【历史】2019届一轮复习人教版：课时作业4320世纪以来中国重大思想理论成果【作业】

【历史】2019届一轮复习人教版：课时作业4320世纪以来中国重大思想理论成果【作业】

课时作业43　20世纪以来中国重大思想理论成果 ‎ 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)‎ ‎1．(2018·衡阳高三联考)孙中山在《民报·发刊词》中说：“而民生主义欧、美所虑积重难返者，中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”材料说明孙中山实行民生主义的目的是(　　)‎ A．奠定政治革命社会基础 B．改革社会财富分配不均 C．实现生产资料国民共享 D．推翻欧美在华殖民统治 解析：根据题干和所学知识可知“政治革命”是指反对封建君主专制；“社会革命”是指反对封建地主富人专制；“举政治革命、社会革命毕其功于一役”的目的是要避免在革命成功后出现像欧美革命后出现的贫富不均的现象，故孙中山实行民生主义的目的是改革社会财富分配不均，B项正确。孙中山民生主义的目的是一次性完成政治革命和社会革命，而非为政治革命奠定社会基础，排除A。孙中山主张建立资产阶级共和国，而生产资料国民共享属于社会主义国家的理念，排除C。题干没有涉及推翻欧美在华殖民统治，排除D。综上所述，本题正确答案为B。‎ 答案：B ‎2．(2018·宜昌高三联考)1905年中国同盟会纲领中有与下图朱元璋的《谕中原檄》相似的表述，而1906年12月孙中山专述民族主义，批判民族复仇论。对此理解正确的是(　　)‎ A．《谕中原檄》引领近代的民族革命 B．维护纲常名教借以挽救近世危局 C．推翻外族统治是革命的根本目的 D．倡导实现民族平等实现民主共和 解析：明代朱元璋的《谕中原檄》不可能引领近代的民族革命，排除A；B属于近代地主阶级的思想，不符合孙中山的思想，排除B；孙中山领导辛亥革命的目的是推翻清政府建立中产阶级共和国，C错误；由“孙中山专述民族主义，批判民族复仇论”，体现出民族平等、民主共和的思想，故D正确。‎ 答案：D ‎3．(2018·兰州高三诊断)1924年3、4月间，孙中山在广州国立高等师范学校，就民权主义发表了一系列演讲。他认为民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权四个方面。其解释的本质目的在于(　　)‎ A．建立真正意义的资产阶级共和国 B．实践美国林肯民有、民治、民享思想 C．在中国境内实现各民族一律平等 D．真正实现民主权利为一般平民所共有 解析：据材料“1924年……民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权”并结合所学知识可知，当时孙中山将旧三民主义发展为新三民主义，其中“民权主义”‎ 主张民主权利为一般平民所共有，故D选项正确；建立资产阶级共和国，属于旧三民主义内容，故A选项错误；美国林肯民有、民治、民享思想只是孙中山思想的来源之一，不是孙中山的本质目的，故B选项错误；实现各民族一律平等，属于民族主义的内容，故C选项错误。故选D。‎ 答案：D ‎4．(2018·三亚高三测评)1924年1月孙中山说：“我等同在弱小民族之中，我等当共同奋斗，反抗帝国主义国家之掠夺与压迫。”又提出民族主义主张：“一则中国民族自救解放”，“二则中国境内各民族一律平等”。材料反映出孙中山的民族主义观是(　　)‎ A．推翻以满洲贵族为主的清朝统治 B．认识到中华民族是弱小民族 C．处理好国内民族关系，体现民族平等思想 D．反对帝国主义，废除国内的民族压迫 解析：据材料“反抗帝国主义国家之掠夺与压迫”“中国境内各民族一律平等”并结合所学知识可知，孙中山的新三民主义的民族主义观是反对帝国主义，废除国内的民族压迫，故D选项正确；推翻以满洲贵族为主的清朝统治属于旧三民主义，故A选项错误；中华民族是弱小民族，是反对帝国主义的原因之一，故B选项错误；C选项只反映了国内的民族关系，过于片面，故C选项错误。故选D。‎ 答案：D ‎5．(2018·太原高三段考)1927年8月，毛泽东在《湖南暴动大纲》中提出：“要在湖南形成一师的武装，占据五、六县，形成一定政治基础，发展全省的土地革命，纵然失败也不用去广东而应上山。”由此可知，毛泽东(　　)‎ A．已预知了秋收起义的失败 B．最早提出了关于土地革命的主张 C．意识到了武装斗争的重要 D．已经萌发“工农武装割据”的思想 解析：根据材料中的“要在湖南形成一师的武装，占据五、六县，形成一定政治基础”，说明当时毛泽东已经萌发了“工农武装割据”的思想。故答案为D项。秋收起义在1927年9月发动，材料没有涉及对结果的判断，排除A项；B项材料不能反映，排除；C项不符合材料主旨，排除。‎ 答案：D ‎6．(2018·中山高三阶段验收)学者韩毓海在《从世界千年史看毛泽东的战略遗产》写道：“毛泽东找到了一种政治和组织的方法，将殖民主义、封建主义宰割下分崩离析的中国大地重新组织起来、动员起来，使被视为最封闭、最保守、最落后的欧亚大陆的心脏地带——中国的黄土高原，重新崛起为最具革命性的力量所在。”下列著作或思想完成于这一“心脏地带”的是(　　)‎ 解析：“欧亚大陆的心脏地带——中国的黄土高原，重新崛起为最具革命性的力量所在”是在抗日战争和解放战争时期，所列毛泽东的著作或思想完成于此时的是《新民主主义论》，故选D。A是中国共产党创立到国民大革命时期，B是国共十年对峙时期，C是1956年发表，均排除。‎ 答案：D ‎7．(2018·黄陵高三测评)毛泽东在《论人民民主专政》一文中指出：“没有农业社会化，就没有全部的巩固的社会主义。农业社会化的步骤，必须和以国有企业为主体的强大的工业的发展相适应。”