历史卷·2018届河北省武邑中学高二下学期期中考试（2017

历史卷·2018届河北省武邑中学高二下学期期中考试（2017

河北省武邑中学2016-2017学年高二下学期期中考试 历史试题 第 Ⅰ 卷（选择题共60分）‎ 一、选择题：本大题共40小题，每小题1.5分，共60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了（ ）‎ A．男尊女卑思想 B．家族宗法观念 C．个人主义心理 D．专制王权影响 ‎2．以下符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ）‎ A．唐太宗通过玄武门之变继位 B．赵匡胤通过陈桥兵变夺取后周皇权 C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D．清康熙帝死后皇四子继位 ‎3．周初实行分封制的根本目的是（ ）‎ A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣、贵族的权力 C．排斥异族诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固周王朝的统治 ‎4．学者张鸣指出:春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”，所有的官员（管理者），都是皇帝的雇员，可以动员比封建制国家更大的力量，从事战争或者其他规模较大的建设事业。这表明张鸣认为（ ）‎ A．郡县制下国家机器更有效率 B．科举制下官员成为皇帝雇员 C．封建制下国家机器更加稳定 D．内阁制下皇帝拥有更大权力 ‎5．周代的用鼎制度为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎”。但考古人员在河北省平山县挖掘战国时期中山国遗址时，却有两套九鼎出土。这从本质上反映了（ ）‎ A．传统礼乐制度开始遭到破坏 B．宗法制的消亡 C．中山国在战国时期地位较高 D．分封制的瓦解 ‎6．秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野，自秦古始。”其中的“乱世”指的是（ ）‎ A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国 ‎7．古书记载：“所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中，希见卿相。”由此可见，“中朝”（ ）‎ A．掌握军政大权，是独立的决策机构 B．协助丞相处理政事 C．担任行政职务，有名无实 D．协助皇帝决策，削弱相权 ‎8．据史书记载：秦朝某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之。”史籍称之为“风霜之吏”。此官职应是（ ）‎ A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．郡守 ‎9．据《汉书·百官公卿表》记载：“ ，秦官，金印紫绶，掌武事。”空格处应是（ ）‎ A．丞相 B．枢密院 C．司隶校尉 D．太尉 ‎10．梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了”，所谓“汉朝的革命”主要是指（ ）‎ A．“公天下”到“家天下”的转变 B．血缘国家到地域国家的转变 C．世官制到察举制的转变 D．分裂割据到中央集权的转变 ‎11．唐代的科举考试并不严格，多数的录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等；有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。据此可知，唐代的选官制度（ ）‎ A．继承了前代的遗风 B．