2018-2019学年山西省陵川第一中学校高二上学期期中考试历史试题 Word版

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陵川第一中学校2018-2019学年高二上学期期中考试 历史试题 一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分）‎ 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．孔子说：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。＂“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。＂”其思想核心是 A．礼 B．仁 C．道 D．法 ‎2．有子说，自然界的生成、变化是“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。这种生成、变化 没有意志、目的，“不为而成，不求而得，夫是之谓天职＂”。因而他认为 A．天人感应 B．自然是无规律的 C．天行有常 D．制天命而用之 ‎3．老子认为，有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。这体现了 A．唯心主义思想 B．唯物主义思想 C．朴素辩证法思想 D．无为而治 ‎4．对于春秋战国时期大国对小国的攻伐，墨子评论说，将“今天下之诸候，将犹皆侵凌攻 伐兼并”，比“窃人之桃李瓜姜者，数千万矣，而自曰义也”。因而墨子主张 A．非攻 B．兼爱 C．尚贤 D．节用 ‎5．韩非子说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。”他主张 A．实行法治 B．法术势相结合 C．变法革新 D．建立中央集权 ‎6．春秋战国时期，代表各阶级、各阶层、各派政治力量的学者或思想家，对宇宙对社会 对万事万物作出解释，或提出主张，广收门徒，著书立说。出现这一现象的原因是 A．诸侯争霸局面的形成 B．社会处于转型时期 C．思想界出现严重混乱 D．独尊儒术局面被打破 ‎7．致知是自我而言，格物是就物而言。通过格物，而豁然贯通，用事物去印证出心中具有 的天理。具有这一认知的思想家是 A．董仲舒 B．李贽 C．朱熹 D．陆九渊 ‎8．“问君何事日憧憧？烦恼场中错用功。莫道圣门无口诀，良知两字是参同。”该诗的作 者应是 A．庄子 B．程顾 C．王阳明 D．王夫之 ‎9．明代重视女子读物编纂，《内训》《训女宝箴λ《古今列女传《国范》等盛行一时。这说明当时 A．存天理灭人欲的思想盛行 B．三纲五常的理念受到冲击 C．儒家思想逐渐居正统地位 D．妇女的社会地位逐步提高 ‎10．王夫之指出：世界上没有“截然分析而必相对待之物”，认为一切事物不是截然分割，‎ 绝对对立的，而是互相包容，互相渗透，互相转化的，即事物都是相反相成的，也就是 切矛盾的双方都具有同一性。他的这一认知 A．继承和发展了程朱理学 B．吸收和借鉴了老子思想 C．具有唯心主义的特征 D．挽救了家思想的危机 ‎11．《齐民要术）系统地总结了6世纪以前黄河中下游地区劳动人民农牧业的生产经验食品的加工与贮藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，概述了农、林、牧、渔、副等部门的生产技术知识。据此可知，它 A．是一部综合性的农书 B．被称为工艺百科全书 C．介绍了西方农业技术 D．是中国农业技术集大成著作 ‎12．鲁迅在谈到明清小说时指出，小说的两大主流之一是讲世情。这种小说，大都叙述些风流放纵的事，间于人间的悲欢离合之中，写炎凉的世态。这一主流小说兴起的背景是 A．市民阶层兴起 B．统治者的推动 C．社会风气败坏 D．纲常伦理废弛 ‎13．唐代书法家张旭字形变化繁多，常一笔数字，隔行之间气勢不断，不易认，形成种独特的风格。下列作品中，符合他的风格的作品是 ‎14．“吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。意匠易及而气韵别有三味，非言可传！”据此可知，“吴门画派”属于 A．山水画 B．文人画 C．花鸟画 D．风俗画 ‎15．京剧脸谱繁多，蔚为大观。《说唱脸谱》中的这段歌词写道：“蓝脸的突尔教盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳…”“红脸”表达的 应是 A．忠勇正义 B．奸诈狡猾 C．刚直果敢 D．凶猛骁勇 ‎16．智者学派代表普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这体现了他的 A．人文主义思想 B．辩证法思想 C．唯物主义思想 D．无神论思想 ‎17．苏格拉底认为正确的行为来自正确的思想，美德基于知识，源于知识，没有知识便不能为善，也不会有真正的幸福。对此理解正确的是 A．知识是美德的前提 B．有知识必然有美德 C．先有美德后有知识 D．有知识必然有幸福 ‎18．薄伽丘在（十日谈）中写道：“我觉得，你严历遣责我的风流韵事，不是出于事实本身 而是出于你庸俗的偏见，说什么如果我选择了一个出身高贵，而不是一个出身低的人，那你也许就不会生气了。因此，你指责的不是我的过失，而是命运的过失。”这反映出他的思想倾向是 A．倡导法律至上 B．主张人人平等 C．反对专制制度 D．抨击天主教会 ‎19．马丁・路德说：“我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教土，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”据此可知，他主张 A．