2018-2019学年安徽省亳州市第二中学高二5月月考历史试题 解析版

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2018-2019学年安徽省亳州市第二中学高二5月月考历史试题 解析版

亳州二中2018——2019学年度第二学期教学质量检测 高二历史试卷 第I卷(选择题)‎ 本卷共24道单选题,每题2分,共48分。‎ ‎1.在谈到我国古代农民心中的理想社会的时候,有学者认为,农民心中的最理想的国家形态其实是“家族关系的自然放大”,他们喜欢把官吏称为“父母官”,他们心目中的皇帝应当是“爱民如子”的慈父。这主要体现了传统中国 A. 家国同构观念 B. 宗法血缘关系 C. 中央集权意识 D. 安土重迁理念 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料,人们把官员叫做父母官,把心目中的好皇帝叫慈父,都体现官员和家庭人伦的关系,故A选项符合题意。官员和百姓没有血缘关系,B选项排除。中央集权强调的是中央和地方的关系,材料和中央集权无关,C选项排除。材料未涉及安土重迁思想,D选项排除。‎ ‎2.《荀子》称:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是 A. 设立丞相,帮助皇帝处理政务 B. 设立太尉,管理全国军务 C. 设立御史大夫,负责监察百官 D. 推行郡县制,加强控制地方 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】荀子认为,君主要知道大臣的行为,仅在王宫里面是不知道的,故他主张国王要加强对中央与地方官员的监察。秦始皇设立御史大夫,负责监察百官,C正确;丞相主要是负责行政,辅佐皇帝处理政事,A错误;太尉是负责军事,实际上秦始皇根本没有设立,B错误;郡县制属于管理地方的制度,D错误。‎ ‎3.唐代实行宰相集体议政制度,三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议,还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则”‎ A. 提高了行政决策效率 B. 削弱了宰相的决策权 C. 旨在制约皇权的滥用 D. 体现了权力的制衡性 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 由“行宰相集体议政制度,三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议,还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策”结合所学知识可知唐朝实行宰相委员制,相互分工、相互制约,体现了权力的制衡,故本题答案选D项;A项不选,“宰相一致原则”需要时间,不会提高行政效率;B项不选,皇帝真正的决策权在皇帝手里;“宰相一致原则”是针对宰相实行的,并非针对皇权,C项不符合题意。‎ ‎【名师点睛】“唐代实行宰相集体议政制度,三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议,还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策”结合所学知识可知本题考查唐朝的三省六部制,结合 “宰相一致原则”可以判断出体现了分权制衡。‎ ‎4.“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔其人,乃郡县吐蕃之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于 A. 宣政院 B. 中书省 C. 宣慰司 D. 行中书省 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查元朝宣政院,材料“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域……设官分职,而领之于帝师”反映了元朝设宣政院管理西藏地区和宗教事务,故A正确;中书省是元朝中央行政机关,故B排除;元朝边远民族地区设宣慰司进行管理,不符合题意,故C排除;行中书省是元朝地方行政区划,故D排除。‎ ‎【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域……设官分职,而领之于帝师”,学生应该结合所学知识从宣政院的职能入手,即可排除无关选项。