2018-2019学年云南省玉溪一中高二上学期第二次月考历史试题（解析版）

2018-2019学年云南省玉溪一中高二上学期第二次月考历史试题（解析版）

‎2018-2019学年云南省玉溪一中高二（上）第二次月考历史试卷 一、单选题（本大题共40小题，共60.0分）‎ 1. ‎“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是（　　）‎ A. 中国近代历史发展中西方的主导性 B. 近代中国和世界的碰撞与融合 C. 中国按照西方模式向近代社会演变 D. 中国近代史是西学东渐的过程 ‎【答案】B ‎【解析】依据题干材料“在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”，可知东西方的影响不是单向的，而是双向的，故A项错误； 依据材料“在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”可知是东西方相互碰撞和融合，故B项正确； 依据题干材料“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务”，可以看出近代中国逐渐介入世界事务，但并不能表现出是在按照西方模式演变，故C项错误； 依据题干材料“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守，使它越来越多地介入世界事务，乃至于到今天，在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”可知东西方的交流强调的并不是西学东渐的过程，而是相互碰撞和融合的过程，故D项错误。 故选：B。 本题考查的是鸦片战争对中国的影响。 本题属于材料型选择题，考查的是鸦片战争对中国的影响，解题的关键是正确分析材料提取有效信息。 ‎ 2. 有西方学者分析第二次鸦片战争爆发的原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”对此，下列说法正确的是（　　）‎ A. 其原因是清政府没有遵守《南京条约》各项条款的规定 B. 西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益 C. 清政府拒绝了西方国家提出的增开通商口岸的要求 D. 西方国家只有通过战争才能达到目的 ‎【答案】B ‎【解析】A．清政府实际上遵守了《南京条约》各项条款的规定。 B．结合第二次鸦片战争背景我们可知，西方国家不满足第一次工业革命的侵略要求，西方国家想借“修约”名义攫取更多的在华利益。 C．第二次鸦片战争刚开始，你还没有提出增开商埠的要求。 D．西方国家不是只有通过战争才能达到目的。 故选：B。 本题主要考查第二次鸦片战争，要求学生结合第二次鸦片战争的背景来分析。 解答问题要搞清楚，第二次鸦片战争的背景，学生要有较强的结合所学知识分析材料的能力。 ‎ 1. 从1876年中英协商《烟台条约》的具体条款开始，英国就要求重庆立即对外通商，力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应：“轮船未抵重庆以前，英国商民不得在彼居住，开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是（　　）‎ A. 利用英国开通川江航运 B. 变相地接受英国商民到重庆居住通商 C. 借助英国开发西部市场 D. 以轮船通航为条件拖延重庆对外通商 ‎【答案】D ‎【解析】本题主要考查获取材料信息的能力。李鸿章表面之意是，轮船抵达重庆，英国商民就可以来渝通商，而现实是“轮船未抵重庆”，李鸿章以轮船通航为条件拖延重庆对外通商，D项正确。A项并非李鸿章的主要意图，A项错误；李鸿章实际上是拒绝了英国的要求，BC两项错误。 故选：D。 本题考查近代列强的侵华，主要考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 本题以材料的形式考查了近代列强的侵华，解题的关键在于从材料中提取有效信息并与所学知识相结合。 ‎ 2. ‎1895年5月13日，光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景澄：“辽东地方借三国之力，倭允归还，大有利益。现在和约已换，三国视事已了结。惟台湾众情不服，势将变乱，难以交接，此中国最为棘手之事。闻台民不愿从倭，意在他国保护。著许景澄将此情形密商俄外部，能否仍联三国，设一共同保护之策……”这反映了清王朝（　　）‎ A. 希望三国干涉范围扩大到台湾 B. 与俄国在对日问题上达成一致 C. 积极采取措施消除战争影响 D. 与世界各国获得同等的地位 ‎【答案】A ‎【解析】题干材料的意思是光绪帝希望三国共同干涉的范围扩大到即将落入日本的台湾，故A项正确。 清政府高层已经将俄国视为共同拒日的盟友，但是未与俄国在对日问题上达成一致，故B项错误。 积极采取措施消除战争影响在材料中没有体现，故C项错误。 与世界各国获得同等的地位与材料无关，故D项错误。 故选：A。 本题考查甲午中日战争。考查清王朝对三国干涉还辽的态度。考查学生准确解读材料、分析理解的能力和对三国干涉还辽相关知识的掌握。 三国干涉还辽，发生于甲午战争后。1895年4月17日，清朝政府与日本明治政府在签署《马关条约》，割让辽东半岛予日本。六日后，俄国、德国与法国为了自身利益，以提供“友善劝告”为借口，迫使日本把辽东还给中国。日本为此深感屈辱，三国干涉还辽也是日俄战争的原因。 ‎ 3. 美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”从1909年起，美国将庚子赔款的“退款”用于办学。可见美国资助中国留美学生的目的是（　　）‎ A. 推动中国教育发展 B. 树立其主持正义的国家形象 C. 建立中美友好关系 D. 培养中国精英控制中国发展 ‎【答案】D ‎【解析】A项是美国资助中国留美学生的客观影响，故A项错误； B项不是美国资助中国留美学生的目的，故B项错误； ‎ C项不是美国资助中国留美学生的目的，故C项错误； 通过资助中国留美学生，美国向其灌输自己的思想文化，培养中国精英控制中国发展，“在精神和商业上的影响取回最大的收获”，故D项正确。 故选：D。 本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力。 1840年起至1919年，中国人民同外国侵略者，同本国剥削者进行了艰苦的革命斗争。这段时期大致可分为：1840-1901：以太平天国和义和团运动为代表的农民革命；1901-1919：资产阶级民主革命。其中后一个阶段还可以分为由资产阶级领导的旧民主主义革命时期（1901-1919）．这期间先后出现了六次较大的运动，代表着历史的发展方向。勾画出这一历史时期的主要脉络，形成这一时期的主旋律。 旧民主主义革命是指从1840年鸦片战争爆发到1919年五四运动爆发这一段时期的历史。期间曾有三次革命高潮：太平天国运动，戊戌变法和义和团运动，辛亥革命。而太平天国运动是反封建反侵略的农民运动，戊戌变法是自上而下的资产阶级改良运动，义和团运动是农民阶级领导的反帝爱国运动，只有辛亥革命才是资产阶级民主革命。 ‎ 1. ‎《剑桥中国晚清史》叙述道：“1861 年以后，在中国的对外关系中出现了一个新时代。……中国也像所有其他国家一样，学会了在一个根据社会达尔文主义行李的世界中搞生存竞争，从形式上看，儒家的‘天下’已经演变成‘国家’。”最能佐证材料中观点的史实是（　　）‎ A. 清政府向外国派驻外交使团 B. 翻译并出版《万国公法》 C. 主动撤销对越南和朝鲜的藩属制度 D. 涉外公文改“夷务”为“洋务”‎ ‎【答案】A ‎【解析】题干中的信息表明中国在外交领域逐步打破了天朝上国的传统外交观念，用平等的眼光来处理对外关系，而清政府主动向外国派驻外交使团，这一实际行动最能说明材料中的观点，故A项正确； B项是了解西方的表现，故B错误； C项中的“主动”表述有误，故C错误； D项只是名称的变化，说明对西方的认识有变化，故D错误。 故选：A。 