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文档介绍
贵州省铜仁市思南中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
贵州省思南中学2019—2020学年第一学期 高二历史期末考试卷 第Ⅰ卷(选择题) 一、单项选择题 1.陈寒鸣在《先秦诸子百家之学与中国文化论述》中指出“志于道”的儒家倡言,“士不可以不弘毅、任重道远“士而怀居,不足以为士矣“。“道、墨、法、阴阳诸子纷份则已言道矣.皆自以为至极,而思以其道易天下者也”。上达材料表明、春秋战园时期 A. 儒家学派起了引顾作用 B. 各学派都有志于社会变革 C. 追求“道”是诸子百家的归宿 D. 儒家极力宣传其政治主张 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知,“皆自以为至极,而思以其道易天下者也”含义就是每个学派都想要用自己学说来治理天下,反映了各派通过宣扬自身理念以推动社会变革,故B项符合题意;题干并没有体现儒家的引领作用,排除A项;诸子百家的共同追求是治理天下,而不是追求道,排除C项;根据题干“儒家倡言”“道、墨、法、阴阳“诸子纷纷则已言道矣”,可知不只是儒家在宣传自己的主张,其他各派同样也在宣传,排除D项。故选B 2.商代:“诸妇”之封,“至少有六十四人之多”,“或命之祭祀,或命之征伐”。由此可见 A. “诸妇”可藩屏商朝统治 B. 商代注重男女地位的平等 C. 商代是崇尚武力的朝代 D. 当时尚有部落联盟残余 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“或命之祭祀,或命之征伐”可知商代“诸妇”是商王国的封君、战将或臣僚,反映了商代分封“诸妇”具有维护商朝统治的作用,故A项符合题意;题干未体现商代男女地位平等,排除B项;题干并未强调商代以武力治国,排除C项;部落联盟是原始社会氏族社会时期的特点,排除D项。故选A 3.我国自古就有过年家家户户写春联的习俗,如“风调雨顺,人寿年丰”,“田园风光绝好,农家岁月更新”,“雷鸣龙走蛰,泥暖燕舍春”等。这反映了中国古代经济的特点是 A. 牛力耕田模式 B. 男耕女织的生产方式 C. 精耕细作的耕作方式 D. 以种植业为主的农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“风调雨顺…田园风光绝好…雷鸣龙走蛰,泥暖燕舍春”可知春联内容均体现人们对农业生产环境的期盼及农业时令作息的总结,反映了我国古代以农业种植为主的生产方式,故D项正确;材料内容未体现牛力耕田模式,排除A项;题干未体现男耕女织的经营方式,排除B项;题干信息未涉及农业生产的精耕细作,排除C项。故选D 4. 据《唐会要》载:“贞观年间,皇子李恪因为打猎时踩坏了庄稼,遭侍御史刘范弹劾.据此推断当时 A. 中央监察机构职能增加 B. 御史监察受到皇权的庇护 C. 司法制度逐渐发展完善 D. 监察不回避贵族统治集团 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查考生对信息的提取和分析能力。御史是属于监察系统,御史可以纠举官员,采取拘捕、审讯甚至先斩后奏等手段,这是监察机构的权力,题干中是正常行使权力而非职能增加,故A项错误。题干中刘范弹劾皇子,仅叙述这件事情,并没有谈到皇帝的态度,无从体现皇权庇护,故B项错误。题干中提到的御史是属于监察系统,司法制度与其无关,故C项错误。刘范弹劾皇子李恪,皇子是属于贵族统治集团,体现了监察的不回避贵族,故D项正确。 考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•监察制度 5.唐初实行府兵制,在长安附近各州设置军府,选拣均田农民担任府兵卫士。开元十年,唐玄宗接受张说建议,募兵13万,充当京师宿卫;开元二十五年,根据边防需要,“抓募丁壮,长充边军,增给田宅,务加忧恤”,由朝廷供给资粮,长期戍边。