2020学年高一历史上学期期中试题（含解析）(新版)新人教版(1)

2020学年高一历史上学期期中试题（含解析）(新版)新人教版(1)

‎2019学年第一学期高一年级 期中检测历史 一、选择题（共12个小题，每题只有一个正确选项，将选项填涂在答题卡上；每小题4分，共48分。）‎ ‎1. 据史料记载，商王断定大事，要综合考虑五个方面的意见，即王本身、卿士、庶民（人）、卜（龟）和筮。如王、卿士和庶民一致同意，而龟筮反对，则以不动为好，动则不利。对此理解正确的是，商朝 A. 商王垄断决策权 B. 政治带有迷信色彩 C. 王权受制于族权 D. 已孕育早期民主制 ‎【答案】B ‎【解析】龟筮是掌管占卜的官员，商王决策要听从龟筮的意见，说明政治带有迷信色彩，故B正确；依据“龟筮反对，则以不动为好，动则不利”，说明商王听取龟筮的意见，没有垄断决策权，故A错误；材料中“卿士与庶民一致同意”不能说明王权受制于族权，C错误；材料说明的是商朝的政治制度，体现了神秘色彩，没有说明民主制，故D错误。‎ 点睛：根据关键信息“而龟筮反对，则以不动为好，动则不利”分析解答。‎ ‎2. 西周分封以同姓宗族为主，也分封异姓诸侯，但必然通过联姻的方式使其与周族形成姻亲关系。这是因为西周政权建立的基础是 A. 世袭制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 礼乐制 ‎【答案】C - 9 -‎ ‎【解析】西周分封制下，同姓诸侯与异姓诸侯通过联姻方式与周族结为姻亲关系，只体现了政治关系与血缘关系的结合，这符合宗法制的原则，故C正确；世袭制是古代君王将君王之位传给自己的儿孙的制度，这与题意无关，故A项错误；分封制是西周建立之初，为了巩固统治，将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，诸侯必须服从周天子的命令，并执行相应的义务的制度，这与题干中的被分封同姓诸侯与异姓诸侯必然结成姻亲关系不相符，排除B项；礼乐制是维护分封宗法制的工具，这在题干中无从体现，排除D项。‎ ‎3. 秦朝有三公九卿，还有郡守、郡尉、郡监、县令等官职。这些官员 A. 由皇帝直接任命 B. 只对上一级负责 C. 易演变为割据势力 D. 辅佐皇帝处理政事 ‎【答案】A ‎【解析】秦朝时期的中央和地方官员由皇帝直接任命，以加强君主专制集权和中央集权，故A项正确；在西周的分封制下，下级只对上一级负责，这与题干考查主旨不符，排除B项；材料反映的是秦朝中央官员有三公九卿和地方官员有郡守县令等，这不能反映出这些官员已演变成为割据势力，故C错误；依据所学知识可知，在秦朝辅佐皇帝处理政务的官员只有丞相，其他官员没有这一职权，故D项错误。‎ ‎4. 下列人才选拔制度中，对应正确的一项是 A. 九品中正制——品行 B. 察举制——门第 C. 科举制——考试成绩 D. 世官制——军功 ‎【答案】C ‎【解析】九品中正制选拔的依据是门第高低，察举制的选拔依据是孝廉，世官制选拔的依据是血缘关系，ABD错误，排除；科举制选拔的主要依据是考试成绩，C正确。‎ ‎5. 正史记载：“洪武十三年，胡惟庸造反。明太祖以此为借口，口口口口，并告诫说，以后他的子孙不准再重蹈覆辙。”此史料中“口口口口”对应的信息应是 A. 分割相权 B. 废除宰相 C. 设军机处 D. 封同姓王 ‎【答案】B ‎【解析】明朝建立以后，明太祖为了加强君主的权力，在政治上改革行政机构，其中在中央撤销中书省，废除丞相，权分六部，并规定以后子孙不许再立丞相，故B正确，A、D错误；清朝设立军机处，不符合题意，C错误。‎ - 9 -‎ 点睛：抓住关键信息“胡惟庸造反。明太祖以此为借口”“以后他的子孙不准再重蹈覆辙”，联系明朝君主专制加强的措施分析即可。‎ ‎6. 1800年，嘉庆帝曾说：“军机处为办理枢务承写密旨之地，首以严密为要。······（然）折稿未达于宫廷，新闻早传于街市。”可见，嘉庆帝质疑了军机处工作的 A. 高效性 B. 创造性 C. 特殊性 D. 保密性 ‎【答案】D ‎............‎ 点睛：解答本题的关键信息是“军机处为办理枢务承写密旨之地，首以严密为要”，对关键信息准确解读即可。‎ ‎7. 公元前8世纪至公元前4世纪，希腊的农业经济没有像同一时期的中国一样成为支柱型产业。