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文档介绍
历史卷·2018届吉林省长春外国语学校高二下学期期末考试(2017
长春外国语学校2016-2017学年第二学期期末高二年级 历史试卷(文科) 出题人 :郭丹 审题人:王威 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 一、选择题:本卷共有24小题,每小题2分,共计48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、《钱氏家训·家庭》载:“祖宗虽远,祭祀宜诚”、“家富提携宗族,置义塾与公田,岁饥赈济亲朋,筹仁浆与义粟。”这反映了中国古代家庭教育强调 A 道德修养 B 等级差异 C 宗法观念 D 乡风民俗 2、春秋晚期晋国大夫赵襄子一日之内拔擢中牟两位出身耕稼的读书人为大夫,并“予以田宅”。于是“中牟之民弃田圃而随文学者邑之半”。这一现象反映了当时 A 官学兴盛人才辈出 B贵族政治受到冲击 C 土地兼并井田瓦解 D 诸子蜂起百家争鸣 3、中国共产党十八大召开后,巡视制度作为反腐利器,起到了很好的效果。下列古代官职中,也曾具备这种职能的是 A 太尉 B 太守 C 刺史 D 司空 4、宋朝“州”的地方行政长官称“知州”。“知”是兼任、代理的意思,知州名义上以中央官员的身份兼任地方长官,这说明宋朝 A 中央权力进一步强化 B 地方割据的现象严重 C 中央与地方互相制衡 D 地方官员的权力扩大 5、吴晓波在《激荡两千年》一书中评论某种制度时说:“造成知识阶层对国家权力的绝对依赖……从这一制度确立之日起,曾独立存在的知识分子阶层在中国历史上完全地消失了”。这一制度 A 有利于社会阶层的流动 B 推动了古代科技的发展 C 导致知识阶层消失 D 压制了古代教育的发展 6、“元代行省长官在忽必烈时期主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时,可就领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。”据此可知元代 A 地方长官有较大的独立性 B 重视对地方官员的监察 C 行省权力受到中央节制 D 专制主义皇权达到顶峰 7、“西周时期,实行了垄作法;西汉时实行代田法,还采用轮作倒茬和间作套种方式;宋代以后,江南地区形成稻麦轮作的一年两熟制和一年三熟制。”这充分体现了我国古代农业 A 精耕细作的生产模式 B 男耕女织的经营方式 C 生产工具的不断改进 D 农业技术的变革创新 8、汉武帝时实行“盐铁官营”,设置专门机构垄断食盐经营。清政府采取“引岸制”的食盐运销体制,赋予一些商人食盐营销的垄断权,国家只对盐商进行管理和征税。这一变化表明 A 政府放弃盐业专卖制度 B 民营商业遭到政府打击 C 抑商政策执行有所松动 D 富商大贾势力受到抑制 9、唐朝均田制规定:老男、残疾授口分田四十亩,寡妻妾授口分田三十亩;百姓年满五十者,皆免课役。这表明唐朝前期 A 抑制土地兼并 B 确立封建土地私有制 C 百姓赋税过重 D 重视百姓的养老问题 10、明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注,学生以此为题进行研究性学习,搜集的一条史料是:“(明中后期,有大臣)请开市舶,易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行,几三十载”。对该史料理解最恰当的是 A 明朝民间的海外贸易走私情况较为严重 B 明朝政府曾奉行重商主义政策 C 明朝政府曾有条件地允许海外贸易 D 明朝政府倭寇猖獗,故限制与日本的贸易 11、清代御窑厂烧制的“美人醉”失传多年。