2017-2018学年海南省文昌中学高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版

2017-2018学年海南省文昌中学高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版

‎2017-2018学年海南省文昌中学高二上学期期中考试历史（理）试题 解析版 第Ⅰ卷（选择题，共60分）‎ 本卷共20小题，每小题3分。‎ ‎1. 第二次世界大战后初期出现了一系列国际经济组织。下列组织的建立说明(　　) ‎ A. 资本主义世界市场的最终形成 B. 经济区域集团化趋势的加强 C. 公正合理的经济秩序正式建立 D. 世界经济体系化的发展趋势 ‎【答案】D ‎【解析】材料中的组织是二战后支撑世界经贸关系的三大支柱，体现了二战后世界经济的体系化与制度化发展方向，故D项正确。A选项与材料无关。这三大组织并非地区性组织，故B项错误。C选项与史实不符。‎ ‎2. 上世纪70年代的英国伦敦，一位来自纽约的渡客说：“这型的银行，饭馆、商店都一样，看到我们手里的美元时的表情，好像这些美元成了病菌携带物一般”，这反映了(　　)‎ A. 英国人反对欧洲一体化 B. 布雷顿森林体系的瓦解 C. 英美关系遭遇严重挫折 D. 欧盟促进了欧洲的团结 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料和所学知识可知，20世纪70年代美国经济实力相对削弱，美元贬值，美元地位下降，各国纷纷采取浮动汇率制，标志着布雷顿森林体系的瓦解，B项正确。材料反映布雷顿森林体系的瓦解，没有涉及英国人反对欧洲一体化，排除A。材料没有涉及英美关系遭遇严重挫折，而是强调布雷顿森林体系的瓦解，排除C。欧盟成立于20世纪90年代，与材料时间不符，排除D。‎ ‎3. 2017年3月29日，英国首相特雷莎·梅致函欧盟，正式开启英国“脱欧”程序。欧洲一体化进程遭遇重大挫折。下列关于欧洲一体化说法正确的是(　　)‎ A. 英国是欧洲共同体的创始会员国之一 B. 法德和解迈出了欧洲一体化的重要一步 C. 1991年“马约”签署宣告欧洲联盟诞生 D. 欧盟成立冲击了两极格局有利于多极化 ‎【答案】B ‎4. 2017年 2月28日，成功连任世界贸易组织（WTO）总干事的罗伯托·阿泽维多严正 警告美国总统特朗普不要打响贸易战，否则将会带来“灾难性”后果。这表明（ ）‎ A. WTO致力于消除各国之间的贸易壁垒 B. WTO完全掌握世界贸易规则的制定权 C. 美国极力主张建立多极化贸易格局 D. 美国在世界金融领域占有绝对优势 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料和所学知识可知，世界贸易组织总干事警告美国不要打响贸易战，体现了WTO致力于消除各国之间的贸易壁垒，推动世界贸易发展，A项正确。B项错在“完全掌握”，且材料也没有涉及WTO完全掌握世界贸易规则的制定权，排除。C项美国极力主张建立多极化贸易格局与美国观念不一致，排除。美国在世界金融领域占有绝对优势，与世界贸易组织总干事警告美国不要打响贸易战不符，排除D。‎ ‎5. 1950年，一个埃塞俄比亚人的收入是一个欧洲人、美国人或日本人的1/18。半个世纪后，埃塞俄比亚人的收入变成了欧洲人、美国人或日本人的1/35。材料说明了(　　)‎ A. 全球化使得南北贫富差距继续扩大 B. 非洲国家经济得到较快发展 C. 发展中国家抓住了发展机遇 D. 发达国家的经济实力逐步下降 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料信息埃塞俄比亚人与欧洲人的收入，由 1950 年的 1/18 变为半个世纪后的 1/35，这说明在经济全球化的背景下发达国家与发展中国家的差距在拉大， A ‎ 项正确。材料没有体现非洲国家经济得到较快发展，而是强调全球化使得南北贫富差距继续扩大，排除B。材料没有体现发展中国家抓住了发展机遇，而是强调全球化使得南北贫富差距继续扩大，排除C。材料强调全球化使得南北贫富差距继续扩大，没有体现发达国家的经济实力逐步下降，排除D。‎ ‎6. 