这一变化 A. 推动了土地私有制的发展 B. 为安史之乱和藩镇割据埋下隐患 C. 增强了唐政府的边防实力 D. 适应了商品经济快速发展的需要 【答案】B 【解析】 【详解】唐玄宗时期开始实行的募兵制,由于国家供给衣食,士兵与将领之间关系密切,虽然可以增强唐政府的边防力量,但是时间久了就成为割据力量,威胁中央,为安史之乱和藩镇割据埋下隐患。故答案为B项,排除C项。土地私有制的发展导致均田制被破坏,以均田制为基础的府兵制走向了崩溃,不得不实行募兵制,A项颠倒因果关系,排除;兵制的变化与商品经济发展无关,排除D项。 【点睛】本题考查对唐朝兵制变化的理解,需要考生将府兵制与募兵制进行比较,结合唐朝后期藩镇割据的史实来回答。府兵制兵将分离,防止武将专权,但也造成了军队战斗力弱的缺陷;而募兵制导致兵源充足,兵将不分,军队战斗力增强的同时,容易造成武将专权,严重威胁中央集权,唐后期的藩镇割据就是明证。 6.《三国演义》中有如下描述:“义军见严纲兵来,都伏而不动;直到来得至近,一声炮响,八百弓弩手一齐俱发。”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断 A. 依据正确,结论正确 B. 依据错误,结论正确 C. 依据正确,结论错误 D. 依据错误,结论错误 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查学生对史料解读以及判断能力。三国演义属于小说,所以依据《三国演义》作为史料错误,火药用在军事上是唐朝末年,所以“三国时火药已应用于战争”的结论错误,故本题选择D。 考点:史学理论·史料研究·史料的甄别;古代中国的科学技术·四大发明·火药。 7.至唐为止,法律规定嫡子才拥有财产继承权,至宋代,庶子也可以参与财产分配,到了明清时期,非婚生子也拥有程度不一的财产继承权。从家庭内部权力关系来说,上过变化反映出的趋势是 A. 家庭成员关系趋于平等 B. 母系的地位日渐上升 C. 传统家庭观念逐渐解体 D. 父系家长地位日超稳固 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学可知,唐代以后,随着中国商品经济 发展,中国的财产继承制度也在不断发展,家庭诸子之间的财产继承权趋向公平和均等,这一现象反映了在程朱理学影响下封建家长权力日益强化,故D项符合题意;题干不能说明封建家庭成员关系日趋平等,排除A项;题干现象不能体现母系地位的上升,排除B项;题干现象依然反映了传统家庭观念日益加强,排除C项。故选D 8.南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》等,这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明南宋 A. 社会动荡人心败坏 B. 书院教育非常发达 C. 商业发达影响农业 D. 儒家伦理的普及化 【答案】D 【解析】 【详解】根据儒家伦理中强调的 “孝”、“有序”、“男女尊卑”等观念,在南宋时期融入到通俗教育读本中,大量发行这一现象,结合所学知识可知,这说明了儒家思想和伦理观念在这一时期朝着世俗化发展,推动了其向大众的普及,D项正确;有大量通俗读物出现,不能说明当时道德败坏和社会动荡,与学术氛围浓厚的的书院教育无关,更不是受商业影响的农业生产活动的体现,ABC三项错误。 9.明代小说繁荣。当时有人认为,小说“虽稗官之流,而劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世.读之使人喜而手舞足蹈,悲而掩卷堕泪者,盖亦有之。对此理解正确是 A. 小说有一定社会教化功能 B. 小说成为明代文学主要形式 C. 小说整合了社会价值观念 D. 