了教皇的支持一样。而宗教改革则进一步将文艺复兴从中世纪特征中剥离出来。‎ 材料二 赵林教授指出：“对于欧洲的现代化进程而言，真正的文化起点不是文艺复兴，而是宗教改革。”他认为：在15～16世纪，南部欧洲掀起了文艺复兴运动，而北部欧洲则在进行宗教改革，到17世纪，这两场运动都接近尾声，虽然两场运动的矛头都对准中世纪堕落、腐败的罗马天主教会，但是历史结果却大相径庭：那些经过宗教改革而信仰新教的国家，后来都发展成为最发达的资本主义国家，如英国、荷兰、德国、北欧诸国以及美国等。宗教改革深深影响了西方文化的精神氛围，客观上为西方的政治、经济和文化生活的现代化开辟了道路。而文艺复兴运动在科学和哲学方面几乎没有什么建树，意大利人极端的个人主义、利己主义反而使道德更加堕落沦丧，与罗马天主教会成了一丘之貉。‎ ‎——《试论宗教改革对近代西方文化转型的意义》‎ ‎（1）根据材料一，分析宗教改革和文艺复兴的不同。（4分）‎ ‎（2）根据材料二，指出赵林认为“对于欧洲的现代化进程而言，真正的文化起点不是文艺复兴，而是宗教改革”的主要理由。（4分）‎ ‎（3）结合所学知识分析宗教改革对欧洲现代化进程的影响（4分）。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）不同：文艺复兴宣传希腊文化和异教文化，宗教改革则反对异教文化；文艺复兴强调以人为中心，宗教改革强调神的伟大；文艺复兴与原基督教会仍有联系，宗教改革则要摆脱原基督教会的控制。（4分）‎ ‎（2）理由：客观上为西方的政治、经济和文化生活的现代化开辟了道路；经过宗教改革而信仰新教的国家，后来都发展成为最发达的资本主义国家；文艺复兴运动在科学和哲学方面几乎没有什么建树，甚至还使道德更加堕落沦丧。（4分）‎ ‎（3）影响：宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义；将西欧人从长期的基督教神权统治下解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。（4分）‎ ‎【解析】‎ ‎（2）注意解读材料信息，从“经过宗教改革而信仰新教的国家，后来都发展成为最发达的资本主义国家，‎ 如英国、荷兰、德国、北欧诸国以及美国等”“宗教改革深深影响了西方文化的精神氛围，客观上为西方的 政治、经济和文化生活的现代化开辟了道路”“而文艺复兴运动在科学和哲学方面几乎没有什么建树，意大 利人极端的个人主义、利己主义反而使道德更加堕落沦丧”等分析信息，并综合回答。‎ ‎（3）依据材料一、二，结合所学宗教改革影响，从促进思想解放和摆脱基督教神权统治的角度分析概括即可。宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义；将西欧人从长期的基督教神权统治下解放出来，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。‎ ‎ ‎ ‎ ‎