2019届二轮复习：专题07西方人文精神的发展-学案

2019届二轮复习：专题07西方人文精神的发展-学案

高考预测：本专题考查的方向是不同时期人文主义的本质特征，易将启蒙思想和西方代议制结合考查。突出考查历史解释、时空观等核心素养。‎ 考点一：文艺复兴和宗教改革 高考真题回顾 ‎1．（2018年江苏卷单科历史15）15. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 ‎【答案】C ‎2. （2018年海南卷单科历史15）15．意大利艺术史家瓦萨里在1550年出版的人物传记中，记述了13～16世纪意大利许多杰出的建筑师、画家和雕刻家。欧洲北部城市的一位读者在写给瓦萨里的信中说：虽然我未到过意大利，但感谢上帝，我已经能阅读您的大作了。这表明(　　)‎ A．浪漫主义艺术在欧洲各地盛行 B．宗教改革促进了思想觉醒 C．人文主义传播到欧洲其他地区 D．理性原则获得了普遍认同 ‎【答案】C ‎3．（2018.4·浙江高考·19）针对中世纪经院哲学家推崇教会文本的权威，崇拜圣徒，有学者批判道：他们“轻视人的本质，不知道我们生下来是为了什么、我们从哪里来又要往哪里去”。这反映了该学者主张(　　)‎ A．人性解放 B．政治启蒙 C．禁欲主义 D．与上帝对话 ‎【答案】A ‎【解析】该学者批评教会“轻视人的本质”，肯定人的价值，体现出人性的解放，故A项正确；材料没有反映出该学者的政治观点，故B项错误；该学者批评教会“轻视人的本质”，反对禁欲主义，故C项错误；材料反映出该学者反对教会的禁欲主义，与主张与上帝对话无关，故D项错误。 ‎ ‎1．某一时期的部分文艺作品具有共同特点，形成这一特点的主要原因是 A．宗教神学影响根深蒂固 B．害怕遭受教会势力的宗教迫害 C．资本主义发展但不充分 D．享乐思想与禁欲主义矛盾尖锐 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎2．历史上某一运动兴起期间，“新创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子，全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”这一运动 A．批判了忽视道德、追求功利的主张 B．是欧洲近代史上第一次思想解放运动 C．使新教成为早期资产阶级革命的旗帜 D．为近现代民主制度的构建提供理论基础 ‎【答案】B ‎【解析】材料“全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民”反映出这一运动要求以人为中心，发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，根据所学知识可知，这一运动是指文艺复兴，文艺复兴运动是欧洲近代史上第一次思想解放运动，故B项符合题意；A项是苏格拉底的主张，排除；C项是宗教改革的影响，排除；D项是启蒙运动的影响，排除。‎ ‎3．1534年欧洲天主教会成立了耶稣会组织，该会主要从事传教和教育，扩大天主教的影响。耶稣会维护教皇和经院哲学的传统权威，却反对追逐世俗权力，提倡道德自律，注重科学和艺术的素养，特别重视将人教育成有责任感的公民。耶稣会的这些做法 A．致力于文化教育事业 B．着力于天主教世俗化 C．为了应对新教的挑战 D．深受启蒙思想的影响 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎4．中世纪晚期，基督教理想与罗马教会现实之间出现严重分裂，形成了神性和人欲相分裂的尴尬状况，宗教改革运动旨在以基督教的圣洁理想来批判罗马教会的卑污现实，促成了日耳曼民族的崛起和基督教世界的大分裂。可见，宗教改革的动因之一是 A．克服基督教社会的文化矛盾 B．推动日耳曼民族的近代化转型 C．维护基督教世界内部的大团结 D．反对罗马教廷对德意志的欺压 ‎【答案】A ‎【解析】从材料中的“宗教改革运动旨在以基督教的圣洁理想来批判罗马教会的卑污现实”来看，作者认为宗教改革的动因之一是克服基督教社会理想与现实之间、神性和人欲相分裂的文化矛盾。故答案为A项。