【历史】安徽省太和第一中学2019-2020学年高二下学期教学衔接调研考试试题

【历史】安徽省太和第一中学2019-2020学年高二下学期教学衔接调研考试试题

安徽省太和第一中学2019-2020学年高二下学期教学衔接 调研考试试题 ‎       ‎ 考试时间：100分钟         满分：100分   ‎ 第I卷（选择题)‎ 一、 单选题：（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1．夏商周祭祀时，不仅上推到本族的先王，而且都自认为是黄帝族的后裔；战国时期的楚人也认为自己是黄帝后人颛顼的一脉；汉代匈奴也自认为是夏的分支。这一现象（ ）‎ A．反映了以华夏为核心的文化认同 B．促进了汉代边疆地区的长期稳定 C．表明了华夏文化由祭祀发展而来 D．体现了战国时期楚人大一统观念 ‎2．公卿的族属是商周政治建构的重要因素。下列商周异、同姓公卿的比例差异说明西周政治制度的特点是（ ）‎ A．家国同构 B．等级森严 C．君主专制 D．官僚政治 ‎3．历史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。”他做出这一判断的主要依据是秦汉时期实行了（ ）‎ A．郡国并行制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．皇帝制 ‎4．据记载，唐代始设枢密使，掌文书，基本没有实际权力。后唐改称枢密院，枢密使辅佐宰相，分掌军政。五代后期，枢密使兼宰相再领节度使，枢密使权力达到全盛时期。而宋代枢密院只管军事，与“中书门下”合称“二府"。枢密使权力的演变说明（ ）‎ A．军事机关的调整毫无章法 B．皇权与相权矛盾得到解决 C．机构调整服务于皇权需要 D．中央与地方矛盾趋于缓和 ‎5．下图曾是非常流行的《升官图》游戏，图版上标明各种官衔，从“白丁”开始，依照转动的陀螺所获的判语升迁或贬黜，以最先升任最高位者为胜。此游戏反映了（ ）‎ A．读书致仕和传统社会观念 B．科举致仕改变命运的理想 C．官场等级分明且升迁有序 D．官场黑暗与升迁无常心态 ‎6．《荀子·王制》：“凡农之道，厚（候）之为宝。”《农书·粪田之宜》：“用粪犹用药也。”《吕氏春秋·上农》：“时至而作，竭时而止。”《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”上述材料反映了（ ）‎ A．古代农业根据节气安排生产 B．古代农业注意因地制宜 C．古代农业精耕细作的特点 D．古代农业发展尊重自然规律 ‎7．雍正时有人说过：“商人积丝不解织，放与农家预定值；盘盘龙凤腾向梭，九日辛勤织一匹。”苏州道光二年一个碑文上写道：“查民间各户，将经丝交织机匠工织”。各户把经丝等原料及一些工具交给机匠织造，回收成品，机匠“计工受值”。这表明，当时中国（ ）‎ A．手工业技术水平高超分工细致 B．已出现大量集中生产的手工工场 C．商业资本的规模比较庞大 D．存在商业资本向工业资本转化 ‎8．明末绝大多数的日用类书中都有“风月门”“笑谈门”“酒令门”“戏术门”“棋谱门”“琴学门”等字眼。很多书坊主在书名上大做文章，“万用正宗”“万宝全书”“万象全编”等字眼都是日用类书经常采用的书名。对这一现象解读合理的是（ ）‎ A．文化创新取决于印刷术的进步 B．商品经济推动通俗文化发展 C．印刷术促进了传统文化的传播 D．社会转型赖于商品经济推动 ‎9．宋朝是一个文化开放的时代，涌现出大量的才子、才女，他们在地域分布上都呈现出“东南最盛，京师其次，蜀地第三，其他地区则相当稀疏”的特点。