‎ ‎5.钱穆认为,中国政制之演进,约得三级。第一级,“由封建而跻统一”;第二级,“由宗室、外戚、军人所组之政府,渐变而为士人政府”;第三级,“由士族门第再变而为科举竞选”。从演进中可以看出中国古代 A. 推行科举制是士人政府形成的标志 B. 政权统治基础逐步扩大化和民众化 C. 共同趋向是官僚政治取代贵族政治 D. 儒家思想正统化影响三级政制演变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】古代政治制度演变过程,第一级是分封制结束,郡县制出现,第二级察举制,第三级是科举制。明显可以看出中国古代政治基础进一步扩大,由封建政权走向士人政权再走向科举选官,这有利于普通民众参与政治,体现了政权基础,逐渐走向大众化民众化的特点。故选B。推行科举制从隋朝开始,汉武帝独尊儒术之后,中国历史上即被称为士人政府,所以A错误。C趋向只是第一级分封制向郡县制过渡,官僚政治取代贵族政治,不能代表全部,排除C。儒家思想从汉武帝时期就成为正统思想,当时处于第二级,不能影响到第一级,故D错误。‎ ‎6.明孝宗时期,监察御史陈孜上奏指出:“国家政务我太祖、太宗既设司礼监掌行,又命内阁大学士共理,内外相维,可否相济……今后政务,不分大小,俱下司礼监及内阁共同商榷,取自圣裁”。这反映了 A. 内阁与司礼监相互牵制 B. 真正拥有“相职”的是内阁辅臣 C. 政府行政效率得以提高 D. 皇权受到阁权与宦权的共同限制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料中的“今后政务,不分大小,俱下司礼监及内阁共同商榷”等信息来看,说明当时内阁与司礼监相互牵制。故答案为A项。明朝内阁辅臣与宰相不同,排除B项;材料没有反映政府行政效率的变化,排除C项;皇权至上,阁权和宦权均为皇权服务,排除D项。‎ ‎【点睛】明朝内阁形成后,皇帝担心会变成事实上的宰相,威胁皇权,于是以司礼监的太监牵制内阁。明中期以后的太监乱政,比历史上任何朝代都更加严重,其因在废宰相,过分集权于皇帝。本题考查的是内阁与司礼监相互牵制。‎ ‎7.民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1928年外交部长王正廷处理济南惨案,家被毁,1931年处理“九一八”事件,和随同人员蔡元培、顾维钧都被学生殴打。这反映了 A. 民族矛盾上升为当时主要矛盾 B. 外交官员不注重维护民族利益 C. 民众的理性法治观念需要加强 D. 民众的盲目排外思想非常普遍 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中“外交官员被打”“曹汝霖家被烧”“外交部长王正廷处理济南惨案,家被毁”以及“蔡元培、顾维钧都被学生殴打”都说明学生在爱国的同时并不理性,显然民众的理性法治观念需要加强,C正确;民族矛盾上升为当时主要矛盾是日本侵华制造的华北事变之后,A错误;材料中说明的是学生没有理性爱国的问题,不是说明外交官员不注重维护民族利益,B错误;民众的盲目排外思想非常普遍说法绝对,D错误。‎ ‎8.有一首中国军歌,曲调来自法国儿歌《约翰弟弟》(即大家熟知的《两只老虎》),歌词由当时军队中的一位仁人志士填写。其中两句歌词是:“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!……工农学兵,工农学兵,大联合!大联合!……。”据歌词可知,该军歌源于 A. 五四运动 B. 国民革命 C. 抗日战争 D. 解放战争 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】从材料内容“打倒列强,打倒列强,除军阀!除军阀!……工农学兵,工农学兵,大联合!大联合!”。可以联系所学知识是第一次国共合作时期,是北伐战争时期的军歌,得出正确答案为B。五四运动没有提出打倒军阀,A错误;抗日战争的敌人是日本军队,C错误;解放战争对象是国民党反动统治,D错误。‎ ‎【点睛】北伐,泛指中国历史上由南向北的大规模战略攻击,现代史中常特指1926年至1928年间发生的国民革命军北伐,由国民革命军北进讨伐北洋政府的战争,结果基本上推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义侵略势力,使革命势力发展到长江流域。‎ ‎9.