【历史】辽宁省锦州市凌海市第三高级中学2019-2020学年高一6月月考试题

【历史】辽宁省锦州市凌海市第三高级中学2019-2020学年高一6月月考试题

辽宁省锦州市凌海市第三高级中学2019-2020学年 高一6月月考试题 一、选择题 ‎1.公元前4000年左右两河流域的遗址中，最有可能发掘出（    ） A.粟(小米) B.小麦 C.甘薯 D.玉米 2.学术界认为文明诞生需要符合一些基本标志。这些基本标志不包括（    ） A.阶级的产生 B.国家的形成 C.文字的出现 D.城市的出现 3.雅典城市中的外邦人并没有民主权利，但许多人还是长期居住在雅典，而且在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚。这说明古代雅典(     )‎ A.外邦人积极参与政治生活 B.民主政治运作成效获得公众认同 C.民主政治难以保障公民个人自由 D.外邦人不得随意离开城邦 4.欧洲中世纪曾出现过“以一种个人的联合、上下级之间靠个人之间的效忠与保护维系着的关系”，这种关系赖以存在的基础是(     ) A.城市 B.庄园 C.土地 D.宗教 5.在西欧封建制度下，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。这表明当时封君与封臣(  ) A.不能越级从属 B.不构成权利义务关系 C.产生严重对立 D.是平等关系 ‎6.10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。这些新兴城市一般都具有的特征是(     )‎ ‎①经济中心 ②宗教中心 ③相对自治 A.①②   B.①③    C.②③    D.①②③ 7.8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，其都城在(    ) A.巴格达 B.君士坦丁堡 C.热那亚 D.开罗 8.阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，下列文明成果经阿拉伯人传人欧洲的是(    ) A.印度的数字 B.拉丁字母 C.《査士丁尼法典》 ‎ D.庄园制度 9.印度教逐渐发展为印度的主要宗教是在（    ） A.希腊人征服印度河流域时期 B.孔雀帝国时期 C.笈多帝国时期 D.德里苏丹国时期 ‎10.10-15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。这些国家(     ) ①广泛使用奴隶 ②以种植瓜果蔬菜的园艺业为主 ‎③与阿拉伯商人存在商业往来 ④出口黄金、象牙 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④‎ ‎11.15世纪末16世纪初，印加发展到强盛时期。对印加帝国的叙述不恰当的是(   ) A.国王拥有行政、立法和军事大权 B.由贵族充任政区长官 C.实行轮番而治的民主政治 D.修建了完善的道路系统 12.《马可・波罗行纪》对日本的描写:“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”这一描写(     ) A.真实可信、影响巨大 B.真实可信、但影响有限 C.毫无根据、亦无影响 D.脱离现实、但影响较大 ‎13.从世界发展的角度看，哥伦布发现美洲的最大价值是(     ) A.使人类首次进入美洲大陆 B.打破了美洲与世界隔绝的状态 C.发现了美洲独有的农作物 D.开辟了横渡大西洋到美洲的航路 ‎14.1300-1500年左右，欧洲人口只有8000万左右，1700年达到了1.2亿。对此，解释合理的是（    ） A.欧洲人减少了对外殖民 B.物种的全球大交流 C.外来移民的大量涌入 D.生育观念的空前解放 ‎15.1493年教皇为协调西班牙和葡萄牙之间的矛盾而裁定了一条分界线，即教皇子午线。此举( ‎ ‎    ) A.揭开了新航路开辟的序幕 B.确立了西班牙海上霸主地位。 C.划定了西葡两国的殖民范围 D.规避了殖民扩张和殖民争夺 16.西欧殖民者将开采出的大量金银运回本国，致使西欧贵金属增多，导致金银贬值，物价上涨，引发价格革命。这场革命最有利于(    ) A.工人阶级 B.封建贵族 C.新兴资产阶级 D.农民阶级 17.文艺复兴时期，教堂里面的绘画和广场上的雕塑，主题是宗教，表现的往往却是真实的人生，一些描述朝圣或形容神迹的故事，其中又隐含了许多为了信仰而不惜挑战权威的故事。这说明文艺复兴(    ) A.否定天主教会权威 B.推动了信仰的自由 C.追求人的自身价值 D.恢复古典传统文化  18.关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻:教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的“热线”了。材料反映了宗教改革(     ) A.主张废除宗教仪式 B.否定信仰上帝 C.肯定王权高于教权 D.挑战教皇权威 ‎19.史学界普遍认为启蒙运动是文艺复兴的继续和发展。能佐证其“发展”的是(   ) A.反对教权主义和愚昧主义 B.提倡思想自由 C.矛头直指封建专制制度 D.宣扬个性解放 20.1689年《权利法案》颁布后，英国政治方面发生的重大变化是(     ) A.议会权力得到扩大 B.