材料没有反映宗教改革推动日耳曼民族的近代化转型，排除B项；材料反映的宗教改革解决的问题不是基督教世界的分裂，排除C项；材料没有涉及宗教改革是反对罗马教廷对德意志的欺压，排除D项。‎ ‎1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》指出：“宗教改革”一词像“文艺复兴”一词一样容易使人误解……表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些弊病做出的反应，其中包括教皇的放荡生活、出售宗教场所、不受教会法律约束的特许和豁免等，但他们只是新教徒进行宗教改革的借口。上述材料表达的主旨是 A．借助复兴古代希腊罗马文化只是文艺复兴的表象 B．强调教会的腐败和无耻是宗教改革运动的借口 C．表达宗教改革与文艺复兴运动同样有深刻的社会原因 D．阐明宗教改革与文艺复兴运动在人文主义精神上的传承关系 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“教会某些弊端只是新教徒进行宗教改革的借口。”可知，宗教改革有着深刻的社会原因，C选项符合题意。文艺复兴的实质是在复兴古希腊、罗马的旗帜下进行资产阶级思想解放运动，材料强调的是宗教改革，A选项不符合题意。强调教会的腐败和无耻是宗教改革运动的借口，不符合材料主旨，B选项排除。宗教改革与文艺复兴运动在人文主义精神上的传承关系，材料未体现，D选项排除。 ‎ ‎2．有学者认为，文艺复兴是由许多作品来撑持的，这些作品不管是壮丽的建筑还是巨幅的壁画，都耗费不菲，远不是艺术家本身所能应付。因此，美第奇家族至关重要。材料中作者认为美第奇家族对文艺复兴有 A．巨额资金的支持 ‎ B．行政权力的干预 C．敏锐的鉴识能力 D．家族血缘的维护 ‎【答案】A ‎3．阅读材料，完成下列要求 材料一 书院是我国古代一种特殊的民间教育组织形式，唐代始有其名，宋代是书院发展的黄金时期，比如宋代有四大书院之称的应天书院、岳麓书院、洞书院和嵩阳书院。书院的主持人多为名师宿儒，他们既热衷于从事培养人才的教育教学工作，又积极从事学术理论的研究与传播。书院课程内容完全是由执教的山长、主讲教师确定，除以“四书”、“五经”为代表的儒家经典外，部分书院还教授关于农田、治民、水利、算术以及军事等一些实用技能型知识。书院的资金主要来自官府的赐田和赐币以及民间捐输，也有部分来自书院自营收入。随着书院影响力的扩大，政府也加强了对书院的控制，书院的官学化色彩愈加严重，书院走出的学生主要还是参加科举，同治光绪年间，随着科举制度的废除，已经与科举合为体的书院，也一并成为历史 ‎——摘编自刘河燕《宋代书院的课程内容特点分析》等 材料二 虽然欧洲中世纪大学的产生没有一个确定日期，但一般认为，最早的大学是建于12世纪的博洛尼亚大学，著名的还有后来建立的巴黎大学、牛津大学和剑桥大 ‎ 考点二：启蒙运动 高考真题回顾 ‎1．（2018年全国Ⅲ卷文综历史10）10. 18世纪前半期的法国，先前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，开始热衷于参加沙龙聚会，讨论的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明 A. 启蒙思想逐渐流行 B. 宫廷文化普及到民间 C. 专制王权已经衰落 D. 贵族与平民趋于平等 ‎【答案】A ‎2．(2015·北京文综，21)对于美国《独立宣言》在大革命前法国的反响，有学者评论说：宣言中的学说来自哪里并不重要。无论是来自卢梭，还是洛克(英国启蒙思想家)，法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字中看到法国哲人们的思想：“人人生而平等，他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利……”结合所学判断，下列选项正确的有(　　)‎ ‎①法国读者不了解洛克和卢梭的学说　②《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关　 ‎ ‎③法国社会中的等级制观念已经动摇　④天赋人权思想已在大西洋两岸传播 A．