有学者评论某个事件说:“一切都变了,这是分水岭——毛泽东牢牢掌握了领导权,且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。”材料中的“分水岭”是指 A. 国民革命的开展 B. 八七会议的召开 C. 遵义会议的召开 D. 中华人民共和国的成立 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】遵义会议确立了以毛泽东为核心新的党中央的正确领导,是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题,故C 项正确;国民革命的开展时期毛泽东尚未掌握中国共产党的领导权,A错误;八七会议是纠正右倾错误的会议,此时尚没有摆脱共产国际的指挥,B错误;中华人民共和国的成立标志着新民主主义革命的胜利,不符合材料主旨,D错误。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是对材料的解读,材料中“中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒”以及“毛泽东牢牢掌握了领导权”可知是遵义会议。‎ ‎10.“蹈厉”一词,原指周初《武》乐的舞蹈动作,后比喻奋发有为、意气昂扬。1943年,蒋介石在《中国之命运》中说“民族精神,随抗战的发展而蹈厉。”2015年,习近平总书记引用了郭沫若1937年诗中的“四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣”一句来纪念抗日战争。材料体现出 A. 国共两党合作是抗战最终取得胜利的决定性因素 B. 抗战对民族精神的激发超越了党派与时代的限制 C. 抗战时期各党派的矛盾因服从抗战大局口渐消除 D. 抗战的胜利促进了国家团结,引领了政局的走向 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】材料反映的是习主席借用抗日战争的精神来激励现代的共产党,也反映出蒋介石用民族精神来激发国人的抗战意识,明显可以看出抗战对民族精神的激发,超越了党派和时代的限制,故B项正确;材料看不出国共合作抗战是胜利的决定性因素,A错误;材料没有体现出党派矛盾,C错误;抗战胜利以后,国家没有陷入团结稳定的环境之中,而是不久就爆发了解放战争,D错误。‎ ‎11.1945年8月29日,《大公报》发表的社评《毛泽东先生来了!》道出了普通民众向往和平的心愿。毛泽东重庆之行的目的是 A. 推动国共第二次合作 B. 践行全面抗战的路线 C. 商讨国内的和平问题 D. 粉碎国民党全面进攻 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查重庆谈判。依据材料中“1945年8月29日”、“《毛泽东先生来了!》道出了普通民众向往和平的心愿。”等信息结合所学可知,这指的是重庆谈判,1945年抗日战争胜利后,为避免内战、争取和平,毛泽东应蒋介石的邀请赴重庆谈判,因此C选项正确。A选项错误,国共第二次合作指的是抗日战争时期抗日民族统一战线的建立,与材料时间不符;B选项错误,全面抗战的路线是抗日战争时期共产党实行的抗战路线,与材料时间不符;D选项错误,国民党发动对解放区的全面进攻是在1946年6月,与材料时间不符。故正确答案为C选项。‎ ‎12.抗日时期,中国共产党领导的敌后抗日根据地被称作“解放区”;在解放战争时期由中国共产党控制的区域亦被称作“解放区”。材料中两个“解放区”的含义分别是 A. 武装割据、人民主权 B. 民族解放、民主自由 C. 独立领导、武装斗争 D. 民族解放、思想解放 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知,抗战时期的“解放区”是针对日军占领区来说的,因此这里的“解放”是指民族解放,解放战争时期的“解放区”是针对实行专制独裁的国民党统治区来说的,因此这里的“解放”是指民主自由。因此B选项正确。A选项错误,武装割据指的是土地革命战争时期,解放战争时期尚未实现人民主权,不符合题意;C选项错误,独立领导、武装斗争是土地革命战争时期的特征,不符合题意;D选项错误,解放战争时期“解放区”的含义是民主自由,是相对于国民党专制独裁而言,思想解放不是这个“解放区”的含义。故正确答案为B选项。‎ ‎13.1892年,波兰文版《共产党宣言》序言:“根据《宣言》用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这反映出《共产党宣言》‎ A. 其发表是空想社会主义破产标志 B. 