主要受制于门阀 C．未得到平民的认可 D．考生名望决定结果 ‎12．唐代“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中”，这句话强调了“三省体制”（ ）‎ A．大大加强了宰相的执行权力 B．促进了集体决策模式的形成 C．并没有改变君主专制的本质 D．对皇权有一定的制约作用 ‎13．“它是秦朝以来郡县制的一大发展，有效地加强了对辽阔疆域的管辖，以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指（ ）‎ A．西汉郡国制 B．北宋的三司 C．元朝行省制 D．清朝的军机处 ‎14．“元帝辖十一省，西藏之地面虽不足一省，但因为它是八思巴的住地和教法所在，故作为一省委付与八思巴。”管理这一省的中央机构是（ ）‎ ‎ A．中书省 B．西藏行省 C．宣慰司 D．宣政院 ‎15．秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是（ ）‎ A．制度的良善在于不断地改革 ‎ ‎ B．强化君主专制中央集权是政治变革的主要内容 C．提高政府的办事效率是改革的根本 D．弥合君权与相权的矛盾是国家稳定的基础 ‎16．下表一所列内容为中国古代某行政机关的职权特点。据此推断该行政机关（ ）‎ 表一 l．形成时期长，而且始终没有取得法定的 地位，始终不是中央一级正式的行政 机构 ‎2．与皇权矛盾重重，又始终屈服在皇权的 重压下 ‎3．与六部经常互争雄长，矛盾重重 ‎4．受制于司礼监太监，矛盾深刻 A．唐朝尚书省 B．元朝中书省 C．明朝内阁 D．清朝军机处 ‎17．明朝开国皇帝朱元璋认为，“建国之初，当先立纲纪”，1367年，颁布《律令直解》。洪武六年，朱元璋又亲自参与编定《大明律》，其中规定“凡除授官员，须从朝廷选用，若大臣专擅选用者，斩”； 在“胡惟庸案”后，又颁布《昭示奸党录》等法律文件。这说明朱元璋（ ）‎ A．利用法律强化专制 B．推行法家治国思想 C．推行法治代替人治 D．严查官员擅权贪污 ‎18．明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇帝支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象（ ）‎ A．表明内阁的职权范围明确 B．体现阁臣的权力大小取决于皇帝 C．说明内阁大学士与皇帝共同决策 D．反映内阁大臣延续历代宰相职权 ‎19．有学者将唐、宋、明、清皇帝召开御前会议的礼仪做了一个概括，下列各项表述中对应准确的是（ ）‎ A．坐而论道、颔首直立、三跪九叩、伏地跪拜 B．坐而论道、三跪九叩、颔首直立、伏地跪拜 C．颔首直立、坐而论道、伏地跪拜、三跪九叩 D．坐而论道、颔首直立、伏地跪拜、三跪九叩 ‎20．废除丞相后，明中后期数次出现“人主怠荒，深居内宫”，而由太监代之“朱批”，进而形成宦官专权局面。这说明（ ）‎ A．皇权呈现衰落趋势 B．专制皇权存在弊端 C．丞相制度名亡实存 D．内阁权力越来越小 ‎21．1403年，中央政府“遣御史分巡天下，为定制”，这一“定制”的主要目的应该是（ ）‎ A．监察官员 B．维持治安 C．发现人才 D．抑制藩镇 ‎22．军机处也没有正规的印信，只能以“军机处奉上谕”名义转达皇帝的旨意。这一现象反映了军机处（ ）‎ A．只是最高的执行机构 B．成为入仕做官的新途径 C．服务于专制皇权 D．没有政治地位 ‎23．在鸦片战争后的对外谈判中，清政府认为治外法权(英国人在中国只受英国法律约束)不过是让夷人管夷人，协定关税可以省除争执,只一味觉得五口通商妨碍自身利益。这表明清政府（ ）‎ A．彻底屈服于列强的坚船利炮 B．夜郎自大脱离世界发展大势 C．国家主权意识处于缺失状态 D．认为经济主权高于政治主权 ‎24．1841年，广东地区张贴了一张布告,威胁外国人说：“如果我们不彻底消灭你们这些猪、狗的话，我们就不是顶天立地的勇敢的中国人。