本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力。 中国历史上经历了漫长的封建时代。直到19世纪40年代到50年代，西方国家先后两次发动鸦片战争，打败和侵入中国，中国内部又发生了历时14年终于失败的太平天国农民革命，中国社会才开始出现前所未有的变化。中国历史进入了它的近代时期。在近代中国，许多爱国的仁人志士曾经企图实行资本主义制度，以促进中国的进步，摆脱贫穷落后挨打的局面。 在近代中国历史条件下，资本主义制度行不通。近代机器工业（和轮船航运），最早在 19世纪50年代出现于中国，但那是外国资本，开始时为数还很少（后来在19世纪末年大大发展起来）．60年代中国出现封建官僚控制下的主要供军事需要的工业。特别值得重视的是，60、70年代间开始出现私人资本的各种新式企业。 ‎ 2. 图是某同学在学习了“近代中国维护国家主权斗争”后制作的时间轴，所标注的7处事件中，标注正确的有（　　）‎ ‎ A. 4处 B. 3处 C. 2处 D. 1处 ‎【答案】A ‎【解析】①1840年6月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。1842年，英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》，标志鸦片战争结束，所以鸦片战争是1840年到1842年。故①正确； ②1841年5月，占据广州四方炮台的英军到三元里抢掠财物、强暴妇女，当地人民奋起反抗，打死数名英军。三元里抗英斗争表明了中华民族不畏强暴，反抗外侮的爱国主义精神。三元里抗英发生于1841年，故②正确。 ③1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了中日《马关条约》。规定了清政府割台湾给日本。《马关条约》签订的消息传来，全国人民愤怒谴责清政府投降卖国。台湾人民发起了反割台斗争。反割台斗争发生于1895年并不是1894年，故③错误。 ④中日甲午战争为19世纪末日本侵略中国和朝鲜的战争。它以1894年7月25日丰岛海战的爆发为开端，至1895年4月17日《马关条约》签字结束。故④正确。 ⑤1894年9月，中国北洋舰队执行护航任务，返航途中，在黄海大东沟，遭到日本舰队袭击。黄海海战爆发于1894年并不是1895年，故⑤错误。 ⑥1898年秋，鲁西北义和拳首领赵三多在冠县蒋家庄竖起“扶清灭洋”的大旗，率众攻打当地教堂，揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。1900年春，义和团势力发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。1900年8月北京陷落标志了义和团运动失败。义和团运动是从1898年到1900年，故⑥错误。 ⑦1900年春，义和团势力发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。6月为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军掀起侵华战争。1901年清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥等国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》标志八国联军侵华战争结束，故⑦正确。 故①②④⑦正确，③⑤⑥错误。 故选：A。 本题考查列强入侵对中国经济的影响。主要考点：①列强侵华的主要方式；②西方列强对中国经济的入侵；③西方列强入侵对中国的影响；④中国经济结构的变动。 解答本题学生要对中国近代外国侵略及中国人民的防抗斗争有一个整体的认知，牢固掌握事件发生的时间即可。 ‎ 1. 梁启超在谈到太平天国时说：“洪秀全之失败，原因虽多，最重大的是他那种‘四不像的天主教’做招牌，因为这是和国民心理最相反的。”他认为太平天国（　　）‎ A. 阻碍了近代民主化的进程 B. 混淆西方文明与宗教的界限 C. 拜上帝教脱离群众思想实际 D. 信仰缺失无法支撑其政权 ‎【答案】C ‎【解析】A．材料中并未体现太平天国对近代化的影响，故排除；B．材料中没有涉及中国宗教和西方宗教的关系，故排除；C．“四不像的天主教……心理最相反“体现的是太平天国与人民群众的思想脱离，故正确；D．太平天国是有信仰支持的，故排除。故选：C ‎。 本题考查的是天平天国，侧重于考查的是对其评价。 本题考查的是对天平天国的掌握，旨在考查学生分析问题、运用所学知识的能力。 ‎ 1. ‎12月在永安城分封诸王，封原中军主将杨秀清为“左辅正军师”东王，称九千岁《资政新篇》全文共分四部分：三、实行新的社会经济政策，仿效西方国家；四、采用新的刑法制度。强调：“国家以法制为先，法制以遵行为要”材料反映了太平天国（　　）‎ A. 落后性与先进性并存 B. 革命性与民主性并存 C. 空想性与先进性并存 D. 愚昧性与落后性并存 ‎【答案】A ‎【解析】“永安城分封诸王”体现了太平天国具有封建等级性和落后性，《资政新篇》主张在中国发展资本主义，具有一定的先进性，故A正确； B项材料不能体现，排除； C项永安城分封诸王不能体现，排除； D项不能反映《资政新篇》，排除。 故选：A。 本题考查太平天国运动，太平天国起义带有旧式农民战争的烙印。农民阶级的分散性、守旧性，以及眼光短浅等毛病，在太平军中都有突出表现。 太平天国革命发生在中国进入近代社会的初期，它既是单纯的农民战争，又带有旧资产阶级民主革命的性质，可以说是中国近代史上旧民主主义革命的序幕。它颁布的《天朝田亩制度》，把农民平均主义思想发展到了顶峰。从形式上看，清王朝的统治还延续了近半个世纪，但在这半个世纪中，中国人民受到了太平天国革命的影响和鼓舞，一直没有停止过对封建王朝的斗争，半个世纪后终于爆发了辛亥革命。 ‎ 2. 清代捐输（即由士民报效，向国家捐献财物，政府对捐输人给予奖励）盛行。按旧制，捐人须赴户部领照，款项归户部拨用。咸丰以来，政府同意户部发空白文武职衔及贡、监生执照给地方省府，捐输人可直接在地方缴纳财物。出现这一变化主要是因为（　　）‎ A. 西方国家进一步加剧对华侵略 B. 绅商群体的经济实力发展壮大 C. 农民起义对清政府财政的冲击 D. 晚清政府面临严重的吏治腐败 ‎【答案】C ‎【解析】A．西方列强侵略的进一步加剧主要是在甲午战争以后，和咸丰时间不相符。 B．士绅商人群体经济实力壮大，只会影响到捐赠的数额，不会影响到制度改变。 C．形成初年，太平天国运动兴起，全国其他地方农民起义，新政府出现了财政困难，所以才会在捐赠制度上进行改革。 D．晚清政府的吏治腐败，不是从咸丰皇帝开始，而是乾隆后期就开始了。 故选：C。 本题主要考查清政府的经济政策，要求学生结合太平天国运动的影响以及清政府政策调整的表现来分析。 清朝的捐输制度，本身就是腐败的表现，实际上就是卖官的一种变相形式，从乾隆时期就开始有了，一直持续到清朝末年。 ‎ 3. 洪仁玕《资政新篇》建议：“兴各省新闻官。其官有职无权，性品诚实不阿者。官职不受众官节制，亦不节制众官，即赏罚亦不准众官褒贬。专收十八省及万方新闻篇有招牌图记者，以资圣鉴，则奸者股栗存诚，忠者清心可表，于是一念之善，一念之恶，难逃人心公议矣。”这反映了（　　）‎ A. 通过舆论强化对官员的监督 B. 允许民间新闻出版的自由 C. 开创中国人自办报刊的先河 D. 体现分权制衡的民主思想 ‎【答案】A ‎【解析】依据材料“官职不受众官节制，亦不节制众官，即赏罚亦不准众官褒贬。专收十八省及万方新闻篇有招牌图记者，以资圣鉴，则奸者股栗存诚，忠者清心可表，于是一念之善，一念之恶，难逃人心公议矣”可知A正确。 B材料不能体现。故排除。 材料没有涉及“中国人自办报刊”的相关旨信息，故排除C。 “分权制衡”的思想材料也不能体现，故排除D。 故选：A。 本题考查《资政新篇》的相关知识。关键信息是“专收十八省及万方新闻篇有招牌图记者，以资圣鉴，则奸者股栗存诚，忠者清心可表，于是一念之善，一念之恶，难逃人心公议矣”。 本题考查《资政新篇》的相关主张，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。本题依据材料信息可直接得出结论，难度适中。 ‎ 1. 有些日本人认为，甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战。文明之战即一种先进文明战胜落后文明；解放之战即解放中国、光复中原；救亡之战即黄种人应该团结起来，共同对付西方。下列各项对这种观点的认识最准确的是（　　）‎ A. 揭示了甲午中日战争爆发的原因 B. 掩盖了日本对华侵略的战争本质 C. 突出了日本对中国文化的认同 D. 表明了中国备受异族压迫的事实 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学可知，甲午中日战争是日本发动的对华侵略战争，无论如何都不会改变这一本质，材料中的所有说法都没能揭示本质，因此掩盖了日本对华侵略的战争本质，故B项正确。 ACD三项均不符合，应排除。 故选：B。 本题考查甲午中日战争。需要掌握甲午中日战争的性质和根本原因。解题的关键是结合甲午中日战争的性质和根本原因对材料的解读与分析。 本题考查对甲午中日战争的性质和根本原因的把握，考查学生调用所学知识分析材料的能力。 ‎ 2. 从1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中绝大部分学成归国后在军政和实业部门就职，在政治上基本是清政府的拥护者。1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命。出现此种转变的主要原因是（　　）‎ A. 科举考试制度的废除 B. 清廷革新能力的丧失 C. 国内武装起义的推动 D. 中日甲午战争的影响 ‎【答案】A ‎【解析】“1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命”主要原因是科举考试制度的废除，故A正确； B太过绝对，排除； CD均不符合题意，排除。 故选：A。 本题考查洋务运动，解题的关键是“1905年前后留日学生近万名，其中公派生的相当部分转向革命或同情革命”。 本题难度中档，考查洋务运动，洋务运动在中国封建制度下引进了一些西方近代科技和先进工具，这就必然在客观上加速封建生产关系的瓦解，刺激中国资本主义的发展，这是不以洋务派的主观意志为转移的。 ‎ 1. ‎《庚子西狩丛谈》记述：“先是直境义和团纷起，群信为天神下降。盖民间感于历来国耻，及各处教堂教士之蛮横，排外之心甚热，亟愿台心并力以一雪其夙愤，以故邑中有识士绅，亦洋洋乐道其事。”在此作者强调的是（　　）‎ A. 义和团发展壮大的社会基础 B. 统治危机加深促进了民族民主意识觉醒 C. 义和团扶清灭洋的时代局限 D. 八国联军侵华战争与义和团运动的关联 ‎【答案】A ‎【解析】首先，材料中指出：开始是直隶义和团纷纷起义，大家以为是天神下降，人民感受国耻已久，并且教士非常蛮横，群众对外来事物非常排外，愿意齐心协力洗刷愤恨，因此大批士绅加入义和团； A、材料中强调的是义和团由以农民为基础，发展为士绅阶层的加入，因此强调的是发展壮大的社会基础，故此项正确； B、统治危机促进了民族民主意识的觉醒，不是本体叙述的重点，故此项错误； C、此题未提及义和团的时代局限，故此项错误； D、此题中并未指出侵华战争与义和团运动的关系，故此项错误。 故选：A。 本题以《庚子西狩丛谈》中关于义和团的论述为切入点，考查了材料中作者对于义和团运动强调的知识点，综合考查了阅读理解能力及材料分析能力。 此题考查对义和团运动知识的掌握，在学习义和团运动知识点时，应当掌握兴起的原因、概况、口号、结果及义和团运动的意义。 ‎ 2. 梁启超在《辛丑条约》签订后所作的《中国四十年来大事记》中指出：“若夫吾人积愤于国耻，痛恨庚子和议，而以怨毒集于李之一身，其事同非无因，然苟易地以恩，当夫乙未（1895年）二三月，庚子八九月之交，使以论者处李鸿章之地位，则其所措置果能有以优胜于李乎！以此为罪，毋亦旁观笑骂派之徒快其舌而已。”以下不符合粱启超意思的是（　　）‎ A. 李鸿章在与列强交涉的过程中立场软弱，存在卖国行为 B. 与李鸿章相关的不平等条约的签订责任主要在于清政府 C. 攻击李鸿章的人，只不过是站在旁观者的立场上激于义愤，“徒快其口舌而已” D. 在处理不平等条约、维护国家主权的问题上，攻击者未必能比李鸿章做得更好 ‎【答案】A ‎【解析】“使以论者处李鸿章之地位，则其所措置果能有以优胜于李乎！”足以证明粱启超并不是在强调李鸿章在与列强交涉的过程中立场软弱，存在卖国行为，故 A正确； BCD材料未体现，排除。 故选：A。 本题考查八国联军侵华战争和《辛丑条约》，《辛丑条约》的签订，不仅给中国人民带来了沉重负担，还损害了国家主权。 《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重、精神屈辱最深沉，从而给中国人民带来空前灾难的不平等条约。标志着以慈禧太后为首的清政府已甘当“洋人的朝廷“，从此，清政府完全成为资本、帝国主义列强统治中国的工具。它的签订，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 ‎ 3. ‎1911年国内外媒体对武昌起义都给予了高度关注。10月13日上海《申报》有如下报道：“昨晚得武昌新军之变，省城陷，总督走，督署毁。”12日和13日英国的《泰晤士报》均在显要位置开辟专栏进行了报道，其中用词频率最高的是“叛乱”。这说明武昌起义（　　）‎ A. 得到了国内舆论的支持 B. 在国内外产生广泛影响 C. 遭到国外媒体一致谴责 D. 使清政府统治土崩瓦解 ‎【答案】B ‎【解析】A．当时并不是所有舆论都支持。 B．从材料可以看出，武昌起义在国内外报纸纷纷报道，说明在国内外引起了广泛的影响。 C．材料中也有肯定的报纸。 D．材料看不出清政府土崩瓦解。 故选：B。 本题主要考查武昌起义，要求学生结合辛亥革命的过程特征和影响来分析。 解答本题，要搞清楚武昌起义的特征和影响，学生要有一定的经验和所学知识分析材料的能力。 ‎ 1. ‎1912年1月1日（辛亥年十一月十三日），孙中山宣誓就任中华民国第一任临时大总统，并宣读誓词如下：“巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。”对此理解正确的是（　　）‎ A. 当时清政府已经被推翻 B. 此后中国开始以中华帝国纪年 C. 孙中山认为三民主义已基本实现 D. 孙中山正面临袁世凯的有力挑战 ‎【答案】D ‎【解析】A．清政府的统治于1912年2月结束，A错误。 B．此后中国采用中华民国纪年，B错误。 C．从材料“至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职”可以看出孙中山认为三民主义还未实现，故C错误。 D．而此时的孙中山正面临着帝国主义支持的袁世凯的有力挑战，故D正确。 故选：D。 本题主要考查辛亥革命，要求学生结合辛亥革命的背景发展过程以及产生的影响来分析材料。 辛亥革命失败原因： （1）客观：中外反动势力相互勾结共同绞杀的。 （2）主观：资产阶级自身的局限性。 ①没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。资产阶级不敢正面去反对帝国主义而耽于狭隘的排满情绪；也不敢从根本上去改变封建制度的经济基础，只满足于清帝退位。 ②脱离人民群众。反帝反封建是人民最迫切的要求，但辛亥革命没有彻底的反帝反封建的纲领，人民群众热情丧失；也由于资产阶级害怕人民，不敢放手发动群众，在中外反动势力进攻下孤立无援。 ③同盟会软弱无力。作为辛亥革命的领导者，同盟会没有胜任它的历史使命，它既没有一个坚强的领导核心，又缺乏明确的革命纲领和斗争策略，内部四分五裂。 ④没有自己的武装。革命派虽然领导了多次武装起义，但往往限于利用会党势力和新军力量进行军事冒险，而始终末建立和掌握一支自己的军队。 这些原因的产生不是偶然的，是由于中国半殖民地半封建社会条件下中国民族资产阶级的先天不足症所决定的。 ‎ 2. 武昌起义后各省纷纷独立，这些省份的社会群体参与公推本省都督的情况如表。