2020届二轮复习社会转型：专题5过渡时期（作业）

2020届二轮复习社会转型：专题5过渡时期（作业）

过渡时期(1949～1956年) 的社会转型 一、 总体特征：中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡。 ‎ 二、 具体而言： ‎ ‎（1）政治：新中国建立并得到巩固，民主法制制度建立。‎ 新中国成立，逐步确立了具有中国特色的社会主义民主政治制度（三大制度），颁布1954年宪法。 任务为巩固人民民主政权和建立社会主义制度 ‎（2）经济：两个阶段为经济恢复时期(1949～1952年)、经济建设时期(1953～1956年，社会主义工业化开始启动， 1953年起实施一五计划，初步建立社会主义工业化体系；1956年底，三大改造的完成，社会主义制度基本确立。‎ ‎（3）文化：毛泽东思想继续丰富和发展；1956年“双百”方针提出，推动了“百花齐放，百家争鸣”局面的出现，文学艺术界出现大批出色的作品；人民教育确立；“两弹一星”为代表的国防高科技。中苏友好，苏联文化对中国影响巨大。‎ ‎（4）外交上：独立自主的和平外交方针（“一边倒”），提出和平共处五项原则，走向国际舞台。‎ ‎（5）社会生活上：物质相对匮乏，勤俭节约、无私奉献成为时代主题。‎ 三、高考真题 ‎1．（2019·江苏高考·11）‎1949年10月3日，《解放日报》发表张乐平的新闻漫画《大旗招展全球》（见右图），对这幅漫画所含信息理解不正确的是(　　)‎ A．新中国奉行和平外交政策 B．国民党政权统治已被推翻 ‎ C．人民翻身成为国家的主人 D．国际社会普遍承认新中国 ‎【答案】D ‎【解析】新中国刚刚成立后，西方资本主义国家采取敌对态度，没有承认新中国，故D项错误，符合题意；新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，故A项正确，不符合题意；新中国成立前就推翻了国民党政权在大陆的统治，故B项正确，不符合题意；新中国成立，建立了人民民主专政的政权，人民翻身成为国家的主人，故C项正确，不符合题意。‎ ‎2．（2019.4·浙江高考·14）请看右图报影，下列项中对该报章内容解读正确的是(　　)‎ A．北京这个千年古都成为人民政权的首都 B．北京市人大、政协等相关政权组织已经产生 C．北京市人民政府于‎1949年10月1日正式成立 D．该消息标志着“北平”正式更名为“北京”‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据报影“本市人民政府遵照中国人民政治协商会议：‘中华人民共和国的国都定于北平，并改名北平为北京’”，新中国定都于北京，故选A项；材料与北京市人大、政协无关，且根据所学，1954年全国范围内人民代表大会制度建立，排除B项；同理，且北京市人民政府成立于‎1949年1月1日前，排除C项；根据报影“已于九月二十八日通知直属各单位……自十月一日起实行……务必如期实行”，实行日期为十月一日，排除D项。‎ ‎3．（2019·北京高考·18）毛泽东在中共七届二中全会上指出：“我党同党外民主人士长期合作的政策，必须在全党思想上和工作上确定下来。我们必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样，同他们诚恳地坦白地商量和解决那些必须商量和解决的问题。”能体现这一思想的是(　　)‎ ‎ ①《共同纲领》 ②人民代表大会制度 ③政治协商制度 ④民主集中制 A．①② B．③④ C．①③ D．②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】由材料“我党同党外民主人士长期合作的政策，必须在全党思想上和工作上确定下来。我们必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样，同他们诚恳地坦白地商量和解决那些必须商量和解决的问题”可知为多党合作，统一战线思想。《共同纲领》是中国人民政治协商会议第一届全体会议制定的，故①正确；人民代表大会制度充分体现国家权力属于人民的社会主义国家性质，故②错误；政治协商制度是中国共产党与各政党、各人民团体、各少数民族和社会各界的代表民主协商的制度，故③正确；民主集中制是党的根本组织原则，和群众路线在党的生活中的运用，故④错误，选择C项符合题意。‎ ‎4．（2019·江苏高考·12）第一个五年计划期间，“全国同时开展了一万多个工矿建设单位的施工……从而使我国的社会经济结构和国民经济面貌发生了重大变化”。对此“变化”表述正确的是( )‎ A．初步完成了社会主义工业化 B．