1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表宣言：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500前去汲取孔子的智慧”。下列言论能反映孔子智慧的是(　　)‎ A. 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁 B. 治民无常，唯法为冶 C. 天下兼相爱则治，相恶则乱 D. 天下难事，必作于易；天下大事，必作于细 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查孔子思想的相关知识，结合所学知识可知，“杀身以成仁”体现了孔子的“仁”的思想，故A项正确；“唯法为冶”属于法家思想，故B项错误；“兼相爱”属于墨家思想，故C项错误；“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”属于道家思想，故D项错误。故选A。‎ 点睛：本题解题的关键是熟练掌握诸子百家的思想内容，再结合材料关键信息对选项进行逐一分析判断，即可得出正确答案。‎ ‎7. “天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫，诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”这段话出自(　　)‎ A. 孟子 B. 董仲舒 C. 朱熹 D. 王阳明 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，臣受命于君，妻受命于夫”并结合所学知识可知，这反映了君权神授、天人感应、三纲五常的思想，属于董仲舒，故B项正确；孟子主张仁政，与材料无关，故A项错误；朱熹主张存天理、灭人欲，与材料无关，故C项错误；王阳明主张致良知，故D项错误。故选B。‎ 点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“天子受命于天，诸侯受命于天子”，学生可以联系董仲舒的新儒学思想，对选项逐一判断，即可得出正确答案。‎ ‎8. “人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。”这首古诗反映了（ ）‎ A. 孟子的仁政思想 B. 荀子的“人性本恶”思想 C. 朱熹的“存天理，灭人欲”思想 D. 王阳明的心学思想 ‎【答案】D ‎【解析】根据材料可知，人心本来是欢乐的，只是被自己的私欲所束缚。私欲萌生时，用良知可以消除，私欲消除了之后，人心便会仍旧是快乐的。依据所学，王阳明提出“致良知”的学说，加强修养，去掉人欲，恢复良知的本性，故D项正确。仁政是孟子思想的核心，与材料的心学无关，排除A。荀子主张“人性本恶”，与材料强调的心学无关，排除B。“存天理，灭人欲”是朱熹的认识论，与材料强调的心学无关，排除C。‎ 点睛：抓住题眼在解题中的关键作用，所谓“题眼”，就是一道题中最核心的部分，本题的题眼是“人心本自乐，自将私欲缚。私欲一萌时，良知还自觉。一觉便消除，人心依旧乐。”，根据对题眼的了解，结合王阳明心学的内容逐一分析材料和选项即可知道答案。‎ ‎9. 据记载，江南某府的地方志中记录的节妇(丈夫死后不再嫁的寡妇)，宋代有4人，明代有95人，在清代中叶则达到203人。为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊。对此现象解读正确的是(　　)‎ A. 反映了女权意识的日益觉醒 B. 反映了明清社会动荡日益加剧 C. 是明清商品经济发展的结果 D. 反映理学对社会影响日益深入 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“地方志中记录的节妇，宋代有4人，明代有95人，在清代中叶则达到203人”并结合所学知识可知，节妇是理学纲常伦理的产物，节妇逐渐增加说明理学对社会影响日益深入，故D项正确；材料无法体现女权意识的日益觉醒，故A项错误；明清社会动荡与节妇逐渐增加之间没有直接联系，故B项错误；明清商品经济发展不是节妇逐渐增加的原因，故C项错误。故选D。‎ ‎10. 顾炎武在《天下郡国利病书》的自序中写道：“历览二十一史、十三朝实录 、天下图经、前辈文编、说部以至公移邸抄之类，有关民生之利害者随录之，旁推互证，务质之今天所可行而不为泥古之空言。”