2018-2019学年福建省霞浦第一中学高二上学期第一次月考历史试题 Word版

2018-2019学年福建省霞浦第一中学高二上学期第一次月考历史试题 Word版

霞浦一中2018—2019学年第一学期高二年第一次月考 历 史 试 题 ‎（考试时间：90分钟；满分：100分）‎ 第Ⅰ卷（选择题 共48分）‎ 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。‎ ‎1.《论语·先进》曰：“未能事人，焉能事鬼？”“未知生，焉知死？”《论语·述而》曰：“子不语怪、力、乱、神。”这表明早期儒家思想 A.倡导民本 B.关注现实 C.反对天命 D崇尚自然 ‎2.“文王(商朝末年周部落首领)行仁义而王天下，偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异，事异则备变’。”这反映了 A.孟子的仁政学说 B.庄子的齐物观点 C.墨子的尚贤思想 D.韩非的变法主张 ‎3.下表为《汉书·艺文志》所载西汉主要思想派别及其作品篇数。据此可推断出西汉 派别 儒家(六艺)‎ 道家 阴阳家 法家 墨家 纵横家 支派 ‎103‎ ‎37‎ ‎21‎ ‎10‎ ‎6‎ ‎12‎ 篇数 ‎3123‎ ‎993‎ ‎369‎ ‎217‎ ‎86‎ ‎107‎ A.“百家争鸣”接近尾声 B.社会开放，思想多元 C.“罢黜百家”成效明显 D.政治一统，文化繁荣 ‎4.汉代有一个案例：父亲和别人因口角发生斗殴，对方用刀刺父亲，儿子持棍相救，结果误伤了父亲。依据汉律，子伤其父，应论死罪。但最终判决认为，父子至亲，儿子出于孝心持棍救助，应当无罪免刑。这一判决反映了当时 A．儒家伦理道德影响司法判决 B．司法审判标准极度混乱 C．儒学成为唯一司法审判依据 D．礼法并行共同维护统治 ‎5.唐朝中期，韩愈一方面反对佛教，另一方面又仿照佛教的法统编造了道统说，宣称古圣 贤尧、舜、禹、汤、周文王、周武王、周公、孔子、孟子之间存在一个承接的道统，只 是到了孟子就中断了，现在要由他来传承。这反映出当时 A.儒学逐步趋于宗教化 B.重新确立儒学的正统地位 C.复兴儒学的客观需要 D.佛教地位凌驾于儒学之上 ‎6．宋代建筑大量采用了以白墙黑瓦为主体的艺术形式，绘画常采用清秀简洁的水墨画和淡彩画形式，妇女服饰则“惟务洁净，不可异众”。出现这些现象主要是因为 A.重文轻武政策的实施 B.官府干预民众的日常生活 C.城市商品经济的繁荣 D.审美观念受到理学的影响 ‎7.“‎ 良知即是独知时，此知之外更无知。谁人不有良知在，知得良知却是谁？知得良知却是谁？自家痛痒自家知。若将痛痒从人问，痛痒何须更问为？”此诗的作者应是 A.王守仁 B.黄宗羲 C.顾炎武 D王夫之 ‎8.在古代，儒学长期以来是一种士大夫之学。晚明思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽 A.强调人性自由 B.批判地发展传统儒学 C.抨击君主专制 D.否定儒学的正统地位 ‎9．图1是明代一部科技著作记载的制作某种物品 其中的两道工序：“斩竹漂塘”和“透火焙干”，它与古代的一项重大发明相关。该项发明 A.其源头可追溯到战国时期 B.经毕升改进而迅速推广 C.是书写材料的革命性变革 D.随郑和远航传播到西方 图1‎ ‎10.北宋毕升发明的活字是用胶泥刻成单个反体字烧制而成。若以图2左侧的“書”字为 例，则其活字应是 图2‎ ‎11.英国哲学家培根指出：“四大发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分 开来，比任何宗教的信仰、任何星象的影响或任何征服者的伟业所起的作用都要大。”‎ 此语意在说明，四大发明 A．揭开世界近代史序幕 B．促进世界近代化进程 C．导致宗教信仰的弱化 D．遏制了殖民者的扩张 ‎12.图3是西周与战国两个时期相同文字的不同写法，反映出字形发生了变化，促成这一变化的主要因素是 图3‎ A．文字的频繁使用 B．书写材料的不同 C．各国变法的实施 D．“书同文”的推行 ‎ 收来老茧倍三春，‎ 匹似真棉白一分。‎ 车转轻雷秋纺雪，‎ 弓弯半月夜弹云。‎ ‎…………‎ 机杼终年织妇勤。