是超越时间和地域的永恒真理 C. 其诞生与工业革命之间紧密联系 D. 成为各国工人运动指导思想 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】《共产党宣言》发表的背景是工业革命后资本主义弊端日益暴露、社会不平等促使社会矛盾激化,即《共产党宣言》与工业革命之间紧密联系。从发行的份数可以推断出在一国的欢迎程度,实际上也就可以判断国工人运动状况和大工业发展的程度,故选C。《共产党宣言》吸收了空想社会主义的合理成分,而且材料也没有反映《共产党宣言》发表是空想社会主义破产标志,排除A。B项材料信息没有反映,排除。材料没有反映各国工人运动以马克思主义为指导,排除D。‎ ‎14.列宁曾经说过:在摧毁旧的国家机器的道路上,巴黎公社“走了具有全世界历史意义的第一步,苏维埃政权走了第二步”。对列宁所说的第一步,理解最准确的一项是 A. 标志着马克思主义理论的诞生 B. 人类史上首次推翻封建制的民主革命 C. 无产阶级首次发动的武装起义 D. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】依据所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义理论的诞生,故A项错误;法国大革命是人类历史上首次推翻封建制度的民主革命,故B项错误;19世纪三四十年代无产阶级首次发动了武装起义,标志着工人阶级登上历史舞台,故C项错误;在摧毁旧的国家机器的道路上,巴黎公社“走了具有全世界历史意义的第一步”,这指的是巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,故D项正确。‎ ‎15.担任过十月革命时期《真理报》副主编的季诺维耶夫曾说:“二月革命胜利后,弗·伊(列宁)带着整个革命的现成政治图纸回到俄国。”“现成政治图纸”指的是 A. 提出了进行社会主义革命的任务 B. 分配土地给农民 C. 号召俄国人民退出世界大战 D. 建立苏维埃政府 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】二月革命之后,列宁回到俄国发表了著名的《四月提纲》,指出俄国的革命应该从资产阶级民主革命转向社会主义革命,材料中“现成政治图纸”应该是进行社会主义革命的任务,A正确;分配土地给农民是十月革命胜利之后,B错误;号召俄国人民退出世界大战不符合材料中“政治图纸”的内涵,C错误;建立苏维埃政府是彼得格勒武装起义胜利之后,D错误。‎ ‎16.1939年边区参议会成立,这既是一个有广泛代表性的民意机关,又是一个最高权力机关,人民通过参议会行使选举权,参议会的选举以直接的无记名投票的方式,凡赞成民主抗日的不分民族、阶级、党派、性别都享有选举权和被选举权,边区参议会 A. 实行直接民主强调人民主权 B. 促进了抗日民族统一战线的建立 C. 实现了人民当家作主 D. 为新中国的政权建设提供了借鉴 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知,材料中的边区参议会的“凡赞成民主抗日的不分民族、阶级、党派、性别都享有选举权和被选举权”等措施有利于赢得群众的拥护支持,巩固统一战线,为抗战胜利奠定基础,并且边区参议会的建设经验为新中国的政权建设提供了有意的借鉴,故D选项正确;直接民主指的是统治者与被统治者的身份的重合,公民作为国家的主人直接管理自己的事务,而不通过中介和代表,材料内容“是一个有广泛代表性的民意机关……人民通过参议会行使选举权”说明参议会不是直接民主,故A选项错误; 抗日民族统一战线在1937年9月已经建立,故B 选项错误;边区参议会的成立主要是为了赢得群众的拥护支持,巩固统一战线,最后取得抗日战争的胜利,这时期还没有完全实现人民的当家做主,故C选项错误。‎ ‎17.从以下1978-2008年我国制定的法律、法规等数量统计表中可知,此时 A. 人民法律意识提高 B. 法制建设成就巨大 C. 依法治国写入宪法 D. 基层民主政治扩大 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料中表格数据并结合所学知识可知,1978年后,我国各项法律法规数量众多,表明各项法律法规逐渐完善,法治建设取得重大成就。故答案为B项。A项,表格数据没有反映“人民法律意识”的信息,排除;C项,表格数据无法体现“以法治国写入宪法”,排除;D项,表格数据不能体现基层民主政治,排除。‎ ‎18.