长期以来,世界上不知有多少专家学者一直在探索这种釉的烧制方法,但始终无法获得技术上的突破,从经营者的角度看其失传原因可能是 A 官营手工业技术的封闭性 B 私营手工业占据主导地位 C 制造材料现在已很难获取 D 传统工艺品市场需求不足 12、秦国丞相吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉……”又说:“一则治,异则乱”,于是集合门客们编撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦 A 加强君主专制统治 B 兼容糅合诸子思想 C 保存凸显诸子思想 D 控制思想巩固统一 13、元代杂剧《窦娥冤》,通过窦娥含冤而死的故事深刻地反映了当时的社会现实。剧中窦娥死后,六月飞雪、楚州大旱。这种描写体现了 A 佛教的因果循环 B 法家的严刑峻法 C 道家的无为而治 D 儒家的天人感应 14、黄仁宇在《中国大历史》中提出晚明是“一个停滞但注重内省的时代”。能为其提供佐证的是 A 朱熹的“格物致知” B 王阳明的“致良知” C 顾炎武的“经世致用” D 王夫之的唯物思想 15、清代的戴震指出:“凡事为皆有于欲,无欲则无为矣。有欲而后有为,有为而归于至当不可易之谓理。无欲无为,又焉有理?”这里戴震抨击了 A 道家的无为而治 B 程朱理学的理欲观 C 王守仁的知行合一 D 佛教徒的禁欲主义 16、有学者认为:中国古代科技固然成绩突出,但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上,在理论上始终贯穿着天人合一的思想,以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系,……混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技 A 缺乏理性精神 B 求善而不存真 C 具有很强的封闭性 D 落后于西方国家 17、宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大,这反映出 A 朝廷不断鼓励海洋开发 B 女性地位逐渐得到提高 C 东南沿海经济社会影响力上升 D 统治思想与民众观念趋向一致 18、有学者指出,昆曲在获得它的崇高地位时,作为一门表演艺术却并没有在市场上得到充分认可,它是千百年来雅文化传统在表演艺术领域里最集中、最典型的结晶,而在演出市场 上,民众比起文人士大夫群体来,却是更具有发言权的群体。由此可见,京剧在晚清取代昆曲成为主流戏曲形式,主要是因为京剧 A 艺术审美价值更高 B 符合晚清政治潮流 C 迎合民众文化需求 D 内容贴近民众生活 19、李淘在《明清史》中说“鸦片战争前夕的清代农业,自然经济仍占主导地位,但是商业性农业已经出现。……商业性农业的发展主要集中在长江以南的苏、杭地区和粤江下游广州附近地区。鸦片战争后,中国的商业性农业有了一定程度的发展。”下列各项属于鸦片战争后中国“商业性农业”发展原因的是 A 外国资本主义对原料的掠夺 B 自然经济完全解体 C 官僚资本主义的压榨 D 清政府改变重农抑商政策 20、清代定制,官员任命由军机处等机构简选,最后由皇帝朱笔圈定简放。但自太平天国运动以来,不仅司道以下官员的任命,皆由督抚奏定,而且邻省督抚的任命,有时也要征求有力督抚的意见。这表明 A 皇帝的权力受到了限制 B 统治危机冲击中央集权 C 清政府已无力控制地方 D 地方政府掌握了行政权 21、1862年,恭亲王奕奏请成立京师同文馆以授西洋之学,并主张从举人、优贡及五品以下京外各官中招考生源。未料“京师各省士大夫聚众私议,约法阻拦,甚且以无稽谣言煽惑人心,遂无复有投考者。”这一事件反映了 A 招生不公影响士子利益 B 晚清官场派系斗争严重 C 贵族官僚反对开办新学 D 守旧观念阻碍社会进步 22、张之洞认为:“若铁厂设于大冶,厂在省外,实缺大员,无一能到厂者,岁糜巨款,谁其信之?若设在省,则督、抚、司、道皆可常往阅视,局务皆可与闻。”他对汉阳铁厂选址的主要考虑是 A 节约生产成本 B 便于官府监管 C 带动民用工业 D 临近销售市场 23、1928年中共六大通过的《政治议决案》指出:各省自发的农民游击战争,只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”,才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。 