……我们一定要杀了你们，砍掉你们的脑袋，烧死你们。”这说明（ ）‎ A．殖民统治引起人们的不满 B．清政府发动人民反抗外来侵略 C．中国人民具有反抗精神 D．中外矛盾成为社会的主要矛盾 ‎25．关于“三国干涉还辽”的说法正确的有（ ）‎ ‎①《马关条约》规定割让辽东半岛给日本 ②三国的目的是维护其在中国的利益 ‎③体现了三国的仗义执言 ④体现了列强在侵华问题上的矛盾和斗争 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎26．甲午战争前，中国士大夫普遍认为：“倭不度德量力，敢与上国抗衡，实以螳臂当车，以中国临之，直如摧枯拉朽。”对材料的认识正确的是（ ）‎ ‎①造成这种现象的原因是中国长期闭关锁国 ‎②说明中国的知识分子仍然固守着天朝上国的迷梦 ‎③这种认识在中日甲午战争中被彻底摧毁 ‎④“倭”指的是日本 A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．②③④‎ ‎27． “四月和议成……朝命景崧率军民内渡……日本兵舰大集，先攻基隆……营官包干臣奉命来助 战，夺日兵官首级以归，遂报大捷，吏民皆贺。”导致上述历史现象出现的主要原因是（ ）‎ A．《北京条约》的签订 B．鸦片战争的爆发 C．《马关条约》的签订 D．第二次鸦片战争的爆发 ‎28．“宰相有权能割地，孤臣无力可回天，扁舟去作鸱夷子，回首河山意黯然。”这是近代爱国诗人邱逢甲的一首诗，它充分表达了作者（ ）‎ A．对清政府割台的强烈不满 B．对宰相擅权割地的谴责 C．对收回祖国河山充满信心 D．对人民反抗斗争的歌颂 ‎29．纪念碑、纪念实物等都可以生动地再现历史，下图1纪念碑、纪念舰所承载的历史事件的相似之处是（ ）‎ ‎ ‎ 三元里人民抗英纪念碑 “定远”号铁甲纪念舰 图1‎ A．抵制西方文明 B．发展资本主义 C．反对封建统治 D．反对外来侵略 ‎30．某条约缔结后，晚清重臣张之洞哀叹：“北无旅顺，南无台湾，中华海面，全为所扼，此后虽有水师，何从施展? ”该条约是（ ）‎ A．《南京条约》 B．《辛丑条约》 C．《马关条约》 D．《北京条约》‎ ‎31．“……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”相接相关的不平等条约是（ ）‎ A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》‎ ‎32．当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上诉观点的是（ ）‎ A．禁烟运动 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．洋务运动 ‎33．各国洋兵“俱以捕拿义和团，搜査军械为名，三五成群，身挎洋枪，手持利刃，在各街巷挨户踹门而入。”这段文字直接控诉了（ ）‎ A．抗战前夕日本侵略军的罪行 B．第二次鸦片战争中英法联军的罪行 C．八国联军的罪行 D．鸦片战争中英国在广州的罪行 ‎34．“大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧《大刀》的主题曲，该剧以艺术形式反映了中国军队的长城抗战。该军队是（ ）‎ A．国民革命军 B．八路军 C．中国工农红军 D．中国人民解放军 ‎35．为争取抗日战争的胜利，中园共产党提出的口号是（ ）‎ A．“打倒列强，除军阀” B．“星星之火，可以燎原”‎ C．“将革命进行到底” D．“坚持团结，反对分裂”‎ ‎36．杨奎松在《实事求是地总结抗战史的经验与教训》中说：“抗战之伟大，原本在于近百年来一盘散沙、四分五裂，备受列强欺凌侵略的中华民族，终于有了举国一致奋起抵抗的一天……”这实质上反映了（ ）‎ A．中国获得了真正的民族独立 B．抗日民族统一战线的作用 C．中国一直处于分裂状态 D．抗战期间各派别彻底放弃前嫌 ‎37．