《外婆的澎湖湾》是一首广为传唱的台湾民歌,但1981年该曲发表时,却因引发老兵们的思乡情结而遭台湾当局禁止,直到1991年才解禁。促成解禁的原因可能是 A. 两岸隔绝的状态被打破 B. “一个中国”共识的达成 C. 海峡两岸“三通”实现 D. 《告台湾同胞书》的发表 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】1987年,台湾当局迫于形势统一台湾居民到大陆探亲,打破了两岸隔绝的状态,材料中的现象正是这一政策导致的,A正确;“一个中国”共识的达成是1992年“九二共识”,B错误;海峡两岸“三通”的实现是2008年,C错误;《告台湾同胞书》的发表是1979年,与材料的时间相差甚远,D错误。‎ ‎19.周恩来在一次会议上说,会议应将这些共同愿望和要求肯定下来,我们并不要求每个人都放弃自己的见解,但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议;我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。这次大会 A. 就印度支那和平问题达成了协议 B. 第一次提出了和平共处五项原则 C. 打破了美国遏制中国所形成的外交僵局 D. 在亚非民族解放运动高涨形势下召开 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查万隆会议。材料“不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议;我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解”反映了求同存异的主张,属于1955年万隆会议,结合所学知识可知,万隆会议是在亚非民族解放运动高涨的形势下召开,故D正确;日内瓦会议讨论印度支那和平问题,故A排除;万隆会议之前中国已经提出了和平共处五项原则,故B排除;20世纪70年代中国打破了美国遏制中国所形成的外交僵局,不是万隆会议时期,故C排除。‎ ‎20.20世纪70年代美国在与中国达成的某项声明中指出:美国将“不定期地派遣美国高级代表前来北京,就促进两国关系正常化进行具体磋商并继续就共同关心的问题交换意见。”这一声明 A. 促成了中国重返联合国 B. 标志着中美正式建交 C. 有利于中日关系的改善 D. 打破了美国孤立中国局面 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】材料中的声明应该是尼克松访华后在上海签署的《中美联合公报》,公报的发表标志着中美关系开始走向缓和,中美关系的缓和直接推动中日关系的改善,C正确;中国重返联合国是1971年,材料中公报发表的时间是1972年,A错误;中美正式建交是1979年的《建交公报》的发表,B错误;中国重返联合国打破了美国孤立中国的局面,D错误。‎ ‎21.下图是20世纪60年代初期的一幅漫画,漫画中,柜子上写着“核战争”三个字,肯尼迪对赫鲁晓夫说咱们给这玩意加把锁吧!”该漫画说明当时 A. 世界冷战格局正在形成 B. 美苏寻求建立国际战略平衡 C. 古巴导弹事件持续升级 D. 美苏争霸呈现苏攻美守态势 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识和材料内容“20世纪60年代”可知这一时期是美苏争霸冷战时期,“肯尼迪对赫鲁晓夫说咱们给这玩意加把锁吧!”可知,美苏冷战抗争中寻求建立国际战略平衡,故B选项正确;冷战战略格局已经在20世纪40年代开始,故A选项错误;古巴导弹事件是1962年发生,最后以苏联的妥协结束危机,故与材料体现的内容不一致,不是古巴导弹事件持续升级,故C选项错误;材料内容体现了美苏寻求建立战略平衡的格局,而不能体现苏攻美守态势,故D选项错误。‎ ‎22.1972年,在雷克雅未克举行了一场国际象棋比赛,比赛双方是苏联当时的世界冠军鲍里斯·斯帕斯基和美国国际象棋大师鲍比·非舍尔,美国国务卿亨利·基辛格亲自介入,以便促成这场比赛。这表明冷战期间 A. 体育竞赛带有浓厚政治色彩 B. 体育成为美苏竞争的焦点 C. 文化沦为冷战中的万能武器 D. 美苏重视双方的文化交流 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】概括材料“美国国务卿亨利·基辛格亲自介入,以便促成这场比赛”可知,体育竞赛带有浓厚政治色彩,故A项正确。美苏竞争的焦点是欧洲,故B项错误。文化只是冷战的一个方面,故C项错误。