【历史】天津市静海区第一中学2019-2020学年高二3月学生学业能力调研考试试题（解析版）

【历史】天津市静海区第一中学2019-2020学年高二3月学生学业能力调研考试试题（解析版）

天津市静海区第一中学2019-2020学年高二3月学生 学业能力调研考试试题 考生注意：本次考试各位收到时间为6：45， 考试时间为7：00-8：00，交卷截至时间到8：10，请同学们严格按照考试时间作答，并将答题纸拍照上传。‎ 本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。‎ 第Ⅰ卷 基础题（共77分）‎ 一、选择题: （每小题3分，共45分。每小题只有一个正确选项。）‎ ‎1.学者罗素说：“这场战争（第一次世界大战）持续发展的原因则是由于以下因素：俄国渴望占有君士坦丁堡；德国在控制土耳其后，还渴望扩展到巴格达和波斯湾；而对于波兰的独立问题而言，虽然德国希望波兰享有自治权，但是俄国却并不希望如此。”罗素强调的是 A. 帝国主义国家政治发展不平衡演化成战争 B. 列强争夺势力范围斗争的发酵引发了战争 C. 巴尔干地区成为一战前欧洲的“火药桶”‎ D. 德俄两国的极端民族主义思想孕育了战争 ‎【答案】B ‎【解析】材料中叙述了罗素关于一战持续发展的看法，从叙述中我们可以看出，帝国主义国家对各自势力范围的不满造成了战争的爆发，因此本题选择B选项。A选项错误，材料没有强调爆发的根本原因，而是强调持续发展的原因；C选项错误，材料中没有强调这一内容；D选项错误，民族主义的内容不是材料叙述的主要关键，除此之外还有波兰自身的问题。‎ ‎2.如果1914年以100计，1916年美国对英、法、俄的输出则为389.7，达32亿美元；同期美国对德、奥匈同盟国输出为0.68，为115.9万美元。以上情况说明参战前美国 ‎①放弃中立主义政策 ‎②奉行国家利益优先战略 ‎③已倾向协约国 ‎④综合国力世界第一。‎ A. ②③‎ B. ①②‎ C. ①②③‎ D. ①③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查美国参加一战的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。投放在协约国一方战债和贷款远远超过同盟国一方，协约国一旦失败，战债和贷款均无法收回，将对美国经济产生严重影响。材料没有明确表明美国放弃中立政策，故排除① ；结合所学，当时美国军事实力不如传统西欧强国，故排除④；②③材料中均有体现，故排除BCD,选A。‎ ‎3.《全球通史》说：“14年以前，欧洲己是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。……然而，战争的浩劫使欧洲人士气沮丧，失去信心，在欧洲大陆的各个地方，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”这主要是在强调第一次世界大战 A. 造成了巨大的人员和财产损失 B. 导致了社会主义运动的广泛兴起 C. 使欧洲丧失了世界中心的地位 D. 引发对资本主义制度的普遍怀疑 ‎【答案】D ‎【解析】材料“近代基本政治思想和政治制度的发源地”、“ 战争的浩劫，失去信心，古老的秩序正受到怀疑和挑战。”反映了一战对资本主义制度的破坏，人们的信心受损，故D项正确。人员和财产损失，与材料信息不符合，故A项排除。社会主义运动的广泛兴起，材料无法体现，故B项排除。材料未涉及欧洲丧失了世界中心的地位的问题，故C项排除。‎ ‎4. 梁启超在《欧游心影录》中写道：“虽然侥幸没有小产了去，却成了先天很虚弱的一个孩子，连他的产婆（威尔逊）也弄地焦头烂额，把许多人对于他前途的热望，倒灰冷了一半。就此看来，……这件东西，还未到真正瓜熟蒂落的时候。”材料中所提“未到真正瓜熟蒂落”的根本原因是 A. 美国国内的孤立主义 B. 威尔逊外交才能有限 C. 英法两国的坚决反对 D. 美国的实力不够强大 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查调用所学知识分析历史问题的能力，抓住题干中的关键信息“威尔逊”，结合所学知识可知“未到真正瓜熟蒂落”是指巴黎和会上美国的企图落空了，国家实力决定了国家地位，因此“未到真正瓜熟蒂落”的根本原因是美国的实力不够强大，故D项正确；AC两项是原因之一，但不是根本原因，故排除；B项不符合史实，排除。‎ ‎5.