由此可见（　　）‎ 省别 参与公推的群体 省别 参与公推的群体 湖北 革命党人、部分咨议员及绅商代表 浙江 各界代表 湖南 革命代表、省城士绅、商警各界代表 江苏 党人代表、新军、官绅 陕西 革命党人、新军 广西 咨议员、革命党人、新军 贵州 省城各机关及团体代表 安徽 咨议员 山西 起义领导人、学界、警界代表 广东 各界代表 云南 军、政、学、商各界代表 福建 福建同盟会分会 江西 新军、绅学各界 四川 士绅和军官 A. 共和制度正式确立 B. 地方势力割据自立 C. 南方力量走向联合 D. 民主政治渐成潮流 ‎【答案】D ‎【解析】A．共和制度正式确立的标志是南京临时政府的成立，材料体现不出来。 B．材料只能看出各省推举本省都督，看不出他们割据自立。 C．材料不光涉及到南方，也涉及到北方一些省份。 D．从材料可以看出参与推举的人包括社会各界力量，说明权力来自下面，民主政治逐渐形成潮流。 故选：D。 本题主要考查辛亥革命，要求学生结合武昌起义的影响来分析。 解答本题时要搞清楚辛亥革命的发展过程特征，理解当时的革命发展形势异常的迅速，民主潮流迅速形成，要求学生有较强的分析材料的能力。 ‎ 1. 如图是清朝光绪初年（1875年～1885年）由礼部铸造的“镇守福建台湾等处总兵官之关防”的正式官印，但一直没有启用。作为实物，在光绪初年，它的铸造和使用情况反映了（　　）‎ A. 台湾逐步脱离祖国怀抱 B. 中央逐步强化对台湾管辖 C. 满汉民族矛盾不断加深 D. 顽固派抵制军政机构改革 ‎ ‎【答案】B ‎【解析】“由礼部铸造的“镇守福建台湾等处总兵官之关防”的正式官印，但一直没有启用”表明它的铸造和使用反映了中央逐步强化对台湾管辖，故B正确； ACD材料未体现，排除。 故选：B。 本题考查史料的重要作用，解题的关键是“由礼部铸造的“镇守福建台湾等处总兵官之关防”的正式官印，但一直没有启用”。 本题难度中档，考查史料的重要作用，历史“一度性”的特点决定了在史学研究中，研究者不能直接面对研究对象，通过直接的观察进行工作，而只能依据间接的材料，即史料来从事历史研究。 ‎ 2. 有学者认为：《临时约法》中反对总统制，追求“超议会制”的所谓民权主义制宪目标，忽视了在宪政制度框架中仍然握有实权的总统角色；而且立法与行政机关，“万一发生争执，双方都没有合法的手段来制约对方”。该学者旨在说明《临时约法》（　　）‎ A. 权力分散降低行政效率 B. 赋予议会过大权力 C. 有利于防止专制维护共和 D. 政体构建本身存在缺陷 ‎【答案】D ‎【解析】A．材料不是强调行政效率低下，而是强调权力之间的制约关系，没有合理的安排。 B．从材料中可以看出，立法机关与行政机关之间是可能发生争执的，说明议会的权力并不是非常大。 C．材料是强调当时政体的局限性，而不是强调它的积极作用。 D．从材料中万一发生争执，双方都没有合法的手段来制约对方，说明这一制度的设计存在着缺陷。 故选：D。 本题主要考查辛亥革命，要求学生结合《临时约法》的那种特征和辛亥革命的过程特点来分析。 首先要搞清楚《临时约法》具体的内容特征，还要搞清楚民国初其政体的特点和政治环境特征。 ‎ 1. ‎1927年11月，中共领导人瞿秋白指出：“革命潮流的低落与消沉，在现时的中国必须有三个条件：一、反革命的统治能相当解决中国社会关系中的严重问题（如土地问题、劳资问题等）；二、反革命的统治能够逐渐稳定；三、革命的群众溃散而消沉。如今事实上中国绝对没有这些条件。”这一认识的提出（　　）‎ A. 结束了右倾错误思想的影响 B. 加速了国共武装对峙阶段的到来 C. 对革命形势的估计过于乐观 D. 为工农武装割据理论提供了依据 ‎【答案】C ‎【解析】依据题干材料可知，“革命潮流的低落与消沉”的三个条件在中国不存在，这明显是对中国革命形势估计过于乐观，故C项正确。 A项是八七会议，与题干时间不符，应排除。 此时国共十年对峙已经开始，故B项错误。 工农武装割据理论提出是在1927年10月，故D项错误。 故选：C。 本题考查国共十年对峙时期。需要掌握国共十年对峙时期中共的革命思想。解题的关键是对材料的解读与分析，注意题干材料中的时间。 本题考查对国共十年对峙时期中共的革命思想的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 2. 经过长征之后，中国共产党和红军 与蒋介石集团的地缘矛盾明显缓解，在中日民族矛盾日渐加剧的情况下，出现了国共两党和平共处乃至联合抗战的可能性，所以说当时国内政治格局和国共政策的所有变化都与长征带来的地缘变化有关。这说明长征（　　）‎ A. 消除了国共两党的分歧和矛盾 B. 是国共走向合作的根本保障 C. 有利于国共合作抗日的实现 D. 为中国革命保存了革命主力 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料中“出现了国共两党和平共处乃至联合抗战的可能性”的信息可知，长征消除了国共两党在中国南方的地缘矛盾（两党势力范围冲突），有利于两党合作抗日的实现，故C项符合题意； A项说法夸大了长征的作用且国共两党分歧和矛盾不能完全消除，故A错误； 长征是促使国共走向合作的重要因素，但不是根本原因，根本原因是国内社会矛盾的变化及日本灭亡中国的政策，故排除B项； D项虽符合长征的意义，但与材料内容无关，故排除。 ‎ 故选：C。 本题考查红军长征时期中国国内主要矛盾的变化。本题主要根据材料进行判断。 在大革命失败后，中共开展了土地革命，开辟了农村包围城市的革命道路，反对蒋介石反革命的统治，由于日本法西斯发动了侵略中国的九一八事变，使中国民族危机加深，民族矛盾成为压倒一切的主要矛盾，它影响国内阶级矛盾的地位，在挽救民族危亡的大背景下，国共关系发生变化，最终西安事变和平解决，结束国共的十年对峙状态，抗日民族统一战线初步形成。 ‎ 1. 李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是（　　）‎ A. 五四运动揭开了新民主主义革命的序幕 B. 认识到中国社会的半殖民地特征 C. 五四运动继承了胡适解放思想的初衷 D. 五四运动改变了新文化运动的发展轨迹 ‎【答案】D ‎【解析】A．材料并没有体现出武士运动对新民主主义革命的影响，主要体现的是五四运动和新文化运动的区别。 B．材料没有反映出中国近代社会性质的特点。 C．结合材料我们可以看出，五四运动正好是改变了胡适的思想初衷。 D．结合材料，我们可知五四运动，主要是一场政治革命运动。他把马克思主义与中国的革命相结合，使中国进入了新民主主义革命阶段，所以五四运动改变了新文化运动发展的轨迹。这正是材料的意思。 故选：D。 本题主要考查五四运动的时代特征，要求学生结合五四运动爆发的背景和产生的影响来分析材料。 五四运动是，中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；特点（各阶层作用）：青年学生-先锋，工人阶级-主力军；作用：青年学生和知识分子看到工人阶级的伟大力量，具有初步共产主义思想的知识分子在工人中办学校、建工会；影响：中国新民主主义革命的开端。 ‎ 2. ‎1938年1月8日，国民政府在武汉召开军事会议，军训部长白崇禧提出：“积小胜为大胜，以空间换时间，以游击战辅助正规战，与日本人作长期抗战。”同年5月毛泽东发表《论持久战》，驳斥了当时流行的速胜论和亡国论，通过分析中日双方的优势和劣势，指出抗日战争是持久战，最后的胜利一定属于中国。这反映出二人（　　）‎ A. 主张实行全民族抗战 B. 所主张的抗战路线不同 C. 对抗战的方针进行理性思考 D. 对抗战持有感性认识 ‎【答案】C ‎【解析】全民族抗战材料中无体现，故A项错误； 材料中没有反映毛泽东的抗战路线，所以反映不出二人的抗战路线异同，故B项错误； 白崇禧和毛泽东得出长期抗战或持久战的论断是经过理性分析的，故C项正确； 二人对抗战是理性思考，而非感性认识，故D项错误。 故选：C ‎。 本题考查抗日战争，通过材料信息，联系所学知识，中日经过抗日战争初期的双方较量，敌我的双方国情特点，使当时的战局出现胶着状态，战争进入相持阶段。由此判断选项。 本题主要考查学生准确解读材料，最大限度获取有效信息，并作出正准确判断的能力。了解当时中日双方的力量对比和国情特点，理解持久战的原因，同时了解国共第二次合作即抗日民族统一战线建立的过程，认识国共合作实行全民族抗战是取得抗战胜利的根本保证。 ‎ 1. 抗战爆发后，象征着民族国家的青天白日满地红国旗被引入根据地。1946年元旦，延安各界欢庆新年，全城屋顶飘扬着国旗。之后的“二七”纪念日、元宵节，不论是中共控制牢靠的巩固区还是新解放的地区，悬挂国旗俨然是根据地节日庆祝必不可少的元素。这说明（　　）‎ A. 抗战结束后，共产党仍服从国民党统治 B. 根据地人民对内战没有任何准备 C. 抗战结束后，共产党努力维护国共合作 D. 国旗是抗日民族统一战线的象征 ‎【答案】D ‎【解析】A．当时共产党并没能完全服从国民党统治，反而是要求和平建国。 B．材料并没有体现出是不是有内战的准备。 C．材料看不出中共是否努力维护国共合作。 D．当时共产党仍然使用国民党的国旗，体现了国旗是抗日民族统一战线的象征。 故选：D。 本题主要考查抗日战争，要求学生结合抗日战争的过程特征和影响来分析。 解答本题，要搞清楚抗日战争的影响，还要搞清楚国共合作发展的过程特征。 ‎ 2. ‎1942年2月蒋介石出访印度，英国舆论认为中国“以远东眼光共保合作，为惟一解决英属地途径”，美国舆论认为蒋“动员印度之庞大潜力，则所予同盟国之帮助，实不可限量”。中国领导人的这次印度之行（　　）‎ A. 有利于扩大中国的国际影响 B. 奠定了中国大国地位的基础 C. 促进世界反法西斯联盟建立 D. 准备中印对日作战转入反攻 ‎【答案】A ‎【解析】A、蒋介石出访印度，得到英美舆论的一致肯定，体现中国国际地位的提高，故A正确； B、材料中中国领导人的这次印度之行，不能体现奠定中国大国地位的基础，故B错误； C、世界反法西斯联盟建立于1942年元旦，故C不符合史实； D、材料只是提到1942年2月蒋介石出访印度及英美舆论的反映，材料并不能体现中印合作对日转入反攻，故D错误。 故选：A。 本题考查抗日战争，意在考查学生对抗日战争的国际影响的掌握。 中国的抗日战争牵制了日军的主力，中国抗日战争的胜利为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，大大提高了中国在国际上的地位。 ‎ 3. ‎1946年，国民党不断进犯各解放区，但在口头上仍说遵守《双十协定》，双方在南京进行谈判。谈判破裂后，国民党对中共人员限期撤离，中共与美方紧急磋商，美国同意麦康内尔执行“鲶鱼行动”，把中共人员安全送回到了延安。材料表明（　　）‎ A. 美国改变了对国民党的支持 B. 中共赢得了美国的舆论支持 C. 中共在内战中处于弱势地位 D. 国共关系引起美国高度关注 ‎【答案】D ‎【解析】依据题干材料可知，美国政府在国共谈判破裂后，还坚持把中共人员安全送回到了延安，说明美国高度关注国共关系，故D项正确。 美国重视国共关系不能说明美国不再支持国民党，也不能说明美国支持中共，故AB 两项错误。 谈判破裂不能说明哪一方处于弱势地位，故C项错误。 故选：D。 本题考查重庆谈判。需要掌握重庆谈判后美国对中国的政策。解题的关键是对材料的解读与分析。 本题考查对重庆谈判后美国对中国的政策的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。 ‎ 1. 洋务派初期只准官办企业，不准民办企业。即使后来建立的“官督商办”或“官商合办”企业。也是置于衙门的严格控制之下。据此可以推知，洋务派（　　）‎ A. 企图借助政权力量来实现“分洋利” B. 试图通过经济垄断以达求富之目的 C. 为确保洋务企业独尊地位不择手段 D. 并未真正跨出师夷长技的坚定步伐 ‎【答案】B ‎【解析】“即使后来建立的“官督商办”或“官商合办”企业。也是置于衙门的严格控制之下”表明洋务派试图通过经济垄断以达求富之目的，故B正确； “分洋利”、独尊地位、师夷长技材料未体现，故ACD错误。 故选：B。 本题考查洋务运动，学习西方先进的科学技术，以维护清王朝的封建统治。 本题难度中档，考查洋务运动，洋务运动引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人才；在一定程度上推动了本国封建经济的瓦解，刺激了本国资本主义的发展；民用工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。 ‎ 2. ‎1865年李鸿章在《置办外国铁厂机器折》中提到：“窃自同治元年臣军到沪以来，随时购买外洋枪炮，设局铸造开花炮弹，紧资助剿，甚为得力。机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。……逮其久，风气渐开，臣料数十年后，中国富农大贾，必有仿造洋机器制作以自求利益者，官法无从为之区处。”此材料（　　）‎ A. 其中“设局铸造开花炮弹”指的是设上海轮船招商局 B. 表明洋务派认为创办机器工业是抵抗侵略的自强措施 C. 是甲午战败后“实业救国”思想在清政府内部的反应 D. 可论证洋务派希望放宽民间设厂限制以发展资本主义 ‎【答案】B ‎【解析】依据题干材料“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本”可以看出洋务派认为创办机器工业是抵抗侵略的自强措施，故B项正确。 从材料中“到沪以来”和“购买外洋枪炮，设局铸造炮弹”可知是李鸿章在上海创办的企业，该企业性质应该属于军事工业，上海轮船招商局是民用工业，故A项错误。 甲午中日战争战败是在1895年，与题干时间不符，故C项错误。 清政府放宽民间设厂是在19世纪末，而且题干没有体现，故D项错误。 故选：B。 本题考查洋务运动。需要掌握洋务运动的目的。解题的关键信息是“机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本”，同时注意题干时间。 本题考查对洋务运动的目的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 3. 下表是开平煤矿1890-1894年供给清政府用煤及其在非口总量中所占比重表 年代 供给清政府用煤 开平产煤出口总量（吨）‎ 供给清政府用煤量占其出口总量之%‎ ‎ 量（吨）‎ ‎ 值（海关两）‎ ‎ 1890 1891 1892 1893 1894‎ ‎ 9，612 24，667 29，963 30，485 38，550‎ ‎ 40，851 99，144 128，661 140，330 168，477‎ ‎ 56，855 95，552 85，589 81，840 104，252‎ ‎ 16.90 25.82 35.00 37.25 36.97‎ 据上表可知（　　）‎ A. 民族资本主义企业获得了初步发展 B. 民族工业解决了清政府财政困难 C. 洋务企业具有抵制外资侵略的作用 D. 开警煤矿使直隶成为重工业中心 ‎【答案】C ‎【解析】开平煤矿是洋务派创办的民用工业。通过图表可以看出，开平煤矿产煤的一部分用于清政府，更多的一部分用于民用，达到“分洋利”的目的，客观上具有抵制外资侵略的作用，故C项正确； 开平煤矿不是民族资本主义企业，故A项错误； 结合所学知识可知，洋务运动的民用企业的发展没有解决清政府财政困难，没有达到“求富”的目的，故排除B项； 开平煤矿使直隶成为重工业中心材料没有体现，故排除D项。 故选：C。 本题考查洋务运动，解题的关键是看清表中开平煤矿1890-1894年供给清政府用煤及其在非口总量中所占比重。 本题难度中档，考查洋务运动，洋务企业前期主要是军事企业，后期由于资金、燃料、运输等问题，兴办的主要是民用企业。军事企业很明显就能够看到它们与封建势力的关系，而民用企业虽然表面上带有资本主义性质，实质上依然无法脱离与封建势力的关系，特别是它兴办的目的。 ‎ 1. ‎1874年上海宁波同乡会抵制法国人越界筑路，1883年汉口茶商联合抵制外商茶价，但其行动均超越不了小团体和地方性水平。1905年上海总商会倡议“相戒不用美货”，通电35处商埠的商会。同时，学生和社会各界民众相继在160多个城市成立了“抵制美货公所”等团体。抵制美货运动发展成大规模民众运动。据此可知（　　）‎ A. 传统民间组织不具有爱国性质 B. 抵制洋货的运动是顺应时代潮流的表现 ‎ C. 民族资产阶级是爱国运动主体 D. 