材料中只是美国务卿亨利·基辛格的介入,没有体现苏联的重视,故D项错误。‎ ‎23.某论文的分级标题有:一、以亚洲外交为出发点,力争首先成为亚洲盟主;二、以日美关系为基本点,着力开展大国外交;三、以联合国外交为重点,极力增强国际影响力;四、调整防卫战略,加强军事力量。该论文的主题应是 A. 美、欧、日三足鼎立局面的出现 B. 世界多极化趋势的出现和发展 C. 日本奉行独立自主的和平外交 D. 曰本谋求政治大国的战略措施 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】论文标题中并没有涉及欧洲和美国的国际地位及多个政治力量的崛起,故A、B项错误。日本外交在很大程度上仍与美国息息相关,而且“调整防卫战略,加强军事力量”与和平外交相矛盾,故C错误。从论文中分级标题可以看出,它反映的是二战后日本的外交措施,其目的是提高政治地位,成为政治大国,以D正确。‎ ‎24.2019年3月21日至26日,中国国家主席习近平应邀对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。6天5夜,三国五城,出席40多场双、多边活动。下列不可能是习主席向国际社会传达的讯息是 A. 推进“一带一路”的倡议 B. 倡导“多边主义”的主张 C. 完善“全球治理”的设想 D. 建立“单极世界”的意愿 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】和平与发展是当今世界的主流,中国人民是爱好和平的使者。随着苏联的解体,美国变成当今世界的超级大国,美国不断发动对外战争,试图建立“单极世界”,这是爱好和平的中国人所坚决反对的,以习近平主席为代表的中国人不但反对美国的“单极世界”思想,更没有建立“单极世界”意愿,D符合题意,为正确答案。“一带一路”建设顺应了世界发展的潮流,习近平访问欧洲国家坚持共赢的理念,倡导“多边主义”的主张,利用“一带一路”的契机,以自身的发展带动全世界的发展,完善“全球治理”的设想,所以ABC都符合习近平主席向社会传达的讯息,但与题目要求不符,ABC错误。‎ 第II卷(非选择题)‎ 本卷共三题,共52分,其中25题18分,26题22分,27题12分。‎ ‎25.阅读材料,完成下列要求。‎ 材料一 中国古代封建社会,每位专制君主虽然都力求“乾纲独揽”,“事皆亲决”,但实际上他无法也不可能真正实现一人“独治”天下,必须“设官分职,体统相维,品式具备”。于是,在统治阶级内部就出现了一个权力分配的问题。政治学家萨孟武先生说:“吾国中央官制,秦汉以后,无时不在变化之中,而其变化的特质则为天子的近臣转变为国家的大臣。天子畏帝权旁落,惧大臣窃命,欲收其权为己有,常用近臣以压制大臣。历时既久,近臣便夺取了大臣的职权,因之大臣乃退处于备员的地位,而近臣却渐次变为大臣。近臣一旦演变为大臣,天子又欲剥夺其权,而更信任其他近臣。这样,由近臣而大臣,演变不已,而吾国中央官制遂日益复杂起来。”‎ ‎——摘编自李渡《中国历代中枢权力机构沿革论略》‎ 材料二 明初朱元璋鉴于历代王朝地方权重,导致割据,尾大不掉,对中央离心离德的局面,废除行中书省将行省权力一分为三,分别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司,成为省一级地方行政机构,它们分别直属于中央不同部门的领导。‎ 随着政治形势变化,在运转过程中,三司出现权力协调不一,办事能力和效率不高等问题,巡抚制度应运而生,明朝中后期,皇帝以派遣监察官的形式向地方派驻巡抚,并逐步扩大其权力。并在边疆、军事要地和数省交界之处增设巡抚。嘉靖年间,进一步规定:“凡徭役、里甲、钱粮、驿传、仓廪、城池、堡隘、兵马、军饷,及审编大户粮长、民壮快手等项地方之事,俱厅巡抚处置”。景泰以后,随着巡抚的全面地方化和制度化,巡抚成为居三司之上的地方最高军政长官,巡抚由临时性差遣演变为设立衙门的地方最高行政长官。同时,巡抚只能奉赦行事,不得擅权越职;中央派出镇守总兵和镇守太监,以对巡抚监督。‎ ‎——摘自李晓辉《明代督抚制度研究——以中央地方关系为视域的考察》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国中枢权力机构沿革的特点并分析其影响。‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识,指出三司制度与巡抚制度的异同点。‎ ‎(3)根据材料二并结合所学知识,分析明朝建立巡抚制度的作用。