①③ B．②③ C．①④ D．③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题考查考生联系所学知识分析题干信息的能力。①、②项，题干材料只是说《独立宣言》的学说来自于卢梭或者洛克对法国读者并不重要，不能以此认为法国读者不了解洛克和卢梭的学说，也不能以此认为《独立宣言》与洛克和卢梭的思想无关。故①、②项均错误。③项，由材料“人人生而平等”可知法国社会中的等级观念已经动摇。故③项正确。④项，由材料“他们都被造物主赋予了某些不可转让的权利”可知天赋人权的思想已经在法国和美国即大西洋沿岸传播开来。故④项正确。综上所述，本题应选择③④，故本题正确答案为D。‎ ‎3．(2014·海南单科) 卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中，与卢梭的主张不同的是(　　)‎ A．议会君主制是最好的政府形式 B．国家源于社会契约 C。．人民有权反抗和改变违约政府 D．人人生而自由平等 ‎ ‎【答案】A ‎4． (2014·安徽文综)当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。”这表明(　　)‎ A．民主国家难以避免君主专制 B．“主权在民”的观念不断强化 C．政治精英危害公民基本权力 ‎ D．政治和官僚精英权力受到制约 ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 选项 对应度 自主分析 A ‎×‎ 与材料主旨相反 ‎ B ‎× ‎ 材料不涉及主权归属问题和政治精英是否损害公民基本权力的问题 C ‎ D ‎√‎ 当代民主国家中虽然政治和官僚精英力量强大并远胜于普通公民，但无法形成专制君主，主要原因就是对他们权力的制约机制在发挥作用 ‎5．（2016·江苏单科·15）某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊 敬的态度。他们嘲笑六天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是人类水久居住的场所。“他们”是(  )‎ A．文艺复兴时期的文学家             B．宗教改革的发起者 C．启蒙运动时期的思想家             D．进化理论的倡导者   ‎ ‎【答案】C ‎6．（2013·江苏单科·15）某学者评价启蒙运动说：“‘进步’‎ 实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是 (  )  ‎ A．理性思考引领社会进步             B．哲学意识支配世界繁荣    ‎ C．近代科学追求王权公平             D．启蒙运动倡导阶级平等 ‎ ‎【答案】A ‎【解析】考查对材料信息的辨析和所学知识的迁移运用能力。从题干材料信息：而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会，可知其主要含义是强调理性的作用。由此可知A 正确。BCD是对题干材料信息的错误解读。 ‎ ‎7．（2017年江苏卷单科历史23）(14分)‎ 文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料:‎ 材料一文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。‎ 材料二科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。 ‎ ‎——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》‎ 完成下列要求:‎ ‎(1)据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。(7分)‎ ‎(2)据材料二，概括“科学的人文主义”的内容。(4分)‎ ‎(3)据材料一、二并结合所学知识，评析“科学的人文主义”。