2018-2019学年河北省唐县一中高二下学期期中考试历史试题 解析版

2018-2019学年河北省唐县一中高二下学期期中考试历史试题 解析版

唐县一中2018—2019学年度下学期期中考试试题 高二历史试题 本试卷满分100分，时间90分钟 一、单选题（共40题，每题1.5分，满分60分）‎ ‎1.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝堂乱。”这种继承制度在政治上给西周带来的最不利影响是 A. 加强了周天子对诸侯国的有效控制 B. 使世卿世禄的贵族特权得以强化 C. 地方权力严重削弱影响行政效率 D. 中央和地方的政治隶属关系失控 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题分析：材料叙述的主要内容是西周的分封制，这种制度依据周人创制的宗法制原则继承爵位，贵族的嫡长子是唯一合法的继承人。此制度的本意是以这种血缘的亲疏来继承的制度不会带来纷争，但却由于地方的受封者有很大的独立实权，最终地方诸侯势力强大而与中央对抗，导致地方割据的出现。AB是有利影响；C说法错误。故答案选D。‎ 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 ‎【名师点睛】分封制实际上是一种建立在血缘基础上国家结构形式，中央的直接管辖范围其实很有限，主要依靠各诸侯的力量来完成大规模的国家行动，比如一旦遭遇入侵，各诸侯都有义务保卫王室。随着时间推移，血缘上的联系逐渐淡化，诸侯对中央的服从度也逐渐降低，而中央缺少足够的力量对此进行控制，国家的分裂，诸侯之间的战争也就不可避免。‎ ‎2.‎ 清代学者恽敬指出：“自秦以后，朝野上下，所行者，皆秦之制也。”恽敬得出这一结论的主要理由是 A. 历代王朝都仿效三公九卿制度 B. 历代王朝都实行了郡县制度 C. 历代王朝都实行中央集权制度 D. 历代王朝都采纳秦法律制度 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】秦朝以后的历代王朝都加强了对地方的控制，实行中央集权制度，故选C。历代王朝都是根据现实需要设立典章制度，并非一概仿效三公九卿制度，排除A；并非历代王朝都实行了郡县制度，例如西汉初期实行的是郡国并行制度，B项错误；秦朝实行严刑峻法，其他朝代并未全部采纳，D项错误。‎ ‎3.西周时期的分封制到战国时期已经瓦解，被郡县制取代。但是，汉高祖刘邦灭异姓王后，又大封刘姓诸王，“刑白马而盟”，“非刘氏而王者，天下共击之”。分封制的回潮说明 A. 分王子弟是皇权的一种表现形式 B. 有利于中央集权和政权的长期稳定 C. 西周的分封制被后世普遍推崇 D. 分封对象主要为同姓子弟 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】血缘分封是分封制度中的一个重要表现，“大封刘姓诸王”在本质上是汉高祖巩固皇权的表现形式，故A正确；相比于分封制来说，郡县制更利于中央集权，故B错误；西周时期的分封制已经瓦解，后世基本不沿用分封制，故C错误；材料主旨不是说明分封的对象，而是说明汉高祖为巩固皇权而分封刘姓诸王，故D错误。故选A。‎ ‎4.朱元璋改行中书省为承宣布政使司，布政司设左、右布政使各一人，掌管民政、财政；设提刑按察使司，掌管刑法；设都指挥使司，掌管军事。原来行省的权力一分为三，各司其责，互不统属，互相牵制，各自直属中央。朱元璋的这一改革 A. 消除了皇权与相权的矛盾 B. 强化了中央政府对地方的控制 C. 缓和了中央与地方的矛盾 D. 避免了诸侯国威胁中央的覆辙 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 从材料中朱元璋对地方行政机构的改变和权力的划分，可以看出朱元璋的这些措施都对地方加强了控制，所以本题选择B选项。A选项错误，本题涉及的是中央与地方的关系；C选项无法体现；D选项错在“避免”二字。‎ ‎5.廷议、廷推是明代中枢制度的重要组成部分，“凡朝廷遇有重大政事，或遇有文武大臣出缺，皇帝必诏令廷臣会议，以共相计议，衡量至当，然后报请皇帝，取旨定夺，其有关政事得失利弊之研商者，谓之廷议；其有关人事升补任用之拟议者，则谓之廷推。”明朝廷议、廷推的推行 A. 极大地削弱内阁大臣的权力 B. 表明中国古代中枢体制成熟 C. 是废除宰相后的必然产物 D. 进一步强化了君主专制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎“廷议；其有关人事升补任用之拟议者，则谓之廷推”是明朝废除丞相之后出现的中枢机构的变化，显然是强化君主专制，D正确；此举措与内阁大臣没有关系，A错误；B中成熟不符合题意；C中必然产物说法错误。‎ ‎6.台湾学者许悼云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是 A. 中央集权和地方分权相结合 B. 君主专制和中央集权相结合 C. 宗法制和分封制相结合 D. “家天下”与“公天下”共存 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 试题解析：本题考查中国古代政治制度的特点。依据关键信息“君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合”解答。君主专制下，君主是世袭的．终身的；实行官僚政治，中央与地方官员一概由皇帝任免，而封建社会是家国同构的，B项正确。A．B．D三项无从体现。‎ 考点：古代中国的政治·商周时期政治制度·宗法制度 ‎7.秦汉以后，随着郡县制取代分封制，除帝王继统仍由皇族血缘确定之外，各级权力机构官员的任用主要是通过体现“尚贤”原则的各种选拔制度。这种现象 A. 是科举制推行的必然结果 B. 表明封建专制皇权日益衰弱 C. 意味着宗法制影响的消除 D. 