其根本原因是 A. 农耕环境恶劣 B. 工商业较发达 C. 对外推行殖民 D. 海外贸易发达 ‎【答案】A - 9 -‎ ‎【解析】根据所学，希腊地区多山多丘陵，沟壑纵横，没有大块的平原，农业生产环境恶劣，所以农业经济落后，故A正确；根据所学，希腊地区的农业落后，但盛产葡萄和橄榄，葡萄酒和橄榄油品质好，所以工商业发达是农业落后的影响，不是原因，故B错误；材料强调“公元前8世纪至公元前4世纪”的希腊，力量不强大，没有能力对外殖民，选项表述不准确，故C错误；希腊因为农业落后，为了得到粮食必须要加强对外贸易，所以海外贸易发展是农业落后的影响，不是原因，故D错误。‎ ‎8. 梭伦改革稳定了雅典公民团体，促进了三足鼎立的多元化社会格局的形成。这里的“三足”分别是指 A. 工商业奴隶主、平民、外邦人 B. 奴隶主贵族、工商业奴隶主、平民 C. 贵族奴隶主、平民、外邦人 D. 君主、奴隶主贵族、平民 ‎【答案】B ‎【解析】结合所学知识，公元前6世纪初，梭伦在雅典推行改革，颁布解负令，废除债务奴隶制，维护了平民的利益，扩大了雅典民主政治公民的基础，实行财产等级制度从中受益最大的是工商业奴隶主阶层，梭伦改革缓和了贵族和平民、工商业奴隶主的矛盾，稳定了雅典公民团体，故B正确；外邦人没有公民权，排除含有“外帮人”的选项AC；雅典实行民主制，没有君主，排除D。‎ ‎9. “鉴于昔日雅典旧有的四个部落存在着贵族世家对整个城邦的政治体系的掌控，故此这个政治家决心重组雅典整个部落制度。”材料中的“这个政治家”是 A. 梭伦 B. 伯利克里 C. 克里斯提尼 D. 亚里士多德 ‎【答案】B 点睛：抓住关键信息“鉴于昔日雅典旧有的四个部落存在着贵族世家对整个城邦的政治体系的掌控，故此这个政治家决心重组雅典整个部落制度”，联系所学克里斯提尼改革措施分析解答。‎ ‎10. 一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应。法官判决后同意并支持主人的意见，还杖责奴隶20大板。该案例从根本上说明罗马法 - 9 -‎ A. 重视维护奴隶主阶级的利益 B. 注重维护陪审法官的既得利益 C. 重视协调罗马公民间的纠纷 D. 对近代欧美立法影响巨大 ‎【答案】A ‎【解析】结合所学可知，罗马法是维护奴隶主阶级的利益，罗马法保护私有财产，奴隶是奴隶主的私有财产，因此奴隶的权利不受罗马法的保护，A正确；材料不能反映法官的判决维护陪审法官的既得利益，排除B；材料反映的是奴隶主和奴隶的关系，不能体现重视协调罗马公民间的纠纷，排除C；材料无法体现罗马法对近代欧美立法的影响，排除D。‎ ‎11. 1688年，英国政治精英们“成功阻断了英国再次退回到君主专制的可能。”这是因为“政治精英们”‎ A. 推翻了英国君主制度 B. 发动了“光荣革命”‎ C. 颁布了《权利法案》‎ D. 明确了内阁的权力 ‎【答案】B ‎【解析】根据“1688年”“成功阻断了英国再次退回到君主专制的可能”，结合所学可知，1688年英国资产阶级和新贵族发动“光荣革命”，赶走了国王詹姆士二世，迎立詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉为英国国王，颁布《权力法案》以限制国王的权力，“阻断了英国再次退回到君主专制的可能”，故B正确；1688年“光荣革命”后仍然保留君主，1689年颁布了《权利法案》，实行君主立宪制，故A错误；1689年颁布了《权利法案》，C时间不符合题意，排除；D与1688年“光荣革命”无关，排除D。‎ ‎12. 英国前首相卡梅伦曾说：“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭，只能去内阁蹭饭。不仅如此，每年收入全部公开。每周二、周四还要到下院接受质询，回来基本上满脸都是口水。”这主要反映了英国首相 A. 政治上无实权，必须服从议会 B. 为官清廉能与阁臣共进退 C. 作为内阁首脑，接受议会监督 D. 经济待遇与其政治地位不相称 ‎【答案】C - 9 -‎ ‎【解析】从材料“每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……”中可以看出，英国首相作为内阁首脑，要接受议会的监督，故C项正确；A项错误，首相掌握行政权；BD项材料中没有体现。