‎ 第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治曾表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币，也要保持对美国或共他任何国家的海军优势。”华盛顿会议上，把他的这种愿望化为泡影的是 A. 《四国条约》的签订 B. 《五国条约》的签订 C. 《九国公约》的签订 D. 《中日协定》的签订 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学可知，第一次世界大战前，英国海军曾是世界上最强大的海军，乔治的言论旨在保持英国海军的世界地位；但在华盛顿会议上，通过了《五国海军条约》，使得美国在海军军备上取得了与英国相等的地位，使劳合·乔治的愿望化为泡影。故B正确。‎ ‎6.中国二战史研究会会长胡德坤教授表示：“二战改变了世界，使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期……它把和平还给了世界。”上述观点表明 A. 二战后战争的威胁已经消除 B. 二战使世界从此走向了安定繁荣 C. 没有二战就没有世界和平与发展 D. 二战使世界人民达成了和平共识 ‎【答案】D ‎【解析】二战给众多参战国带来沉重灾难，使人们认识到和平和珍贵，为此战后出现要求和平的浪潮。故答案为D项。A项消除说法过于绝对，排除；B项二战使世界从此走向了安定繁荣说法不符合史实，排除；C项没有二战就没有世界的和平与发展说法不符合史实，排除。‎ ‎7.《丧钟为谁而鸣》是海明威1940年创作的长篇小说，作品描写了全世界进步力量和德、意法西斯政权之间的第一次较量，歌颂了世界各地无数国际主义战士奔赴前线，大力支持当地人民的反法西斯斗争。该作品历史背景是 A. 埃塞俄比亚抗意斗争 B. 西班牙内战 C. 中国人民的抗日斗争 D. 日德兰海战 ‎【答案】B ‎【解析】依据所学知识可知，西班牙内战中有国际纵队的参与，而弗朗哥政权获得德国、意大利法西斯政权的支持。故答案为B项。A项埃塞俄比亚抗意斗争没有国际进步力量的参与，排除；C项中国人民的抗日斗争中，没有和德意法西斯政权斗争，排除；D项不列颠之战是英国和德国之间的较量，排除。‎ ‎8. “三国之宗旨……在使日本所窃取于中国之领土，如满洲、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国”，《开罗宣言》这一声明的重要意义在于 A. 确认中国与美、英并列的世界大国地位 B. 肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献 C. 确认中国收复领土的神圣权利 D. 明确日本必须无条件投降 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查学生对材料的解读及运用能力。依据已学知识可知，第二次世界大战期间,中美英三国首脑于‎1943年11月22日至26日在开罗举行会议，于‎12月1日发表了《开罗宣言》。宣言指出：剥夺日本自第一次世界大战开始后在太平洋上夺得或占领的一切岛屿，把日本侵占中国的领土如东北、台湾、澎湖列岛等归还中国，故选C。‎ ‎9. 这次会议是二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议。其内容主要是讨论如何处置战败的德国，包括战后肃清纳粹主义，重建德国经济，以及德国战争赔偿等问题。据此判断，这次会议还讨论了 A. 开辟第二战场的问题 B. 重申《开罗宣言》的必要性 C. 协同对意作战的问题 D. 签署《大西洋宪章》的意义 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，从题干中“二战期间的第三次、也是最后一次美英苏三国首脑会议”的信息可判断出这次会议是1945年的波茨坦会议，结合所学知识可知，B项正确；ACD三项与波茨坦会议召开的时间不符，故排除。‎ ‎10.罗斯福曾授意福雷斯特·戴维斯在《罗斯福的世界蓝图》中宣布：美国既不能回到孤立主义，也不能满足于为自己划定某个势力范围的传统均势政策，而是要推行使美国充当世界主宰的世界主义……罗斯福宣称雅尔塔会议是一个转折点——我期望对我们的历史，从而对整个世界的历史都是如此。材料反映 A. 美国的霸权地位受到挑战 B. 美国的全球战略发生了变化 C. 美国的孤立主义政策失败 D. 