说明政权与族权进一步分离 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】材料核心信息：皇族世袭，各级官员“尚贤”选官。这凸显皇族地位，使得除了皇族外，其他家族不再“家国同构”，进而导致政权与族权进一步分离，答案选D项；科举制是隋唐以来的选官制度，材料反映的是秦汉以来的官僚政治，时间与主题不符，A项排除；B项说法逻辑性错误，官僚政治有利于加强封建专制皇权，排除；C项常识性错误，注重血缘的宗法制影响只会淡化，不会消除。‎ ‎【点睛】本题是概念类选择题。备考启示：精准掌握核心历史概念，例如，官僚政治、科举制和宗法制等。应特别关注历史概念的使用时空和典型特征。例如，贵族政治的典型特征是选贤举能、任命制、有任期和要考核。‎ ‎8.‎ 明朝之前，皇帝临时派出办理重大事情的官员，称谓名目繁多，缺乏统一的标准，而且权限相对较小。明代，这类官员越来越受到重视，职衔前皆冠以“钦差”二字。到清代，钦差大臣承办的多是关涉国家安危的大事。这一变化反映了 A. 官僚机制运转更加灵活 B. 封建统治危机日益增多 C. 地方自主权利得到加强 D. 专制皇权管辖范围扩大 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 明清时期皇帝临时派遣的钦差大臣权限越来越大，这说明专制皇权管辖的范围越来越大，故D项正确；材料没有体现出官僚机制的运转，故A项错误；材料没有体现出阶级矛盾激化等封建统治危机，故B项错误；皇帝临时派遣的钦差大臣权限越来越大意味着地方自主权利越来越小，故C项错误。‎ ‎9.对古代中国两千余年的政治制度，按西方标准，将其称为专制主义中央集权制度，是民主的对立面。而现代学者却认为，古代中国的皇帝很难做到为所欲为的专制。古代制约皇权的主要因素是 A. 以民本主义为执政的指导思想 B. 中国古代王朝监察体制 C. 遵照儒家标准的官僚制度系统 D. 地方势力制约中央集权 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学，西汉以来我国封建社会的正统思想是儒家思想，政府重用儒学家做官，儒家思想倡导仁政、天人感应等思想，劝勉皇帝施行仁政，一定程度上对皇帝的行为起到约束的作用，使皇帝很难做到为所欲为的专制，故C正确；民本主义思想对皇帝施行仁政有一定积极作用，但对制约皇权的作用有限，排除A；中国古代王朝监察体制主要对象是政府各级官员，而不针对皇帝，B错误；D属于中央集权问题，皇权专制属于专制主义问题，D不符合题意，排除。‎ ‎10.传说中禹的足迹遍布四方，各地都有大禹治水的传说。其中，“禹凿龙门“更是世代相传的经典故事。但据现代科学考证，在当时的生产工具与技术水平下，开凿龙门是根本不可能的事。事实上大禹的不少事迹都存在后人附会的现象。这表明 A. 神话传说只有得到考古证实才有价值 B. 英雄人物的事迹大多是后人附会之说 C. 历史叙述的真伪必须经现代科学检验 D. 大禹传说凝聚了民族共同的文化记忆 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】神话传说的价值体现在多个方面，不是只有得到考古证实才有价值，故排除A项；英雄人物的事迹虽然有后人的附会之说，但也有真实事迹，B项说法不符合实际，故排除；历史叙述的真伪必须经现代科学检验的说法与题意主旨不符，故排除C项；虽然“禹凿龙门”的故事有可能是后人附会的，但各地都有大禹治水的传说，表明大禹传说凝聚了民族共同的文化记忆，故选D项。‎ ‎【点睛】神话传说具有丰富的美学价值与历史价值，与远古的生活和历史有密切关系，它是研究人类早期社会的婚姻家庭制度、原始宗教、风俗习惯等很重要的文献资料。‎ ‎11.蒋廷黻所著《中国近代史》中指出，“他的诏书中有田亩制度，其根本思想类似原始共产主义：有田共耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使。但是他的均田主义虽有详细的规定，并未实行。”这说明太平天国运动 A. 削弱了国家在经济生活中的权力 B. 旨在利用均田主义消灭地主阶级 C. 以宗教革命与社会革命改造国家 D. 出现了违背社会发展规律的政策 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 结合所学知识可知，太平天国运动中颁布了《天朝田亩制度》，意在保证战争的经济来源，这说明了太平天国加强了对经济的领导权，而不是削弱，故可排除A；‎ ‎《天朝田亩制度》是为了满足农民对得到土地的愿望，而不为了消灭地主阶级，故可排除B；太平天国运动没有涉及到宗教革命，故可排除C；《天朝田亩制度》体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现，所以这一政策违背了社会发展规律，故本题选D。‎ ‎12.1897～1912年期间，莫理循曾在给友人的信中写道：“迄今为止，所有迹象表明这纯粹是场内部的、反政府的、反朝廷的运动。这是广泛的反对腐败政治的起义。各种迹象表明这场运动迄今不是针对外国人的。”他的观察 A. 没有准确认识当前“运动”的影响 B. 肯定了“运动”对社会转型的意义 C. 反映出“运动”对西方利益的维护 D. 体现出列强对“运动”的支持立场 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由题干中时间和描述可以判断出此次运动是辛亥革命，辛亥革命是一次反帝反封建运动，所以作者没有全面认识此运动的影响，故本题答案选A项；B项中的社会转型材料中不能体现；C项错误，是对“各种迹象表明这场运动迄今不是针对外国人的”的曲解；D项错误，材料不能看出列强支持的态度。‎ 考点： 近代中国的民主革命·辛亥革命·影响 ‎【名师点睛】辛亥革命是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命,是中国人民救亡图存、振兴中华的一个里程碑,具有伟大的历史意义。