小说的繁荣反映了商品经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“虽种官之流,而劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世……读之使人喜而手舞足蹈,悲而掩卷堕泪者,盖亦有之”可知小说中宣扬的惩恶扬善的价值观,引起了广大读者的共鸣和认可,从而达到社会教化功能,故A项正确;材料中所展现的是明代小说的内容和社会影响,并未涉及小说在明代文学中的地位,排除B项;根据材料“而劝善惩恶,动存鉴戒”得出明代小说传达的仍为惩恶扬善的传统价值观,并没有体现社会价值观的整合,排除C项;材料不能反映商品经济的发展繁荣,排除D项。故选A 10.据《新全球史》载:早在12世纪福建就进口稻米,而专门种植荔枝、柑橘及甘蔗高价销往北方,尽管政府要求福建人种植稻米以减少对稻米进口的依赖,却收效甚微。这一现象突出反映当地 A. 农业经济结构不合理 B. 农业生产受市场主导 C. 不宜水稻作物生产 D. 政府放弃了重农抑商 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知,材料反映了福建地区的农业生产结构调整受市场影响,通过将农产品销往北方而大获利润,故B项符合题意;材料中无法体现经济结构是否合理,排除A项;题干反映了福建地区为了利润而不种植粮食,并非不适宜种植水稻,排除C项;材料中政府的干预说明了政府仍坚持重农政策,排除D项。故选B 11.下表是“晚清时期翻译西学简表,表中反映出的三类译书比例结构变化的主要原因最可能是 类别 1850—1899年 1902—1904 数量 比重 数量 比重 哲学社科 123 22% 327 61% 自然科学 162 29% 112 21% 应用科学 225 41% 56 11% A. 社会改革的需要 B. 经济发展的需要 C. 晚清自救的需要 D. 全盘西化的需要 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知,1902—1904年哲学社科、自然科学、应用科学中哲学社科比重较大,反映了晚清时期向西方学习侧重人文领域,先进的中国人正在探索新的救国道路,题干现象反映了社会变革需要新的理论武器,故A项符合题意;题干信息不能体现经济发展的需要,排除B项;晚清自救改革中并未深刻的学习西方,排除C项;题干信息不能反映全盘西化的趋势,排除D项。故选A 12.有学者对《新青年》杂志中“科学”“民主”的出现频率作计量统计,“科学”一河出现1913次,而“民主”仅305次。据此,作者认为新文化运动更注重 A. 宣传科学的重要性 B. 树立科学的权威性 C. 对封建思想的批判 D. 科学与民主间的相互性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料关键信息“科学’一词出现1913次,而‘民主’仅305次”等,可知新文化运动较为看重社会科学的价值,但是深层次的寓意是假借科学名义扫荡封建落后思想,故C项符合题意,A项排除;题干与树立科学的权威性无关,排除B项;题干未涉及科学与民主的关系,排除D项。故选C 13.历史研究强调论从史出、史论结合。下列关于中国新民主主义革命的逻辑推理正确的是 史实 结论 A 中共二大指出:工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级是中国革命的动力 中国共产党由幼稚走向成熟 B 在土地革命战争中,中共制定出土地革命的路线 建立了中国革命史上最广泛的统一战线 C 1931年,日本炮轰东北军驻地,发动九一八事变 中国进入了局部抗日战争时期 D 1949年,人民解放军横渡长江,攻占总统府 国民党在中国的统治宣告结束 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知,1931年九一八事变后,中国进入局部抗战时期,抗日救亡运动兴起,故C项符合题意;1935年红军长征途中的遵义会议成功召开标志着中国共产党由幼稚走向成熟,A项不符合题意,排除;建立了中国革命史上最广泛的统一战线指全面抗战时期的抗日民族统一战线,B项不符合题意,排除;随着新中国的成立,国民党在大陆的统治宣告结束,D项不符合题意,排除。