‎ ‎……‎ ‎13.文章合为时而著，歌诗合为事而作。图4所示 文句反映的主要内容与文学形式分别是 A．种植 赋 B．作战 诗 C．政令 词 D．纺织 诗 图4‎ ‎14.宋人言：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月'；学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱‘大江东去'。”词作与“柳郎中词”风格一致的是 A．欧阳修 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾 ‎15.艺术作品往往因特色而扬名。图5所示画作的艺术 特色表现为 A.讲究抒情写意，追求神韵意趣 B.画面气势雄浑，讲究布局构图 ‎ C.描绘市井生活，反映民间风情 D.注重逼真描摹，表现自然景物 图5 郑燮《墨竹图》‎ ‎16.元代戏曲的地位提高，成为一种主要的艺术形式，部分原因是科举中止，使才子们 无法求取功名，转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫。由此 可见，元曲兴盛的原因之一是 A．市民阶层的需求 B．商品经济的发展 C．国家政策的影响 D．科考功名的需要 ‎17.“该书被梁启超誉为‘经世’著作，在当时是最详备的世界历史地理参考书，书中主要包含西方国家各种先进科技知识，被人誉为‘百科全书’”。“该书”提出 A．“师夷长技以制夷” B．“三纲五常乃奴隶之道德”‎ C．“中学为体，西学为用” D．“今之策中国者，必曰兴民权”‎ ‎18.国学大师王国维对清代学术概括为：“国初之学大，乾、嘉之学精，而道、咸（注：道、咸， 1821—1861年）以降之学新。”导致清代学术走向“新”的主要原因是 A.清朝文化政策的相对宽松 B.西学东渐为中学注入新的活力 C.日益严重的社会政治危机 D.经世致用成为学术发展的主流 ‎19.康有为著《孔子改制考》，把孔子塑造成主张变革的先师，其主要目的在于 A．以儒家学说为指导进行变法 B．争取封建顽固派对变法的支持 C．为孔子的政治倾向“正名” D．借助孔子的权威宣传维新思想 ‎20.1913年，《申报》登载的“艾罗补脑汁”广告称：“欲图一国之进步，当先使一国之人民精神日旺，思想日新，舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生，善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功，产品一上市就十分畅销。这反映出当时 A.新文化运动的影响日益广泛 B.追求新思想成为社会时尚 C.改良社会风俗成为国民共识 D.广告成为推动文明的工具 ‎21.新文化运动的先驱者们认为，“三纲”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)是控制人们思想的枷锁，这就造成人们政治上的不平等和家庭生活上的不平等。为此，他们 A．提倡人性解放 B．主张政治革命 C．发起文学革命 D．关注民生解决 ‎22.一位学者评价说：“当时知识分子……使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”该观点认为新文化运动 A．以恢复传统文学为己任 B．混淆了先进与落后的界限 C．充分肯定文言文的价值 D．对旧文化存在传承与创新 ‎23.从1920年开始，李大钊在北京大学、北京女子高等师范学校等五所大学讲授“唯物史观研究”等课程；1923—1924年，他又先后在北京大学开设《社会主义与社会运动》《史学思想史》等课程。这 A．表明李大钊开始接受马克思主义 ‎ B．说明马克思主义已经成为主流思潮 C．有利于马克思主义在中国的传播 ‎ D．为中国共产党成立奠定了理论基础 ‎24.1920年5月，《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称：世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇，第二步觉悟是要求管理权，要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明，此时马克思主义 A.