开始改变我国工业落后面貌 C．促进了我国国民经济迅速恢复 D．实现了农轻重各部门协调发展 ‎【答案】B ‎【解析】“一五”计划，开始改变工业落后面貌，为工业化奠定基础，故B项正确；“一五”计划是开始改变工业落后面貌，没有初步完成社会主义工业化，我国的工业化完成按照规划要到2020年才会完成，故A项错误；我国国民经济迅速恢复是在“一五”计划前，故C项错误；“一五”计划优先发展重工业，无法实现农轻重各部门协调发展，故D项错误。‎ ‎5．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·31）据统计，1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍，为1952年同期的50倍，东北各研究所俄文书刊借阅量也大幅增加。这表明当时( )‎ A．科学研究已与国际前沿接轨 B．科教兴国战略已展开 C．对苏联经验的反思蔚然成风 D．工业化建设需求迫切 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“1954年1月到4月，中国科学院图书馆上海分馆俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”结合所学我国正在开展以苏联援助为特色的一五计划，意在改变我国工业化基础薄弱的状况，表明工业化建设需求迫切，故选 D项；材料只是反映借鉴俄国，谈不上与国际前沿接轨，排除A项；科教兴国始于1995年，与材料时间不符，排除B项；材料“俄文书刊借阅总数为1953年同期的5倍”反映的是学习苏联经验，排除C项。‎ ‎6．（2019·新课标全国Ⅲ卷高考·31）图4是1953年创作的年画。该作品( )‎ ‎ ‎ 图4 《数他劳动强》‎ A．继承了中国传统文人画作的基本风格 B．描绘了农民参与社会主义生产的场景 C．体现了“双百”方针提倡的创作精神 D．倡导了适应国家建设需要的社会新风 ‎【答案】D ‎【解析】“1953年创作的年画”内容体现了积极参与国家建设的内容，与当时国民经济恢复基本完全，进行三大改造的自信和热情，故选D项；“年画”是风俗画，不属于文人画，排除A项；“1953年”社会主义尚未完全建立，1956年三大改造完成后才确立社会主义制度，排除B项；“双百”方针”提出于1956年，与题干时间不符，排除C项。‎ ‎7．（2018·北京高考·19）抗美援朝战争进入对峙阶段后，1951年6月，苏联提议，五大国（苏联、法国、英国、美国、中华人民共和国）缔结和平公约。新中国政府也表示，如今国际上任何重大问题，如果没有苏联和新中国参加都无法解决。随后，美国同意和谈。这表明(　　)‎ A．抗美援朝极大地提高了新中国的国际地位 B．社会主义阵营放弃与西方国家的冷战对峙 C．上述五大国在联合国中开始发挥决定作用 D．五大国缔结和约，实现了朝鲜半岛的统一 ‎【答案】A ‎【解析】材料中反映了中国的国际地位提高，结合材料时间可知是因为中国参加抗美援朝战争并打败了美国，故A项正确；当时处于美苏冷战时期，社会主义阵营与西方资本主义国家并未放弃冷战对峙，故B项错误；联合国成立之初，被美国控制且材料中五大国不是联合国，故C项错误；材料只是提及五大国缔结朝鲜的和平公约，朝鲜半岛并未实现统一，故D项错误。‎ ‎8．（2018·江苏高考·12）1984年10月，邓小平指出：“处理国与国之间的关系，和平共处五项原则是最好的方式。其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾，激化国际局势。”邓小平得出上述论断，是因为和平共处五项原则(　　)‎ A．体现了国与国一律平等的理念 B．开创了中苏两国友好的局面 C．消除了国与国之间的矛盾分歧 D．推动了上海合作组织的建立 ‎【答案】A ‎【解析】和平共处五项原则，即"互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”，成为解决国与国之间问题的基本准则，与材料中“其他方式，如‘大家庭’方式，‘集团政治’方式，‘势力范围’方式，都会带来矛盾”相符，故A项正确；1949年10月2日，苏联第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系，1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则， 积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系，开创了中苏两国友好与史实不符，故B项错误；和平共处并没有消除矛盾，故C项错误；2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署了《上海合作组织成立宣言》，与材料中“1984年10月，邓小平”不符，故D项错误。