王位继承权从国王转到议会 C.国王失去了行政权 D.国王处于“统而不治”的地位 21.美国1787年宪法规定:“未经国会同意，不得对进出口货物征收任何关税”;南北战争后的宪法修正案中规定:“任何州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律。”这些规定(  ‎ ‎   ) A.保证了三权分立的运行 B.加强了中央政府的权力 C.体现了人民主权的思想 D.完善了分权制衡的体制 22.19世纪初，一位俄国贵族说:“(废除农奴制)农业就不会有什么问题了吗?一些田地难道不休耕，一些谷仓难道不会空吗?毕竟，我们市面上的面包大部分不是由自由农民生产出来的而是出自贵族……离开了主人的管束，农民只会贪杯、干坏事。”上述材料反映的基本主张是(     ) A.维护农奴制 B.废除农奴制 C.推翻沙皇专制统治 D.对农奴制进行改革 ‎23.1802年英国出台第一部《工厂法》，法律规定:9岁以上的儿童每天可以工作8小时，14岁以上的儿童每天可以工作12小时;他们不能在早上6点之前工作，他们睡觉的时间不能晚于凌晨2点。由此可以推断(     )‎ A.工厂主注重保障儿童正当权益 B.工业革命中工人生存状况恶劣 C.工厂规范化和制度化体系出现 D.工人罢工斗争赢得了合法权益 24.据统计，美国钢铁工业在1870-1905年间产量增加了9倍，企业数却减少了2/3;1880-1905年间造船吨位增加了1倍，而造船厂减少了1/2;农机制造业在1860-1905年产值增加5倍之多，工厂数减少了1500多家。这一现象的出现主要是由于(    ) A.资本主义经济危机的破坏 B.第二次工业革命的开展 C.国家干预以防止生产过剩 D.改良蒸汽机的开始推广 ‎25.《共产党宣言》中写道:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系，是在无产阶级和资产阶级之间的斗争还不发展的最初时期出现的。”这一体系是指(    ) A.空想社会主义 B.英国古典政治经济学 C.德国古典哲学 D.科学社会主义 26.“《宣言》通过分析人类社会历史，对社会阶级的观察，总结出人类发展的规律，并展望未来一剥削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消除剥削、人人平等的社会关系。”该《宣言》的发表标志着(    ) A.马克思主义的诞生 ‎ B.共产主义理想的实现 C.无产阶级政权的建立 D.资本主义弊端的暴露 27.马克思说:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂，它的英烈们已永远铭记在工人阶级的伟大心坎里。”这说明巴黎公社(    ) A.标志无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C.为国际社会主义运动提供了宝贵的经验 D.是人类历史上第一次成功的社会主义革命 28.到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。其中葡萄牙统治的殖民地为(     ) A.新格拉纳达 B.海地 C.秘鲁 D.巴西 29.在西亚，18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷扩大势力范围，分割领土。所分割的领土原为(    ) A.奥斯曼帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 ‎30.1908年，孟买总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，这次罢工的导火索是英国殖民当局逮捕了（    ） A.提拉克 B.阿拉比 C.孟尼利克二世 D.圣马丁 31.列宁曾精辟地指出:“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”对这句话理解正确的是(    ) A.俄国十月革命的爆发纯属历史偶然 B.第一次世界大战为十月革命的爆发创造了条件 C.20世纪初的俄国没有任何爆发无产阶级革命的条件 D.世界上第一个社会主义国家的诞生是历史的巧合 32.马克思、恩格斯说，社会主义革命在资本主义高度发达的前提下在全世界同时发生。下面事件丰富和完善了马克思关于社会主义革命理论的是(    ) A.美国独立战争 B.俄国十月革命 C.伊朗立宪革命 D.法国大革命 33.1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，但英国保留了一些特权，不包括(  ) A.制宪权 B.驻军 C.控制苏伊士运河 D.领事裁判权 ‎34.在研究20世纪70年代的“滞胀”危机时，有学者将1973年称为“七灾之年”，即同时出现农作物歉收、海洋环流转变、外汇市场剧烈波动以及中东战争引起的世界原油涨幅高达4倍的价格飙升等。在该学者看来，当时的“滞胀”危机发生的原因是(  ‎ ‎) A.商品生产过剩 B.战争导致世界局势动荡 C.供给急剧变动 D.美国经济霸主地位动播 ‎35.美国前副总统亨利・阿加德・华菜土认为马歇尔计划既是对美国商品、资本输出的极大补助，又是加速世界分化的催化剂。这表明马歇尔计划(     ) A.具有经济和政治双重目的 B.标志着两极格局最终形成 C.有助于美国战后经济恢复 D.