在太原会战中中央军、晋军正面防御;八路军攻击敌军两翼。115师切断了忻口与张家口、北口的敌军交通线；120师切断了忻口与大同的交通线；129师陈锡联偷袭了阳明堡机场，削弱了日军对山西战场的空中威胁……这说明（ ）‎ A．中共领导的八路军是抗战主力 B．太原会战是抗战以来的首次大捷 C．正面战场与敌后战场互相配合 D．太原会战是国共合作抗战的典型 ‎38．1938年3月，《中国国民党抗战建国纲领》规定：“组织国民参政机关，团结全国力量，集中全国之思虑与识见，以利国策之决定与推行；实行以县为单位,改善并健全民众之自卫组织，施以训练，加强其能力。”该纲领的颁布有助于（ ）‎ A．发动群众实施全民族抗战 B．限制中共敌后抗战力量 C．扭转相持阶段的抗战形势 D．防止乡镇政权结构变动 ‎39．美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是（ ）‎ A．卢沟桥抗战 B．太原会战 C．淞沪会战 D．台儿庄战役 ‎40．“总税务司通令”是自1861年开始中国近代海关总税务司下发各海关税务司的普发性公文，以英文行文。南京国民政府成立后，致力于将通令改为中文行文，1942年这一诉求得以实现。这一转变是（ ）‎ A．欧美国家团结中国抵抗日本的需要 B．中国近代反帝运动发展的成果 C．中国近代海关国际性减弱的象征 D．中国国际地位大为提升的标志 第II卷（非选择题共40分）‎ 二、非选择题：本大题共3小题，第41题16分、第42题10分；第43题14分，共40分。‎ ‎41．阅读材料，完成下列要求。（16分〉‎ 材料一 《三国演义》中有一处描写：‎ ‎(曹）操发檄文去后，各镇诸侯皆起兵相应：……第二镇，冀州刺史韩馥。第三镇，豫州刺史 孔铀。第四镇，兖州刺史刘岱。‎ ‎《水浒传》中有一处描写：‎ ‎……参政（参知政事）文彦博出班奏曰：“目今京师瘟疫盛行，伤损军民甚多。伏望陛下释罪宽恩，省刑薄税，祈禳天灾，救济万民。”‎ 材料二 贾政站着，请代儒（贾代儒——私塾老师）坐了，然后坐下。贾政道:“我今日自己送他 (指儿子贾宝玉）来，因要求托一番。这孩子年纪也不小了，到底要学个成人的举业，才是终身立身成名之事。 还求太爷认真的管教管教他，才不至有名无实的白耽误了他的一世。” （《红楼梦》第八十一回）‎ ‎……宝玉接着说道：“还提什么念书，我最厌这些道学话。更可笑的是八股文章，拿他诓功名混饭吃也罢了，还要说代圣贤立言。……肚子里原没有什么，东拉西扯，弄的牛鬼蛇神，还自以为博奥。这那里是阐发圣贤的道理。”（《红楼梦》第八十二回）‎ 材料三 王子腾升了都检点，贾雨村补授了大司马，……。（《红楼梦》第二回）‎ 雨村断了此案，急忙作书信两封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”等语。（《红楼梦》第四回）‎ ‎“都检点”是五代时禁军的最高统帅，宋朝初年便被废除了；节度使是唐宋时的官制；元代已经废除 ……‎ ‎——甘子清《红楼梦的朝代背景和官制》‎ ‎（1）指出材料一中提到的古代官职及其设置的朝代，指出设置这些官职的意义。（8分）‎ ‎（2）材料二中的“举业”指什么？根据贾宝玉的话，说明当时“举业”发生的变化及影响。（6分） ‎ ‎（3）根据以上材料及你的仏识，应该怎样看待古典小说中的历史知识？（2分）‎ ‎42．阅读材料，完成下列要求。（10分）‎ 口述历史，就是对历史事件当事人或目击者的回忆而记录的口述材料。以下摘编自张学良 先生对西安事变的口述：‎ 我敢跟你说，我做那件事情（西安事变）没有私人利益在里头，我没混过与我自己地位、利益 有关的东西，我没有！假设我自个要地位、利益，就没有西安事变……我是管蒋先生要钱，还是管他要过地盘？我没有！‎ 我牺牲我自己，为什么？我第一个问题就是不要打（红军）了！‎ 我跟蒋先生是痛陈呐……你这样子叫人家不战就把我们中国一点点吞去，你不等于比投降 还不如？