‎ ‎【答案】(1)特点:中枢权力逐渐被削夺、分散或转移;权力运作机制缺乏恒定性;权力机构沿革呈渐进性;中枢权力机构之间彼此监督、相互制衡;皇权至上 影响:有利于保证各种政治力量在法定的程序内活动,提高国家机器的运转效能;皇帝执掌着统治国家的最高权力,使专制皇权得到扩张并不断强化。‎ ‎(2)相同:处理地方事务,受制于中央.‎ 不同:三司制:中央部门领导,分掌地方事务.‎ 巡抚制:皇帝直接派遣,统领地方事务.‎ ‎(3)解决了地方三司分权下协调不一,效率不高的问题;维持分权的基础上,通过集中提高了地方行政效率;加强了中央统治的基础,巩固了中央集权,维护统一和民族团结 ‎【解析】‎ ‎【详解】(1‎ ‎)第一小问特点,根据材料“设官分职,体统相维,品式具备”“变化的特质则为天子的近臣转变为国家的大臣”“中央官制遂日益复杂起来”并结合所学知识可以从中枢权力的转移、权力的运作机制、权力机构的变化、中枢权力机构之间的关系、皇权至上等方面来分析出答案。第二小问影响,根据材料“天子畏帝权旁落,惧大臣窃命,欲收其权为己有”并结合所学知识可以从提高效率、专制皇权的加强等方面来分析出答案。‎ ‎(2)第一小问相同点,根据材料信息“废除行中书省将行省权力为别设立掌行政民事的布政使司、负责监察司法的按察使司、掌控军事的都指挥司,成为省一级地方行政机构”、“皇帝以派遣监察官的形式向地方派驻巡抚,并逐步扩大其权力。并在边疆、军事要地和数省交界之处增设巡抚”并结合所学知识可以概括得出,处理地方事务,受制于中央。第二小问不同点,依据材料信息“分别直属于中央不同部门的领导”、“巡抚成为居三司之上的地方最高军政长官,巡抚由临时性差遣演变为设立衙门的地方最高行政长官。同时,巡抚只能奉敕行事,不得擅权越职;中央派出镇守总兵和镇守太监,以对巡抚监督”并结合所学知识可以概括得出三司制度与巡抚制度的不同点。 ‎ ‎(3)根据材料“三司出现权力协调不一,办事能力和效率不高等问题”并结合明朝的史实可以从政治、经济以及民族关系等角度分析即可。‎ ‎26.阅读材料,完成下列要求。‎ 材料一 中国近代废除不平等条约大事记 时间 事件 北洋时期 北洋政府在巴黎和会和华盛顿会议上一再提出废约问题。‎ ‎1924年 国民党一大宣言要求废止不平等条约,成为国共两党合作的基础。‎ ‎1927年 武汉国民政府成功收回汉口、九江英租界。‎ ‎1931年 中华苏维埃共和国临时中央政府发布对外宣言,宣布取消一切不平等条约。‎ ‎1935年 瓦窑堡会议上,中国共产党的废约方针从原来的废除所有不平等条约改为废除中日间的条约。‎ ‎1943年 中美、中英签署新约,取消两国在华的治外法权及有关特权。‎ ‎1949年 新中国成立前后,宣布“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在”。‎ ‎——摘编自《党史文汇——中国共产党与不平等条约的废除》‎ 材料二 1971年联合国第2758号决议恢复中华人民共和国在联合国的合法权利,中国恢复联合国常任理事国地位。1980年中国成为国际货币基金组织和世界银行的理事国,同时在一些地区性经济金融组织中也开始出现中国的身影。在核不扩散领域,1984年中国积极加入国际原子能机构,签署了《不扩散核武器条约》和《全面禁止核试验条约》。1985年加入《保护世界文化和自然遗产公约》。以2001年中国成功入世为标志,中国已参加了所有重要的全球性国际组织,并在同年推动成立了上海合作组织。上合组织是中国有史以来积极主动创建的、并在其中发挥着核心作用的一个重要国际组织,这在中国与国际组织关系的发展史上尤其具有深远的意义。‎ ‎——摘编自宋睿《新中国成立以来中国与国际组织关系的演变》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国废约最终成功的原因并分析其重大意义。‎ ‎(2)根据材料二分析新时期我国参加国际组织活动的主要特点,并结合所学知识分析其形成的原因。‎ ‎【答案】(1)原因:中国人民和历届政府不屈不挠坚持斗争;根据国际国内局势的变化制定灵活的政策和目标;在世界反法西斯战争中作出重大贡献,赢得国际社会的尊重;中国共产党领导完成新民主主义革命;战后民族解放潮流的推动等。‎ 意义:提升了中国的国际地位;增强了民族自信心和自豪感;为新中国的建设提供了有利的国际环境;推动了战后世界民族解放运动,为建立国际政治经济新秩序作出了贡献。‎ ‎(2)特点:广泛加入各种国际组织,在经济、安全、卫生等多领域展开国际合作;由参与国际组织到主导筹建国际组织;致力于世界和平与发展;积极开展以联合国为中心的多边外交。