这表明（ ）‎ A．宋代才女与才子艺术成就相当 B．宋代女子与男子社会地位相同 C．文化盛衰与经济发展密切相关 D．“重文抑武”促使社会文风兴盛 ‎10．汉高祖“令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”；至汉文帝时，“法律贱商人，商人已富贵矣”，百姓“皆背本趋末”。这说明（ ）‎ A．抑商政策并不能完全遏制商业发展 B．汉文帝放弃了“重农抑商”的错误政策 C．汉朝政府抑商的法律就是一纸空文 D．封建统治者并不真正实行抑商政策 ‎11．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是（ ）‎ A．荀子、董仲舒 B．荀子、孟子 C．商鞅、孟子 D．韩非子、董仲舒 ‎12．据欧阳修、宋祁所撰《新唐史》记载，有唐一代记入忠义列传的有三卷59人，孝友列传的卷26人，烈女列传的一卷47人，外加循吏列传一卷26人，儒学列传三卷68人。据此可知，唐代（ ）‎ A．儒家思想的正统地位日益稳固 B．科举考试以士人的品德为选拔标准 C．私学兴盛推动了儒学体系的完善 D．科举促进了儒家教化思想深入人心 ‎13．南朝时，梁武帝“少时学周孔”，“中复观道书”，“晚年开释卷”；陶弘景一手创立了道教的神仙世界，却在晚年宣称，自己是胜力菩萨下凡。这反映出当时（ ）‎ A．文化信仰的多元化 B．儒学受到严重冲击 C．佛教开始传入中国 D．政府注重道德教化 ‎14．李贽说：“嗟夫!斗筲小人，何足计事，徒失佳偶，空负良缘，不如早自决择，忍小耻而就大计。《易》不云乎：同声相应，同气相求，同明相照，同类相招，云从龙，风从虎?归凤求凰，安可诬也!"从中可以看出，李贽（ ）‎ A．反对君主专制 B．反对盲从孔子 C．反对封建礼教 D．反对儒学经典 ‎15．国民政府军委会曾制订了如下作战指导方针：国军以各一部守备华南海岸及华东、华北现阵地，并积极发展游击战，妨害长江下游之航运，牵制消耗敌人。国军主力利用鄱阳湖、大别山地障及长江两岸丘陵、湖沼，施行战略持久。该作战方针指导的是（ ）‎ A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战 ‎16．根据‎7月17日周恩来同志一天的行程安排表，推断当时周恩来等主要是为了（ ）‎ 时间 外交活动 上午10点 会见柬埔寨王国外交大臣狄普芳 中午11：40‎ 访晤英国外交大臣艾登 下午1点起 与苏联外长莫洛托夫、越南代外长范文同会谈 下午4：50‎ 访晤法国总理兼外长弗朗斯 A．倡导以和平共处五项原则举行中印、中缅会谈 B．争取各国支持理解第26届联合国大会提案 C．以“求同存异”推动万隆会议的顺利召开 D．解决朝鲜半岛、“印度支那”问题的日内瓦会议 ‎17．1927年5月，国民政府制定的《佃农保护法草案》规定“佃农交纳租税不得超过所租地收获量40%”。‎1927年6月11日，浙江省政府决定在农村减轻佃农租佃的25%。这些规定（ ）‎ A．有利于减轻农民负担刺激生产 B．是整顿财政增加税收的重要举措 C．改变了农村基本政治和社会结构 D．符合当时社会实际能够很快推行 ‎18．1992年被人认为是中国改革开放的一个分水岭，此前中国一直在隧道中不断探索，1992年后终于看到了隧道口的亮光，这指的是（ ）‎ A．确立邓小平理论为党的指导思想 B．确立社会主义市场经济体制的目标 C．决定了实施改革开放的方针政策 D．初步建立了有计划的商品经济模式 ‎19．“如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。”