一、辛亥革命推翻了清王朝在中国的统治,沉重打击了中外反动势力在中国的统治。二、辛亥革命宣告了封建君主专制制度的结束和民国的建立。三、辛亥革命也是一场思想解放运动.辛亥革命开启了思想进步和民族觉醒的大门。 四、辛亥革命促使社会经济、思想和社会风俗等方面发生了新的变化。五、辛亥革命打击了帝国主义在华的势力,为亚洲各国人民的革命斗争提供了范例,推动了亚洲各 国民族解放运动的高涨。‎ ‎13.‎ 当代学者提出了“五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”的观点，究其实质，其主要认为五四运动是中国 A. 旧民主主义革命任务完成的标志 B. 旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端 C. 资产阶级民主革命向社会主义革命转变的开端 D. 政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 五四运动追求的目标是民主。这是直接继承了辛亥革命，因为辛亥革命未能成功，所以“五四运动是第一次历史巨变的补课”，在五四运动中，工人阶级登上了历史的舞台，显示了伟大的力量，标志着中国进入到了新民主主义革命的阶段，故选B。新旧民主主义革命的任务是相同的，反帝反封任务并未完成，故选Ａ；中国并未进入资本主义阶段，排除C；政治制度和思想文化向近代转变在辛亥革命之时就发生了，排除D。 ‎ 点睛：本题的解题关键是准确理解题干对五四运动的评价角度，新旧民主主义的区别主要在于领导阶级不同，补课是指旧民主主义革命没有彻底反帝，起点是指具有初步共产主义思想的知识分子充当了领导者，故选B。　‎ ‎14.中国从南到北、从珠江到长江，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。这一“革命的火焰”‎ A. 促进了国共两党的合作 B. 完成了民主革命任务 C. 实现了孙中山的革命目标 D. 沉重打击了帝国主义侵略势力 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】由题干中的“从珠江到长江”、“孙中山先生未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”结合所学可知，这里的“革命”是指国民大革命，结合所学可知，这场革命是在国共合作实现之后才展开的，故A不符合史实，所以排除；这场革命沉重打击了帝国主义和北洋军阀的统治，但是最终并没有完成反帝反封建的任务，中国依然是半殖民地半封建国家，故选D而排除BC。‎ ‎15.作家魏巍曾写道：它是地球上的一条红飘带，一头连着黄土高原，一头连在瑞金城外，这条诗意而壮美的红飘带背后，是皑皑雪山、茫茫草地、滔滔江河，是饥饿、寒冷、疾病、硝烟，是理想、信念、意志……”材料描述的事件 A. 标志着国民大革命失败 B. 成为创建人民军队的开端 C. 粉碎反动派扼杀革命的企图 D. 拉开武装反抗国民党的序幕 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 从“一头连着黄土高原，一头连在瑞金城外”可知，这位作家叙述的是红军长征的起点与终点，因此这一节事件指的是红军长征。结合所学知识可知，红军长征是一次战略转移，粉碎了国民党的围剿，因此本题选择C选项。A选项错误，国民大革命的失败标志是四一二反革命政变；D选项错误，拉开武装反抗国民党的序幕是南昌起义。‎ ‎16.苏格拉底评价雅典民主时说：“用豆子拈阄”的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，（甚至）没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个航手或建筑师或吹笛子的人……”下列现代中国政治建设的举措中克服了这一弊端的是 A. 三三制原则的实践 B. 人民代表大会制度的确立 C. 拨乱反正 D. 民族区域自治制度的实行 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】“用豆子拈阄”属于抽签选举的措施，容易导致权力的滥用和误用。中国的人民代表大会制度的确立保证了人民当家作主的愿望，实现了真正的民主，B正确。A是抗战时期实行政府组织原则，不符合材料主旨，A错误。拨乱反正主要是针对文革措施进行调整，C错误。民族区域自治制度的实行主要是针对少数民族管理措施，D错误。‎ ‎17.“19世纪中叶，西方的影响虽然削弱了清王朝的权威，但是清王朝真正的权威危机是来源于农民的造反运动与内部阶层的分离倾向。“材料中”农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”是指中国历史上的 A. 太平天国运动和戊戌变法 B. 秋收起义和洋务运动 C. 太平天国运动和洋务运动 D. 义和团运动和戊戌变法 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 根据材料和所学知识可知，A项戌变法发生在19世纪末，B项秋收起义爆发于1927年；D项义和团运动也发生在19世纪末，这三项都与材料时间不符，排除。19世纪中期，“农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”分别指的是太平天国运动和洋务运动，所以选C。‎ 点睛：解答本题的关键是时间信息，把握好时间这个要素既有利于我们学习历史，也是解题的一个重要突破口，对于做好高考历史选择题起着至关重要的作用。本题紧扣“19世纪中叶，农民的造反运动与内部阶层的分离倾向”可知是太平天国运动和洋务运动。‎ ‎18.有学者认为，经过甲午战争，中国自我形象在中国人心中开始破碎。保守的知识分子群体走向了变法。他们将变法与求新相表里，求新与西学相表里。变法派生了改良和革命。中国进入急剧的社会变革时期。该学者认为维新思想 A. 全面否定中国自我形象 B. 