‎ 点睛：责任内阁制特点：①内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退；②责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上是对国王负责，实际上是对议会负责。‎ 二、非选择题（共3题，其中40题22分，41题15分，44题15分）‎ ‎13. 著名学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。阅读下列材料：‎ 材料一科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举），……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。‎ ‎——吕思勉《中国制度史》‎ 材料二渐渐地，这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理。……只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。‎ ‎——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料三作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。‎ ‎——薛明扬《中国传统文化概论》‎ ‎（1）据材料一，结合所学知识，指出汉、晋时期的选官制度，并通过与上述选官制度的比较，说明科举制的历史进步性。‎ ‎（2）材料二，结合所学知识，说明科举制在政治、思想领域产生的作用。‎ ‎（3）据材料三，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。‎ ‎【答案】（1）选官制度：察举制；九品中正制。‎ 进步性：有利于破除结党营私之弊；限制了徇私舞弊的发生；打破了世家大族垄断官场的特权；扩大了官员的来源；提高了从政人员的文化素质。‎ ‎（2）功能：加强中央集权；保证儒家思想成为主流（正统）；维护文明的稳定性和连续性。‎ - 9 -‎ ‎（3）借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。‎ ‎【解析】（1）选官制度：结合所学知识，汉、晋时期的选官制度分别是是汉朝的察举制和晋朝的九品中正制；进步性：根据“在能破朋党之私”“此实选举之官徇私舞弊之限制”，并联系所学知识回答即可。 （2）功能：根据“为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理”“这些考试（指科举）开始集中于文学体裁和儒家正统观念”概括总结科举制在政治、思想领域产生的作用。 （3）借鉴价值：根据“科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化”“机会均等”“客观上激励了个人的奋斗精神”进行概括。‎ ‎14. 阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。……在这个时候，谁就先迈出现代化的第一步 ‎——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》‎ 材料二英国“光荣革命”以后，内阁逐渐……成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初，形成了国王不参加内阁会议，下院多数党领袖任首相、主持内阁会议的惯例。1742年，沃尔波尔内阁的政策遭到议会反对，沃尔波尔辞职，创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例。1783－1784年，小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留 ‎——《世界史资料》‎ 材料三1832年6月7日，选举改革方案得到通过并经国王批准。主要包括选举权和议席分配两个方面。……56个人口不到2000人的选区被取消，31个有2000－4000人的选区各减少1个议员席位。