‎ 我跟蒋先生两个冲突，没旁的冲突，就是冲突这两句话，就是两句话：他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。‎ 那蒋先生也真是说到做到，当时我没跟他讲，现在我可以说，他后来也真是做到了，他没说假话：我不剿共，跟共产党合作。‎ ‎（1）结合材料及所学知识，简要分析西安事变的起因以及和平解决的意义。（6分）‎ ‎（2）结合材料简要评价张学良先生。（2分）‎ ‎（3）谈谈你对“口述历史”的看法。（2分）‎ ‎43．【中外历史人物评说】（14分）‎ 材料 顾炎武，明末江苏昆山人，家道中落。社会危机使其逐渐孕发为学以救世的思想。27岁起，断然弃绝科举之学，遍览历代史乘、郡县志书，以及文集、章奏之类，辑录其中有关农田、水利、矿产、交通等记载，兼以地理沿革的材料。明亡，他在苏州从军抗清，兵败，避居常熟。顺治十四年（1657)弃家北游，考察河南、河北、山东、山西和陕西等地，康熙十七年（1678年），清廷议修《明史》，特开博学鸿儒科，拒不就荐。客居山西、陕西，潜心著述，著有《日知录》、《肇域志》、《军制论》、《天下郡国利病书》等。康熙二十一年（1682年）在山西曲沃病逝。‎ 顾炎武继承明季学者的反理学思潮，对陆王心学作了清算，他提倡经世致用，反对空谈，注意广求证据，提出“君子为学，以明道也，以救世也”，开启了一代朴实学风的先路。顾炎武提倡“利国富民”，并认为“善为国者，藏之于民”。大胆怀疑君权，并提出了具有早期民主启蒙思想色彩的“众治”的主张。顾炎武强调做学问必须先立人格，“礼义廉耻，是谓四维”，提倡“天下兴亡， 匹夫有责”，《日知录》卷十至《正始》：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”‎ ‎——摘编自许苏民《顾炎武思想的历史地位和历史命运》等 ‎（1）根据材料结合所学知识，概括顾炎武的主要人生经历。（6分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，评析顾炎武思想的时代意义。（8分）‎ 参考答案 第 Ⅰ 卷（选择题共60分）‎ 一、选择题：本大题公40个,每小题1．5分，共60分,在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1-5 BCDAD 6-10 CDCDC 11-15 ADCDB 16—20 CABDB 21-25 ACCCC ‎ ‎26 - 30 CCADC 31-35 DCCAD 36-40 BDACA ‎ 第II卷(非选择题共40分）‎ 二、非选择题:本大题共3小题，第41题16分、第42题10分;第43题14分，共10分。‎ ‎41．（1）官职：刺史，汉朝；参知政事，宋代。（4分）意义：刺史的设置，加强了中央对地方的控制，有利于国家稳定。参知政事的设置，有利于防范宰相擅权，有利于提高行政效率(或弥补宰相才干不足的缺陷。)（4分）‎ ‎（2）举业：科举考试。变化：实行八股取士。影响：内容华而不实。（6分）‎ ‎（3）看待：文学在一定程度上是对社会现实的艺术反映；但古典小说毕竟不是历史书籍，涉及的历史知识往往不真实，不能作为历史资料加以应用。（2分，言之有理即可）‎ ‎42．（1）起因：民族危机加深;（2分)蒋介石继续“剿共”政策，国民党政府内部分化。（2分）‎ 意义：迫使蒋介石停止内战，推动了团结抗战局面的到来。（2分）‎ ‎（2）以民族大义为重，不顾个人安危，发动西安事变；为团结抗战做出了重大贡献。（2分）‎ ‎（3）历史当事人直接陈述历史事实，有利于历史研究。但也可能伴有个人主观因素。（2分）‎ ‎43．（1）潜心研究实用学问；参加抗清活动；对北方进行实地考察，著述立说。（6分）‎ ‎（2）反对理学空谈，提倡经世致用，开清代学术风气：提倡利国富民，适应商品经济发展需要；提出众治主张，批判君主专制，具有早期民主启蒙色彩（促进思想解放）;强调树立礼义廉耻的人格，提倡天下兴亡匹夫有责，对中华民族精神品格塑造有积极影响。（8分）‎