起于忧患引发社会剧变 C. 完全师法西方挽救危亡 D. 引发中国阶级结构巨变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 材料反映了甲午战争后民族危机加深出现了维新思想，即强调了维新思想是起于民族忧患而引发的社会剧变，选B是符合题意的，正确；维新思想并未全面否定中国自我形象，选项A 不符合题意，排除；维新思想也不是完全师法西方，选项C不符合题意，排除；材料反映的是社会剧变而非阶级结构巨变，选项D不符合题意，排除；故本题选B。‎ 点睛：本题解题的关键点在于要明白材料的主旨——维新思想是国家忧患、民族危机的产物。‎ ‎19. 《大公报》载文说：“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里。。。。（今天）我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性，这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕”，该文发表的历史背景是 A. 甲午战争爆发 B. 中华民国建立 C. 抗日战争爆发 D. 中华人民共和国成立 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查抗日战争的知识属较难题。从材料中可提取出“亡国灭种的危机”、“中国民族的整体性和不可分性”这些有效信息可以看出这是指的日本大规模侵华，即抗日战争。故选C。A项并非全民族的抗战；BD项体现不出亡国灭种的危机；因此排除ABD三项。‎ 考点：抗日战争 点评：抗日战争是中国人民近百年反对帝国主义侵略第一次取得完全胜利的民族解放战争，中华民族团结一致，共御外敌，雪洗了近百年以来的民族耻辱，捍卫了民族独立，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。与此相关的知识点需要掌握。‎ ‎20.据《战国策》记载，齐相孟尝君曾被废归薛邑。后来齐王又希望他“顾先王之宗庙”，暂且回国执掌政务，孟尝君则提出“请先王之祭器，立宗庙于薛”。亲庙落成后，孟尝君安心了，这说明 A. 分封制与宗法制互为因果关系 B. 宗法观念得到进一步巩固 C. 诸侯王和卿大夫权力相互制约 D. 宗法制度有利于安全保障 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料可知，薛邑为孟尝君封地，在相位时被贬薛邑，齐国国君重新起用孟尝君，孟尝君要求将齐国宗庙立于于薛邑使孟尝君心安说明宗庙具有至高的权威，宗庙在薛邑如同社稷在国都一样不可冒犯，有利于保护孟尝君的地位与安全，故D项符合题意。A项，分封制度在战国时瓦解，材料无法体现分封制与宗法制的因果关系，故排除。B项，材料体现了宗庙的权威性，而非阐述宗法观念，故排除。C项，材料未体现诸侯王和卿大夫的权力制约关系，故排除。‎ ‎21.1931年10月，傅斯年召集方壮猷、徐中舒、萧一山、蒋廷黻等五位顶尖历史学者，联手撰写《东北史纲》。王芸生在1931-1933年不到两年的时间里，写出七卷本的《六十年来中国与日本》一书。他们旨在 A. 向公众普及历史知识 B. 揭露日军全面侵华野心 C. 唤醒各界以解救国难 D. 号召国共合作一致抗日 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，1931年日本发动九一八事变，侵占中国东北，中华民族危机加深，《东北史纲》、《六十年来中国与日本》的撰写意在激发社会民众的抗日救亡意识，故C项正确。A项为对题干的错误解读，不符合题意，排除。B项，此时日本尚未发动全面侵华战争，排除。D项，两本史书的撰写与国共合作无关，1936年西安事变和平解决后国共停止内战，开始由分裂对峙走向合作抗日，故排除。‎ ‎22.1938年10月，蒋介石在武汉召开的紧急军事会议上说：“吾人欲驱逐敌人，消灭敌人则必须利用游击战，扰乱敌人之后方，而牵制敌人之行动，破坏敌人交通运输，而减少其力量，以协助正规军之作战”以上材料表明 A. 抗日战争进入战略相持阶段 B. 国共两党加强战略合作 C. 国民党放弃了片面抗战路线 D. 国民党调整抗战策略 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料“消灭敌人则必须利用游击战，扰乱敌人之后方，而牵制敌人之行动”可知，国民党主张采用灵活战术牵制敌人以配合正面作战，体现了国民党抗战策略的调整，故D项正确。A项，进入战略相持阶段在广州武汉失守后，材料表明此时武汉尚在国民党手中，排除。B项，材料未体现国共战略合作，排除。C项，此时国民党单纯依靠政府军队抵抗日本侵略的抗战路线并未转变，排除。‎ ‎23.1922年，中共二大发出号召：全国的工人、农民团结在共产党的旗帜下进行斗争，并联合全国一切的革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主联合战线；并决定邀请国民党等革命团体举行联席会议，共同商讨合作的具体办法。这一号召 A. 说明中共较清醒地认识了中国国情 B. 表明当时党的中心任务是领导工运 C. 是实行全民族抗战路线的具体表现 D. 成为第一次国共合作的政治基础 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料核心信息：中共二大号召建立革命统一战线。这说明中共认识到在半殖民地半封建社会的中国，敌人力量异常强大，单靠无产阶级的力量难以赢得革命胜利，应该建立革命统一战线，团结一切可以团结的力量。故答案为A项；材料信息表明党的中心任务是建立革命统一战线，不是领导工运，B项排除；全民族抗战路线的时间是1937-1945，时间不对，C项排除；新三民主义是第一次国共合作的政治基础，与材料主旨不符，D项排除。‎ ‎【点睛】本题是解读类选择题。精准简约地提炼材料核心信息是前提，据此逻辑推导因果是关键。