故选C 14.1938年3月,中华民族解放行动委员会(第三党)在其政治主张中指出:“在抗日期中,人民绝对地承认政府的权力应当强化,但同样地否认应该有官僚群压迫和剥削人民的权力;……人民认定抗日救国是人民的义务,但同时认定过问政治是人民的权力。”这反映了 A. 国民政府开放党禁 B. 民众民主意识开始觉醒 C. 官僚资本受到抑制 D. 救亡与民主化相互促进 【答案】D 【解析】 材料“人民认定抗日救国是人民的义务,但同时认定过问政治是人民的权力。”体现了救亡图存与民主政治互相促进,故D项正确。近代史上国民党并未明确开放党禁,故A项错误;民众的民主意识开始觉醒是在五四运动时期,故B项不符合;C项与材料无关。 15.1954年第一届全国人大正式颁布《中华人民共和国宪法》,体现了人民民主和社会主义的原则;1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》,形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。当时这两部宪法的颁布和修订 A. 重建和完善了民主制度 B. 为拨乱反正提供了法律依据 C. 确立了新型国家的架构 D. 为经济建设提供了法律依据 【答案】D 【解析】 【详解】1954年宪法体现了人民民主和社会主义的原则,为当时正在开展的三大改造和以后的社会主义建设指明了方向;1982年宪法为改革开放保驾护航,为经济建设提供了法律依据。故答案为D项。1954年宪法以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度,不是重建和完善,排除A项;1982年宪法为拨乱反正提供法律依据,排除B项;1954年宪法确立了新型国家的架构,排除C项。 【点睛】比较型选择题是把两个以上的历史人物、事件或现象放在一起,让考生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点,以考查他们的分析、比较能力。从试题形式上可分为类比和对比两种,前者是将同一类性质的事件、人物和观点进行比较,主要考查它们的相同点;后者是将不同性质的事件、历史现象或同一历史现象在不同历史阶段、不同空间的表现进行比较,主要考查这些历史事件在性质、影响等方面的不同。本小题属于类比型试题,解答此题首先要看各自体现出的特点,再找出两者的共同点。回答此类试题一定要审准试题的比较点和要求,注意结合课本内容逐一辨析备选项,然后选出正确答案。 16.1985年,中共中央、国务院下发文件改革农产品统购统派制度,粮食、棉花由统购改为合同定购,逐步取消生猪、水产品和蔬菜派购,允许自由上市交易,按质论价。这些政策措施 A. 瓦解了人民公社体制 B. 扩大了农民生产经营自主权 C. 增强乡镇企业的活力 D. 确立了农村的市场经济体制 【答案】B 【解析】 1985年人民公社体制已经打破,而市场经济体制还没有建立,A、D错误;根据文件精神,农产品可以逐渐走向市场化、经营方式多样化,扩大了农民生产经营自主权,B正确;文件只是对农产品购销制度作了调整,与“增强乡镇企业的活力”没有直接关系,排除C。 17.日内瓦会议后,中国停止“打扫干净屋子再请客”的方针,在“必须走出去”方针的指导下,新中国相继提出解决与邻国边界问题的政策,不干预亚洲社会主义国家内部事务的政策等。新中国外交政策的这一转变 A. 表明由华夷外交转变为近代外交 B. 体现了新中国外交政策的成熟 C. 反映了革命外交向国家外交过渡 D. 