美国和苏联的合作已经破裂 ‎【答案】B ‎【解析】根据材料中“美国既不能回到孤立主义，也不能满足于为自己划定某个势力范围的传统均势政策，而是要推行使美国充当世界主宰的世界主义”说明美国企图由局部扩张发展到全面对外扩张，故B项正确；‎ 材料反映的是罗斯福总统时期，因此当时美国并未建立霸权地位，故A项错误；材料中并未说明美国的孤立主义的成败，故C项错误；美国和苏联合作的破裂是在二战后，故D项错误。‎ ‎11. 1948年，苏联针对美、英等国分裂德国的措施，切断西柏林与其他美英法占领区的水陆交通，美、英则向西柏林大规模空运物资。这一局面持续近一年之久。这次危机反映出冷战的基本特征是 A. 苏联在对峙中处于攻势地位 B. 美国交替采用对抗与缓和政策 C. 两德为美苏争夺的前哨阵地 D. 双方既对抗又避免直接军事冲突 ‎【答案】D ‎【解析】依据所学知识，冷战指两国或两个国家集团之间除直接军事交战以外的一切敌对行为的总称。材料反映了苏联与美英之间的对抗，以“切断交通”、“空运物资”的形式进行，这体现了双方既对抗又避免直接军事冲突的特征，故选D。材料反映的是双方针对德国而采取的对抗方式，故A、B、C三项从材料中无法看出。‎ ‎12.20世纪80年代，里根担任美国总统，美苏关系出现了新的变化。里根政府的政策不包括 A. 重振国威，以实力求和平 B. 以经济和科技竞赛拖垮苏联 C. 发动宣传攻势在思想意识领域打击苏联 D. 缓和与苏联的关系，与其合作 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学知识可知，里根总统上台后，为扭转美苏争霸的不利态势，提出了星球大战计划，企图重振国威，以实力求和平，在经济上拖垮苏联，并不断加强对苏联的和平演变的趋势，ABC均是里根政府的政策，与题意不符；D与80年代美苏争霸的史实不符，符合题意。‎ ‎13.朝鲜战争和越南战争相对于印巴战争、中东战争而言更具“冷战色彩”，这是因为朝、越战争 A. 爆发于冷战最为剧烈的时代 B. 完全符合“冷战”的所有特点 C. 具有更为浓烈的意识形态对抗特征 D. 都由美国率先发动，随后苏联卷入战争 ‎【答案】C ‎【解析】“冷战”是资本主义阵营和社会主义阵营的激烈对抗，具有浓厚的意识形态色彩，朝鲜战争和越南战争的意识形态色彩浓厚，因此更具“冷战色彩”，故答案为C项；印巴战争、中东战争多次爆发，朝鲜战争和越南战争在爆发时间上不存在特殊性，排除A项；B项中的“完全符合”说法绝对，排除；苏联没有卷入这两次战争，排除D项。‎ ‎14.1917年，英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”，宣称：“英王陛下政府赞成在巴勒斯坦建立一个犹太人的民族国家，并将尽最大努力促其实现。”英国的做法 ‎①违背了一战期间对阿拉伯人的承诺 ‎②有利于维护巴勒斯坦地区的稳定 ‎③促使大量犹太人返回巴勒斯坦 ‎④使阿拉伯人与犹太人的矛盾日趋激化 A. ①②③‎ B. ②③④‎ C. ①③④‎ D. ①②④‎ ‎【答案】C ‎【解析】通过“贝尔福宣言”，英国政府表示支持犹太人在巴勒斯坦复国，把原先许诺给阿拉伯人的土地又给了犹太人，这就人为地制造了民族矛盾，不利于维护巴勒斯坦地区的稳定，因此，②错误；①③④表述正确，故选C。‎ ‎15.中东地区是民族纠纷和冲突频发的“多事之地”。造成这一状况的主要因素有 ‎①宗教信仰的多样性 ‎②民族成分复杂 ‎③多样化的文化传统 ‎④大国插手 A. ①②③‎ B. ①②④‎ C. ①②③④‎ D ②③④‎ ‎【答案】C ‎【解析】中东地区是民族纠纷和地区冲突，同时还有美国等大国插手促使该地区冲突不断，C正确。‎ 二、材料解析题 ‎16.阅读材料，回答问题。‎ 材料一　第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约……所规定而从事战争者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。 ‎ ‎———国联盟约 依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。 ‎ ‎——李顿“国联调查团”报告书 ‎ 材料二 正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……对德国（的制裁）过于苛刻了……第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。