例如，材料核心信息是中共二大号召建立革命统一战线，据此推导其根源在于中共认识了当时中国的基本国情，科学判定了其建立革命统一战线的主要任务。‎ ‎24.1923年，在中国革命问题上陈独秀提出“二次革命论”，认为革命的前途是资产阶级取得胜利，无产阶级只有等到资本主义在中国高度发展之后，才能搞社会主义革命。这种观点 A. 符合中国国情，在中国共产党党内占主导地位 B. 与中国共产党一大纲领精神致，得到普遍认同 C. 是导致1927年国民大革命失败的主观原因 D. 直接指导了“农村包围城市”的革命道路的形成 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】陈独秀“认为革命的前途是资产阶级取得胜利，无产阶级只有等到资本主义在中国高度发展之后，才能搞社会主义革命”，则在民主革命阶段无产阶级不应当争取领导权，这一认识导致陈独秀在国民革命运动中放弃领导权，是国民大革命失败的主观原因。故答案为C项。这一认识不符合中国国情，当时无产阶级应当争取领导权，排除A项；中共一大认为要推翻资产阶级统治，与材料信息不符，排除B项；这一认识是国民革命失败的重要原因，与“农村包围城市”的革命道路无关，排除D项。‎ ‎【点睛】陈独秀的“二次革命论”认为，由于中国的社会性质，近代中国只能进行资产阶级领导的民主革命，民主革命取得胜利后由资产阶级掌权走资本主义道路，等资本主义有了一定程度的发展，社会主义革命条件具备时再开展无产阶级领导的社会主义革命。根据这种观点，在民主革命阶段，无产阶级不应同资产阶级争夺领导权；民主革命取得胜利后，应当建立资产阶级政权。陈独秀的“二次革命论”把中国革命过程中两个紧密联系的阶段割裂开来，只看到两者之间的区别，没有看到两者之间的联系，并且在两个阶段之间硬插一个资产阶级专政的和发展资本主义的阶段。持这种观点的人在开展民主革命斗争时，往往主动放弃革命的领导权，认为无产阶级只应协助资产阶级斗争，从而容易犯保守、妥协、退让的右的错误。‎ ‎25.1939年12月，毛泽东发表《中国革命和中国共产党》，提出“中国革命是特殊的新民主主义革命……在不同的情形下团结一切可能革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线，才能取得最后的成功。”其旨在引导 A. 中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命转变 B. 中国革命道路由“城市为中心”向“农村为中心”转变 C. 中国人民当前的革命策略是联合一部分大资产阶级 D. 中国人民当前的革命任务是推翻国民党的反动统治 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“在不同的情形下团结一切可能革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线，才能取得最后的成功”等信息可以看出，毛泽东认为中国人民当前的革命策略是联合一切革命阶级包括一部分大资产阶级，争取抗日战争的胜利。故答案为C项。五四运动标志着中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命转变，排除A项；中国革命道路由“城市为中心”向“农村为中心”转变是在土地革命时期，排除B项；1939年属于抗日战争时期，革命任务是取得抵抗日本侵略的胜利，排除D项。‎ ‎26.近代《时报》曾载：有人搭乘恰和公司的轮船到上海，途中茶房照例收取酒钱时，客人说：“现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也。”茶房回道：“我们酒钱随意所给，既是共和，你先生有钱搭船，我无钱，可以给我酒钱。”客人说：“我们的自由权你不能侵犯。”这则笑谈说明 A. 辛亥革命拥有深厚的群众基础 B. 民主共和思潮已为大众所接受 C. 政治革命带来社会观念的变化 D. 辛亥革命解放了人们的思想 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料中“现在共和了，可以不须酒钱了，我们皆是同胞也”和“我们的自由权你不能侵犯”可知，辛亥革命后，“共和”和“自由”成为人们谈话、聊天的常用语，说明政治革命带来社会观念的变化。故答案为C项。A项，材料中无法体现辛亥革命具有广泛的群众基础，而且辛亥革命失败一定程度上是由于缺乏广泛的群众基础，排除；B项，“上海”地区人们思想观念的进步不代表全国人民大众接受了民主共和思想，排除；D项，该项表述过于笼统，仅仅材料中“上海”人们思想观念的进步不能代表全国人民大众的思想都得到了解放，排除。‎ ‎【点睛】‎ 推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。‎ ‎27.第一次国共合作期间，毛泽东通过农村调查提出：“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功。”这一观点 A. 体现了中共当时的工作重心 B. 体现了工农武装割据思想 C. 奠定了国共合作的思想基础 D. 丰富了中国民主革命理论 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】“农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功”表明毛泽东对传统的革命理论进行了补充，丰富了中国民主革命理论，故选D项；“第一次国共合作期间”中共的重心是工人运动，排除A项；“第一次国共合作期间”没有“工农武装割据”，排除B项；“第一次国共合作期间”与“奠定了国共合作的思想基础”时空上不符合，排除C项。‎ ‎28.鸦片战争前后，在广东任职的林则徐积极关注西洋动向，提倡“师夷长技”，获得了后人“开眼看世界”的赞誉。回到福州后，他领导当地士绅激烈反对外国传教士入居神光寺行医。这最能体现 A. 林则徐具备较强的国家主权意识 B. 