辽宁省朝阳市凌源市第二高级中学2019-2020高二下学期第五次网络测试历史试卷

辽宁省朝阳市凌源市第二高级中学2019-2020高二下学期第五次网络测试历史试卷

历史试卷 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。‎ 2. 选择题答案必须使用 2B 铅笔正确填涂；非选择题答案必须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。‎ 3. 请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。‎ 4. 本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共 100 分。考试时间 90 分钟。‎ 第 I 卷(选择题，共 45 分)‎ 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。‎ 1. ‎《汉书·食货志》记载：“或耕豪民之田，见税什五”。宋代户口登记为主户和客户，客户指自己无田，租种地主土地者。明代地租形态由以分成租为主发展到以定额租为主，地主的干预减少。这说明中国古代 A．赋役制度改革提高了农民生产积极性B．长工、短工的人身依附关系逐渐减弱C．租佃关系不断发展 D．自耕农经济的演变 2. 青苗法：每年青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，分别随夏秋两税归还。保甲法 ：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受军事训练。三舍法：以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是 A．顺应了历史发展潮流B．增强国家的治理能力C．理学是其指导思想D．保障地主阶级利益 3. 顺治十三年，清廷正式颁布“禁海令”，定“三藩之乱”即将结束之际，福建总督及江苏、福建、广东巡抚等先后上疏，要求废除海禁，准民出海贸易。这说明 A．海禁政策受到质疑 B．明清出现进步思想 C．东南沿海遭到西方侵扰D．清朝君主专制日益强化 1. 下表是 1894—1914 年英、日占中国对外贸易总值的百分比，对此解读正确的是 A．近代英国和日本充当侵略中国的急先锋B．甲午战后英国的国际地位明显低于日本C．甲午战后日本加强了对中国的经济侵略D．英国日本对中国的侵略以商品输出为主 2. 胡适称严复为“介绍西洋近世思想的第一人”。晚年严复(辛亥革命前后至临终)的思 想由“力主西学”、“非西洋莫与师”转归先王教化之责，从传统观文化中找寻丢失的民族凝聚力。这种变化说明了他 A．借助儒家思想宣传西学B．发现西方思想源于中国C．思想深受西方思想影响D．不断探索救亡图存道路 3. 陈独秀在《新青年》中说：“本志主旨，固不在批评时政，青年修养，亦不在讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言?”。其主要意图是 A．关注国家存亡，提倡思想启蒙B．提倡民主科学，推动社会进步C．彻底批判儒家传统伦理道德D．在中国宣传马克思主义思想 ‎7．1928 年周恩来曾指出：“……为了联合战线，不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军，这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产生的原因是 A．国民革命运动的迅速发展 B．共产国际“左”倾错误的指导C．中央坚持“城市中心论” D．第一次国共合作的失败 8. 二战结束后，在审判日本战犯的远东国际军事法庭上，最初法官次序排位是美、英、苏、中、澳、加、法等，经过中国法官(梅汝璈)的积极斗争，最终法官席位按照美、中、英、苏、法等次序排列。这种变化反映了 A．西方大国的阻挠和破坏 B．国际场合中席位、排场之争激烈C．西方大国之间矛盾重重 D．中国为打败法西斯做出巨大贡献 8. 人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩影。1962 年 4 月武汉长江大桥入选第三套人民币，纸币上的图案 A．体现了文人画的艺术风格 B．标志着“一五”计划的完成C．反映了工业化建设的成就 D．适应“大跃进”的时代需要 9. 建国初期中苏签约：“共同防止日本帝国主义之再起及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略”，2001 年中俄两国签约：“据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国”。对此解读准确的是 A．中俄关系是中国最重要的大国关系B．当今的中国积极发展睦邻友好关系C．中日两国的矛盾得以解决 D．中俄合作以军事领域为主 10. 亚里士多德在《政治学》中说：“致富有两种方式，一种是农牧渔猎，一种是经商，前者顺乎自然……事属必需，是可以称道的；后者在交易中损害他人的财货以牟取自己的利益……应该受到谴责。”该思想体现了 A．古希腊城邦实行重商主义政策B．