‎ ‎9．（2017江苏12）．20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是(　　)‎ A．参加万隆会议 B．提出和平共处五项原则 C．出席日内瓦会议 D．签订《中苏友好同盟互助条约》‎ ‎【答案】B ‎【解析】参加万隆会议是1955年，周恩来提出“求同存异”的方针，促使会议圆满成功，与材料的内容“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”不符，故A项错误；“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”是指中印两国承认意识形态的差异，按照和平共处五项原则办事，会缓解国际紧张局势，故B项正确；新中国出席日内瓦会议是在1954年，这是新中国第一次以大国身份参加的国际会议，会议是为了解决朝鲜和印度支那问题，与材料的内容“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度”‎ 不符，故C项错误；中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》是在1950年，两国的社会制度相同，与题干材料“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度”不符，故D项错误。‎ ‎10．（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·31）图7是1953年的一幅漫画，描绘了资源勘探队员来到深山，手持“邀请函”叩响山洞大门的情景。这反映了当时我国( )‎ ‎ ‎ A．已经初步改变工业落后局面 B．开始进行对矿产资源的开采 C．国民经济调整任务基本完成 D．大规模的经济建设正在展开 ‎【答案】D ‎【解析】根据漫画采矿的信息，结合1953年的时间，可知：这一时期是一五计划实施初期，D选项正确。A项是在一五计划完成之后。B错在“开始”二字。C项是在1965年。‎ ‎11．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·31）图5为1956年的一幅漫画《两把尺》（画中字：“奶奶的尺——量布做新衣。阿姨的尺——测量祖国，建设社会主义。”）该漫画反映了( )‎ ‎ ‎ A．社会主义建设以工业化为中心 B．女性成为国家建设的重要力量 C．人民公社化运动蓬勃开展 D．城乡差别发生根本性改变 ‎【答案】B ‎【解析】1953年至1956年过渡时期的总路线体现了社会主义建设以工业化为中心的任务，且材料只是提及建设社会主义，无法体现以工业化为中心，故A项错误；由材料“1956年”可知三大改造完成后，要充分调动各方面力量全面建设社会主义，由材料“奶奶的尺”、“阿姨的尺”可知女性成为国家建设的重要力量，故B项正确；1958年掀起人民公社化运动，与材料时间不符，故C项错误；从材料漫画中只是提及“奶奶”和“阿姨”的作用，无法体现城乡差别，故D项错误。‎ 高考模拟 ‎1.中国民主建国会中央委员会原主席成思危说：“西方的政党制度是‘打橄榄球’，一定要把对方压倒。我们的政党制度是‘唱大合唱’。”这里的“大合唱”指的是(　　)‎ A.人民代表大会制度 B.各民主党派直接参与政府管理 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.民主党派在新中国取得合法地位 ‎【答案】　C ‎【解析】　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，即各民主党派在中共领导下，以政协为舞台，合作参与国家管理，犹如“大合唱”，故C项正确。‎ ‎2.“路径依赖”指的是一种制度一旦形成，不管是否有效，都会在一定时期内持续存在，并影响其后的制度选择，就好像进入一种特定的“路径”，制度变迁只能按照这种路径走下去。新中国的制度中体现了上述观点的是(　　)‎ A.民族区域自治制度 B.和平共处五项原则 C.人民代表大会制度 D.三大外交方针提出 ‎【答案】　A ‎【解析】　1947年，内蒙古自治区成立，在《共同纲领》中明确规定“在各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治”，1954年宪法正式确认，民族区域自治制度为中国的一项基本政治制度，这项基本政治制度在以后一直也未中断，体现了“制度变迁只能按照这种路径走下去”，故A项正确。