……在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。‎ ‎——帕尔默《现代世界史》‎ 材料三 张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国的纵容下，法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦对国人报告说，他带来“我们时代的和平”‎ ‎——帕尔默《现代世界史》‎ ‎（1）材料一中，国际联盟提出了哪些维护和平的原则？结合材料二、三全面评价国际联盟的作用。（注意答题的正反角度）‎ ‎（2）材料二反映了当时英法等国一种什么思潮？为何出现这一思潮？‎ ‎（3）材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关？结合材料二、三和所学知识，分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。‎ ‎（4）根据上述材料和所学知识，你能得出哪些历史启示？（注意启示类的归纳总结）‎ ‎【答案】（1）原则：集体安全；经济制裁。评价：对维护和平有一定的进步意义；但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。‎ ‎（2）思潮：和平主义思潮。原因：许多人认为一战一个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。‎ ‎（3）政策：绥靖政策。原因：英法等国流行和平主义思潮；认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。后果：导致第二次世界大战爆发。‎ ‎（4）对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）原则：依据材料“联盟会员国如有不顾本约……商业上或个人之往来”并结合所学知识可知，国际联盟通过提出集体安全和经济制裁的原则来维护和平；评价：依据材料“设立一种特殊制度治理东三省……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省”并结合所学知识来看，国际联盟的形成对维护和平有一定的进步意义，但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。‎ ‎（2）思潮：依据材料“正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见”来看，当时英法盛行和平主义思潮；原因：依据材料“第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒”来看，许多人认为一战是一个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。‎ ‎（3）政策：依据材料“张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，……法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务”并结合所学知识可知，英法推行了绥靖政策；原因：依据材料“正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。“英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……对德国（的制裁）过于苛刻了”并结合所学知识来看，英法国内流行和平主义思潮，并且部分人民认为对德国的惩罚过于苛刻，但英法当政者却想牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联；后果：结合所学知识可知，德国通过绥靖政策迷惑英法等国，后将斗争对象指向英法，最终爆发了第二次世界大战。‎ ‎（4）依据上述材料并结合所学知识来看，人民对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。‎ ‎17.阅读材料，回答问题。‎ 材料一 杜鲁门(1945～1953年任美国总统)‎ 上台后曾一再声称，“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头，全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的(国际)经济格局将取决于我们！”