这体现了顾炎武(　　)‎ A. 经世致用思想 B. 唯物主义思想 C. 自由平等思想 D. 民主启蒙思想 ‎【答案】A ‎..................‎ 点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“民生之利害者随录之”，学生应该可以正确理解为社会民生服务的经世致用的主张，据此结合所学知识即可排除干扰选项，得出正确答案。‎ ‎11. 普罗泰格拉认为，人以自身的感觉获得知识，也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准，道德是因人而异的。这说明他(　　)‎ A. 主张以教育培养道德 B. 强调人的价值和作用 C. 持客观唯心主义思想 D. 仍抱有传统神学观念 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“人以自身的感觉获得知识，也以感性的欲望和私利的追求作为道德的标准”并结合所学知识可知，这反映了普罗泰格拉强调人的价值和作用，故B项正确；材料未涉及教育培养道德的问题，故B项错误；普罗泰格拉的主张属于主观唯心主义思想，故C项错误；普罗泰格拉否定神，强调人的价值，故D项错误。故选B。‎ ‎12. “人总是追求幸福的。而美德归根结底会给人带来好处，邪恶则总会给人带来坏处。”“如果勇敢不是基于知识和智慧，‘勇敢’到无法无天、无所畏惧，那就会变成‘鲁 莽’这种罪恶。”下列人物，曾提出类似观点的是(　　)‎ A. 普罗塔戈拉 B. 亚里士多德 C. 苏格拉底 D. 莎士比亚 ‎【答案】C ‎【解析】根据题干可知，题干强调美德给人带来好处，没有知识的“勇敢”就会变成罪恶，故可知该观点是苏格拉底的，C项正确。普罗塔戈拉提出人是万物的尺度，与题干不符，排除A。亚里士多德主张吾爱吾师，吾尤爱真理，创立了逻辑学，与题干无关，排除Ｂ。莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的人文主义者，强调人的价值和作用，与题干不符，排除Ｄ。综上所述，本题正确答案为Ｃ。‎ ‎13. 但丁在《神曲》里写：“宝剑和十字架都拿在一个人手里……今日罗马教会，把两种权力都抱在一起，跌入泥塘里去了，她自己和她所抱着的都弄污秽了！”据此可知但丁(　　)‎ A. 主张废除宗教信仰 B. 反对教会集权和腐败 C. 主张用新教取代天主教 D. 主张实行分权与制衡 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“罗马教会，把两种权力都抱在一起，跌入泥塘里去了”并结合所学知识可知，这反映了但丁抨击罗马教会的集权和腐败现象，故B项正确；材料无法体现废除宗教信仰的主张，故A项错误；但丁属于文艺复兴时期，没有主张用新教取代天主教，故C项错误；启蒙运动主张实行分权与制衡，与但丁无关，故D项错误。故选B。‎ ‎14. 16世纪至17世纪欧洲发生的宗教改革运动，是一场从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展人文主义精神的思想解放运动。下列对这场改革的解读，正确的是(　　)‎ A. 根源是教皇以修缮教堂为名大量兜售赎罪券 B. 马丁·路德在意大利发表《九十五条论纲》为开始的标志 C. 否定教会高于国家的思想，有利于英法等民族国家的形成 D. 受到中国雕版印刷术的推动和儒学思想的深刻影响 ‎【答案】C ‎【解析】根据题意和所学知识可知，A项不是宗教改革的根源，只是马丁·路德宗教改革的导火索，排除。B项错在“意大利”，《九十五条论纲》是马丁·路德于1517年张贴在德国维滕堡城堡教堂大门上的辩论提纲，被认为是新教的宗教改革运动之始，排除。宗教改革挑战了教皇的权威，否定教会高于国家的思想，有利于英法等民族国家的形成，C项正确。D项错在“雕版印刷术”，应该是活字印刷术的影响，排除。 ‎ ‎15. 伏尔泰说：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人。”这反映了他主张(　　)‎ A. 反对君权神授 B. 维护私有财产 C. 反对专制统治 D. 