余出的143个议席中，各大新兴工业城市得到65个。‎ ‎——刘宗绪《世界近代史》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国是怎样“克服专制王权”的。‎ ‎（2）材料二反映了英国政治制度的一次主要创新是什么？其主要特点是什么？‎ ‎（3）据材料三，概括1832年改革后英国议会发生的主要变化。结合所学，指出这种变化对英国产生了怎样的积极影响。‎ ‎【答案】（1）做法：光荣革命（资产阶级统治确立）；1689年，颁布《权利法案》‎ ‎（2）创新：责任制内阁的形成与发展。特点：内阁拥有行政权，且权力不断扩大；内阁与议会相互制衡。‎ - 9 -‎ ‎（3）变化：调整选区，重分议席；增加新兴工业城市议席。影响：工业资产阶级的地位上升，有利于资本主义的发展。‎ ‎【解析】（1）做法：根据所学可知，英国是通过“光荣革命”，颁布《权利法案》对王权的限制，该法案的颁布，标志着英国确立了君主立宪制。 （2）创新和特点：根据“内阁逐渐……成了国王直辖的最高行政机构”“创下了首相遭到议会反对时，应辞职向议会谢罪的惯例”“小皮特内阁遭到下院反对，内阁决定解散下院，提前进行议会选举，由新成立的下院决定内阁的去留”可知材料反映的是责任内阁制的形成与发展，其基本的特点是内阁拥有行政大权，而且不断扩大，形成了内阁和议会之间的相互制约。 （3）变化：依据“1832年6月7日，选举改革方案得到通过并经国王批准”“余出的143个议席中，各大新兴工业城市得到65个”可以看出英国1832年议会改革，重新挑选了选区，重新划分了议会的席位，增加了新兴工业城市的议席。影响：改革使工业资产阶级获得了更多的政治权利，在国家地位上升，大大促进了工业革命的发展。‎ ‎15. 阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一克里斯提尼用抽象的行政秩序代替古老的种族及社会划分法，创建议事会和任期制以确保所有人都能轮流担任最高级别的行政官职，用民事历法替代宗教历法，以贝壳驱逐不讲平等的公民。多亏他，城邦才终于能成为一个统一均匀、没有等级阶层的宇宙，所有公民都拥有平等的尊严，都能对理性真理和法律作出判断。‎ ‎——摘编自【法】菲利普·内莫《民主与城邦的衰落》‎ 材料二伯利克里认为，贫穷不应阻碍一个公民参与国家事务。为了保证每个人都能平等参与，他规定公职津贴和由抽签产生公职的办法。公职任期仅为一年，以便于有更多人参与。‎ ‎——摘编自【法】阿尔德伯特等《欧洲史》‎ 材料三西方近现代民主制起源于古代希腊，而雅典城邦民主政治则是古希腊的典范。雅典民主政治被恩格斯称为“最纯粹，最典型的国家形态”。‎ ‎——摘编自董石桃《西方民主政治的发展及其反思——基于制度史和思想史的宏观考察》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，概括克里斯提尼改革的内容。‎ ‎（2）根据材料二，指出伯利克里完善民主政治的措施。‎ ‎（3）根据上述材料并结合所学知识，分析雅典政治的民主原则。‎ ‎【答案】（1）内容：划分十个地区部落以部落为单位进行选举；设立五百人议事会；扩大公民大会的权力；以民事历法代替宗教历法；实行“陶片放逐法”。‎ - 9 -‎ ‎（2）措施：国家公职（除十将军委员会外）向全体公民开放；对公职人员发放津贴。‎ ‎（3）原则：“法律面前人人平等”；“少数服从多数”；主权在民；平等、公正。‎ ‎【解析】（1）内容：根据“用抽象的行政秩序代替古老的种族及社会划分法”“创建议事会”“用民事历法替代宗教历法”“以贝壳驱逐不讲平等的公民”，结合所学知识，概括得出：划分十个地区部落以部落为单位进行选举；设立五百人议事会；扩大公民大会的权力；以民事历法代替宗教历法；实行“陶片放逐法”。‎ ‎（2）措施：根据“贫穷不应阻碍一个公民参与国家事务”“公职津贴”概括得出：国家公职（除十将军委员会外）向全体公民开放；对公职人员发放津贴。‎ ‎（3）原则：根据“所有公民都拥有平等的尊严，都能对理性真理和法律作出判断”“为了保证每个人都能平等参与，他规定公职津贴和由抽签产生公职的办法”，并结合所学知识，分析得出。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ - 9 -‎