作者强调道德修养的重要作用C．古希腊城邦农耕经济高度发达D．古希腊城邦内部矛盾比较尖锐 11. 下表是欧美五国农业发展水平指数表(100=每个农业男工每年净生产一千万卡植物性热量)，据此可以得出的结论是 A．工业革命与农业发展密切相关B．英国失去“世界工厂”的地位C．美国的国际地位不断上升 D．西方大国基本实现工业化 8. 十月革命后，列宁指出“1918 年产生出两半的社会主义，正如在帝国主义一个蛋壳中的两只鸡雏。在德国和俄国分别体现了实现社会主义的两方面条件：一方面是经济、生产、社会经济条件，另一方面是政治条件”。列宁意在 A. 阐述德国社会主义革命的合理性B．为战时共产主义政策做舆论宣传C．探索适合本国国情的经济建设道路D．说明俄国社会主义革命条件不成熟 ‎14．1940 年，美国成立了“美洲国家事务协调办公室”，采取派遣留学生、免费赠送书籍等方式介绍美国历史和文化。同时美国哥伦比亚等广播公司增加了对拉丁美洲的广播时间。《时代》、《生活》等美国杂志也开始出西班牙文和葡萄牙文版。美国的这些做法旨在A．加强与拉美的文化联系 B. 展示国家的文化软实力C．消除法西斯势力的影响D ‎．确保在拉美的领导地位15．对下图理解正确的是 A．区域集团化阻碍了全球化B．全球化的趋势已出现逆转C．国际经济新秩序亟需建立D．霸权主义和强权政治盛行 第 II 卷(非选择题，共 55 分)‎ 二、非选择题：本题共 5 小题，第 16 题 11 分，第 17 题 12 分，第 18 题 12 分，第 19 题 ‎10 分，第 20 题 10 分，共计 55 分。‎ ‎16．(11 分)1961 年，曲阜被列为全国重点文物保护单位，1982 年，被确定为首批中国历史文化名城。1994 年，孔庙、孔府和孔林三处文化遗产被作为一个统一的整体列入联合国教科文组织颁布的世界文化遗产名录。阅读材料，回答问题。‎ 材料 曲阜周、汉代、明清故城与“三孔”布局关系图 ‎——姜腾根据曲阜鲁故城各时期平面复原图自绘(1)根据材料并结合所学知识，概括曲阜城市与三孔布局关系演变的特点并分析其政治、文化因素。(8 分)‎ ‎(2)指出“三孔”的史料类型，筒述其研究价值。(3 分)‎ 第 5 页（共 8 页） SD-KY ‎17．(12 分)阅读材料，回答问题。材料 ‎1865—1910 年清政府的外贸状况(单位：百万海关两)‎ ‎——摘编自王聪《从对外贸易角度看晚清国力》根据材料，从中提取一项关于中国近代经济发展的信息，并结合所学知识加以阐释。‎ ‎(要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰)‎ ‎18．(12 分)代长度，指的是孕育下一代所需要的时间长度，一般 18—24 年为一个新的世代；代际一般指的是代际关系或代际效应，代际形成的背后是社会、历史、文化等诸多因素演变的合力。阅读材料，回答问题。‎ 材料 建国后中国代际划分的研究 ‎——摘编自孟莹《有关“代”划分问题的相关研究》据材料并结合所学知识，运用唯物史观对“建国后中国代际划分的研究”选取两代 进行解读。(要求：表述成文、观点明确、史论结合、论证充分、逻辑清晰)‎ ‎19．(10 分)妇女地位的变化是社会发展的缩影，英国的女性解放运动对世界妇女运动的发展产生了重大的影响。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 ‎1914—1918 年英国女性就业增长 ‎——摘编自陆伟芳《第一次世界大战中的英国妇女选举权运动》‎ 材料二 从 19 世纪初开始，英国有人呼吁给予妇女选举权，让她们参与国家的政治生活。19 世纪 70 ‎ 年代后，妇女选举权问题在英国导致了一场持久的全国性的社会运动，各种妇女选举权运动组织不断涌现，运动也从温和走向激进，并在一战前达到高潮。……《1918 年人民代表法》最终出台。根据这部法案，英国的选民人数增长 3 倍，从战前的 770 多万增加到 2140 多万，其中女性选民 840 万。‎ ‎——摘编自薛永生《论一战与英国妇女选举权的实现》‎ (1) 根据材料一，概括一战期间女性就业情况的特点。(5 分)‎ (2) 根据材料二并结合所学知识，分析 19 世纪以来英国女性争取选举权的背景。(5 分) 20．(10 分)阅读材料，回答问题。‎ 材料 明治维新深刻地改变了日本传统的封建国家形态，是国家治理机制现代化的起点。它是国内不同集团权力与利益重组和博弈的必然产物，外部渗透和干预进一步弱化了幕府统治的基础。明治维新从国家治理主体与中央政府财政体系构建、国家主流意识形态构建、国家治理的权力工具选择等多个方面推进了日本国家治理机制的现代化，也给东亚各国带来了战争和灾难。这种国家治理机制为其扩展区域霸权创造了制度与国家竞争力的条件，使日本成为近现代东亚地区乃至全球政治经济格局演变的关键性力量。在产生值得其他国家借鉴的有益经验的同时，也产生了一系列消极影响，至今仍然阻碍着日本成为一个真正意义上的国家治理机制正常化国家。‎ ‎——摘编自保建云《论明治维新对日本国家治理现代化的影响及启示》‎ (1) 根据材料并结合明治维新的内容，概括日本国家治理机制现代化的举措。(6 分)‎ (2) 根据材料并结合所学知识，谈谈明治维新给我们提供的国家治理的经验和教训。(4 分)‎