2017年秋高二历史岳麓版必修三课后作业：第5单元第20课 西学东渐

2017年秋高二历史岳麓版必修三课后作业：第5单元第20课 西学东渐

‎ 第20课 西学东渐 ‎[基础达标]‎ ‎1．(2016·山东学业水平考试)下列近代中国文献中，系统阐述了“师夷之长技以制夷”思想的是(　　)‎ A．《海国图志》 B．《天演论》‎ C．《变法通议》 D．《民报》发刊词 ‎2．洋务派与顽固派的主要分歧是(　　)‎ A．要不要反对外来侵略 B．要不要维护清朝统治 C．要不要师夷之长技 D．要不要镇压人民的反抗 ‎3．“洋人制胜之道，专以轮船、火器为先……又本之天文度数，参以勾股算法，故能巧法其中。”体现的观点属于(　　)‎ A．顽固派 B．洋务派 C．早期维新派 D．维新派 ‎4．下图是一幅漫画作品《如此“修墙”》，一位清朝官员把一张纸条(上面写着“西方先进技术”)粘在墙上。下列表述内容与该漫画讽喻意义一致的是(　　)‎ 如此“修墙”‎ A．以忠信为甲胄，以礼义为干橹 B．遗其体而求其用 C．然欲自强必先理财 D．自强以练兵为要，练兵以制器为先 ‎5．“西人以商为战……彼既以商来，我亦当以商往……我之商一日不兴，由彼之贪谋亦一日不辍……欲制西人以自强，莫如振兴商务。”材料主张(　　)‎ A．兴办洋务 B．实业救国 C．实行“商战” D．学习西方 ‎[能力提升]‎ ‎6．著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出，“林则徐仅仅只是旧时代的精英”“是中国旧文化最好的产品”。此观点意在说明(　　)‎ A．林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表 B．林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序 C．林则徐是主张向西方全面学习的思想家 D．林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英 ‎7.(2017·南京模拟)“为了在王权承认的‘合法性’范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从‘奉天承运’‘圣人之作’的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。……尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典，旁征博引，无敢逾越古典圣贤所订准绳，但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。”由此可见，康有为的主要意图是(　　)‎ A．主张学习西方，实行君主立宪制度 B．假托先贤外衣，铲除封建统治基础 C．抨击顽固势力，采用西方先进技术 D．借助儒家思想，推行资产阶级改革 ‎8．下图所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折(部分)，造成该情况的主要原因是(　　)‎ A．甲午战争后国人的救国思潮由物质层面转向制度层面 B．甲午战败后，国人救国求速成，学习文科较易入门 C．日本近代化起步时间短，科技不如欧美发达 D．中国儒家文化传统一向重道轻器，重人伦轻科技 ‎9.阅读下列材料：‎ 材料一　由本以治末，洋务之纲领也。欲明洋务必自此始。 ——王韬《弢园文录外编》‎ 材料二　论者徒夸其水师之练习，营务之整顿，火器之精良，铁甲战舰之纵横无敌，为足见其强；工作之众盛，煤铁之充足，商贾之转输负贩及于远近，为足见其富，遂以为立国之基在此，不知此乃其富强之末，而非其富强之本也！英国之所恃者，在上下之情通，君民之分亲，本固邦宁，虽久不变。 ——王韬《纪英国政治》‎ 请回答：‎ ‎(1)概括材料一的观点并作简要评价。‎ ‎　‎ ‎　‎ ‎(2)与材料一相比，材料二中王韬的思想发生了什么变化？结合材料一指出其原因。‎ ‎　‎ ‎　‎ 答案精析 第五单元　近现代中国的先进思想 训练23　西学东渐 ‎1．A　[魏源的《海国图志》系统阐述了“师夷之长技以制夷”的思想。]‎ ‎2．C ‎3．B　[材料中强调了西方技术的先进，但仅限于物质层面。这与洋务派的观点是相符的。]‎ ‎4．B ‎5．C　[依据材料“彼既以商来，我亦当以商往……欲制西人以自强，莫如振兴商务”可知C项符合题意。]‎ ‎6．B ‎7．D　[康有为从“传统象征系统内拾取古已有之的变化之道”，即借助儒家思想宣传变法的合理性，D项体现出康有为托古改制的主要意图，故D项正确。]‎ ‎8．A ‎9．(1)观点：中学为体，西学为用。‎ 评价：有利于中国的近代化，但不能使中国真正走上富强的道路。‎ ‎(2)变化：由主张中体西用到主张学习西方的政治制度。‎ 原因：对西方社会的了解，使王韬认识到中国落后的根本原因是政治制度问题。‎