导致欧洲走向了分裂对抗 二、非选择题 ‎36.阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁個，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开中明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德(世界通史) 材料二  路德的思想和教会成了自由的旗帜，因为路德的原则是每个人都是自己的牧师，他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己的心愿与神对话的信仰方式，使基督教徒荻得了自由，特别客易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是，新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下，从而消除了教会对于世俗权威的威胁，社会又恢复了它的秩序。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三  在卢梭看来，权利绝不是建立在暴力与强权之上，而只能建立在自由的契约之上。因此，社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质，在理性世界中，自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约東，同时又不去约東别人，自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。 ——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》 (1)据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义者的思想主张。结合所学知识，指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。（6分） ‎ ‎(2)结合所学知识，指出材料二所反映的路德的思想主张。据材料二，分析宗教改革运动在追求自由方面的进步。（4分） ‎ ‎(3)据材料三，概括卢梭和康德关于自由的观点，归纳启蒙运动最大的价值和意义。‎ ‎（4分）‎ ‎37.阅读材料，回答问题。（16分） 材料一“光荣革命”后…以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突，却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落，而议会的权力却节节上升，终于超过了王权，成为英国政治中掌握最高权力的机构。 ——王觉非《近代英国史》 材料二  美国前总统小布什曾说:“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在筅子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。” 材料三  第一条立法权由众议院与参议院两院行使。 第二条共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。总统任期七年，连选得连任 第五条共和国总统，征得参议院同意后，得解散法定任期尚未届满的众议院。 ——据《世界通史资料选辑・近代部分》下册整理 (1)依据材料一并结合所学知识，指出使英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律性文件是什么?“议会的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体?在该政体下，英国国家元首处于何种地位?（6分） ‎ ‎(2)依据材料二，结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。（4分） ‎ ‎(3)材料三节选的法律条文出自哪里?依据材料说明总统受到了谁的制约?该宪法使该国最终确立了何种政体?（6分）‎ 参考答案 一、选择题 ‎1——5 BDBCA ‎6——10 BAACD ‎11——15 CDBBC ‎16——20 CCDCA ‎21——25 BABBA ‎26——30 ACDAA ‎31——35 BBACA 二、非选择题 ‎36.(1)思想主张:强调人性反对神学東缚;追求人现世的幸福和自由。(2) 原因:城市经济繁荣，出现资本主义萌芽;保留古代希腊罗马文化的遗存。(4) (2)思想主张:人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利国家权力高于教会。(2) 进步:人们获得信仰方式的自由;推动自由传播到更广泛的社会层面。(2)‎ ‎(3)卢梭:通过遵守社会契约获得自由。 康德:人要独立思考，理性判断;不能为了个人自由而妨碍他人的自由。 价值意义:追求人本身的彻底解放(或追求人身自由和思想自由)。(4)‎ ‎37.(1)《权利法案》。君主立宪制。统而不治(国家的象征)(6)‎ ‎(2)实行三权分立，总统只掌握行政权，受到国会和最高法院的制约;总统由选举产生，有任期限制。(4) (3)《法兰西第三共和国宪法》。参议院。资产阶级议会制共和制政体。(6)‎