追求天赋人权 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查伏尔泰的思想，旨在考查分析比较相关所学的能力。学生解答此题主要是对题干的理解，伏尔泰认为受到尊敬的是“凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人”可知是对当时专制统治的否定，故C项正确；ABD项在题干中无法体现。‎ ‎16. 英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说：“每当人们在中国的文献中查找一种具体科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或者纯粹科学方面都是如此。”以下能佐证其观点的是（ ）‎ A. 火药最早用于军事 B. 指南针用于航海 C. 出现雕版印刷术 D. 烧制出秘色瓷 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料和所学知识可知，火药最早是在唐朝末年用于军事，而不是宋代，排除A。宋朝时期，指南针开始用于航海，符合材料要求，B项正确。雕版印刷术产生于唐朝，与材料宋朝不符，排除C。唐朝已经烧制出秘色瓷，与材料宋朝不符，排除D。‎ ‎17. 假如你生活在魏晋南北朝时期，你可以享受到的文明成果是（ ）‎ A. 运用圆周率计算谷仓容积 B. 欣赏王献之的《兰亭序》‎ C. 阅读贾思勰的《农政全书》 D. 使用《授时历》来安排农时.‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据题意和所学知识可知，​祖冲之是南北朝时期杰出的数学家，提出运用圆周率计算谷仓容积，A项正确。王羲之的作品是《兰亭序》，而不是王献之，排除B。贾思勰的专著是《齐民要术》，而不是《农政全书》，排除C。元朝时期的《授时历》，与题意魏晋南北朝不符，排除D。 ‎ 点睛：本题为知识型选择题，解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识，如本题紧扣设问要求“魏晋南北朝时期”，熟悉中国古代科技的相关成就即可知道答案。‎ ‎18. 《卷珠帘》的歌词是一首优美的词。词之所以在宋代得以繁荣的主要原因是(　　)‎ A. 君主专制的强化 B. 程朱理学思想引领 C. 商品经济的发展 D. 资本主义萌芽出现 ‎【答案】C ‎【解析】根据题意和所学知识可知，词的繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展，故C项正确。AB不是词繁荣的主要原因，排除。宋朝尚未出现资本主义萌芽，排除D。‎ ‎19. 从某种程度上看，文学作品是映照社会的一面镜子，不同程度上折射社会的面貌。在中国明清时期的文学作品中，有一部被评价为剖析封建社会的百科全书，该作品应是(　　)‎ A. ‎ B. ‎ C. ‎ D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据材料和所学知识可知，《红楼梦》叙述了一个封建贵族大家庭从繁荣走向衰败的故事，围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，展现了一个千疮百孔、摇摇欲坠的封建社会，深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，被评价为剖析封建社会的百科全书，A项正确。《水浒传》暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭露了当时的社会矛盾，与材料不符，排除B。《西游记》是堪称神魔小说的典范，与材料不符，排除C。《三国演义》描写了大大小小一系列的战争场面，展现了战争的复杂性与多样性，深刻地反映了当时社会政治军事的复杂矛盾和斗争，与材料不符，排除D。‎ 点睛：本题解题的关键是抓住材料要求“剖析封建社会的百科全书”，结合明清小说的相关内容逐一分析选项即可知道答案。‎ ‎20. 下图书画作品属于(　　) ‎ A. 文人画 B. 风俗画 C. 宫廷画 D. 山水画 ‎【答案】A ‎【解析】根据图示和所学知识可知，表明以形写神，强调突出个性，讲究借物抒情，追求意蕴情趣的特点，体现了文人画的典型特征，A项正确。