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文档介绍
新疆阿克苏市实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
历史试卷 考试时间:100分钟满分:100分 一、选择题 1.商鞅变法和魏孝文帝改革的表述不正确的 A. 改革都获得成功 B. 都顺应了历史发展的潮流 C. 改革的过程一帆风顺 D. 改革使社会性质发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知,商鞅变法和魏孝文帝改革均受到守旧势力的反对,尤其是商鞅最后被车裂而死,因此说改革不是一帆风顺的,C符合题意;据所学可知,商鞅变法触犯了保守派贵族的利益,商鞅最终被车裂而死,但“商鞅虽死,秦法犹在”;而孝文帝改革促进了鲜卑族的封建化,故“改革都获得成功”,A不符题意;据所学可知,商鞅变法促进了封建制度的确立,孝文帝改革促进了鲜卑族的封建化,二者都顺应了历史发展的潮流,都使社会性质发生变化,B、D不符题意; 2.推动春秋战国时期社会大变革根本原因是 A. 战争频繁 B. 诸侯争霸 C. 诸侯竞相改革 D. 生产力的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知,生产力是社会发展的决定力量,故推动春秋战国时期社会大变革的根本原因是“生产力的发展”,D正确;战争频繁、诸侯争霸是社会大变革的背景,而不是原因,A、B错误;诸侯竞相改革是春秋战国时期社会大变革的表现及途径,C错误。 3. “商君虽死,秦法未亡”,造成这种现象的根本原因是 A. 变法满足了新兴地主阶级的利益 B. 变法顺应了从奴隶社会向封建社会转化的历史潮流 C. 变法迎合了从诸侯割据走向全国统一的必然趋势 D. 变法有利于封建经济的发展 【答案】B 【解析】 试题分析:商鞅虽然身亡,但是其新法并没有废除,根本原因在于新法能够壮大秦国的经济实力,顺应历史发展的潮流。故选B。ACD项都有一定的道理,但是并未从社会发展的角度进行分析,因而不是最佳项。 考点:商鞅变法 点评:一场改革能否成功,有许多因素必不可少。最根本的是看这场改革是否顺应历史发展的潮流,推动社会的进步,阻碍历史潮流的改革必然是以失败告终;同时改革要具备一定的条件,如统治者的支持、方法策略等。 4.认为商鞅变法是社会制度的根本变革的最主要的依据是 A. 重农抑商,奖励耕织 B. 废井田、开阡陌,承认土地私有 C. 废除奴隶主特权,奖励军功 D. 实行二十等爵制 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知,商鞅变法中“废井田、开阡陌,承认土地私有”,确立了封建土地私有制,这是商鞅变法中社会制度的根本变革的最主要依据,B正确;“重农抑商,奖励耕织”的措施有利于保护小农经济的发展,小农经济早在春秋时期就已形成,A错误;“废除奴隶主特权,奖励军功”的措施,打击了奴隶主贵族的特权,有利于社会转型,但不是“根本变革”的最主要依据,C错误;“实行二十等爵制” 打击了奴隶主贵族的特权,有利于军队战斗力的提高,使统治集团的内部构成发生重大变化,有利于社会转型,但不是“根本变革”的最主要依据,D错误。 5. 下列内容,属于北魏孝文帝改革的历史作用的是( ) ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强国家军事力量 ④北方的社会经济发展 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考査北魏孝文帝改革的历史作用,结合知识可知,它的汉化政策加速了北方各族封建化的进程,故①正确。改革也促进了北方民族大融合,故②正确。均田制等政策也促进了北方的社会经济发展,故④正确,故①②④正确,选C项。改革与军事无关,不涉及增强国家军事力量,故③排除。综合来看,①②错误,故A项排除。①②③错误,故B项排除。①②③④错误,故D项排除。 考点:北魏孝文帝改革·促进民族大融合·作用 6.北魏孝文帝比喻为“如身之使手,干之总条”的措施是 A. 均田制 B. 三长制 C. 俸禄制 D. 改穿汉服 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知,“三长制”是北魏后期的基层政权组织。北魏政府利用各地“宗主”。“督护”地方,实行宗主督护之制。其目的是“以大督小,从近及远,如身之使手,干之总条”,加强了中央政府对人民的控制,B正确;据所学可知,“均田制”是政府授田给人民,与材料不符,A错误;俸禄制是古代官员的“薪资制度”,与材料无关,C错误;改穿汉服是孝文帝改革的内容,但与材料无关,D错误。 7.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋以来,视洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”这段文字主要反映了 A. 