该观点主要认为“中体西用”理论（ ）‎ A．出发点是在中国实现政治变革 B．目的是维护固有的制度和纲常礼教 C．为西学在中国传播创造了有利的环境 D．不符合当时中国的基本国情 ‎20．‎1955年3月1日，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。它不仅威胁着象英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该材料主要说明了冷战（ ）‎ A．导致美苏之间不断上升的军备竞赛 B．促进不同国家从对方身上借鉴经验 C．推动亚非拉国家兴起不结盟运动 D．避免了当时新的世界大战的爆发 ‎21．对于未来国际格局的演变趋势，学术界存在着”多极论”、“两超多强论”、“三极论”等不同观点。这反映了当今世界（ ）‎ A．处于新旧格局的交替时期 B．各国政治经济实力趋于平衡 C．美国的综合国力盛极而衰 D．第三世界左右国际政治格局 ‎22．美国南达科他州的一个农民，种植遗传基因作物，驾驶有全球卫星定位系统的拖拉机；衣阿华州的一家保险公司，用软件来减少管理层次，并给予工人更大的责任和自主权；佐治亚州的一家纺织公司，用因特网收到世界各地客户的订单。三则材料均反映出哪种经济现象的特点（ ）‎ A．"福利国家"制度 B．知识经济（新经济）‎ C．经济全球化 D．第三产业 ‎23．1958年,苏共中央计划三到五年内,将拖拉机等农业机器卖给集体农庄。但在赫鲁晓夫的要求下,不到一年就完成了。结果,大多数集体农庄由于要花费大笔钱财购买机械设备,不得不取消或推迟许多计划内的项目;由于缺乏技术人员,许多拖拉机处于闲置状态,这项改革最终不了了之。由此可见,“拖拉机改革”失败的直接原因是（ ）‎ A．未能从根本上突破旧模式 B．背离了社会主义方向 C．操之过急,缺乏科学规划 D．未能调动农民积极性 ‎24．回顾欧盟的发展历程，我们可知：1970年，欧洲一体化组织被称作EuropeanCommunities；1995年，则被称作EuropeanUnion。从EuropeanCommunities到EuropeanUnion称呼的变化，显示出该组织（ ）‎ A．实现了区域性货币联盟 B．地域已囊括并冲出欧洲走向世界 C．完成了地区政治一体化 D．合作的规模、领域日趋广泛深入 第II卷（非选择题)‎ 二、主观题（本部分共三大题，计52分）‎ ‎25．阅读下面材料，回答下列问题（25分）　‎ 中国自古以来就是自然灾害频发的国家之一。在灾害面前，政府承担起抗灾救灾的重要责任，建立起了一整套抗御各种灾难的政策和措施，至今仍然行之有效。‎ 材料一 通常情况下，地方遇到大的水旱灾害之际，皇帝通常会和宰相等高官商议对策，并颁布诏令，指示地方采取蠲（ juān免除赋税 ‎）免、赈济等具体的措施来对灾区进行救济。为更好地指导地方救灾，唐朝皇帝还多次派遣使臣以宣抚使、赈给使名义亲临灾区，勘查灾情，临机指挥救灾。对于那些在地方救灾过程中处置得当，表现突出的官员予以褒奖，而对于那些弄虚作假，无所作为的官员给予严惩。另外，多数皇帝还会下诏反省和检讨自己的过失，并采取避正殿、减膳撤乐、虑囚、求言等禳灾措施来应对自然灾害的发生，虽然这些举措对于灾民没有物质上的帮助，但对于修明政风、缓和灾区社会矛盾、增强灾民生存的自信心方面具有重要意义。‎ ‎ ——摘编自毛阳光《唐代灾害救济实效再探讨》‎ 材料二 面临1929年全国范围的水灾，国民政府向社会发行赈灾公债1000万元，年息8厘，基金由中央银行保管，1938年12月偿清本息。