基督教和西方科学冲击儒学地位 C. 列强入侵激化了沿海地区的矛盾 D. 开明士大夫仍受华夷之别的影响 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 根据材料“积极关注西洋动向”和“反对外国传教士入居神光寺行医”可知林则徐对洋人态度的前后矛盾直接现其复杂心态，故选D；材料“反对外国传教士入居神光寺行医”没有涉及维护国家主权问题，排除A；材料没有体现基督教和西方科学冲击儒学地位，排除B；材料没有涉及列强入侵与沿海矛盾激化的信息，排除C。‎ ‎29.鸦片战争爆发前后，林则徐组织翻译了大量外国的政治、法律、军事、经济、文化等方面的资料，还派人迅速编译了《国际法》，这是西方国际法学著作开始正式传入中国的标志。《国际法》的编译 A. 推动了晚清政治体制变革 B. 开启了西方法制中国化的历程 C. 适应了与列强斗争的需要 D. 奠定了政治近代化的理论基础 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料可知，鸦片战争前后中国与西方国家交往增多，林则徐组织编译《国际法》并将其作为外交斗争武器，适应了与列强斗争的需要，因此C选项正确。A选项错误，晚清政治体制改革出现在甲午战后，与鸦片战争后林则徐组织编译《国际法》无关；B选项错误，材料体现的是近代《国际法》被引入中国，不是结合中国国情实现中国化；D选项错误，依据所学可知，林则徐编译《国际法》的目的是维护君主专制统治，不能为政治近代化奠定理论基础。故正确答案为C选项。‎ ‎30.民国初年，辛亥革命一词使用并不广泛，称呼武昌起义至清帝退位这段历史的词汇，名目繁多，如孙中山的“一次革命”“武昌之役”等。1930年7月，国民党中央执行委员会通过了《革命纪念日简明表》和《革命纪念日史略及宣传要点》，此后“辛亥革命”人所共知。据此可知，“辛亥革命”为“人所共知”的原因是 A. 孙中山的大力提倡 B. 纪念宣传的制度化 C. 社会习俗的规范化 D. 国民大革命的推动 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】依据材料可知，1930年7月，国民党中央执行委员会通过了《革命纪念日简明表》和《革命纪念日史略及宣传要点》，此后“辛亥革命”人所共知。这说明国民政府将“辛亥革命”一词的纪念宣传制度化，从而使它为“人所共知”，因此B选项正确。A选项错误，依据材料结合所学可知，1930年7月之后“辛亥革命”一词才逐渐为“人所共知”，而孙中山去世于1925年3月，因此这并非孙中山的提倡；C选项错误，“辛亥革命”一词的使用与社会习俗无关；D选项错误，国民大革命结束于‎1927年7月15日，因此与国民大革命无关。故正确答案为B选项。‎ ‎31.鸦片战争前，清政府一直没有设置专管外事的机构，如有重大交涉事件发生，则由皇帝派遣钦差大臣负责办理。第二次鸦片战争结束后，外国公使强行驻京，西方诸国相继在北京建立了使馆。咸丰十年，清政府宣布在北京正式建立专掌外交事务的专门机构——总理各国事务衙门。”对上述材料理解正确的是 A. 鸦片战争前中国已经开启近代外交的旅程 B. 清政府己彻底放弃了闭关锁国的对外政策 C. 中国以积极主动的姿态融入近代外交体系 D. 体现近代中国半殖民地半封建的时代特征 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 从材料来看，中国近代外交事业是受到外国的侵略而产生的，而且随着半殖民地半封建社会程度的加深而不断发展的，所以体现出时代特征，所以本题选择D选项。A选项错误，与材料信息不符；B选项错在“彻底”二字；C选项错在，中国融入外交体系是被动的。‎ ‎32.农会是国民革命时期中共领导建立的农村基层民主政权。1927年中共提出了“一切权力归农会”的口号，这是对传统乡村社会政治关系的有力冲击。它推翻了地主阶级政府，成为新的政权形式。这说明当时 A. 国内形势变化导致革命性质变化 B. 土地革命推动基层民主政治建设 C. 乡村民众政治追求高于经济诉求 D. 中共注重政权建构动员农民革命 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 从材料来看，共产党在国民革命时期格外注重开展农民运动，结合所学知识，国民革命运动共产党开展土地革命，打土豪、分田地，推翻地主阶级政府建立新政权，所以本题选择D选项。A选项错误，此时的革命性质依旧是反帝反封建；B选项错误，材料没有体现出基层民主政治建设；C选项错误，材料没有突出这种比较。‎ ‎33.在百日维新期间，康梁等人并未将定宪法和开国会列入议事日程。光绪帝所发上谕虽然有100多条，但其重点和脉络很清楚，反复强调的主要是练兵和筹饷。这反映出 A. 光绪帝没掌握朝廷实权 B. 君主立宪制不符合中国国情 C. 光绪帝变法决心不坚定 D. 维新派对封建势力妥协退让 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查戊戌变法。光绪帝颁发的上谕就是维新变法的内容，康梁等人并未将定宪法和开国会列入议事日程，表明维新派对封建势力妥协退让，D项正确；材料未反映光绪帝没有掌握实权，故A错误；君主立宪制不符合国情未体现，故B错误；材料未反映光绪帝的变法决心，故C错误。‎ ‎34.下表为中国近代后期不同教科书关于辛亥革命的评述（摘选）。据此能够被认定的历史事实是 记述 出处 ‎“不但荡涤二百六十多年的耻辱……并且铲除四千余年君主专制的痕迹”‎ 南京国民政府教科书 ‎“因为他们的势力颇盛，清国不能平定，就依内阁总理大臣袁世凯的意思，把天下让给南京政府”‎ 日伪政权教科书 ‎“虽表面上推翻了满清政府，但封建势力并未铲除”‎ 中共根据地教科书 A. 袁世凯逼迫清帝退位 B. 孙中山为首的革命派力量强大 C. 清朝结束具有偶然性 D. 辛亥革命促使清朝的统治结束 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 本题主要考查辛亥革命。