社会组织网络的形成推动爱国运动高涨 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“1874年上海宁波同乡会抵制法国人越界筑路，1883年汉口茶商联合抵制外商茶价”可知这些传统民间组织具有爱国性质，故A项错误； 抵制洋货的运动是和外国资本主义对中国的经济侵略密切相关的，抵制洋货的运动是顺应时代潮流的表现不合题意，故B项错误； 材料中提到社会很多阶层都表现出了爱国热情，故C项错误； 据材料“1905年上海总商会倡议‘相戒不用美货’，通电35处商埠的商会。同时，学生和社会各界民众相继在160多个城市成立了‘抵制美货公所’等团体。抵制美货运动发展成大规模民众运动”可以得出社会组织网络的形成推动爱国运动高涨，故D项正确。 故选：D。 本题考查中国近代民族工业的发展，中国出现了兴办工业的浪潮，19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展。 本题难度中档，考查中国近代民族工业的发展，民族资本所经营的企业，规模小，经营分散，技术设备落后，劳动生产率低。这种情况，使得民族工业的产品成本高，在市场上缺乏竞争力。 ‎ 1. 上海机器面粉工业，始于1897年英商开办的增裕面粉厂。中国民族资本机器面粉厂1913年共有11家。为保证原料供应，这些面粉厂纷纷派人到产地设庄收购，小麦价格逐步上扬，促使农民扩大了小麦种植面积。材料说明（　　）‎ A. 上海开埠推动农村经济结构调整 B. 列强侵略促使民族工业诞生 C. 城市经济与农村经济的相互推动 D. 英国侵华助推上海面粉加工 ‎【答案】C ‎【解析】根据题干材料“为保证原料供应，这些面粉厂纷纷派人到产地设庄收购，小麦价格逐步上扬，促使农民扩大了小麦种植面积”可以看出材料主要说明了城市经济与农村经济的相互推动，故C项符合题意； ABD三项都与题意不符。 故选：C。 本题主要考查近代中国民族工业的发展。中国民族资本主义经济走过了一条艰难曲折的发展道路：产生于两次鸦片战争后的19世纪六七十年代；初步发展于甲午战争后；进一步发展于20世纪初；短暂繁荣于第一次世界大战期间列强无暇东顾的间隙；日益萎缩于国民政府统治时期；新中国成立后，走上社会主义道路。 在中国近代经济结构多元化的格局中，民族资本主义经济代表着中国经济近代化的进步方向，但由于封建自然经济、外国资本主义经济和官僚资本主义经济的压迫和排挤，它始终没有成为近代中国社会经济的主导形式。 ‎ 2. 清光绪末年至民国年间，宝山县境内工厂，邑人所创办者大多为棉织类，盖一因妇女素谙纺织，改习极易；一因土布价落，设厂雇工兼足维持地方生活也。淞口以南接近沪埠，水陆交通尤适宜于工厂，故十年之间，江湾南境客商投资建厂者，视为集中之地，而大势所趋，复日移而北，自棉织以外，凡金、木、玻璃、卷烟以及化学制造之属略备。材料反映（　　）‎ A. 清政府放宽了民间办厂的限制 B. 当地民族工业有较大发展 C. 实业救国的思想广泛传播 D. 民族工业形成了比较完备的工业体系 ‎【答案】B ‎【解析】依据题干“十年之间，江湾南境客商投资建厂者，视为集中之地，而大势所趋，复日移而北，自棉织以外，凡金、木、玻璃、卷烟以及化学制造之属略备”可以看出当地民族工业有较大发展，故B项正确。 A项是在甲午中日战争后，与题干时间“清光绪末年至民国年间”不符，应排除。 实业救国的思想在材料没有涉及，故C项错误。 近代中国民族工业没有形成完备的工业体系，故D项错误。 故选：B。 本题考查近代中国民族工业的发展。需要掌握清末到民国时期民族工业的发展状况。解题的关键是对“十年之间，江湾南境客商投资建厂者，视为集中之地，而大势所趋，复日移而北，自棉织以外，凡金、木、玻璃、卷烟以及化学制造之属略备”的分析理解。 本题考查近代中国民族工业的发展。考查对清末到民国时期民族工业的发展状况的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 1. 为了换取各省政治支持，南京国民政府于1928年正式将土地税划归给各省管理，放弃了在对创造国民总产值65%的农业部门的任何财政权力，中央财政总收入主要依靠关税、盐税、统税等城市税收和工商税收。这一做法可能使（　　）‎ A. 中央集权面临着新的挑战 B. 城市经济重要性明显高于农村 C. 农民税务负担将大大减轻 D. 中国失去农业现代化发展契机 ‎【答案】D ‎【解析】依据材料“放弃了在对创造国民总产值65%的农业部门的任何财政权力”说明中央政府对中国农业失去控制，在世界重视农业发展的浪潮中，失去农业现代化发展契机，故D正确。 A不合题干主旨，排除。 中国还没实现城市化，仍是农业国，排除B。 中央政府不再征收农业税，并不意味着农民税务负担将大大减轻，排除C。 故选：D。 本题考查南京国民政府时期中国农业发展的相关知识。透过现象看本质是解决问题的关键。 本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度偏高。 ‎ 2. 民国初年，姚灵犀在《采菲录》中记载：“天足萌秀之际，因放足而致夫妻反目者、翁姑虐待者，时有耳所闻。旧有缠足之妻，多成弃妇；纤小之足，每致离婚。”这说明（　　）‎ A. 近代社会民众的习俗变迁异常缓慢 B. 妇女缠足习俗具有深厚的社会基础 C. 社会思想观念呈现新旧冲突的局面 D. 资产阶级维新运动引发社会大变革 ‎【答案】C ‎【解析】A．材料看不出异常缓慢。 B．材料不是突出，缠足的社会基础深厚。 C．材料可以看出一个方面提倡天足，但另一方面仍然有人重视缠足现象，体现了当时新旧观念的冲突。 D．材料是民国初期，而维新变法运动是1898年，时间不对称。 故选：C ‎。 本题主要考查近代社会生活和习俗的变迁，要求学生结合近代社会生活习俗变化的特点和影响来分析。 解答本题，要搞清楚近代社会生活习俗变化的特点，学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。 ‎ 1. ‎1934年南京国民政府发起新生活运动，主张以中国固有的道德“礼义廉耻”为基本准则，从改造国民的“衣食住行”等日常生活入手，号召国民自强，改造社会复兴国家。1935年3月以后，运动以实现“国民生活军事化、生产化、艺术化”为中心，突出实施国民军训编组外，还开展诸如开渠筑堤、修桥补路、提倡国货、戒烟戒赌、民众识字、体育健身等活动。国民政府发起的新生活运动反映了（　　）‎ A. 政府重视引导民众传承历史传统 B. 改良社会风气成为国民共识 C. 传统儒家道德与近代民族主义结合 D. 西方观念盛行于大众日常生活 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“主张以中国固有的道德‘礼义廉耻’为基本准则”可知，一定程度上弘扬了中华民族的优秀传统文化；材料“衣食住行”可知，促进了当时社会风气的好转；材料“实现‘国民生活军事化、生产化、艺术化’为中心，突出实施国民军训与编组”可知，提高了国民的民族意识和军事素质；根据材料“开展诸如开渠筑堤、修桥补路、提倡国货、戒烟戒赌、民众识字、体育健身等活动”可知支援了国民经济建设运动的开展，由此可知，国民政府发起的新生活运动反映了传统儒家道德与近代民族主义结合，故C项正确。 材料没有涉及政府重视引导民众传承历史传统，而是强调国民政府发起的新生活运动反映了传统儒家道德与近代民族主义结合，故A项错误。 改良社会风气是材料中的部分信息，但没有体现成为国民共识，故B项错误。 材料没有涉及西方观念盛行于大众日常生活，而是强调国民政府发起的新生活运动反映了传统儒家道德与近代民族主义结合，故D项错误。 故选：C。 本题考查近现代中国物质生活与社会习俗的变迁。需要掌握国民政府发起的新生活运动的特点。解题的关键是对材料的解读与分析。 本题考查对国民政府发起的新生活运动的特点的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 ‎ 2. 近代中国的时势不可能给人们提供培育某种观念所需要的足够时间与理想的心境。他们必须与时间赛跑，他们的铁肩不仅要担道义，更要担救亡。从民主观念流变的角度看，风向标式的人物至少有：王韬、梁启超、孙中山、李大钊、胡适、毛泽东等。由此可见，近代中国民主思想（　　）‎ A. 大都与中国国情不符 B. 具有强烈的爱国色彩 C. 