已成为中国共产党指导思想 B.正在与中国工人运动相结合 C.完成了中国化的第一次飞跃 D.解决了中国革命的道路问题 第Ⅱ卷（非选择题 共52分）‎ 本卷共3小题，第25题18分，第26题16分，第27题18分。共52分。‎ ‎25.阅读材料，完成下列要求。（18分）‎ 材料一 东周时期是一个思想文化大变动、富有创造力的时期。由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中，吸引信徒，逐渐形成各哲学学派。‎ ‎——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料二 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和 方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然 于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。‎ ‎——张岱年、方克立主编《中国文化概论》‎ 材料三 清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。宗羲以史学为根柢，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。在二百六七十年前，真极大胆之创论也。尔后梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。‎ ‎——摘编自梁启超《清代学术概论》‎ ‎（1）根据材料一概括东周时期诸子百家思想主张的共性，结合所学简析形成这种共性的时代 背景。（6分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出儒家思想学说在西汉能够成为“显学”的 原因。（6分）‎ ‎（3）根据材料三归纳黄宗羲思想的影响。结合所学，指出“清初之儒”与传统儒学的 关系。（6分）‎ ‎26.阅读材料，完成下列要求。（16分）‎ 材料一 大约在12世纪下半叶，指南针经阿拉伯传入欧洲，推动了欧洲航海事业的发展。从此以后，世界格局被打破，美洲的开发和欧洲各国的资本积累在飞跃发展，指南针西传就像抽开了时代的泄洪闸，欧洲中世纪的落后和污垢在资本主义铺天盖地的洪流中荡然无存。‎ ‎——摘编自马明中《中国四大发明及其对世界历史的影响》‎ 材料二 造纸技术的改革是在朝廷官员领导下取得的，经皇帝下令推广的。标志航海技术水平的郑和远航，完全由国家组织领导的。观测研究天文的机构——司天监由高级官吏太史令直接领导。中国所以有世界上最丰富的天象记录，应该主要归功于中央集权国家的支持和组织。‎ ‎——摘编自申漳《中国古代科技简史》‎ 材料三 儒家有两种根本自相矛盾的倾向，一方面它助长了的萌芽，一方面又使之受到损害。因为就前一方面来说，儒家思想基本上是重理性的，反对任何迷信以至超自然的宗教。就后一方面来说，儒家思想把注意力倾注于人类社会生活，而无视非人类的现象，只研究“事”，而不研究“物”。‎ ‎——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》‎ 材料四 16—17世纪（明朝晚期至清朝初期）欧洲与中国重要科技成就表 欧洲近代科学 中国传统科技 哥白尼的太阳中心说 伽利略的自由落体定律 笛卡尔的解析几何学 开普勒的行星运动三定律 牛顿的经典力学体系 哈维的血液循环学说 等 程大位的《算法统宗》（应用数学著作）‎ 李时珍的《本草纲目》（药物学著作）‎ 邢云路的《古今律历考》（天文历法著作）‎ 徐光启的《农政全书》（农书）‎ 宋应星的《天工开物》（工艺百科全书）‎ 徐宏祖的《徐霞客游记》（地理学著作） 等 ‎——据胡化凯《关于中国未产生近代科学的原因的几种观点》编制 ‎（1）根据材料一并结合所学，概括指南针西传分别对欧洲和世界历史发展产生的主要 影响。（4分）‎ ‎（2）根据材料二、三归纳中国古代科学技术发达的原因。（4分）‎ ‎（3）学术界普遍认为，从16世纪开始，中国的传统科技逐渐落后于西方近代科学。