关于辛亥革命的评述，南京国民政府教科书认为“荡涤二百六十多年的耻辱”，日伪政府认为“清国把天下让给南京政府”，根据地教科书认为“推翻了满清政府”。据此可知，三者均认为辛亥革命结束了清朝统治，C选项正确。A、B选项材料没有体现；D选项不是三者的共性认识，无法作为能够被认定的史实。‎ ‎35.1929年，实际主持中央工作的周恩来在给贺龙及湘鄂西前委的指示中明确指出：“目前所应注意者，还不是什么占领大城市，而是在乡村中发动群众，深入土地革命。”这表明周恩来 A. 重视推广井冈山经验 B. 抵制党内泛滥的“左”倾错误 C. 认为革命尚处于低潮 D. 党内普遍认可毛泽东的做法 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】由材料“湘鄂西前委要注意在乡村发动群众，深入土地革命”可知这些均是井冈山革命根据地的经验，故A正确；党内“左”倾错误泛滥是在20世纪 30年代初，B项错误；C项在材料中未体现；材料表明当时党内存在城市革命道路和农村革命道路之争，D项错误。‎ ‎36.商代的国家政体是方国联盟制，商王不过是“盟主”，而周王却拥有至高无上的权威，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。可见，与商代相比，西周 A. 对地方实行间接统治 B. 依靠血缘关系维系统治 C. 依靠分封以开疆拓土 D. 王权政治得到一定加强 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 从商朝商王是“盟主”到西周周王权威至高无上，说明王权得到了进一步的加强，故D项正确；材料反映了周与商比较，王权的权威性，不能体现对地方是否间接管理，故A项错误；分封制都是依靠血缘关系维系政治统治，故B项错误；分封制都扩大了王朝的统治疆域，故C项错误。‎ ‎37.战国时期，士人一旦受到国君赏识，便可提拔为国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起，魏国首霸中原；燕昭王尊郭隗为师，用乐毅等士，燕国得以振兴。这类做法 A. 导致士人阶层掌控国政 B. 改变了天下分裂的趋势 C. 冲击了传统的血缘政治 D. 反映了百家争鸣的局面 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料“战国时期，士人一旦受到国君赏识，便可提拔为国之重臣”反映出这种以才能为依据的选官办法，在一定程度上冲破了以血缘关系为标准的世卿世禄制，故C项正确；材料强调的是士人阶层地位的提高，没有体现出“掌控政权”，故A项错误；这种做法没有改变国家分裂的局面，故B项错误；材料中没有体现出百家争鸣的状况，故D项错误。‎ 点睛：“战国时期，士人一旦受到国君赏识，便可提拔为国之重臣”是解题的关键；从中分析世卿世禄制受到冲击。‎ ‎38.1922年10月陈独秀发表文章批评议员林宗孟和学者胡适等到美国前公使芮恩施家中谈宪法，告诫他们“不要上美国帝国主义的当”，“不要于不知不觉中引导一部分人民或青年学子去亲美国帝国主义才好”。据此可见，与《新青年》的宗旨相比，此时的陈独秀 A. 成为了当时中国最主要的反美国代表 B. 成功的领导了中国近代的思想启蒙 C. 实现了从思想启蒙到政治斗争的转变 D. 成为了当时中国共产党政治领袖 ‎【答案】C ‎【解析】‎ 材料强调1922年陈独秀批判胡适等人对美国宪法的崇拜，说明此时的陈独秀已经放弃了新文化运动追求的美国式的民主制度，他转化为一个共产党人的思想，并与资产阶级思想路线作斗争，故C项正确。材料强调陈独秀批判胡适等人对美国宪法的崇拜，而不是反映其是当时中国最主要的反美国代表，故A项错误。近代中国思想启蒙开始于戊戌变法时期，与材料不符，故B项错误。材料没有涉及陈独秀成为了当时中国共产党的政治领袖，而是强调陈独秀实现了从思想启蒙到政治斗争的转变，故D项错误。‎ ‎39.太平天国运动爆发前夕，全国总人口迅速增长。人口激增会导致一系列问题出现，农民暴动是其中之一，由此得出了太平天国运动爆发的原因。该分析 A. 符合历史研究遵从论从史出的原则 B. 属于运用近代化史观分析历史问题 C. 忽视了阶级斗争对社会发展的作用 D. 说明太平天国运动顺应了时代潮流 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 材料运用天平天国运动爆发前夕人口激增的史实，得出了人口激增社会矛盾激化，是太平天国运动爆发的原因之一，符合历史研究中论从史出的原则，A正确；材料没有体现资本主义等信息，与近代化无关，B 不正确；材料反映的是人口激增社会问题出现，阶级矛盾激化，认识到了阶级斗争问题，C不正确；材料只是分析了太平天国运动爆发的原因，不能得出其顺应时代潮流，D不正确。‎ ‎40.《广州租界史大事记》载：1859年，广州沙面租界是英、法两国人花钱从珠江河水中填土而新造的，共花费32．5万墨西哥元，其中，英方出资4/5，法方出资1/5。这些填造的土地，须按亩向清政府交纳地租，每年每亩1500钱。据此推知，该租界 A. 并未侵犯清朝领土主权 B. 由中国主动出租给英国 C. 成为列强最早侵华据点 D. 土地所有权仍属清政府 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 依据材料内容可知，广州沙面这片土地是英、法两国在中国的土地上自行填土新选的，显然侵犯了中国的领土主权，故可排除A；材料中没有表明该租界由中国主动出租给英国，故可排除B；1842年的《南京条约》中割给英国的香港岛已成为英国的侵华据点，所以该租界不是最早的侵华据点，故可排除C；根据“这些填造的土地，须按亩向清政府交纳地租”这一信息可知，该租界土地所有权依然属于清政府，故选项D。‎ 二、非选择题（共2道，40分）‎ ‎41.