‎ ‎3.1953年1月，中央人民政府正式成立宪法起草委员会。1954年9月，全国人民代表大会通过了新中国第一部宪法，以替代起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这一做法的主要目的是(　　)‎ A.体现中共领导下多党合作的政权特色 B.建立最广泛的爱国统一战线 C.保障新民主主义向社会主义顺利过渡 D.把依法治国的方针写入宪法 ‎【答案】　C ‎【解析】　1949年《共同纲领》具有新民主主义性质，1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法。所以本题选C项。‎ ‎4.据《剑桥中华人民共和国史》，“1950年1月2日，一名塔斯社记者问毛泽东将在苏联逗留多久，毛泽东回答道，‘我逗留苏联时间的长短，部分地决定于解决有关中华人民共和国利益的各项问题所需的时间’”。毛泽东访问苏联所要解决的关键问题是(　　)‎ A.实现中苏建交 B.同苏联结盟以打破美国的封锁 C.共同抗美援朝 D.学习苏联模式以建设社会主义 ‎【答案】　B ‎【解析】　新中国成立初期，美国和一些资本主义国家对中国采取政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮里，中国政府“一边倒”，就是在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，不致处于孤立地位，与材料中“1950年1月2日”相符，故B项正确。‎ ‎5.1955年万隆会议制定的会议议程共5项：经济合作；文化合作；人权和自决权；附属国问题；世界和平和合作的促进。据此可知会议议题侧重于(　　)‎ A.去殖民化 B.政治中立 C.经济独立 D.区域集团化 ‎【答案】　A ‎【解析】【解析】　1955年在万隆召开的亚非国际会议，是第一次没有资本主义国家参加的国际会议，反对殖民主义，根据材料中“人权自主权”“附属国问题”得出，故A项正确；政治中立在材料中并未体现，故B项错误；经济独立在材料并未体现，故C项错误；万隆会议虽然推动经济合作，但是尚未形成区域集团化，故D项错误。‎ ‎6.20世纪50年代，中国政府代表团先后参加日内瓦会议和亚非会议，产生的共同影响是(　　)‎ A.推动了朝鲜问题和印度支那问题的和平解决 B.推动了亚洲、非洲、拉丁美洲民族解放运动的高涨 C.改善了中国与欧美资本主义国家的关系 D.扩大了中国与世界的联系，提高了中国的国际地位 ‎【答案】　D ‎【解析】A项是日内瓦会议的影响，B项时间要早于亚非拉各国独立，C项错在“欧美”，排除。‎ ‎7.‎ 在1953年统购统销之初，国家规定：“农民在缴纳公粮和计划收购粮以外的余粮，可以自由存储和自由使用，……并可在农村间进行少量的互通有无的交易。”材料反映了当时(　　)‎ A.农民拥有对余粮的部分处置权 B.计划经济与市场经济并存 C.统购统销适应了经济发展的需要 D.国家引导农民走集体化道路 ‎【答案】　A ‎【解析】　材料中的“余粮”“自由”“少量”等关键词表明了农民可以对余粮进行有限的自主处理，故A项正确；材料并没有明确信息表明当时实行计划经济，故B项错误；材料没有反映统购统销政策积极性的内容，故C项错误；材料中没有关于农村集体化道路的信息，故D项错误。‎ ‎8.中国“一五”计划国家财政预算支出中，工业建设占58.2%，交通、邮政和通讯占19.2%，农业、林业和水利占7.6%，文化、教育和卫生事业占7.2%。以此推知，“一五”计划的核心目标是(　　)‎ A.建立计划经济体制 B.发展经济改善民生 C.建立工业化的基础 D.平衡发展国民经济 ‎【答案】　C ‎【解析】　此时中国积极建设“一五”计划，“一五”计划并不完全等于计划经济体制，故A项错误；根据材料“文化、教育和卫生事业占7.2%”可知，民生的内容只占一小部分，故B项错误；根据材料“工业建设占58.2%”可知，“一五”计划重点发展重工业，故C项正确；从材料中的数据可看出，国民经济比例发展不平衡，故D项错误。‎ ‎9.我国“一五”计划期间，694个投资项目中有472个放在内地，其余222个大部分放在东北。沿海地区几乎没有什么大项目。该做法(　　)‎ A.导致了工业发展不均衡 B.造成了国民经济比例失调 C.促使了工业布局更合理 D.