北魏迁都洛阳,促进了洛阳的繁荣 B. 士族制度在中原得到发展 C. 南朝统治下的洛阳,经济得到恢复 D. 洛阳成为当时的商业中心 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”和结合材料“自晋宋以来,视洛阳为荒土”所给时间可知,由于北方战乱,导致洛阳遭到巨大破坏,但是北魏孝文帝迁都洛阳促进了洛阳的繁荣,A选项符合题意。材料未涉及士族制度,B选项排除。材料强调的是北魏迁都洛阳,并非南朝,C选项排除。材料未体现洛阳成为当时的商业中心,D选项排除。 8. 北魏孝文帝改革政策之所以能够实施,是因为( ) ①它适应了当时中原地区先进的生产力 ②得到鲜卑贵族的广泛支持 ③孝文帝个人改革的态度坚决 ④广大北方人民支持政府改革 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【分析】 根据所学,孝文帝改革适应了当时中原地区先进的生产力。同时孝文帝个人改革的态度坚决,因此其改革取得了成效,故D项正确。 【详解】 9.北宋建立后,首先集中军权,主要是着眼于 A. 加强军事力量 B. 抵抗辽的进攻 C. 便于保卫皇室 D. 防止军事割据 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,北宋建立后,统治者吸取唐末军阀割据的教训,首先集中军权,防止军事割据。故答案为D项。AB项,根据所学可知,北宋集中军权只是集中了中央的军事力量,而导致地方力量虚弱,所以无法抵抗辽的进攻,排除;C项,便于保卫皇室是表象,不是根本目的,不符合题意,排除。 10.王安石变法中,既有利于稳定物价和商品交流,又使国家收入增加的措施是 A. 青苗法 B. 农田水利法 C. 募役法 D. 市易法 【答案】D 【解析】 试题分析:王安石变法时,在东京设置市易务,出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出。这就限制了大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,也增加了政府的财政收入,故选D。AB只能增加政府的财政收入,故排除; C既不能有利于稳定物价和商品交流,又不能使国家收入增加,故排除。 考点:历史上重大改革•••••••••••••••王安石变法••••••••••••••••王安石变法的内容 11. 王安石变法所触及的主要矛盾是( ) A. 地主阶级和农民阶级的矛盾 B. 封建国家和大地主阶级的矛盾 C. 生产力和生产关系的矛盾 D. 官僚地主和中小地主的矛盾 【答案】B 【解析】 试题分析:主要考查王安石变法失败的原因。依据所学可知,由于变法触及到大地主、大官僚的利益,遭到他们的强烈反对,致使变法最终以失败而告终。故变法所触及到的主要矛盾是封建国家和大地主阶级的矛盾。所以选B。 考点:历史上重大改革回眸·王安石变法·失败的原因 12.对北宋加强中央集权评价正确的有 ①防止了武将夺权和地方割据 ②导致了官僚机构膨胀 ③降低了政府办事效率 ④造成了财政困难 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 北宋吸取唐末至五代的教训,重文轻武,加强中央集权,“分化事权”,造成官僚机构臃肿,人浮于事,政府效率低下,财政开支增加,故①②③④都正确,故答案选D。 13.王安石变法的第一要务是 A. 精简政府机构 B. 增加财政收入 C. 增强军队战斗力 D. 改革科举弊端 【答案】B 【解析】 【详解】 据所学可知,王安石变法的核心措施是“理财”,即增加政府收入,解决财政危机,达到“开源节流”功效,故B正确;据材料“王安石变法的第一要务”并结合所学可知,王安石变法的核心措施是“理财”,即增加政府收入,解决财政危机,而“精简政府机构”是实现的手段,故A错误;“增强军队战斗力”、“改革科举弊端”是王安石变法的措施,而不是“第一要务”,C、D错误。 14.王安石变法的突出效果是 A. 政府财政大大增加 B. 兴修了许多水利工程 C. 军事实力有所增强 D. 一定程度上扭转了“积贫积弱”的局面 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知,王安石变法使“政府财政大大增加”、“兴修了许多水利工程”、“军事实力有所增强”,一定程度上扭转了“积贫积弱”的局面,故D最符合题意;A、B、C都片面。 15.均田制实施的前提是: A. 北方出现了民族大融合的趋势 B. 北魏孝文帝是一位有作为的政治家 C. 封建政府手中有大量的无主荒地 D. 屯田制无法顺利实行 【答案】C 【解析】 政府手中有大量无主荒地,才能在不触及封建土地私有制的条件下,实施均田制。故答案为C项。