2017-2018学年黑龙江省鸡西市第十九中学高二4月月考历史试题 Word版

2017-2018学年黑龙江省鸡西市第十九中学高二4月月考历史试题 Word版

‎2017-2018学年黑龙江省鸡西市第十九中学高二4月月考历史试题（文科）‎ 一、 选择题：（本题共25小题，每题2分，共50分）‎ ‎1. 19世纪末20世纪初帝国主义两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是 A.英、法、俄和德、意、奥的利益不同 B.帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈 C.英、德矛盾尖锐，各自寻找支持者 D.帝国主义为了各自的利益相互勾结 ‎2.关于第一次世界大战爆发的原因正确的是：‎ ‎①与第二次工业革命有关系 ②从背景看交战各国都是非正义的 ‎③生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础 ‎④“一战”的爆发与世界市场的形成有关 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④‎ ‎3.在下列各项中,使巴尔干半岛成为“欧洲火药桶”的主要因素是:‎ ‎①地理位置 ②民族矛盾 ③资源丰富 ④大国干预 A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①②④ ‎ ‎4.下列哪项不是加速第一次世界大战结束的因素:‎ A.美国参加对德作战 B.俄国退出帝国主义战争 C.中国等国投入战争 D.意大利倒向协约国一方作战 ‎5.对“一战”后美国经济表述不正确的是：‎ A.战后美国成为世界上最大的债权国 ‎ B.战后美国成为世界上最大的资本输出国 C.战后美国成为世界金融中心之一 D.战后美国成为世界霸主 ‎6.法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争…在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……在过去几年中……・一切都发生了变化。”这种变化主要是指：‎ A.引发了十月革命 B.促进了殖民地和半殖民地国家和民族的觉醒 C.和平主义思潮兴起 D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动 ‎7.下列有关到20世纪初才出现世界性战争的原因表不正确的是：‎ A.19世纪末20世纪初整体世界形成 B.科学技术为世界性战争提供了必要手段 C.少数大国成为拥有全球性利益的大国 D.欧洲开始衰落 ‎8.凡尔赛体系由哪些条约构成：‎ ‎①对德德和约 ②对奥、保、匈、土的和约 ‎ ‎③国联盟约 ④对苏俄和约 A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①③④‎ 9. 凡尔赛体系产生的主要积极影响是：‎ A一段时期内维持了欧洲的和平 B确认了一些民族独立国家 C消除了战胜国之间的矛盾 D惩罚了战败国 ‎10.一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他所说的“新秩序”是指：‎ A维也纳体系 B华盛顿体系 C凡尔赛体系 D雅尔塔体系 ‎11“一战”后成立的国际联盟，其实质是：‎ A.维护凡尔赛体系的工具 B.称霸世界的工具 C.促进世界和平、合作和发展的组织 D.经济文化交流的组织 ‎12“一战”后美国企图攫取世界领导权靠的是：‎ A.军事实力 B.政治实力 C.科技实力 D.经济实力 ‎13.华盛顿会议上的重要议题包括：‎ ‎①限制海军军备问题 ②中国问题 ‎③太平洋区域岛屿属地和领地问题 ④重新瓜分欧洲和中东地区 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D、①③④‎ ‎14.下列条约中涉及中国的有：‎ ‎①《凡尔赛和约》 ②《四国条约》‎ ‎③《五国海军条约》 ④《九国公约》‎ A. ‎①②④ B.②③④ C.①④ D.②③‎ ‎15.道威斯计划实施的直接结果是：‎ A.提高了德国的政治地位 B.彻底解决了德国的赔款问题 C.为德国军国主义复兴创造了条件 D.促进了德国经济的恢复与发展 ‎16.下列哪个条约使“一战”后德国的国际地位得以提高：‎ A.道威斯计划 B.