导致经济建设出现“左”倾错误 ‎【答案】　C ‎【解析】　近代中国沿海地区工业基础较好，“一五”计划期间，把投资项目主要放在内地和东北，是为了地区工业发展均衡，故A项错误；国民经济比例严重失调是指农轻重工业比例失调与工业地区分布无关，故B项错误；“一五”计划期间，投资项目分布体现了沿海、内地和东北地区分布更加均衡，这样的工业布局更加合理，故C项正确；“左”倾错误是指急躁、冒进，与材料不符，故D项错误。‎ ‎10.‎ 有位学者评论新中国的某一历史事件是“改变了近千年来小农经济在我国的主导地位，实现了农村土地经营管理体制的历史性变革。”这场“历史性变革”是(　　)‎ A.建国初期的土地改革运动 B.农业合作化运动 C.推行家庭联产承包责任制 D.人民公社化运动 ‎【答案】　B ‎【解析】　土地改革运动废除封建土地所有制，土地归农民所有，与材料中“改变了近千年来小农经济在我国的主导地位”不符，故A项错误；广大个体农民组织起来，参加农业生产合作社，走集体化道路，生产资料私有制变为社会主义公有制，与材料中“实现了农村土地经营管理体制的历史性变革”相符，故B项正确；家庭联产承包责任制仍然是土地公有制，与材料中“实现了农村土地经营管理体制的历史性变革”不符，故C项错误；人民公社化运动是在农业合作化运动之后，与材料中“改变了近千年来小农经济在我国的主导地位”不符，没有涉及小农经济，故D项错误。‎ ‎11.下表是中国国民收入(1952～1956)中各种经济成分的比重。统计资料所反映的1956年国家主体经济成分是(　　)‎ 时间 国营经济 合作经济 公私合营经济 个体经济 资本主义经济 ‎1952年 ‎19.1%‎ ‎1.5%‎ ‎0.7%‎ ‎71.8%‎ ‎6.9%‎ ‎1956年 ‎32.2%‎ ‎53.4%‎ ‎7.3%‎ ‎7.1%‎ 接近0%‎ A.资本主义工商业 B.民族资本主义经济 C.新民主主义经济 D.社会主义公有制 ‎【答案】　D ‎【解析】从图表可知资本主义经济在1956年已经接近0%，故A、B项错误；新民主主义经济以社会主义性质的国营经济为领导，由国营经济、合作经济、个体经济和私人资本主义经济等多种经济成份组成，与问题“1956年国家主体经济成分”不符，故C项错误；从图表可知国营经济与合作经济所占比重最多，这两种经济都是社会主义公有制，故D项正确。‎ ‎12.(2019·湖南张家界调研)有科学家在回忆录中指出：“新中国成立初期，我国的科研活动开展得很狭窄，只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。”形成这一状况的主要原因是(　　)‎ A.美国等资本主义国家的封锁 B.新中国成立初科技水平落后基础薄弱 C.苏联等社会主义国家未援助 D.新中国初期的科研经费难以得到落实 ‎【答案】　B ‎【解析】‎ ‎　材料提及我国的科研活动开展狭窄，与资本主义的封锁关系不大，故A项错误；材料显示我国科研活动少，而原因就是建国初科技水平薄弱，故B项正确；新中国成立初，苏联对我国各项建设进行了援助，故C项错误；新中国初科研经费难以得到落实，无史实支撑，故D项错误。‎ ‎13.1953～1957年，中国的基础教育课程进行了第二次革新。共颁布了五个教学计划，其中在1953～1955年颁布的三个计划中，大幅削减了教学时数，首次设置劳动技术教育课。1956年国家正式发行第二套中小学教科书，特别注意了学生的动手能力的培养。这反映了(　　)‎ A.我国形成了比较完整的国民教育体系 B.改革适应了大规模经济建设的需要 C.标志着我国中等职业教育的形成 D.高等教育实现了与生产劳动相结合 ‎【答案】　B ‎【解析】　据材料首次“设置劳动技术教育课”和“特别注意了学生的动手能力的培养”并且改革时间为1956年前后，结合所学1956年完成社会主义改造后开始全面进行社会主义建设，所以加强动手能力是为了经济建设服务的，故B项正确。‎ ‎14.1949年以后，特别是50年代中期至60年代初期，中国大陆史学界围绕着中国古史分期问题、中国封建土地所有制形式问题、中国封建社会农民战争问题、中国资本主义萌芽问题、汉民族形成问题等五个基本理论问题展开了大规模讨论和争鸣，这被称为史学界的“五朵金花”。当时“五朵金花”的讨论(　　)‎ A.有利于唯物史观的普及 ‎ B.显现史学研究的碎片化 C.导致了“双百”方针的中断 ‎ D.加速史学理论的本土化 ‎【答案】　A ‎【解析】　中国古史分期问题、中国封建土地所有制形式问题、中国资本主义萌芽问题，是用唯物史观的社会形态理论研究和解释中国古代历史过程中的具体问题，农民战争问题，是唯物史观的阶级分析法的运用。汉民族的形成问题是对以汉族形成问题为核心的民族史问题进行讨论，也是用唯物史观理论进行研究，因而“五朵金花”讨论过程中，都运用了唯物史观的基本观点，故A项正确。‎