(3分)‎ ‎【答案】‎ ‎(1)差异：文艺复兴：强调人性；未摆脱神 ‎ ‎（3）依据材料二中“科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的”以及关于“科学人文主义”的内涵等信息，从科学主义和人文主义、对待科学态度以及科学情愫等角度分析回答。‎ ‎1．在启蒙运动中，哲学家只占少数，但他们的思想和理论却在启蒙运动中起着主导作用，那些虽没有哲学著作的启蒙学者，也奉行着大体一致的哲学信仰。这主要是因为 A．自然科学尚未完全成熟 B．哲学家的成就最突出 C．哲学革命是运动的目标 D．批判宗教神学的需要 ‎【答案】D ‎2．启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表 项目时间 有阅读能力的人占法国总人口的比例（%）‎ 法国妇女的识字率（%）‎ 欧洲年均出版新书（单位：部）‎ 普通人藏书量（单位：本）‎ ‎17世纪中叶 ‎29‎ ‎14‎ 约1000‎ ‎1～20‎ ‎18世纪中叶 ‎47‎ ‎27‎ 约4000‎ ‎20～100‎ 由此可知，这一时期 A．启蒙思想推动法国基础教育发展 B．文化教育进步有助于启蒙运动发展 C．欧洲贵族推动法国启蒙思想传播 D．出版业是欧洲文化水平进步的动力 ‎【答案】B ‎【解析】从表格中可以看出，18世纪中叶比17世纪中叶，“有阅读能力的人”“妇女的识字率”“出版新书”“普通人藏书量”都有所提高，说明教育得到发展，根据材料“17世纪中叶至18世纪中叶”并结合所学知识可知，17—18世纪启蒙运动兴起，教育的发展有助于启蒙运动发展，故B正确；17—‎ ‎18世纪启蒙运动兴起，材料并未体现启蒙思想推动法国基础教育发展，故排除A；材料中没有体现“贵族”的信息，故排除C；欧洲文化水平进步的动力是生产力发展，故排除D。‎ ‎3．材料 卡拉斯是法国一名颇富声誉的商人，虔诚的加尔文派新教徒。1761年10月，他的儿子安东尼突然吊死在自家门框上。传闻安东尼曾想放弃断教信仰，改信天主教，是卡拉斯一家人“谋杀”了安东尼。大批天主教民众群情激愤，纷纷指控卡拉斯一家。案件落到一个狂热的天主教法官手中，法院在没能拿出有效证据的情况下，宣判卡拉斯有罪：处以车裂，家产没收，1762年执行。‎ 其时，伏尔泰正流亡于日内瓦。他意识到这是一场宗教迫害，便立刻着手为卡拉斯平反。经过努力，巴黎高等法院撤销了对卡拉斯案的判决。1765年，枢密院正式为卡拉斯一家恢复声誉，法国国王赐予卡拉斯夫人丰厚的体恤金，卡拉斯一家人重获自由。整个欧洲为之震动，人们称伏尔泰为“卡拉斯的恩人”。‎ ‎——摘编自萧瀚《神圣的辩护：评伏尔泰为卡拉斯辨护》‎ 结合欧洲近代史的所学知识，从“卡拉斯冤案及其平反”中选取一个角度展开分析论述。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）‎ ‎【答案】示例角度1：卡拉斯冤案暴露的社会问题 论述：卡拉斯冤案是一起典型的宗教迫害事件。这次冤案的发生，意味着18世纪的法国司法昏庸和专制腐败。宗教改革打击了天主教会的神权统治，然而天主教与新教彼此间矛盾重重，信仰自由和宗教宽容尚未实现。偏见已经根深蒂固，理性的发展依然十分缓慢。这也进一步说明了启蒙运动需要深入开展的迫切性。‎ 角度2：卡拉斯冤案得以平反的原因 论述：由于饥荒、战争、宗教迫害，18世纪的法国正面临严重的经济困境和社会矛盾。卡拉斯冤案的发生正是当时司法昏庸和专制腐败的缩影。然而随资本主义的发展。资产阶级力量壮大。法国社会的逐步启蒙为辩护提供了有利的與论氛围，伏尔泰作为启蒙思想家持续不懈努力是冤案得以解决的重要推力。卡拉斯冤案的平反是人类迈向宗教宽容及理性之路的又一进步。‎ 角度3：卡拉斯冤案得以平反的影响。‎ 论述：卡拉斯冤案及其平反是一场维护人权的战斗。伏尔泰为死去的卡拉斯辩护是要维护他的名誉权，追求法律的公平正义。图鲁滋地方法庭在没有确定的证据情况下判处卡拉斯死刑，实质上就是维护天主教。对新教进行追害。神圣辩护促进了启蒙思想的传播，产生了深刻的社会影响。伏尔泰信奉自然权利学说，他认为人人有信仰自由和平等的人权。这反映了启蒙思想家们高度的社会责任感。正是他们广泛的思想宣传和社会活动，促进了大革命的到来。（“示例只作评卷参考，不作为唯一标准答案。） ‎ ‎ ‎