AB项只是北魏实施均田制的背景和原因,不是能够实行均田制的决定性因素,均排除;D项屯田制与均田制没有必然联系,排除。 16.北宋前期,统治者认为:“富室田连阡陌,为国家守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府 A. 抑制土地兼并以缓和阶级矛盾 B. 限制地主特权以减轻农民负担 C. 纵容土地兼并以便于筹集军费 D. 责令地主将兼并之财上缴国库 【答案】C 【解析】 材料信息“富室田连阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物”的大致意思是富有人家的田间小路纵横相连,这是在为国守财啊。遇有盗贼兴乱,边境告急的危难之时,这些集中起来的财物,都乐于为国输送缴纳,都是我国之财物。这体现了北宋政府纵容富人兼并土地的原因是为了镇压盗贼和平息边境,故答案选C。北宋对土地采取不抑兼并政策,排除A;“减轻农民负担”不是北宋的目的,排除B;D不符合题意。 17. 宋辽边境“生息蕃息,牛羊被野,戴白之人(指老年人),不识干戈”。这说明澶渊之盟( )。 A. 削弱了北宋军事力量 B. 使宋辽维持了较长时间的和平 C. 促进了畜牧业的发展 D. 使宋辽间的民族矛盾彻底消除 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。材料“生息蕃息,牛羊被野,戴白之人(指老年人),不识干戈”说明了澶渊之盟后宋辽边境比较长时间的和平局面,所以本题正确答案为B项。A项和D项不符合史实,C项不能反映材料主旨信息。 考点:历史上重大改革回眸·王安石变法·王安石变法背景 18.北宋中期,“三冗”问题出现的主要原因有 ①宋初为加强中央集权,增设官僚机构以分化各级官员权力 ②形成庞大军事体系,军费开支增加 ③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款 ④地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 地主兼并土地,隐瞒田产,逃避税收属于阶级矛盾,“三冗”是冗官、冗兵和冗费,排除④,选择B正确。 19.宋太祖实行重文轻武的政策,但北宋兵额却渐增,建国初20万人,宋仁宗时140万人。这说明( )。 A. 边患日益严重 B. 立国政策改变 C. 军人地位上升 D. 藩镇拥兵自重 【答案】A 【解析】 北宋兵额却渐增,建国初20万人,宋仁宗时140万人说明边境危机,继续用兵,A正确;B、C和D不符合边境危机信息,排除。 20.王安石对科举制度进行改革,规定学问和品行者,可以不经科举考试直接出任官职。这说明他 A. 看到了科举制的弊端 B. 反映了私人办学的发展 C. 产生了反对科举制的思想 D. 认为地方教育大有提高 【答案】A 【解析】 试题分析:王安石此举主要是针对科举考试下人才的选拔与实际能力严重不符,即看到了科举考试的弊端,故此题应选A项。B项没反映;C、D与史实不符。 考点:历史上重大改革回眸·王安石变法·教育内容 21. 王安石变法解决“积贫”的指导思想是,“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以供天下之费”。为此他制定的新法是( ) ①青苗法②募役法③免役收庸法④方田均税法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 纳庸代役是唐代实行的政策,和王安石变法无关。 22.王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”,为此他采取的措施有 ①清查逃避土地税的“隐田” ②向享有特权的官僚地主征收免役钱 ③农户按高下出资兴修水利 ④向农民贷款,收取较低的利息 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 农户按高下出资兴修水利主要是促进水利设施的发展,不符合材料“民不加赋而国用饶”,排除③,选择A正确。 23.王安石变法中设立市易务,其主要职责是 A. 负责市场税收 B. 调节市场物价 C. 管理对外贸易 D. 控制交易时间 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知,王安石变法中实行“市易法”,设置官员是“市易务”,其职责是“出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出”,其目的是限制大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流,故B正确;据所学可知,市易务的职责是负责收购滞销货物,而不负责税收,A错误;市易务的职责是负责收购滞销货物,而不负责“管理对外贸易及交易时间”,C、D错误。 