‎ 原因:改革开放以来中国经济持续发展,综合国力增强,在国际事务中的影响力巨大;世界格局多极化和经济全球化趋势增强,和平与发展成为时代主题;世界众多问题的解决需要中国参与,中国也需要扩大国际合作促进发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查近代中国废约最终成功的原因和重大意义、新时期我国参加国际组织活动的主要特点和原因,主要考查学生对材料信息的概括归纳能力和联系所学有关内容解决问题的能力。‎ ‎(1)近代中国废约最终成功的原因,可以根据材料中的“北洋政府在巴黎和会和华盛顿会议上一再提出废约问题”“武汉国民政府成功收回汉口、九江英租界”“瓦窑堡会议上,中国共产党的废约方针从原来的废除所有不平等条约改为废除中日间的条约”“中美、中英签署新约,取消两国在华的治外法权及有关特权”“新中国成立前后,宣布‘不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在’”等信息,并结合所学有关内容来回答。其重大意义应当联系所学,从对中国国际地位和民族自信心自豪感的影响、为新中国开展建设的国际环境的影响,以及对战后世界民族解放运动和国际政治经济新秩序的影响等方面来回答。‎ ‎(2)新时期我国参加国际组织活动的主要特点,可以根据材料中的“1980年中国成为国际货币基金组织和世界银行的理事国,同时在一些地区性经济金融组织中也开始出现中国的身影”“中国已参加了所有重要的全球性国际组织,并在同年推动成立了上海合作组织”等信息,并联系所学有关内容来回答。其形成的原因应当联系所学,从改革开放以来中国综合国力增强、世界格局和经济全球化、和平与发展的时代主题,以及中国与世界的关系等方面来回答。‎ ‎27.阅读材料,完成下列要求。‎ 材料 世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。充当世界格局主角的国家力量平衡是相对的,发展不平衡是绝对的。一些发展较早、实力较强的主角由于经济滞后、政策失误也会落后,甚至丧失主角地位。一些后起的主角经济发展、政策适当,发生跳跃式的发展,以致后来居上。有的国家原本不是主角,但后来实力强大了,能够制约国际关系,特别是能制约大国之间的关系,那么,这个国家就会成为世界政治格局中的一极。一旦主角力量消长及实力对比发生变化,世界政治格局也会随之发生变化。‎ ‎——俞源《浅析战后世界政治格局演变的动因》‎ 运用上述材料,结合所学知识,以二战后的西欧为例,以“欧洲与世界政治格局的演变之间的关系”为主题进行论证。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清楚。)‎ ‎【答案】观点:欧洲经济政治力量的变化深刻影响世界政治格局的演变。‎ 论证:二战后,西欧普遍衰落,美苏争夺欧洲,两极格局逐步形成,美国联合西欧利用“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约组织在经济、政治和军事方面与苏联全面“冷战”;苏联成立经互会、华约等组织积极应对。‎ ‎20世纪六七十年代以后,西欧逐步崛起,推动国际政治格局向多极化方向发展。欧共体经济一体化,实力增强;加强政治合作;外交上“同一个声音说话”;欧盟的建立;欧元使用等。‎ 总结:欧洲是世界经济政治的重要力量。二战以来,为维护欧洲国家利益,欧洲一体化进程不断发展,欧洲经济政治力量的变化影响世界政治格局的演变,世界多极化趋势加强。‎ ‎【解析】‎ 本题属于观点评论型试题,以材料“欧洲与世界政治格局的演变之间的关系”为依托,考查学生解读材料信息,运用所学知识分析评述问题的能力,也考查了学生史论结合、多角度分析问题的学科综合能力。根据材料“世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化”和结合二战后欧洲的相关史实,可概括论题为“欧洲经济政治力量的变化深刻影响世界政治格局的演变”。围绕该主题,根据材料和结合所学知识可从二战后,欧洲的衰落;美苏冷战的相关史实;20世纪60.70年代欧共体成立等内容论证“欧洲经济政治力量的变化深刻影响世界政治格局的演变”。总之,解答此类主观题,需据题意解读材料,把握材料的主题,以明确解题方向,注意观点与所述史实必须一致,史论结合,逻辑严谨,条理清晰即可。‎ ‎ ‎ ‎ ‎
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