《洛迦诺公约》‎ C .《非战公约》 D.杨格计划 ‎17.下列大事发生的先后顺序是：‎ ‎①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③《非战公约》签订 ④国际联盟成立 A.①④③② B.①④②③ C.①③②④ D.①②③④‎ ‎18.美国是华盛顿顿会议的最大受益者,主要表现在 ‎①在亚太地区抑制了日本的势力 ②美国成为世界上经济强国 ‎③美国的海军力量与英国处于同等地位 ④获得德国在太平洋上的大量殖民地 A.①④ B.①③ C.②④ D.③④‎ ‎19.之所以说“华盛顿会议是巴黎和会的继续”的主要原因是:‎ A.美国实现了在亚太地区的霸主地位 B.日本在远东太平洋地区受到压制 C.调整了帝国主义国家在远东和太平洋地区的关系 D.是巴黎和会上英法等大国一致合作精神的继续 ‎20.1936年，当埃塞俄比亚呼呼联贷款给该国以购买武器时，国联以23票反对，25票弃权予以否认，只有埃塞俄比亚一国投赞成票。这一事实：‎ ‎①表明法西斯国家在国联中起重要作用 ‎②反映了国联的本质特点 ‎③表明英、法、美绥靖意图 ④反映了国际形势不利于埃塞俄比亚 A①②③ B②③④ C①②③④ D②④‎ ‎21.第二次世界大战爆发前，英法推行绥靖政策的实质是 ‎①牺牲小国利益，谋求大国安全 ②调整对德政策，以谈判代替冲突 ‎③企图祸水东引，怂恿德国进攻苏联 ④以守为攻 A①② B①③ C②③ D②④‎ ‎22.丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”这表明：‎ A英国早就想帮助苏联 B英国改变了对苏联的根本立场 C苏联与英国面临着共同的敌人 D丘吉尔变成苏联利益的维护人 ‎23.太平洋战争爆发的最主要原因是：‎ A日本推行“大东亚共共荣圈圈”计划 B美英等国对日本实行贸易禁运 C为配合德国进攻苏联 D美日在亚太地区的矛盾激化 ‎24.下列不属于第二次世界大战转折性战役的是：‎ A莫斯科战役 B斯大林格勒战役 C中途岛海战 D阿拉曼战役 25. 德黑兰会议期间的一天早晨，在例会开始前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦，‎ 梦见我成世界的主宰！”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰！斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:我梦见,我没有批准丘吉尔先生您当世界主宰，也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”通过这段对我们可以看出：‎ A罗斯福野心最大 B苏联实力最强 C三国争霸意图显现 D美苏矛盾是主要的矛盾 一、 非选择题：（本大题共3小题50分，其中26题20分，27题15分，28题15分）‎ ‎26.阅读下列材料，回答问题；‎ 材料一：同盟国家与轴心国家主要武器生产对比 武器种类 ‎1942年 ‎1943年 同盟国 轴心国 同盟国 轴心国 主要作战舰艇（艘）‎ ‎270‎ ‎298‎ ‎361‎ ‎354‎ 作战飞机（架）‎ ‎64300‎ ‎20200‎ ‎105200‎ ‎34100‎ 坦克（辆）‎ ‎60000‎ ‎8100‎ ‎70100‎ ‎11800‎ 各种火炮（门）‎ ‎691000‎ ‎75500‎ ‎581700‎ ‎131600‎ 各种枪支（挺）‎ ‎7488100‎ ‎3036600‎ ‎11518000‎ ‎3701800‎ 材料二：（一）每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。‎ ‎（二）每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 《联合国家宣言》‎ 材料三：（本宣言签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要。‎ ‎《联合国家宣言》‎ 材料四：罗斯福在一次演说中说道：“我们惟一能接受的世界是尊重言论自由，人人能够信奉自己的宗教，免于匮乏的自由和免于恐惧的自由。”‎ ‎ 请回答：‎ （1） 概括说明材料一反映出的的同盟国家和轴心国家的实力对比情况。（2分）‎ ‎（2）材料二的内容说明了什么间题？（2分）这对反法西斯战争的胜利起了什么作用？