摆脱了意识形态对外交的影响 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 停止“打扫干净屋子再请客”的方针足以证明新中国外交政策不是传统外交的深层次“连续性”,“必须走出去”方针足以证明新中国外交政策不再是内向性外交,摆脱了意识形态对外交的影响是在改革开放后而非日内瓦会议后,所以新中国外交政策上的这一转变只能反映出革命外交向国家外交过渡,逐渐变成正常化的外交,故C正确,D错误;新中国建立后的外交不是华夷外交,“由华夷外交转变为近代外交”错误,排除A;和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟,B错误。 18.2019年10月1日,中华人民共和国70周年庆典和阅兵式在天安门广场举行。新中国成立初期,人民军队的常规重型武器装备是火炮,本次阅兵式上先后亮相了歼20、东风41等装备,这一变化反映了改革开放后 A. 全面实施“科技强军“战略的成效 B. 工业化为国防现代化提供保障 C. 人民军队突破西方的军事封锁 D. 教育与军事科技创新高度结合 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知,从火炮到歼20、东风41的变化实际上反映了改革开放后我国在科技强国的引导下军事领域成就突出,故A项正确;题干未涉及工业化的影响,排除B项;题干不能体现此时人民军队突破西方军事封锁,排除C项;题干未体现教育与科技的作用,排除D项。故选A 19. 古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典 A. 法律体系已达到完备的程度 B. 法律具有尊重生命价值的人文精神 C. 公民个人自由受到严格限制 D. 自杀有违崇尚自然法则的理性精神 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,按照常理,自杀是个人的自愿行为,不受法律的过分约束,但该规定明显是限制这一自由的行为,说明C选项正确。限制自杀的规定的初衷不是为了尊重生命而是加强对个人的管制。如果“崇尚自然法则”应该不去自杀,两者逻辑上有矛盾。所以BD选项排除掉。法律体系的完备的程度需要一个长期的过程,所以A选项排除掉。 考点:古代希腊、罗马的政治制度•雅典民主政治•雅典民主政治形成的特点 20.瓦特研究蒸汽机用了二十多年时间,在这一过程中他总共获得4项技术专利,1773年英国下议院批准将瓦特的前两项专利有效期延长至1800年。马克思也说:“瓦特的伟大天才表现在1784年他所取得的专利说明书中。”由此说明推动当时技术革新的直接动力源于英国 A. 确立了君主立完制 B. 拥有广阔的海外市场 C. 率先开展了工业革命 D. 较早形成的专利制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“瓦特的伟大天才表现在1784年他所取得的专利说明书中”可知英国专利制度有利于激发知识分子的创新意识,推动技术革命进程,故D项符合题意;题干未涉及政治体制的影响,排除A项;题干未涉及市场对技术革命的影响,排除B项;题干不能体现工业革命的发生对瓦特技术创新的作用,排除C项。故选D 21.苏俄国内战争胜利后,暴动频繁出现。有的暴动者提出“要苏维埃,不要布尔什维克”的口号,还有人认为,这些暴动是对正义的胜利丧失了任何希望的劳动居民的暴动,为此,苏维埃政权采取的措施是 A. 实行义务劳动制 B. 推行了农业集体化运动 C. 取消了自由贸易 D. 以粮食税代替余粮收集制 【答案】D 【解析】 根据“苏俄国内战争胜利后”“这些暴动是对正义的胜利丧失了任何希望的劳动居民的暴动”,结合所学可知当时战时共产主义政策严重损害了农民的利益,引起了农民的暴动,为此,苏维埃政权采取的措施是以粮食税代替余粮收集制,故D正确;A、C是战时共产主义政策内容,排除;1930年苏联推行农业集体化运动,时间不符合题意,排除。 22.20世纪30年代,美国田纳西河流域综合治理工程是经济计划工作的杰作,尤其是它在所有制形式上所表现出来的那种“真正新颖而富于想象力的设计”——新型的国家所有制,使“国家具有经济基础属性和组织经济生活的职能”。