引入的国家来源相对单一 D. 受国内经济发展水平影响较大 ‎【答案】B ‎【解析】近代中国的民主思想产生于中国国情密切相关，故A项错误； 正是在外国资本主义侵略使民族危机不断加深的情况下，民主思想产生并不断发展，故B项正确； 引入国家既有西方资本主义国家，也有社会主义国家，故C项错误； 近代中国民主思想的产生与经济发展水平的影响并不大，故D项错误。 故选：B。 本题考查西方民主思想传入中国，旨在考查学生准确解读材料的能力。 新文化运动思想影响： ①是辛亥革命在思想文化领域的延续，在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位 ②对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用 ‎ ‎③是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动 ④为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。 ⑤推动了中国自然科学的发展 ⑥促进了文化平民化，推动了国民素质的提高。 ⑦局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。 马克思主义对中国历史的发展重大意义： ①促进了人们的思想解放和爱国运动的深入发展。 ②中国出现了以陈独秀、毛泽东、郑中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等为代表的第一批马克思主义者。 ③马克思主义与中国工人运动的结合为中国共产党的成立和新民主主义革命作了思想上和组织上的准备。 ‎ 1. 一位学者在评价新文化运动时说：“古代文学艺术大部分受到推崇，特别是小说、白话文学等更得到前所未有的很高的评价，诸子和佛学的研究在深化，恢复了它们应有的地位。就以儒学来说，指出其价值观念不适应现代社会生活的同时，也没有完全否定其在历史上的作用。”这一观点认为新文化运动（　　）‎ A. 反对旧道德崇尚现代文化 B. 混淆了传统与现代的界限 C. 充分肯定了文言文的价值 D. 存在继承传统文化的特质 ‎【答案】D ‎【解析】材料从新文化运动中对于文学艺术和诸子、佛学的贡献，以及从批判儒学价值观念角度阐述新文化运动的作用，说明新文化运动对于传统文化继承的特点，故D正确； AB材料未体现，排除； 材料中肯定的白话文，故C错误。 故选：D。 本题考查新文化运动，解题的关键是“古代文学艺术大部分受到推崇，特别是小说、白话文学等更得到前所未有的很高的评价，诸子和佛学的研究在深化，恢复了它们应有的地位。就以儒学来说，指出其价值观念不适应现代社会生活的同时，也没有完全否定其在历史上的作用”。 本题难度中档，考查新文化运动，经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。 ‎ 2. 孙中山主张“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。这种把以后涨高的地价收归众人公有的办法，才是国民党所主张的平均地权，才是民生主义。这种民生主义就是共产主义”。这表明他的民生主义（　　）‎ A. 与中共的共产主义理想本质相同 B. 是实现共产主义社会的必由之路 C. 主要是反对少数人垄断社会财富 D. 主张贫富均等保障工农幸福生活 ‎【答案】C ‎【解析】“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。这种把以后涨高的地价收归众人公有的办法，才是国民党所主张的平均地权，才是民生主义。这种民生主义就是共产主义”表明孙中山反对少数人垄断社会财富，调节贫富悬殊，故C正确； 孙中山是资产阶级的代表，不可能主张社会主义和共产主义，排除AB； D材料未体现，排除。 故选：C ‎。 本题考查三民主义，解题的关键是对“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。这种把以后涨高的地价收归众人公有的办法，才是国民党所主张的平均地权，才是民生主义。这种民生主义就是共产主义”的分析理解。 本题难度中档，考查三民主义，三民主义其实是孙中山一系列挽救民族危亡，探索中国近代化的思考与实践经验的总结和高度概括，这种思考与经验上升为理论以后，又对后来孙中山本人及其追随者的革命行动发挥了十分重要的指导和促进作用。 ‎ 1. 戴维•麦克莱伦说“毛（泽东）超出列宁关于专政只是一个革命阶级的专政的论断，他想强调的是中国人民作为一个整体的革命性质。强调革命的资产阶级性质使那些对于社会主义缺乏热情的农民感到满意。”据此可知，毛泽东的这一思想（　　）‎ A. 明确了社会主义的根本要求 B. 否定了列宁主义的政治原则 C. 扩大了新中国民主政治基础 D. 规定了农民阶级的领导地位 ‎【答案】C ‎【解析】A．材料是强调中国的革命有更广泛的群众基础，而不是强调社会主义的目标。 B．材料是说毛泽东超出了列宁的论断，并不是否定列宁的政治原则。 C．从材料中的使那些对于社会主义缺乏热情的农民感到满意，可以看出毛泽东是新中国具有广泛的群众基础。 D．农民阶级不是领导阶级。 故选：C。 本题主要考查我国的民主政治建设，要求学生结合我国政治建设的内容和新中国的建立产生的影响来分析。 解答问题要搞清楚，新中国成立以后的我国国家性质，还要搞清楚新中国初期我国政治体制的特征。 ‎ 二、材料解析题（本大题共3小题，共40.0分）‎ 2. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：19世纪后半叶由李鸿章、曾国藩等倡导的学习西方的改革，打破了儒学在知识和精神领域一统的局面。而20世纪初清政府兴新学、废科举，逼使孔子和儒学在知识领域退居次要地位。而辛亥革命皇权政治的瓦解，使孔子儒学失去政治上强有力的保护。这以后，即使没有新文化运动，孔子和儒学在精神领域的沦落也只是时间问题了。而其基本原因，就是儒学中没有产生有效的抵御列强侵略和强国的有效办法。 --迟云飞《近代中国孔子和儒学地位衰落的进程及其必然性》材料二：在欧洲启蒙运动中，正当法国进步思想家们从旧的神人关系向新的人人关系过渡，而急切寻求新的思想、新的视野的时候，中国文化恰恰被传教士们介绍过来，以儒学为核心的中国文化开始了对法国的传播，为启蒙思想家们在政治上反对专制和特权，在思想上反对宗教神学，提供了重要的思想资料和极其有力的思想武器。法国资产阶级大革命中通过的《人权和公民权宣言》中便引用过孔子的格言“己所不欲，勿施于人”。 --摘编自吴星杰《中法文化交流与儒学在法国的传播》‎ 根据材料一并结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉和近代中国不同社会地位的原因。‎ 根据材料二并结合所学知识，分析儒学西传的原因及其对近代欧洲的影响。综合上述材料概括影响儒家思想发展的主要因素。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1‎ ‎【小题2】‎ ‎）结合所学知识可知，西汉独尊原因：儒家思想具有双重性，即在维护封建礼教伦常的同时，又能与时俱进，易于被社会各阶层接受；董仲舒对儒家学说的改造和发展；西汉加强中央集权的需要；汉武帝的接纳与推行；中国传统社会的特征；农业社会的保守性。近代衰落原因：洋务运动的冲击；清末“新政”，学习西方改革的冲击；辛亥革命推翻君主专制制度的冲击；新文化运动“打倒孔家店”、宣传民主与科学的冲击；儒家陈腐的纲常礼教不能适应近代社会变革发展的需要。 （2）第一小问，“正当法国进步思想家们从旧的神人关系向新的人人关系过渡，而急切寻求新的思想、新的视野的时候”“为启蒙思想家们在政治上反对专制和特权，在思想上反对宗教神学，提供了重要的思想资料和极其有力的思想武器”新航路开辟和早期殖民扩张，世界市场开始形成，便利了东西文化交流；欧洲社会转型时期，启蒙思想家反封建的精神需求；儒家思想中有启蒙思想家需要的成分。第二小问，“提供了重要的思想资料和极其有力的思想武器”为启蒙运动和资产阶级革命提供了思想武器。