世俗权力高于教会的精神权力 B．世俗权力应该领导罗马教廷 C．世俗权力是正义与善良的代表 D．打破对基督教的盲目崇拜 ‎20．马丁・路德认为，内心真诚，外在不论，只要内心信仰上帝，都可以得到上帝的救赎。‎ 该主张是 A．因信称义 B．天赋人权 C．因行称义 D．政教合一 ‎21．恩格斯评论某一运动：“从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为（被）水恒的真理为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”该运动应是 A．新文化运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 ‎22．卢梭宣称：一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被算夺并被运用来压迫和奴役人民时，人民完全有权利挙行起义，有权利用暴力来消灭纂权者。他的思想 A．集启蒙运动之大成 B．深刻影响了法国大革命 C．代表了社会底层的意志 D．奠定了法治的理论基础 ‎23．列宁评价某一科学成就：“推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的‘神造的”、不变的东西的观点……第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。”该科学成就应是 A．哥白尼的日心说 B．伽利略的实验科学 C．牛顿的万有引力 D．达尔文的生物进化论 ‎24．“它曾推动了机械工业甚至社会的发展。随着它的发展而建立的热力学和机构学为内燃机的发展奠定了基础。”这里的“它”应指 A．蒸汽机 B．发电机 C．珍妮纺纱机 D．内燃机 ‎25．行星运动是有规律的，比如月球绕着地球转，地球绕着太阳转，木星、土星的卫星围绕行星也有同样的运动规律，能够科学解释这些现象的理论是 A．日心说 B．微积分 C．万有引力 D．地心说 二、非选择题（共50分）‎ ‎26．阅读材料，完成下列要求。（16分）‎ 材料一 子曰：道千乘之国，敬事而信、节用而爱人，使民以时。‎ 子曰：为政以德，如北辰，居其所而众星共之 ‎——《论语》‎ 孟子曰：王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨，壮者以酸日修其孝悌忠信，入以事其父兄、出以事其长上……王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌”。‎ 孟子曰：民为责，社稷次之，君为轻。‎ ‎——《孟子》‎ 材料二 汉武帝在太学立五经博士，独尊儒术而罢融百家，作为一代大儒的董仲舒受到尊重。他的“天人感应”说，成为神化皇权的理论依据，他的“三钢”说，即“父为子纲，君为臣钢，夫为妻纲”的说法，成为普遍性的道德规范。尽管在现实政治中法家思想更受重视，但“外儒内法”，法家思想也往往要穿戴着儒家衣冠才能出场。‎ ‎——摘编自白寿主编《中国通史》‎ 材料三 顾英武把明朝灭亡的原因归咎于宋明理学特别是王阳明心学的流祸。他以“技乱世，反诸正”为己任，提倡穷六经之旨、急当世之务的实学，这在当时起到了转变一代学风的作用。梁启超在《清代学术概论》中指出：“清代儒者以朴学自命以示别于文人，实炎武启之。最近数十年以经术而影响于政体，亦远绍武之精神也。”‎ 一一摘编自白寿彝主編《中国通史》‎ ‎（1）根据材料一，概括先秦儒家的政治主张。（6分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，指出董仲舒对備学发展的贡献。（6分）‎ ‎（3）根据材料三，指出顾炎武的治学思想及其意义。（4分）‎ ‎27．阅读材料，完成下列要求。（16分）‎ 材料一 现在许多思想史家和文化史家仍然多少认为，亚洲文明没有产生过任何我们可以称之为科学的东西。如果他们知道一些皮毛，大概又会说，中国有过人文科学，但没有自然科学；或者说有过工艺学，但没有理论科学…但决不可认为中国对欧洲文艺复兴后期出现的近代科学的重大突破毫无贡献。欧几里得几何学和托勒密于星天文学无可置疑是起源于希腊，然而还有第三个至关重要的因素，磁现象的知识和基础都是中国提供的，当西方人对磁极性还一无所知时，中国人已在关心磁偏角和磁感应的性质了。‎ ‎——摘编自《李约瑟文集》‎ 材料二 ‎1618世纪中外科技成就简表 ‎（1）根据材料一并结合所学知识，指出李约瑟对中国古代科技地位的认识，并举一例简要说明。（6分）‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出1618世纪中、西方科技成就的不同特点及其时代背景。（8分）‎ ‎（3）综合上述材料，谈谈你对推动或制约科技发展因素的认识。（2分）‎ ‎28．阅读材料，完成下列要求。（18分）‎ 材料一 材料二 以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。这些权利乃是：人身和财产的全部自由；用笔向国家提意见的自由；只能在一个由自由人所组成的陪审委员会面前才可受刑事审问的自由；不管什么案件，只能接照法律条文和明确规定来裁判的自由；放弃英国圣公会信徒对某些职位的特权，信仰的自由。‎ ‎——伏尔泰《哲学通信》‎ 材料三 启蒙思想家简表 ‎（1）从材料一中任选一幅图片，结合时代背景子以简要说明。（4分）‎ ‎（2）根据材料二指出伏尔泰对英国政治制度的态度以及思想主张。（8分）‎ ‎（3）材料三为启蒙思想家简表，从表中提取一项历史信息，并结合所学知识予以简要 说明。（6分）‎