风俗画是以社会生活风习为题材的人物画，与图示不符，排除B。宫廷画是为宫廷服务的，它是宫廷文化的重要组成部分，与图示不符，排除C。山水画是以山川自然景观为主要描写对象的中国画，与图示不符，排除D。‎ 第Ⅱ卷（非选择题，共40分）‎ ‎21. 儒家思想是中国传统文化的主流思想，它因时而变，对中国历史的发展产生深远影响。阅读下列材料回答：（13分） ‎ 材料一 樊迟问仁，子曰：“爱人。” ‎ 颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” ‎ ‎ ——《论语》 ‎ 材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ‎ ‎——《汉书·董仲舒传》 ‎ 材料三 古者以天下为主，君为客，凡君之所必而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也……然则为天下之大害者，君而已矣。 ‎ 世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。‎ ‎ ——黄宗羲《明夷待访录》 ‎ 请回答： ‎ ‎（1）据材料一概括孔子的核心思想。‎ ‎（2）据材料二概括董仲舒的思想主张，结合所学知识，指出它对儒学的地位有何影响？ ‎ ‎（3）据材料三指出黄宗羲的主要观点，结合时代背景分析其思想产生的原因。‎ ‎【答案】（1）思想：“仁”、“礼”。‎ ‎（2）主张：罢黜百家，独尊儒术。 ‎ 影响：逐步确立儒学的正统地位(或独尊地位)。‎ ‎（3）观点：反对君主专制；提倡工商皆本。‎ 原因：商品经济发展，资本主义萌芽产生；工商业阶层日益壮大；封建专制不断加强，社会矛盾日趋尖锐；宋明理学日益僵化，思想束缚严重。‎ ‎【解析】（1）根据材料“爱人”“克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。”可从“仁”、“礼”方面概括孔子的核心思想。‎ ‎（2）根据材料“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”可概括为罢黜百家，独尊儒术。关于其对儒学地位的影响，结合所学知识可从逐步确立儒学的正统地位方面作答。‎ ‎（3）根据材料“古者以天下为主，君为客，凡君之所必而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也……然则为天下之大害者，君而已矣”可概括为反对君主专制；根据材料“世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”可概括为工商皆本。关于黄宗羲思想产生的原因，根据材料和结合所学知识可从政治（封建专制不断加强）、经济（商品经济发展，资本主义萌芽）、思想（思想束缚）等方面分析作答。‎ 点睛：材料解析题的四步解题方法：‎ 第一步，先看该题设问，明白该题提问的角度、内容和解答要求，如抓住本题 “核心思想”“思想主张、影响”“主要观点、原因”等相关设问要求。‎ 第二步，读材料，对材料所涉及的历史事件及相关时间、地点、历史人物、观点等基本要素，找出关键字词句，最大限度的获取材料中的有效信息。如“爱人”“克己复礼为仁。一曰克己复礼，天下归仁焉。” “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进” “世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也”等，结合所学知识可从孔子儒学、董仲舒儒学、黄宗羲思想等方面思考。‎ 第三步，回归教材，分析材料与课本某一内容的联系。抓住教材中关于孔子儒学、董仲舒儒学、黄宗羲思想等相关内容 第四步，提炼答案，分点作答。‎ ‎22. 阅读下列材料，并回答问题。 ‎ 材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。‎ 材料二 人是能够随心所欲地改造自己的。 ‎ ‎ ——亚尔伯蒂 我不想变成上帝，或者居住在永恒中，……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。 ‎ 材料三 人生来就是平等和自由的。 ‎ ‎——伏尔泰 国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡。‎ ‎——孟德斯鸠 ‎ 主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约。 ‎ ‎——卢梭 请回答：  ‎ ‎（1）材料一的主张是谁提出的？如何评价他的思想主张？ ‎ ‎（2）根据材料二和所学知识，指出文艺复兴运动的核心思想及其内涵。 ‎ ‎（3）根据材料三，概括启蒙思想家的主要观点，并指出启蒙运动的指导思想。‎ ‎【答案】（1）普罗泰格拉。‎ 评价：积极：否定了神的意志，肯定了人的价值，树立了人的权威，是人类自我意识的第一次觉醒（是人文主义的最初体现）；局限：过于强调人的主观感受，忽视道德、法律和制度的约束，不利于建立正常的社会秩序。‎ ‎（2）核心思想：人文主义。思想内涵：主张以人为中心，反对以神为中心，肯定人的价值和尊严；主张个性解放，反对禁欲苦行，提倡追求自由和现世幸福；崇尚科学和理性。‎ ‎（3）主要观点：“天赋人权，自由平等”“三权分立”“主权在民”“社会契约论”。指导思想：理性主义 ‎【解析】（1）根据材料“人是万物的尺度”可知该观点是普罗泰格拉提出的。关于评价，根据材料和结合所学知识可从积极（肯定人文主义精神方面）、消极（过于强调人的主观感受，忽视道德、法律和制度的约束等）进行评价。‎ ‎（2）根据材料“人是能够随心所欲地改造自己的”可知文艺复兴运动的核心思想是人文主义。关于人文主义的内涵，结合所学知识可从用人性对抗神性、肯定人的价值、推动思想解放、崇尚科学和理性等方面思考作答。‎ ‎（3）根据材料“人生来就是平等和自由的”可概括为“天赋人权，自由平等”；根据材料“国家的权力应分为立法权、行政权和司法权，三权分立，彼此制衡” 可概括为“三权分立”；根据材料“主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约”可概括为“主权在民”“社会契约论”。结合所学知识可从理性主义的角度回答启蒙运动的指导思想。‎ ‎23. 阅读下列材料，回答问题： ‎ 材料一 全球化是一种已持续了很长时间的过程。新航路开辟后，世界开始成为一个相互联系的整体；工业革命后，世界市场基本形成；第二次工业革命后，资本主义世界体系最终建立起来；20世纪90年代以来，在新科技革命的推动下，世界各国经济合作进一步加强，经济全球化成为当今世界经济发展的主要趋势。 ‎ ‎——摘编自《论经济全球化与经济》 ‎ 材料二 发展中国家与发达国家人均国内生产总值比较表 ‎ ‎——摘编自世界银行《1994年世界发展报告》 ‎ 请回答： ‎ ‎（1）根据材料一，概括指出推动经济全球化的因素。 ‎ ‎（2）材料二反映出发展中国家与发达国家的经济发展速度有何不同？结合所学知识指出，在全球化进程中发达国家具有的优势。‎ ‎（3）根据上述材料并结合所学知识，你认为我国应该如何应对经济全球化？‎ ‎【答案】（1）因素：新航路开辟；资本主义世界体系的建立；科技革命的推动(或工业革命、第二次工业革命)；世界各国经济合作进一步加强。 ‎ ‎（2）不同：发展中国家经济发展速度远远落后于发达国家。‎ 优势：发达国家在资金、技术、市场和管理方面具有优势。‎ ‎（3）应对：把握机遇，努力构建世界经济新秩序：深化改革，建设社会主义市场经济；实施“科教兴国”和可持续发展战略；积极学习和吸收外国先进技术和管理经验，提高自身的竞争力等(符合题 ‎【解析】（1）根据材料“新航路开辟后，世界开始成为一个相互联系的整体”“工业革命后，世界市场基本形成；第二次工业革命后，资本主义世界体系最终建立起来”“20世纪90年代以来，在新科技革命的推动下”“世界各国经济合作进一步加强”等信息逐一概括即可。‎ ‎（2）根据材料数据“1970年32个发展中国家108亿美元；1970年21个发达国家3129亿美元”“1992年32个发展中国家297亿美元；1992年21个发达国家22185亿美元”等信息可知发展中国家经济发展速度远远落后于发达国家。关于在全球化进程中发达国家具有的优势，结合所学知识可从资金、技术、市场和管理等方面概括。‎ ‎（3）关于我国应该如何应对经济全球化，结合所学知识可从努力构建世界经济新秩序、深化改革开放、实施“科教兴国”、可持续发展战略、借鉴先进国家管理经验等方面思考作答。其它言之有理的答案也可。‎ ‎ ‎