在1931年江淮大水期间，国民政府特设救济水灾委员会，预计以两期发行8000万元公债，年息8厘，以国税担保。除发行赈灾公债之外，也由政府向美国争取到了45万吨麦贷用于救灾。灾害发生之后，国家除承担起“救荒活命”的重任，还积极采取了疏河流、巩固防、修堵决口等措施等来进行灾后重建。‎ ‎ ——摘编自刘方健《中国历史上的救灾思想与政策》‎ （1） 根据材料一并结合所学知识，概括唐朝救灾的主要特点，并分析其原因。（11分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，归纳南京国民政府救灾的主要措施并简要评价。（14分）‎ ‎26.阅读材料，完成下列要求。（12 分）‎ 解读材料，提炼出一个论点，并结合中国古代史的相关史实，加以阐述（要求：明确写出论点，观点合理，阐述须史论结合）‎ ‎27. 阅读材料，完成下列要求。（15 分）‎ 材料 在雍正朝大规模改土归流的过程中，为确保地方稳定，鄂尔泰提出：“若不视有无过犯一概勒令改流，不论不足以服人，兼恐既无以善后。”对改土归流之土司，“虑其住居本地，有党羽相助为非，故远徙以杜其后患。”在改流之地行政设置与内地划一的同时，其他的管理体制也仿内地一并推行。在改流的同时必定会兼顾尚未改流地区的治理，保留土司的地区采取流土并治的措施。改土归流之后，都会辅之以“减免赋役，选用循良，善加抚恤，疏浚江河，挑筑沟坝，垦辟荒芜”等善后措施。清政府重视善后，目的是进一步加强对土司地区的控制，从而使西南少数民族地区与内地一体化。 ‎ ‎——摘编自李世愉《改土归流与国家治理》 ‎ （1） 根据材料，概括雍正朝改土归流的特点。（6分） ‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简析雍正朝改土归流措施的意义。（9分）‎ 参考答案 ‎1-24.AACCC CDBCA DDACD DABCD ABCD ‎25．（1）主要特点：直接救济与间接救济相结合；发挥中央对地方的指导作用；救灾政绩与官吏考核相结合，奖惩并用；带有封建迷信色彩；树立灾民信心（任答3点得6分）‎ 原因：大一统的中央集权体制；官僚政治的影响；受儒家思想的影响（答民本思想、“天人感应”思想也可得分）。（5分）‎ ‎（2）主要措施：采用发行公债等金融手段，以国家信用为担保；设立专门救济机构；积极争取国际物资支持；以工代赈，解决失业问题。（8分）‎ 评价：缓和社会矛盾，稳定社会秩序；增加就业，有利于灾后经济的恢复与重建；与传统救灾相比，具有近代化色彩（6分）‎ ‎26. 【参考答案与评分标准】‎ 本题是开放性试题，是近几年新课标全国卷的一大亮点。解答时需注意横纵坐标的指示内容，可知讲述的是农业、手工业、商业的发展状况，解答时学生可以围绕着三者关系展开论述，也可就农业、手工业、商业发展的整体情况进行论述。‎ 评分标准：‎ 第一层次：（9-12分）论点明确，论证充分，逻辑严谨；有观点，有史实，论从史出，史论结合。‎ 第二层次：（5-8分）论点明确，史论结合；但逻辑不够严谨，论证不够充分。‎ 第三层次：（0-4分）只有观点，没有论证；或论证逻辑混乱，史实错误，观点不明。‎ ‎27．（15分）【历史——选修1：历史上重大改革回眸】 ‎ （1） ‎（1）特点：切合当地实际，改流具有灵活性；革除土司异地安插，具有强制性；改流地区的体制与内地一体化，具有统一性；流土并治，具有不彻底性；重视善后，具有渐进性。（每点2分，任意3点给6分）‎ ‎（2）意义：加强了国家对少数民族地区的治理，确保了地方的稳定；促进了西南少数民族地区的开发；增强了少数民族地区对国家的认同。（每点3分，言之有理可酌情给分）‎