‎ ‎——吴于廑等编《世界史·现代史编》(下卷)‎ 材料二 美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。‎ ‎——马歇尔1947年在哈佛大学的演讲 ‎（1）杜鲁门上台后面对的国际政治经济背景如何？依据材料结合所学知识指出他提出的对外政策的实质是什么？（注意依据材料提取信息）‎ ‎（2）马歇尔演讲中的“合理经济的再生”指的是什么？为此美国出台了什么政策？其目的是什么？‎ ‎（3）据材料分析，杜鲁门和马歇尔的思想有何内在的一致性？（注意依据材料信息分析）‎ ‎【答案】（1）背景：法西斯战败，西欧国家普遍衰败；美国经济、军事实力空前膨胀，成为资本主义世界的头号强国；开始出现美苏抗衡的局面。实质：建立和巩固世界霸权，把资本主义制度推广到世界各国，独霸世界经济。‎ ‎（2）“合理的经济再生”指：资本主义的恢复和发展。政策：马歇尔计划。目的：控制西欧，遏制苏联。‎ ‎（3）都要遏制苏联社会主义，稳定资本主义秩序，以达到称霸全球的目的。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）背景：结合所学知识可知，二战后欧洲国家普遍衰弱，而美国经济、实力空前膨胀，苏联成为唯一可以和美国相抗衡的国家；实质：依据材料“全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的(国际)经济格局将取决于我们”来看，美国实质上是想要建立和巩固世界霸权，把资本主义制度推广到世界各国，独霸世界经济。‎ ‎（2）“合理的经济再生”：依据材料“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态”来看，这指的是资本主义世界的经济的恢复与发展；政策：结合所学知识可知，美国为此采取了马歇尔计划；目的：结合所学知识可知，美国实行马歇尔计划的目的是为了试图通过利用经济援助的手段达到控制欧洲的。‎ ‎（3）依据材料“全世界应该采取美国制度，不管我们喜欢与否，未来的(国际)经济格局将取决于我们”“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在”来看，杜鲁门和马歇尔都是为了遏制苏联的社会主义，达到称霸全球的目的。‎ 第Ⅱ卷 提高题（共20分）‎ ‎18.阅读材料，回答问题。‎ 材料一　朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。‎ ‎——《各民主党派联合宣言》(1950年)‎ 材料二　我也深知，在美国的眼里，印度支那正是我们遏制政策中必不可少的部分——一座冷战中至关重要的保垒。……在担任国防部长之后两方面事态的发展强化了我考虑越南问题的思路：古巴与苏联之间关系的日益密切，和苏联在柏林进行的新挑衅。两者似乎都标志着共产党人咄咄逼人的进攻态势。按照这一思路来考虑问题，在越南加强美国的势力就似乎是合乎逻辑的了，因为，越南的丧失以及其后的多米诺现象，极有可能使我们失去整个东南亚。‎ ‎——美国前国防部长罗伯特·S·麦克纳马拉 它(指南越政权)是我们的产儿，我们不能抛弃它，不能无视它的需求。如果它丧身于威胁它的任何致命危险——共产主义、政治混乱、贫困等等——那么美国将不无理由地要承担责任，我们在亚洲的威望就会降到新的低点。‎ ‎——约翰·肯尼迪 材料三 1973年5月，彼尔德伯格俱乐部年会召开。会议的主题是如何应付美元颓势，夺回失控的金融战场主导权。国际银行家们提出了一个惊人的计划：让国际油价上涨400%!这个计划的关键是挑动埃及和叙利亚进攻以色列，美国对以色列的公开支持会激怒阿拉伯人，使其对西方实行石油禁运，最终导致石油价格暴涨。 ‎1973年10月6日，叙利亚、埃及向以色列发动进攻，第四次中东战争爆发。华盛顿在战争期间的表现和战后基辛格（时任美国国务卿）著名的“穿梭外交”都精确地执行了彼尔德伯格5月会议的路线。1975年，欧佩克的部长们同意只用美元进行石油结算。石油价格暴涨导致了石油贸易结算对美元需求的暴涨，使美元在国际上重新获得有力支撑。随后而来的高油价时代，造成了西方各国高达两位数的通货膨胀，人民储蓄被大幅洗劫，更为不幸的是毫无防范意识的发展中国家。据国际货币基金组织统计，1974年发展中国家的贸易赤字达到了350亿美元，相当于1973年的4倍，与石油价格上涨成比例。 ‎ ‎——摘编自宋鸿兵《货币战争》 ‎ 材料四 ‎1947年2月20日，英国首相艾德礼在下议院发表对印度政策声明，宣布至迟在1948年6月前把政权转到“负责的印度人”手里，并选派蒙巴顿到印度办理交接事务。‎ ‎——陈庆军《世界近代现代史精要》‎ ‎1947年7月，蒙巴顿公布了《印度独立法案》，主要内容为：印度分为印度教徒的印度斯坦国家和伊斯兰教的巴基斯坦国家；各土邦有权选择加入哪个自治领土，抑或两者都不加入，保持原来与英国的关系，但不能自治。‎ ‎ 材料五印度总理尼赫鲁的祖籍就在克什米尔。他曾说：“没有克什米尔，印度就不会在中亚的政治舞台上占据一个重要的位置。”克什米尔是“亚洲的心脏”。‎ ‎（1）从材料一中可以看出，中国人民参加朝鲜战争的目的是什么？其性质如何？‎ ‎（2）根据材料二分析说明美国发动越南战争的原因及越战对美国的影响？‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，概括第四次中东战争爆发的经济、政治原因。根据材料分析，第四次中东战争后石油价格暴涨的影响。（依据材料提取信息）‎ ‎（4）材料四反映了什么现象？结合所学知识分析其主要原因。依据材料指出印巴分治的原则，并说明英国的重要目的。‎ ‎（5）结合所学知识分析造成印巴之间长期对立和战争的原因。（注意原因类的分析方法）‎ ‎【答案】（1）目的：中国人民志愿军赴朝参战，是为了保家卫国、维护世界和平。性质：抗美援朝战争是一场反侵的正义战争。‎ ‎（2）原因：越南是冷战的重要堡垒；认为越南落入共产党手中，整个东南亚会倒向共产主义，动摇资本主义世界利益；南越政权是美国扶植起来的，有利于美国国家利益。影响：耗费美国大量金钱；大量美国青年战死；美国在亚洲、世界的国际地位下降。‎ ‎（3）原因：为挽回美元颓势，美国阴谋推动；阿拉伯国家和以色列之间的领土争端；冷战期间，美苏对阿以双方的支持。影响：美元获得了“石油的生命”，重新掌握国际金融市场；发达国家通货膨胀严重，人民生活水平下降；发展中国家贸易赤字激增，影响国内经济发展。‎ ‎（4）现象：英国决定结束在印度的殖民统治。原因：二战严重削弱了英国的实力；印度掀起民族独立运动的高潮。目的：削弱印度力量，避免印度强大；继续保持留在印度的政治影响。‎ ‎（5）原因：同一地区生活着不同民族和不同宗教信仰的居民；殖民统治着“分而治之”的政策起到了挑拨作用；以宗教信仰作为划分国家唯一原则的弊端；领土边界长期不确定归属，酝酿矛盾与冲突；大国的介入与出售武器起到推波助澜作用。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）目的：依据材料“朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的……是为自卫的必要性所决定的”并结合所学知识可知，中国抗美援朝是为了保家卫国、维护世界和平；性质：结合所学知识可知，抗美援朝是一场反侵略的正义战争。‎ ‎（2）原因：依据材料“在美国的眼里，印度支那正是我们遏制政策中必不可少的部分——一座冷战中至关重要的保垒” “越南的丧失以及其后的多米诺现象，极有可能使我们失去整个东南亚” “它(指南越政权)是我们的产儿，……我们在亚洲的威望就会降到新的低点”即可分析美国发动越南战争的原因；影响：根据所学知识可知，越南战争的失败，耗费美国大量金钱，大量美国青年战死，美国在亚洲、世界的国际地位下降。‎ ‎（3）原因：依据材料“会议的主题是如何应付美元颓势，夺回失控的金融战场主导权”“这个计划的关键是挑动埃及和……最终导致石油价格暴涨”并结合所学知识可知，美国为了挽回美元的颓势，利用阿以之间的冲突而制造的一场阴谋；影响：依据材料“石油价格暴涨导致了石油贸易结算对美元需求的暴涨，使美元在国际上重新获得有力支撑”“随后而来的高油价时代，造成了西方各国高达两位数的通货膨胀，人民储蓄被大幅洗劫”“更为不幸的是毫无防范……与石油价格上涨成比例”来看，中东战争后，美元重新掌握国际金融市场，但导致了发达国家通货膨胀严重，人民生活水平下降，发展中国家贸易赤字激增，影响国内经济发展。‎ ‎（4）现象：依据材料“宣布至迟在1948年6月前把政权转到“负责的印度人”手里”来看，英国决定结束在印度的殖民统治；原因：结合所学知识可知，二战后英国实力大为削弱，而且印度掀起了民族独立运动，导致英国压力大增；目的：通过《印度独立法案》的内容来看，英国虽然结束了在印度的殖民统治，但扔想削弱印度的力量，继续保持在印度的影响。‎ ‎（5）可从当时的国际背景、历史渊源、大国介入等角度，紧扣教材归纳即可。‎