下列事件的革命模式与此思想相悖的是 A 北伐战争 B 南昌起义 C 秋收起义 D 井冈山革命根据地的建立 24、1940年10月蒋介石接见英国驻华大使时说,英美素以殖民地看待中国,实为最大错误,中国拥有大量陆军,可补充英美在远东陆军的不足。中国有资格和英美“平等合作”。蒋介石这样说的主要目的是 A 争取与英美同等的军事地位 B 向英美展示中国陆军强大的战斗力 C 希望英美废除与中国的不平等条约 D 争取英美对中国抗日的援助 第Ⅱ卷 二、非选择题:本卷共三道大题,25小题25分,26小题12分,27小题15分,共计52分 25、商标是区别于他人商品或服务的标志。阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 从《清明上河图》中看,汴京城十字街口的各种店铺都有明显的招牌商标。表明招牌广告已成为当时商家最基本的广告形式。在古代招牌广告中,许多商家把“仁”“义”“德”“信”等作为字号,刻写于牌额之上,公之于众。湖南沅陵出土的元代油漆颜料包上印有“潭洲,升平坊内白塔街,大尼寺相对住,危家,自烧洗无比鲜红紫艳上等银朱,水朱,雌黄,坚实匙筋,买者请将油漆试验,便见颜色与众不同”的字样和“父业子传”的印号。顺治元年,苏松府就牙商沈青臣“勾同别商,射利(谋取财利)假冒”发布晓谕:“觊觎字号,串同客贾,复行假冒”者,“许即指名报府,以凭立拿,究解抚院,正法施行,决不轻贷”。 ——摘自《中国近代商标标识设计流变与演绎》《浅谈中国古代品牌广告传播》 材料二 下面是三幅商标图片,左中右依次为:石龙火柴社火花(1913年创办)(备注图片标语足踏环球口吞宇宙,图片中间为一只公鸡扛着五色旗);东亚公司“抵羊(洋)”牌商标(1932年创办);华强火柴厂“77”牌火花(1937年创办)。 1890年上海燮昌火柴公司的“渭水”牌商标,是我国最早的经政府批准的“注册商标”。资料显示,1923年以前,中国民族工商业的商标只有一千多个,而外商在中国注册商标却达三万多个。中外商标注册数量为1:30的比例。从1928年到1938年,这种情况发生较大的改变,在全国历年注册的33806件商标中,中国商人呈请注册的达14668件,占总数的43 %。1938年中外商标注册数量之比增大到1:4。在中国商人呈请注册的商标中,有一些成长为知名的、可与外来品牌相抗衡的民族商标。 ——摘自《中国近代知名民族商标标志的构图类型与文化特点研究》 请回答: (1)根据材料一,概括我国古代工商业发展的相关信息。(8分) (2)依据材料二,提炼三幅商标图案设计所体现的民族资本家们的民族情感?并结合相关知识分析,材料中“1:30”反映出中国社会经济怎样的发展状况?(9分) (3)从“1:30”到“1:4”,促进民族工业成长的因素有哪些?(8分) 26、阅读材料完成下列要求。(12分) 材料:有研究近代中国历史的学者认为:近代中国的历史是屈辱的历史,就是“沉沦”;半资本主义的存在,就是“上升”。1901年到1920年间二十年的历史,是近代中国“沉沦”到谷底的时期,也是黑暗到黎明的转折期,是“沉沦”到“上升”的转折期。 ——摘编自张海鹏《中国近代通史》 选取中国近代1901—1920年间的主要史实,对上述材料结论进行论证。(12分)(说明:可以对上述材料结论进行论证;也可以提出新的结论并进行论证。要求观点明确、史论结合、史实准确) 27、【历史上重大改革回眸】(15分)阅读材料,回答问题。 隋文帝即位后,面临着两方面的问题需要解决。一方面,隋文帝作为雄图大略的政治家,北周既未能统一天下,又迅速走向腐败而亡国,其历史教训需要总结,以为借鉴,从而励精图治,以适应长期分裂的祖国的统一和加强中央集权的需要。另一方面,随着隋朝的建立和巩固,阶级结构、阶级关系发生了新的变化。为此他进行了一系列的改革。 