‎ 这表明建国初期的农业合作化运动(　　)‎ A．是国家经济建设优先发展的重心 B．符合当时国家经济战略的要求 C．超越了当时农村生产力发展水平 D．推动了新中国经济的均衡发展 解析：国家经济建设优先发展的重心材料中没有体现，故A项错误；“没有农业社会化，就没有全部的巩固的社会主义……相适应”说明合作化运动符合当时国家经济战略的要求，故B项正确；农业合作化运动与当时生产力发展水平符合，故C项错误；材料中没有提及其他工业发展信息，故D项错误。所以答案选B。‎ 答案：B ‎8．(2018·合肥高三统测)1956年4～5月，毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》报告中指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明以毛泽东为主要代表的中国共产党人(　　)‎ A．实现了马克思主义同中国实际的第二次相结合 B．开始探索适合自己的社会主义建设道路 C．已经找到一条适合中国自己的路线 D．已经突破社会主义苏联模式的束缚 解析：材料“最近苏联方面暴露了……一些缺点和错误”“当然更要引以为戒”并结合所学知识可知，以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索适合自己的社会主义建设道路，故B项正确，C项错误；A项是指邓小平理论；D项说法错误，错在“突破”。‎ 答案：B ‎9．(2018·桂林高三联考)1978年12月，邓小平指出：“现在立法的工作量很大，人力很不够，因此法律条文开始可以粗一点，逐步完善。有些法规地方可以先试搞，然后经过总结提高，制定全国通行的法律。修改补充法律，成熟一条就修改补充一条，不要等待‘成套设备’。”这说明在立法问题上，邓小平(　　)‎ A．着力构建社会主义法制体系 B．倡导解放思想和实事求是的精神 C．注重地方与中央、点与面结合 D．强调循序渐进并与社会发展相适应 解析：从材料中邓小平对立法工作的指示上来看，他认为立法在当时主要体现的是“先试搞，然后经过总结提高”，这符合解放思想实事求是的精神，所以本题选择B选项。A选项错误，材料特别说明法律条文开始可以粗一点，逐步完善。C选项材料没有体现；D选项错在材料没有突出与社会发展相适应。‎ 答案：B ‎10．(2018·石家庄高三调考)据《邓小平年谱》记载：“八一九”事件的第二天，邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话：现在世界发生大转折，就是个机遇；老祖宗不能丢，问题是要把什么叫社会主义搞清楚，把怎样建设和发展社会主义搞清楚。为此，邓小平和党中央的行动是(　　)‎ A．开展真理标准大讨论 B．决定拨乱反正 C．召开中共十一届三中全会 D．“南方谈话”和召开中共十四大 解析：材料中的“八一九事件”发生于1991年的苏联，A、B、C三项发生在1978年，故可排除。从材料看，邓小平认为必须搞清楚社会主义的本质，1992年初，邓小平发表“南方谈话”，此后召开的中共十四大以“南方谈话”为指导决定建立社会主义市场经济体制。故答案选D。‎ 答案：D ‎11．(2018·鹤壁高三段考)江泽民同志提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和社会主义市场经济条件下(　　)‎ A．全国人民建设小康社会的方向问题 B．如何解放和发展生产力 C．如何提高党的执政能力 D．建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 解析：江泽民同志的“三个代表”重要思想提出中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。故选D。A、B、C都与题干不符。‎ 答案：D ‎12．(2018·廊坊高三评估)20世纪以来，先进的中国人把世界文化的优秀成果同振兴中华的具体实践相结合，取得了一个又一个的重大思想理论成果——三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等，这些重大理论成果在本质上具有一致性。对这些重大理论成果“一致性”的理解正确的是(　　)‎ A．都与本国国情相结合，以复兴民族为宗旨 B．都是马克思主义的中国化 C．都是20世纪推动中国历史前进的思想武器 D．都是中国民主革命的产物 解析：根据材料信息，结合所学知识可知三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观等均是从国情出发的、均是以复兴民族为宗旨的，选项A是符合题意的，正确；选项B不适合三民主义，不符合题意，排除；选项C不适合三个代表，不符合题意，排除；邓小平理论、三个代表不是民主革命的产物，选项D不符合题意，排除；故本题选A。‎ 答案：A 二、非选择题(本大题共2小题，第13题28分，第14题24分，共52分)‎ ‎13．(2018·孝感高三测评)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一：中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。‎ ‎——毛泽东《中国社会各阶级的分析》(1925年12月)‎ 材料二：这个贫农大众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协会的中坚，打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。