第三小问，结合所学知识可知，思想自身随着形势的变化而趋时更新；社会政治经济形势的发展变化；统治阶级的统治需要和支持。 故答案为： （1）西汉独尊原因：儒家思想具有双重性，即在维护封建礼教伦常的同时，又能与时俱进，易于被社会各阶层接受；董仲舒对儒家学说的改造和发展；西汉加强中央集权的需要；汉武帝的接纳与推行；中国传统社会的特征；农业社会的保守性。 近代衰落原因：洋务运动的冲击；清末“新政”，学习西方改革的冲击；辛亥革命推翻君主专制制度的冲击；新文化运动“打倒孔家店”、宣传民主与科学的冲击；儒家陈腐的纲常礼教不能适应近代社会变革发展的需要。 （2）原因：新航路开辟和早期殖民扩张，世界市场开始形成，便利了东西文化交流；欧洲社会转型时期，启蒙思想家反封建的精神需求；儒家思想中有启蒙思想家需要的成分。 影响：为启蒙运动和资产阶级革命提供了思想武器。 因素：思想自身随着形势的变化而趋时更新；社会政治经济形势的发展变化；统治阶级的统治需要和支持。‎ ‎【解析】本题考查儒家思想在西汉和近代中国不同社会地位的原因、儒学西传的原因及其对近代欧洲的影响、影响儒家思想发展的主要因素，需要掌握儒学独尊的原因、儒学西传的原因及其原因。 本题难度中档，考查儒家思想的发展演变，儒家学说是中国传统文化的核心，是中华文明的优秀遗产，儒家思想对巩固封建统治、维护国家统一发挥过重大的作用，我们对待儒家学说的态度是：吸取其精华，剔除其糟粕，一分为二，批判地加以继承。 ‎ 1. 阅读材料，完成下列要求。 材料：中国近代以来的思想解放和理论探索是在特殊的历史背景下发生和演变的。甲午战争以来，西方列强对中国的侵略进一步加深，中国社会遭遇到“数千年未有之变局”。在这种历史背景下，仁人志士从救亡图存、民族独立、民族复兴的目的出发，在制度与文化、革命和建设的道路上开辟了向国外学习的现代化之路。这就决定了启蒙与救亡互为表里，仿效与探索相辅相成。正如陈旭麓先生所言，它既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的，近代的中国在帝国的黄昏中醒来，在思想的汇合中扬弃，逐渐踏上了蜕变与新生的历程。在中国近现代思想、理论的演变中，始终存在着一种内在的历史逻辑，即不同的历史时代面对的主题和任务不同，也就有了不同的思想与理论成果。 --摘编自杨全顺《中国近代启蒙思想演进的逻辑与特点》根据材料，结合中国近现代思想史的相关具体史实围绕“时代主题与思想理论探索”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）‎ ‎【答案】本题为开放性试题，阐述要结合思想或理论形成的时代背景以及其内涵、形成与发展等方面。言之有理，史实准确即可酌情给分。拟定“北洋政府黑暗统治下的新文化运动”、”“新民主主义革命时期毛泽东思想的形成与发展”、“民主革命进程中的马克思主义中国化”等论题也可。 ‎ 故答案为： 示例一：论题：救亡图存与维新变法思想的产生与发展。 阐述：甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，面临亡国天种危机的中国人肩负起救亡图存的历史使命。19世纪90年代，伴随民族资本主义的发展，维新思想有了进一步发展，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派，主张兴民权，提倡西学，起到了思想启蒙的作用，促进了人民的觉醒，并将之付诸实践，掀起了救亡图存的戊戌变法运动。 结论：救亡图存的时代主题推动了近代中国民主思想的产生和发展。 示例二：论题：民主革命浪潮中三民主义的形成与发展。 阐述：鸦片战争以来，民族危机不断加深，尤其是甲午中日战争之后，清政府的腐朽统治每况愈下。为此，许多先进的中国人提出不同的救国主张，但均以失败告终。此后，以孙中山为代表的资产阶级革命派，在武装起义的浪潮中不断丰富民主革命思想，形成了三民主义，主张推翻清政府和封建帝制，建立资产阶级民主共和国，为辛亥革命奠定了理论基础。之后，而对北洋政府的黑暗统治，孙中山接受中国共产党的反帝反封建主张，将旧三民主义发展为新三民主义，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，成为因共合作的政治基础和因民革命时期的旗帜。 结论：民主革命浪潮的不断高涨促进了资产阶级民主革命思想的不断发展。 示例三：论题：改革开放新时期邓小平理论的形成与发展。 阐述：十一届三中全会以来，面对当代国际局势的新发展，即和平与发展成为时代主题。依据我国社会主义建设正反两个方面的历史经验和教训以及世界上其他社会主义国家兴衰成败的历史经验和教训；以邓小平为核心的第二代领导集体，在改革开放的实践中形成了中国特色社会主义理论--邓小平理论，并使其不断深化和发展，成为指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 结论：社会主义建设新时期，实现民族伟大复兴的时代主题，推动着中国特色社会主义理论的形成和不断发展。‎ ‎【解析】本题考查时代主题与思想理论探索的关系，需提取相关观点，加以阐述即可。 本题难度中档，考查中国近现代思想史，中国近代化是一个长期的艰巨的过程，不完成反帝反封建的任务和取得民族独立，要想实现近代化是根本不可能的。 ‎ 1. ‎【改革回眸】阅读材料，完成下列要求。 材料一 1901年，慈禧太后为大势所趋不得不颁布上谕：从第二年起，乡、会试头场，考中国政治、历史论5篇；第二场，考各国政治、艺学（科技，艺术）策5道；第三场，考四书义二篇、五经一篇。四书、五经考试都不再用八股文程式，与康有为的方案如出一辙。1905年又宣布，从次年起，所有岁科考试、乡试、会试一律停止。 --成思《千年科举的崩塌》材料二没有 1905年废除科举制度，1911年很可能就不会发生辛亥革命。打响辛亥革命第一枪的是那些青年军官们，他们本来应该在科举的道路上攀爬，但因为科举制度被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力。 --许纪霖《废科举引发20世纪中国大变局》‎ 根据材料一，概括清末新政中科举制改革的特点，并结合所学知识简析科举制改革的历史背景。‎ 根据材料并结合所学知识，简评材料二的观点。‎ ‎【答案】‎ ‎【小题1】（1）第一小问的特点，依据材料一“考中国政治、历史论5篇”、“考各国政治、艺学（科技，艺术）策5道”、“考四书义二篇、五经一篇”可以得出考试内容中西结合；“四书、五经考试都不再用八股文程式”可以得出考试形式废除八股；“与康有为的方案如出一辙。1905‎ ‎【小题2】‎ 年又宣布，从次年起，所有岁科考试、乡试、会试一律停止”可以得出改革逐步推进直至废除科举制。第二小问的历史背景，依据材料一“1901年”、“与康有为的方案如出一辙”，结合所学可知，背景是八国联军侵华，民族危机空前严重；阶级矛盾激化，国内革命形势发展迅猛；戊戌变法的影响；科举制度已经不适应社会经济的发展；科举制度已无法应对西方工业文明的挑战。 （2）本小问的评价，首先依据材料二“因为科举制度被废除，他们只能进军事学校，并在后来成为辛亥革命的重要推动力”可以得出观点是清末废除科举制引发了辛亥革命。然后对观点进行评价，结合所学可知，该观点片面，废除科举制引发知识分子前途危机，一定程度上加速了革命的到来，但该观点未能从本质上认识到辛亥革命爆发是中国社会矛盾激化的必然结果。 故答案为： （1）特点：考试内容中西结合；考试形式废除八股；改革逐步推进直至废除科举制。背景：八国联军侵华，民族危机空前严重；阶级矛盾激化，国内革命形势发展迅猛；戊戌变法的影响；科举制度已经不适应社会经济的发展；科举制度已无法应对西方工业文明的挑战。 （2）观点：清末废除科举制引发了辛亥革命。 简评：观点片面。废除科举制引发知识分子前途危机，一定程度上加速了革命的到来。但该观点未能从本质上认识到辛亥革命爆发是中国社会矛盾激化的必然结果。‎ ‎【解析】本题考查清末新政。考查清末新政中科举制改革的特点及其背景；对清末废除科举制引发了辛亥革命的观点的评价。需要掌握清末新政的背景、内容以及影响。 本题考查清末新政。考查对清末新政的背景、内容以及影响的把握，考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。 ‎