这表明此类措施的深远意义在于 A. 使国家开始具备经济管理职能 B. 促进了所有制结构的剧变 C. 推动国家经济发展模式及观念的转型 D. 实现了就业与消费的增长 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“田纳西河流域综合治理工程……使‘国家具有经济基础属性和组织经济生活的职能’”,并结合所学知识可知,田纳西河流域的工程是在政府组织下进行以工代赈的项目,体现了罗斯福新政采取的国家干预经济的政策和理念,开创了国家干预经济发展的新模式,并随之迎来了国家垄断资本主义时期。故C项正确;A项“开始”一词不符合史实,排除;美国仍然是以私有制为主,并没有剧变,排除B项;D项表述过于绝对,且不符合材料的主旨,排除D项。 23.第一次世界大战后,西方一位画家说:“我们正在寻求一种建立在根本法则之上的艺术,一种将治好时代的疯狂症的艺术,我们需要一种新的秩序来恢复天堂和地脉之间的平衡。这表明了当时 A. 民众对理性王国的失望 B. 西方社会面临精神危机 C. 艺术注重表现社会现实 D. 艺术家们寻求建立在法则之上的艺术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中“一战后”“时代的疯狂症的艺术”和“恢复天堂和地狱之间的平衡。”可知这种艺术是现代主义美术,现代主义表现了西方社会面临的精神危机,故B项符合题意;民众对理性王国的失望,体现的是浪漫主义美术的特点,排除A项;艺术注重表现社会现实是现实主义绘画的特点,排除C项;D项表述是对题干信息的表面理解,排除D项。故选B 24.全球化正从“美国化”异化为“反美化”、“去美化”,诚如麻省理工学院教授西蒙·约翰逊所说:“我们在过去20年依赖的很多增长驱动器正在消亡……我们将面临一个劳动力流动、资本和政治意志松懈的垮掉的10年。这与全球化相关。”上述材料认为全球化对美国来说: A. 丧失经济增长动力 B. 其霸权被逐渐削弱 C. 既是机遇又是挑战 D. 全球反美情绪严重 【答案】B 【解析】 根据材料信息,材料认为世界经济的全球化正从“美国化”异化为“反美化”、“去美化”,说明全球化对美国主导的国际政治经济秩序形成了冲击,使美国的全球霸权逐渐削弱,B项符合材料主旨和题意,正确;A项说法仅从材料信息无从体现,具有夸大性,不符合题意,排除;C项与材料主旨不符,不符合题意,排除;D项属于对材料信息的片面解读,排除。 第Ⅱ卷非选择题 25.阅读材料,完成下列要求。 材料一 黄帝至西周时期已有宰相名称,如“相”“百揆”“宰”字等,这些职位实际已有辅助君王处理政务的职责,但尚未作为正式官名,所以也还谈不上建立宰相制度。……秦始皇统一六国后,在对政治制度进行改革时,便确立宰相“掌丞天子,助理万机”,使之成为正式官制。秦朝的宰相仍沿袭统一前的叫法,称“丞相” ——摘编自《中国古代宰相制度的演变》 材料二 “三省六部制”是秉承儒家思想,汲取历代治权的有益部分完善而成的,到了唐代堪称相对成熟的政治制度。这种制度设计,首先具有权力的制衡性,如三省的分立…唐代限制相权还有一个重要的特点,即设立“平章事”“同中书门下三品“参与政事”的官员亦入政事堂议事,皆为宰相职,换句话说,唐代的丞相制系“集体领导制”。这样,权力的制约保证了政策方针的制定及实施大致正确。 ——摘编自赵扬《唐代政治制度设计》 材料三 明朝初年袭元制,中央设中书省。明朝改行省为布政使司后,地方的权力都集中到中书省,中书省权力抬升,相权与皇权发生矛盾。明太祖杀胡惟庸,废除中书省丞相,下令后世不得再设丞相,相权归六部尚书,抬高尚书品秩,六部尚书直接对皇帝负责,政务完全由皇帝自己裁决,皇帝承担起宰相的职责。 ——摘编自《中国古代宰相制度的演变》 (1)据材料一,指出先秦时期的“丞相”和秦朝时期的“丞相”的异同。 (2)据材料二,说明唐朝丞相制度的变化。结合所学知识,分析其在当时产生的主要影响。 (3)据材料三,归纳明朝废除丞相的主要原因。结合所学知识,分析宰相的废除对中国封建社会晚期的政治形态产生的影响。 【答案】(1)相同:都辅助君主处理政务;不同:先秦时期“丞相”不是正式的官职,未形成正式制度;秦朝时期“丞相”成为正式官职,形成正式的制度。 (2)变化:宰相由一人变多人,相权被分割。 影响:提高了行政效率,有利于避免国家决策的失误;在一定程度上制约了皇权专制。(答案符合要求酌情给分) (3)原因:皇权和相权之间的矛盾激化。 影响:最高中枢权力发生重大变化;君主专制空前加强 【解析】 【详解】(1)根据材料一“位实际已有辅助君王处理政务的职责,但尚未作为正式官名…秦始皇统一六国后…使之成为正式官制”可知相同点在于职责上均为辅助君主处理政务;不同点可从是否成为正式制度进行阐述。 (2 )根据材料二“三省的分立…唐代限制相权还有一个重要的特点,即设立“平章事”“同中书门下三品“参与政事”的官员亦入政事堂议事”可知在唐朝时期宰相由一人变为多人,相权被分割削弱,二问结合所学从行政效率及科学决策、制约皇权进行阐述即可。 (3)一问根据材料三“中书省权力抬升,相权与皇权发生矛盾”可知皇权和相权之间的矛盾激化;二问根据材料三“六部尚书直接对皇帝负责,政务完全由皇帝自己裁决,皇帝承担起宰相的职责”从中枢权力变化及专制程度进行回答。 26.阅读材料,完成下列要求。 材料一 顷强邻胁割胶州、旅大,大局岌岌,瓦解将至。……臣以为中国所以致危急如此者,不在强敌之肆其欺横也,亦不在我之无兵、无炮、无饷、无才,无以拒敌也,而在甲午之后三年以来,高卧晏安,不信分割也,故不肯变法,不肯破除旧例……而至于今日也。 ——摘编自康有为《译撰日本变政考成书,乞采鉴变法以御侮图存折》 材料二 若谓圣人行事不可依托,则是以硁硁之小人,律神化之孔子矣。布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸。 ——摘编自康有为《孔子改制考》 材料三 康有为等认为帝国主义之所以侵略中国,关键在于中国不能自强。如何解决民族危机呢?不在于反帝,而在于变法图存。……光绪皇帝因礼部堂官阻挠部员上书,便一次罢免了全堂的六名尚书、侍郎。有的侍郎并未参与其事,也被革了职。这种不问青红皂白的处置,不仅给守旧派提供了攻击的口实,也引起局外人的不平。……和洋务派并非绝对对立,两派之间多少有商讨的余地,但维新派很少做争取、瓦解的工作。 ——摘编自人教版《历史教学参考》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括康有为的观点及其历史背景。 (2)根据材料二,概括康有为维新思想的特点,指出这种宣传方法的利弊。 (3)概括材料三中所陈述的戊戌变法失败的因素。 【答案】(1)观点:通过变法挽救民族危机。 背景:列强掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重;西方和日本变革取得成功;民族资本主义的初步发展,民族资产阶级登上历史舞台;等等。 (2)特点:把传统的儒家思想和西方资本主义政治学说相结合。 利:能够得到人们支持,减少改革阻力。弊:比较保守,暴露了康有为等维新派的软弱性。 (3)因素:对帝国主义抱有幻想,得不到民众的广泛支持;在变法过程中急于求成,打击面过广,树敌太多;与洋务派不能结成同盟;等等 【解析】 【详解】(1)一问根据材料一“在甲午之后三年以来,高卧晏安,不信分割也,故不肯变法,不肯破除旧例”可知康有为主张通过变法挽救民族危机;二问根据材料一“顷强邻胁割胶州、旅大,大局岌岌,瓦解将至”结合所学知识从民族危机、西方及日本改革成果、经济及阶级基础进行分析阐述。 (2)一问根据材料二“布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既不惊人,自可避祸”可知康有为将传统的儒家思想和西方资本主义政治学说相结合;二问结合所学从减少变法阻力及资产阶级软弱性进行阐述。 (3)根据材料三“不在于反帝,而在于变法图存…这种不问青红皂白的处置,不仅给守旧派提供了攻击的口实…但维新派很少做争取、瓦解的工作”结合所学知识从是否反帝、群众基础、变法策略及过程、是否与洋务派同盟进行回答。 27.阅读材料,完成下列要求。 材料一 柏林墙的倒下、冷战的结束以及许多其他的力量与非殖民化一起创造了一个开放的新世界。这个世界的一个明显的特征是,国家间增加了在经济上的相互影响,世界经济日益走向一体化。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 材料二 尽管许多人对全球化潮流大加欢迎,认为这些潮流能解放全人类,并有可能提高全世界的生活水准,但全球化的影响运今为止差异很大,而且在很多重大方面令人担忧。20世纪90年代,全球化以前所未有的规模创造了新的财富,但这些财富大都流向本来就已经很富有的社会集团。 ——摘编自迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析推动世界经济“走向一体化”的因素。 (2)根据材料二,概括作者的观点,并结合所学知识论述这一观点。 【答案】(1)因素:二战以来科学技术,尤其是信息技术的发展;跨国公司和各种国际组织的推动;两极格局的瓦解;绝大多数国家建立了市场经济体制。(答案符合要求酌情给分) (2)观点:全球化拉大了全球的贫富差距。 论述:当今经济全球化实质是以发达国家为主导的资本在全球范围内的新一轮扩张;发达国家凭借其资金、技术、市场和经济管理等方面的优势,成为全球化最大的受益者;发展中国家因经济基础薄弱,技术水平低在全球化中处于被动地位 【解析】 【详解】(1)根据材料一“柏林墙的倒下、冷战的结束… 国家间增加了在经济上的相互影响”结合所学知识从技术革命、推动力量、国际格局变化及市场经济体制进行分析阐述。 (2)一问根据材料二“全球化以前所未有的规模创造了新的财富,但这些财富大都流向本来就已经很富有的社会集团”可知作者认为全球化拉大了全球的贫富差距;二问结合所学从经济全球化的实质、主导及受益者、发达国家及发展中国家的经济技术层面进行分析即可。 28.阅读材料,完成下列要求。 世界 中国 19世纪40~60年代,英国、法国相继完成工业革命,迫切需要拓展海外市场 中国在两次鸦片战争中失败,逐步沦为半殖民地半封建社会,中国出现了“师夷长技以制夷”的思想,太平天国运动爆发 19世纪末20世纪初,各主要资本主义国家完成第二次工业革命,掀起了瓜分世界的狂潮 中国完全沦为半殖民地半封建社会,实业救国思潮兴起,清政府成为“洋人的朝廷”,共和之声震撼中华 上表为两次工业革命与中国社会发展简表。从表中提取相互关联的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合) 【答案】工业革命对近代中国社会产生了巨大影响。 阐述:A.两次工业革命使西方资本主义国家经济、军事实力增强,西方列强对中国发动了侵略战争,中国领土、领海、贸易、司法、关税等主权遭到破坏,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 B.鸦片战争后,西方先进的技术、生产方式传入中国,中国洋务运动兴起,民族资本主义产生和发展。因而,两次工业革命在给中国带来灾难的同时,也推动了中国近代化。 C.鸦片战争后,先进中国人不断向西方学习,解放了人们的思想,反封建反侵略的政治运动兴起,冲击了落后的封建统治,也进一步促进了中国人民觉醒 【解析】 【详解】根据材料“逐步沦为半殖民地半封建社会,中国出现了“师夷长技以制夷”的思想,太平天国运动爆发”“中国完全沦为半殖民地半封建社会,实业救国思潮兴起… 共和之声震撼中华”可知,两次工业革命的完成对近代中国政治经济及思想的变化产生了重要影响,影响了中国近代发展命运,故可从工业革命对近代中国社会的影响为题,结合所学知识,从政治、经济、思想层面阐述工业文明对中国的两面性影响即可。 查看更多