（8分）‎ ‎（3）根据材料三和材料四，试说明反法西斯战争的进步性是什么？（8分）‎ ‎27．阅读下列材料，回答问题：‎ 材料：一战后，赔款委员会将德国赔款的总额定为1320亿金马克，德国被迫接受这个方案，但一直用消极的态度对待赔款问题。1923年法国以德国不履行赔款义务为借口，出兵占领了德国的鲁尔区，德国借机宣布停止一切赔款，这引起了英美等国不满。1924年美国提出了“道威斯计划”，规定“由协约国贷款 8亿金马克以稳定德国的金融，发行110亿金马克铁路公债、50亿金马克工业公债，任何一国不能单独对德国实行制裁；由私人银行向德国输入资本，帮助德国复兴。”摩根公司向德国提供道威斯计划所需贷款。 法国从鲁尔撤军。1931年兴登堡致电胡佛，陈述德国财政困境，声称无力还债。为防止美国在德的投资受损，胡佛提出：“在一年期内德国可以延付一切各政府间债务、赔款和救济借款的本利。”1932年德国宣布停止赔款，协约各国也无意追还战债，德国赔款问题结束。 ‎ ‎ ——摘编自《德国的赔款之路》‎ 请回答：‎ （1） 根据材料并结合所学知识，指出协约国在德国赔款问题上态度的变化（4分）并分析变化的原因。（5分）‎ （2） 根据材料并结合所学知识，分析德国赔款问题不了了之的影响。（6分）‎ ‎28.阅读下列材料，回答问题：‎ 材料一：涉及到外国的纠纷，都被当做事关国家“权利”和“荣誉”的事情，引起轩然大波。一个本国公民，不管其品行如何，也不管出于什么原因在外国遭到侮辱或杀害，立即就会被当做民族英雄而受到本国人民的同情和拥戴，并在全国激起强烈的爱国情绪和对当事国的仇恨。‎ 材料二：各国的极端民族主义者都坚信本国文化具有无可比拟的优越性，‎ 而战争则是执行文化传播的“天意”和“使命”。法国人指责德国文化“粗鲁野蛮”，德国人污蔑法国文化“腐朽堕落”。‎ 材料三：民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心，“除非与他们自己有同样的名称，讲同样的语言”，“民族情绪远远超过对自由的热爱，‎ 人们都愿怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”，“除了民族,其他一切均不在话下，而民族就是惟一和全部,就是人类思想和行动的最高指南”。‎ 摘自[美]汉森·W.鲍德温《第一次世界大战史纲》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料反映出第一次世界大战前欧洲极端民族主义的内容有哪些？（8分）‎ ‎（2）分析极端民族主义的危害。 （7分）‎ 高二学年历史试题答案 一选择题：（50分）‎ BADDD BDBAC ADACD BBBCD BCDAC 二、 非选择题：（共50分）‎ ‎26题：‎ ‎①同盟国实力逐渐增强到1943年已强于轴心国（2分）‎ ‎② 26个国家签署宣言说明国家决心在军事、经济等各领域联合，共同对法西斯作战（2分）‎ 作用：鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，从根本上扭转了国际力量对比的不利局面，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。（8分）‎ ‎③保卫生命、自由、独立和宗教自由、人权和正义，建立一个尊重言论自由、安全与和平的社会等（8分）‎ ‎27．（1）变化：由态度强硬到走向妥协。（4分）‎ 原因：协约国内部的矛盾，过度削弱德国不利于欧洲大陆的均势；战后德国经济恢复和发展；扶植和控制德国发展的需要；经济大危机的影响；协约国绥靖政策的影响。（5分）‎ ‎（2）影响：减轻了德国的经济负担，促进了德国经济的恢复与发展；使得欧洲大陆大国势力趋于均衡；纵容了德国军国主义的复活，为二战的爆发埋下了伏笔。（6分）‎ ‎28答案：‎ ‎1①片面追求民族利益，煽动民族仇恨情绪，具有强烈的排他性，抹杀了正义和非正义间的界限；②以强烈的民族优越感为特征，对本民族进行极端标榜，对其他民族无限歧视、排斥和伤害；③把本民族置于民主与自由的原则之上，在对外征服过程中肆无忌惮地破坏其他民族自由与独立；④基本特征是对理性、反和平、反民主、反自由（8分）‎ ‎2危害：①给特殊利益集团的暴力和战争行为蒙上了一件合理合法的外衣；②使他们得以动员相关资源以及各种方式侵犯其他民族利益，列强把极端民族主义作为侵略扩张思想工内，进而破坏国际和平，引发战争。（7分）‎ ‎ ‎