根据 材料四比较西方近代科学与中国传统科技的差异。结合材料三和所学知识，简要分析中国科技落后于西方的原因。（8分）‎ ‎27.阅读材料，完成下列要求。（18分）‎ 材料一 魏源晚年经历简表 时间 主要活动[]‎ ‎1841年 魏源入两江总督裕谦幕府，直接参与抗英战争 ‎1842年 参考历代史志以及当时夷图夷语编成《海国图志》50卷 ‎1856年 提倡创办民用工业，允许私人设立厂局；自行制造轮船、火器 等 材料二 康有为认为,中国必须由传统的农业社会向现代工业社会转变,建设强大的现代军队,才能自立于世界民族之林。发展现代化的前提是政局的稳定,因此他主张采取君主立宪制度。‎ ‎——郭熹微《看西方现代化对康有为的影响》‎ 材料三 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,以有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。‎ ‎——陈独秀《吾人最后之觉悟》‎ ‎（1）根据材料一,说明魏源晚年经历的时代背景。（4分）‎ ‎（2）根据材料一、二和所学知识，比较在探索救国道路的过程中，康有为与魏源主张的异同点。（6分）‎ ‎（3）陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后,国人的“觉悟”经历了三个阶段,结合所学知识说明材料三中“伦理觉悟”的具体表现。并综合上述材料归纳近代中国向西方学习呈现出的特点。(8分)‎ 第一次月考高二历史参考答案和评分标准（2018.10）‎ 一、选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ B D C A C D A B C D B A ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ D B A C A C D B A D C B 二、非选择题 ‎25.（18分）‎ ‎（1）共性：注重实际（或：关注现实）。（2分）‎ 背景：东周时期是中国社会大转型、大变革的时期，思想家们对当时的社会变革提出各自的见解和主张。（4分。言之成理即可）‎ ‎（2）原因：儒家思想具有二重性,即在维护封建礼教伦常的同时，又有发展创新的特点（或：儒家思想具有发展创新、与时俱进的特质）；董仲舒改造儒家学说，使之适应 专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。（6分）‎ ‎（3）影响：倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清（近代）思想家们（或：资产阶级维新派）反对专制制度提供了思想武器。（4分）‎ 关系：是对传统儒学批判地继承并发展。（2分）‎ ‎26.（16分）‎ ‎（1）影响：对欧洲：为新航路的开辟提供了技术条件，推动了欧洲航海事业的发展；有利于推动欧洲各国的资本积累；在欧洲由中世纪向近代社会转型的进程中起到推动作用。（4分。答出其中2点即可）‎ 对世界：有助于打破世界各大洲之间相对孤立、隔绝的状态，推动世界一体化进程。（2分。若回答“打破了世界格局”，得1分）‎ ‎（2）原因：中央集权国家的支持和组织；儒家思想重理性，符合科学精神。（4分）‎ ‎（3）差异：欧洲近代科学重视探究事物的原理和规律；中国传统科技重视实用和实践经验的总结。（4分）‎ 原因：儒家思想关注人类社会生活，忽视对事物原理的探索；小农经济占主导地位，使科技发展缺乏动力；君主专制强化。等（4分。答出其中2点即可）‎ ‎27．（18分）‎ ‎（1）背景：鸦片战争爆发（或：西方列强的入侵）,出现民族危机；西学东渐,有识之士开始向西方学习。（2分。答出其中1点即可）‎ ‎（2）同：主张发展近代工业，建设近代化军队。（2分）‎ 异：魏源提出“师夷长技以制夷”，维护君主专制统治；康有为主张君主立宪。（4分）‎ ‎（3）表现：提倡民主、科学；反对专制和愚昧。提倡新道德，反对旧道德。（4分）‎ 特点：由学习器物到学习制度再到学习思想文化；与救亡图存相结合；由表及里，由浅入深，循序渐进；由被动到主动。（4分。答出其中2点即可）‎