在中央机构中设三师、三公及尚书、门下、内史、秘书、内侍五省……朝廷实权集中在直接对皇帝负责的三省特别是尚书省。地方官制,隋文帝废郡,而成州、县两级制,并合并一些州县。……中央还常遣使出巡考察地方官政绩。废除魏晋以来做官凭门第的九品中正制,而实行州县推荐人才的制度,设秀才、明经两科,后来又增设通过考试选拔的进士科。制定《开皇律》,废除前代的枭首、连坐的酷法,为唐宋以后历代所沿用。 ——摘编自靳生禾《中国古代的变法》 请回答: (1)根据材料并结合所学知识,概括隋文帝改革的历史背景和内容。(9分) (2)根据材料并结合所学知识,简析隋文帝改革的作用。(6分) 长春外国语学校2016—2017学年度第二学期高二年级期末历史文科答案 出题人:郭丹 审题人:王威 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 C B C A A C A C 9 10 11 12 13 14 15 16 D C A B D B B A 17 18 19 20 21 22 23 24 C C A B D B D D 二、非选择题 25、(1)根据材料一,概括我国古代工商业发展的相关信息。(8分) 商标是商品经济发展的产物;商标的命名深受传统思想文化的影响;工商业者重视产品质量和信用的宣传;手工业者采取家庭经营的模式;出现假冒他人品牌的行为;政府立法打击假冒行为 (2)依据材料二,提炼三幅商标图案设计所体现的民族资本家们的民族情感。并结合相关知识分析,材料中“1:30”反映出中国社会经济怎样的发展状况? 民族情感:拥护民主共和2;实现国家富强2;抵御外国经济掠夺;2挽救民族危亡(4分) 发展状况:中国经济落后,民族工业处于初创阶段;中国门户被打开,外国商品侵占中国市场(5分) (3)从“1:30”到“1:4”,促进民族工业成长的因素有哪些? 成长因素:实业救国思潮的推动;民族资产阶级队伍的壮大;政府发展工商业的措施;爱过救亡运动的推动(8分) 26、论证: ⑴.“沉沦”是指近代中国沦为半殖民地和半殖民地化程度不断加深,其原因在于西方列强对华侵略不断加剧并与中国反动势力相互勾结。(2分)其表现包括:《辛丑条约》签订,中国完全沦为半殖民地社会,中外反动势力合流;袁世凯复辟帝制,革命党人维护民主共和斗争失败;军阀割据混战,对内独裁,民众生活困苦等。(每个史实1分,共3分,答英国入侵西藏,日俄战争,《二十一条》等内容可酌情给分) ⑵ .“上升”是指中国向半封建半资本主义方向发展,政治、经济、社会生活、思想文化日益近代化,其原因在于西方近代文明的刺激、中国民族资本主义的发展和民主革命的影响。(2分)其表现包括:辛亥革命推翻封建君主专制,建立中华民国,颁布《临时约法》;民族资本主义进一步发展,中国资产阶级和无产阶级力量进一步壮大;新文化运动和五四运动进一步动摇封建思想,民主科学和马克思主义思想广泛传播等。(每个史实1分,共3分,答中国社会生活的近代化等内容可酌情给分) 答其它观点,可参考给分。 评分说明:实行按层次给分的原则,下面列出三个等级赋分及主要标准,供阅卷教师参考。评卷要做到体现命题者的命题意图和保护学生的多样思维相结合。 论证(赞同材料观点或提出新观点) 一等 (12-9分) ①紧扣评论对象,观点明确; ②精准引用史实,进行多角度评论; ③论证充分,逻辑严密,表述清楚。 二等 (8-5分) ①能够结合评论对象,观点较明确; ②正确引用史实,评论角度单一; ③论证较完整,表述清楚。 三等 (4-0分) ①偏离评论对象,观点不明确; ②未引用史实或史实不符合要求; ③论证欠缺说服力,表述不清楚。 27、(1)根据材料并结合所学知识,概括隋文帝改革的历史背景和内容。(9分) 背景:吸取历史教训;适应统一需要;适应阶级变动需要,缓和阶级矛盾;稳定通知秩序(4分) 内容:改革中央官制;调整地方行政制度;巡查地方官员;改革考试制度;制定《开皇律》(5分) (2)根据材料并结合所学知识,简析隋文帝改革的作用。(6分) 加强了中央集权;提高了行政效率;巩固了国家统一;有利于人才的选拔;使刑律变得简明;对后世影响深远。(6分)查看更多