没有贫农阶级(照绅士的话说，没有“痞子”)，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。‎ ‎——毛泽东《湖南农民运动考察报告》(1927年3月)‎ 材料三：‎ 中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏向。中国共产党以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为基础，批判地接受中国的与外国的历史遗产，反对任何唯心主义的或机械唯物主义的世界观。‎ ‎——《中国共产党章程(总纲部分)》(‎‎1945年6月11日 中共第七次全国代表大会通过)‎ ‎(1)依据材料一，概述毛泽东关于中国革命的基本主张。(6分)‎ ‎(2)毛泽东在材料二中提出了什么观点？结合所学知识，指出毛泽东是如何实践这一观点的？其成效如何？(10分)‎ ‎(3)依据材料三，你是如何理解毛泽东思想的？结合所学知识，简述毛泽东思想形成的历史意义。(12分)‎ 解析：第(1)问，从对“朋友”与“敌人”的论断中概括其主张。第(2)问，材料二的观点是贫农是最革命的力量，是中国革命的中坚；结合1927年土地革命时期中共农村工作的史实概括其实践；运用“工农武装割据”道路形成和影响的史实说明成效即可。第(3)问，从材料三的两句话中去分析理解，结合毛泽东思想对中共和中国革命的不同影响分别说明意义所在。‎ 答案：(1)主张：分清敌友，是领导中国革命取得胜利的首要问题。‎ ‎(2)观点：贫农是最革命的力量，是中国革命的中坚。‎ 实践：在农村发动武装起义，建立农村革命根据地，开展土地革命。‎ 成效：提出了“工农武装割据”思想，为中国革命找到农村包围城市，武装夺取政权的正确道路，并领导中国人民赢得了新民主主义革命的胜利。‎ ‎(3)理解：毛泽东思想是马克思列宁主义理论与中国革命具体实践相结合的产物；它科学总结了中国共产党领导中国革命的经验教训，批判地继承了中外文明遗产。‎ 意义：总结了我国民主革命的历史经验，制定了正确的纲领和策略；克服了党内错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了空前团结；中共七大把毛泽东思想确立为党的指导思想，为新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。‎ ‎14．(2018·焦作高三质检)近代中国，面对日益严重的民族危机，社会各阶层提出了各自的救国方案。‎ 材料：方案一：孙中山的共和救国论 ‎“余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。夫共和主义岂平手而可得，余以此一事而直有革命之责任者也。”‎ ‎——1897年孙中山与日本友人宫崎寅藏的谈话 方案二：张謇的实业救国论 ‎“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而根本则在实业。若骛其花与果之灿烂甘美而忘其本，不知花与果将何附而何自生。”‎ ‎——张謇《对于救国储金之感言》‎ 方案三：陈独秀的民主科学救国论 ‎“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗，若为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”‎ ‎——陈独秀《本志罪案之答辩书》‎ 评析材料中关于近代中国救国论的观点。(要求：选择材料中的任意一种观点加以评述；观点明确，史论结合)(24分)‎ 解析：从背景和影响两个方面分析近代中国三种救国论的进步性和局限性。它们都出现在民族危机空前严重的背景下，孙中山的“共和救国论”借鉴西方启蒙思想家的主张，指导了辛亥革命和民国的建立，推动了民主政治的进程；张謇提出的“实业救国论”，促进了民族工业的发展，一定程度上抵制了西方列强的经济侵略；陈独秀提出“民主与科学救国论”的思想，推动西方民主与科学思想在中国的传播，起到思想启蒙的作用。但在近代中国半殖民地半封建社会的大背景下，三种救国论都无法从根本上拯救中国。‎ 答案：示例一：孙中山的“共和救国论”，是资产阶级革命派在面对严重的民族危机时提出的一种救国方案，其爱国性是值得肯定的；借鉴了西方资产阶级启蒙思想家的思想主张，顺应了世界民主共和的历史潮流，具有历史进步性；直接推动了辛亥革命的开展，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制，建立了资产阶级共和国，颁布了《中华民国临时约法》，促进了中国的近代化进程；在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。‎ 示例二：张謇提出的“实业救国论”，是民族资本家面对严重的民族危机提出的一种救国方案，其爱国性是值得肯定的；这种救国思想在民族资本家中产生了一定的影响，对于促进民族资本主义的发展、抵制外来经济侵略都起到了一定的积极作用；在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。‎ 示例三：陈独秀提出“民主与科学救国论”‎ 的思想，是新文化运动代表人物对中国革命道路的积极探索，符合历史发展的潮流；他们以此作为向封建主义进行斗争的武器，具有进步意义，应予充分肯定；陈独秀提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信，起到了思想启蒙的作用；但是陈独秀所说的“民主”，照搬了西方资本主义民主制度，在不改变中国半殖民地半封建社会性质的大背景下，这种方案是行不通的。‎