【点睛】本题的关键词是“市易务”,考查的是学生对王安石变法的内容掌握,王安石变法中实行“市易法”,设置官员是“市易务”,其职责是“出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出”,其目的是限制大商人对市场的控制,有利于稳定物价和商品交流。 24. 有人反对王安石变法中的某项法令,认为它“将笼诸路杂货,买贱卖贵,渔夺商人毫末之利”,该法令是 A. 青苗法 B. 均输法 C. 免役法 D. 市易法 【答案】D 【解析】 材料要求回答直接损害商人利益的法令,A项限制了高利贷的盘剥,B项均输法教材没有讲到,C项损害了官僚地主的利益,D项限制了商人对市场的控制。 25.北宋中期,“官以寓禄秩、叙位著,职以待文学之选,而别为差遣以治内外之事”。如某人为“吏部郎中、龙图阁学士、知开封府”,“吏部郎中”是官,“龙图阁学土”是职,“知开封府”才是实际工作。宋代这样做的影响是 A. 提高了行政效率 B. 完善了宋朝的科举制度 C. 加重了财政负担 D. 解决了藩镇割据的威胁 【答案】C 【解析】 【详解】宋代为了加强中央集权实行官职差遣制度,这种官、职、差遣分离制度造成了北宋官僚机构重复设置,造成了北宋“冗官”局面的产生,不利于提高行政效率,加重了财政负担,因此选项C正确,选项A排除;材料与科举制无关,排除选项B;北宋解决藩镇割据是采取强干弱枝、重文轻武等措施解决的,选项D与材料主旨不符,排除。 26. 商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远是 A. 废除井田制 B. 奖励耕战制度 C. 重农抑商 D. 建立县制 【答案】C 【解析】 题目要求是经济措施,所以D排除,A废除井田制,确立土地私有 B奖励耕战有利于当时的实力增强C该政策在明清时期起到了阻碍的作用,影响最为深远。 27. 秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是 A. 商鞅变法比较彻底 B. 封建经济发展迅速 C. 统一是历史发展的需要 D. 重视水利工程建设 【答案】A 【解析】 【详解】 根据所学,商鞅在秦国变法比较彻底,实现了秦国富国强兵,故A正确。 28.魏孝文帝亲自主持的第一件大事是 A. 颁布均田令 B. 制定俸禄制度 C. 改穿汉服 D. 迁都洛阳 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“魏孝文帝亲自主持的第一件大事”并结合所学可知是“迁都洛阳”,D正确;据所学可知,“颁布均田令”、“制定俸禄制度”、“改穿汉服”都是迁都洛阳以后的措施,故A、B、C错误。 29. 北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是: A. 适应农耕文化的需要 B. 提高少数民族的素质 C. 缓和与汉族地主的冲突 D. 抵御北方游牧民族侵扰 【答案】A 【解析】 试题分析:经济基础决定上层建筑,孝文帝主动推行汉化政策,学习汉族文化,其本质上就是要从游牧文明转变为农耕文明。故选A。BCD三项都不是从实质上及从经济的角度进行分析,故错误。 考点:孝文帝改革 点评:经济基础决定上层建筑。分析孝文帝改革从实质上来讲,就要分析经济层面。通过孝文帝改革,北魏政权逐渐地封建化,开始采用汉族人的农耕文明,生活逐渐地定居下来。同时孝文帝改革,也适应了北方已经存在的农耕化的趋势,二者相互的促进,也加速了民族的融合。 30.王安石对科举考试改革的核心是 A. 科举考试重视实际 B. 选拔人才不拘一格 C. 选拔人才一视同仁 D. 大力发展军事教育 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知,王安石对科举考试进行改革的内容是“废明经诸科,进士科专考经义和时务策”,这就把科举的立足点放在选拔具有经纶济世之志和真才实学的水平上,故A正确;据所学可知,“选拔人才不拘一格”与王安石改革科举制无关,B错误;“选拔人才一视同仁”是科举制的特点,而不是王安石改革的内容,C错误;“大力发展军事教育”不属于“科举制”的内容,D与材料无关。 二、非选择题 31. 阅读下列材料: 材料一 仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲,费累百万 ——摘自《宋史》 材料二 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事……其议论最多者,五事也:一日和戎,二日青苗,三日免役(也称募役),四日保甲,五曰市易。……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣……市易之法成.则货贿通流,而国用饶矣。 ——摘自王安石《临川先生文集》 材料三 (王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。 ——摘自苏辙《栾城三集》 材料四 (司马光)请更张新法,日:“……王安石不达政体,专用私见,变乱旧章,误先帝任使,送至民多失业,闾里怨嗟。……敛免役钱,宽富而困贫,以养浮浪之人,使农民失业,穷愁无告。” ——摘自李焘《续资治通鉴长编》 请完成: (1)北宋“积贫”的原因,除材料一中涉及的以外,还有重要的一项是什么? (2)王安石变法针对“积贫”采取的措施,除材料二中提及的以外,还有哪两“事”?依据材料二,概括王安石变法取得的成效。 (3)依据材料三和材料四,指出王安石“新法”遭到废除的原因。 (4)有关王安石变法的评价,目前史学界主要有两种观点。一是肯定说,认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面;一是否定说,认为王安石变法是一场脱离实际的改革。请选择其中一种观点,发表你的看法。 【答案】(1)冗官。 (2)农田水利法,方田均税法。农民得以安心生产(保证生产时间);政府财政收入大为增加。 (3)主要原因:损害了大官僚大地主的利益,引起他们的反对。 其他原因:新法在执行中存在着危害百姓现象;因为图革新而遭到保守派的阻挠。 (4)持肯定意见:王安石变法增加了国家收入,减轻了农民负担,对于改变北宋的“积贫”状况起到了一定作用。 持否定意见:王安石变法既损害了大官僚大地主的利益,也在一定程度上损害了人民的利益,其改革的理念与措施脱离了当时实际。 【解析】 本题通过设置新材料和新情境,考查考生对王安石变法的综合认识,同时考查考生分析材料汲取信息的能力。第(1)(2)问根据所学知识回答即可,第(3)问应依据材料回答,第(4)问是近年来比较热门的开放型题目,题目给出两个观点,要求择其一论述之。应注意的是答题时所选取的观点最好是平时我们学习中较容易接受的观点或论据较多的观点,这样容易得分。 32. 魏晋南北朝时期的少数民族文化与汉文化的大规模融合,使这一时期的文化更趋于多元走向。阅读下列材料: 材料一 材料二匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“与中国壤断土隔”的文化生态环境的疆域线,进入了与汉文化相适应的生态环境,于是,胡文化自然而然地转化为一种低势能文化,……与此反观照,汉文化理所当然地成为高势能文化,并充分展现出其优胜性。胡汉文化之间的“社会距离”,产生了胡汉文化质的不相容性。……文化冲突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中潜下改变自身原有文化心理结构,从对方吸收于已用的文化质,从而在调整、适应的过程中趋于一体化。 ——冯天瑜《中华文化史》 材料三魏晋南北朝时期的民族融合过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的融合并非只是单向的,而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原,背景广阔的异质文化汇入汉族社会,在对传统文化造成剧烈冲击的同时,也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局,特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。 ——阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》 请回答: (1)据材料一并结合所学知识指出,北魏孝文帝改革前后人民的生产方式发生了怎样的变化? (2)据材料二并结合所学知识概括改革的汉化措施 并指出这些措施产生的影响。 (3)据材料三并结合所学知识,指出民族文化融合对中国历史造成的影响。 【答案】(1)北方由畜牧业变为农业,或从游牧文明到农耕文明 (2)措施:去胡服着汉装,三十岁以下官员不得说鲜卑语和少数民族语言,改汉姓,同汉族通婚,宣布与汉族同祖同源; 影响:缓解了民族矛盾,促进北魏封建化进程,加快了民族融合,推动了中华民族 大家庭的形成,提高了汉族文化圈的影响 (3)为国家统一奠定基础,或丰富了中华民族的传统文化 【解析】 (1)图1牧马图,图2耕牛图,由图1到图2的变化可知北魏孝文帝改革前后人民的生产方式变化为游牧文明到农耕文明。 (2)第一问,结合所学知识,我们可知北魏的汉化措施:易服装、讲汉话、改汉姓、定门第等级、通婚姻、改籍贯、均田制、三长制、租廉调制。第二问,汉化措施的影响。由材料“胡文化自然而然地转化为一种低势能文化,……与此反观照,汉文化理所当然地成为高势能文化,并充分展现出其优胜性”,可知促进低势能文化向高势能文化的转变,推动北魏政权汉化(封建化),促进经济的发展。由材料“从对方吸收于已用的文化质,从而在调整、适应的过程中趋于一体化”,可知促进民族交融。 (3)民族融合对中国历史造成深远的影响。从政治方面来讲,为国家统一奠定了基础。从文化方面来讲,促进中华文化的多元化发展。 查看更多