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 ‎ 某英特尔高级院士认为，创新有三种类型：突破性创新，其特征是打破陈规，改变传统和大步跃进；渐进式创新，特征是采取下一逻辑步骤，让事物越来越美好；再运用式创新，特征是采用横向思维，以全新的方式应用原有事物。‎ 材料二 ‎ 材料三 ‎ 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。‎ 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。‎ ‎——1982年《中华人民共和国宪法》‎ 第十三条 宪法第五条增加一款，作为第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。‎ ‎——1999年《中华人民共和国宪法修正案》‎ ‎（1）据材料一，指出“突破性创新”和“渐进式创新”在隋唐政治制度方面各有什么表现。‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，概述近代中国政治转型的特点。‎ ‎（3）根据材料三指出《中华人民共和国宪法》对世界政治文明的继承和发展表现在哪些方面。并结合所学知识指出当今中国民主与西方民主的不同。‎ ‎【答案】（1）突破性创新：创立科举制度；渐进式创新：实行三省六部制。‎ ‎（2）特点：由于长期的专制主义传统，使中国近代政治转型起动较迟；深受西方列强侵略影响，具有后发性；中国政治转型与救亡图强联在一起；政治转型过程一波三折，困难重重；从体制内改革转变到体制外革命；由于中国经济社会落后，思想启蒙不够，政治转型效果不彰。‎ ‎（3）继承：民主（主权在民）；法治（以法治国）。‎ 发展：社会主义民主（或：人民民主专政）；人民代表大会制度。‎ 不同之处：中共在民主政治中居于领导地位；人民当家作主是社会主义民主政治的本质；中国共产党的领导地位是人民的选择和历史的选择。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）要注意“突破性创新”的含义突出的是创造新事物，联系隋唐时期的政治制度可得出是指创立科举制度；“渐进式创新”的含义突出的是继承和发展，结合隋唐时期的政治制度可得出是指实行三省六部制。‎ ‎（2）仔细观察图片中的文字，从“《南京条约》”“洋务运动”“百日维新”“辛亥革命”到“五四运动”的过程并结合所学知识可以看出，近代中国的政治转型深受西方列强的影响，具有后发性、起步晚、转型过程由改革到革命、充满曲折且效果一般的特点。‎ ‎（3）第一小问“继承和发展”，根据材料从“中华人民共和国的一切权力属于人民”到现在“依法治国”可知，继承了民主和法治，材料中确立“人民民主专政”，人民代表大会制可以看出，发展了社会主义民主。第二小问“不同之处”，主要从中国共产党的地位、社会主义民主的本质角度分析作答即可。‎ ‎42.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要。因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，主要的目的是笼络读书人，愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔，统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里，从而形成了一个有利于统治的社会基础。‎ 材料二 ‎ ‎ 1861年京师同文馆设立之初只是一个单纯地培养西方语言人才的机构。此后随着其不断发展，先后添设了撰修馆、天文算学馆和格致馆……京师同文馆对学生的升迁制度为：“大考绩优，可授七、八、九品官。在馆绩优学生，固有随时派充总署翻译，或赴有关街门差委，或分赴各省任职，或随使出洋，或担任教职，出路不一而定，其七品官大考两次，可以投为主事”。……同文馆选送的官员分派到各衙门，尽管为数很少，但由于其知识的实用性，无疑会对传统的官员形成一定的冲击，给传统的衙门补充了新鲜血液。‎ ‎——材料一、二均摘编自逯慧娟《同文馆与中国文官制的近代化》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科举选官制的特征和影响。‎ ‎（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代科举文官制相比，近代同文馆选送官员的特点，并分析其原因。‎ ‎【答案】（1）特征：选拔形式具有开放性；考查内容以儒家经义为主，选拔程序具有严密性、系统性。‎ 影响：促进了文官选拔体制的完善；客观上推动了古代教育的发展；促进了儒学的进一步传播；有利于社会秩序的稳定。‎ ‎（2）特点：更注重官员实用能力的培养；官员升迁与所学考试成绩密切结合；官员任命以推送为主。‎ 原因：近代西方工业文明传入的影响；为了挽救清政府统治危机，洋务运动对实用人才的需求；近代教育改革的影响；官僚队伍近代化发展的需要。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）本题根据材料一“主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义，与各种政务并不相合，……一个完全开放的系统，经过乡试、会试、殿试，从初级到高级的层级考试选拔”并结合所学知识即可从选拔形式、考查内容、选拔程序等方面概括中国古代科举选官制的特征。再从选拔体制的完善、古代教育的发展、儒学的进一步传播、社会秩序的稳定等方面回答其影响。‎ ‎（2）本题根据材料二“1861年京师同文馆设立之初只是一个单纯地培养西方语言人才的机构……由于其知识的实用性，无疑会对传统的官员形成一定的冲击”并结合所学知识即可从官员实用能力、官员升迁与所学考试成绩结合、推送为主等方面指出与古代科举文官制相比，近代同文馆选送官员的特点。再从西方工业文明影响、洋务运动对实用人才的需求、近代教育改革、官僚队伍近代化等方面分析其原因。‎ ‎ ‎