2020学年高二历史上学期第一次（9月）月考试题 理（含解析）（新版）人教版

2020学年高二历史上学期第一次（9月）月考试题 理（含解析）（新版）人教版

‎2019学年第一学期第一次月考 高二文综（理科班）‎ 四、历史单选题（每小题2分，共60分）‎ ‎1. “诸子百家”的不同主张实质上代表了 A. 奴隶主贵族的利益 B. 新兴地主阶级的利益 C. 知识分子的不同认识 D. 不同阶级阶层的利益 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。儒家孔子代表没落的奴隶主贵族利益；法家代表新兴的地主阶级利益；墨子代表中下层人民利益，所以本题答案选D项，AB说法片面，C项不是实质。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·诸子百家 ‎2. 孔子谓季氏（鲁国大夫），“八佾舞（天子专用的祭祀乐舞）于庭，是可忍也，孰不可忍也？”季氏的行为违背了孔子 A. “仁政”的主张 B. 爱惜民力的主张 C. “克己复礼”的主张 D. “仁义”和“王道”的主张 ‎【答案】C ‎..............................‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孔子 - 17 -‎ ‎3. 2012年7月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子（外来工子女）一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是 A. 有教无类 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 存天理，灭人欲 D. 经世致用 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。春秋时期的大教育家孔子提出“有教无类”的教育思想，主张每个人都有接受教育的权利，这与题干中“让外来工子女和城市的孩子一样接受教育”的愿望相吻合。故选A。BCD没有涉及教育。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子思想 ‎4. 费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的思想应是 A. 兼爱，非攻，尚贤 B. 克己复礼 C. 民贵君轻，施仁政 D. 严刑峻法 ‎【答案】C ‎【解析】据材料“秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认”并结合所学知识可知，这说明秦朝的暴政导致灭亡的教训体现了孟子仁政思想的重要性，故C项正确；墨子主张兼爱，非攻，尚贤，故A项错误；孔子主张克己复礼，故B项错误；韩非子主张严刑峻法，故D项错误。故选C。‎ 点睛：本题解题的关键是扣住材料关键信息“政府最终还是要依靠被统治者的默认”，学生可以正确理解出孟子的思想：民贵君轻，施仁政。这符合题意，据此即可正确判断。‎ ‎5. 小亮的父母喜欢读荀子的著作，有一次得知小亮在外行窃，他们坚信荀子的理论，对小亮的态度是 A. 认为孩子的本性是恶的，只要好好教育，孩子会改正错误的 B. 认为孩子的本性是善的，所犯错误是一时糊涂 - 17 -‎ C. 认为孩子的本性是恶的，必须严厉惩罚，以防再犯 D. 认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。由题干中“坚信荀子的理论”，可以判断出只有A项符合题意。因为荀子认为人本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为，使人向善。BCD不是荀子的思想主张。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·荀子思想 ‎6. 下列观点，与下图著作中的内容相符的是 ‎①世界上的任何事物在本质上都是相同的 ‎②人们可以发挥自己的主观能动性去改造自然 ‎③对事物的变化采取一种旁观、超然的态度 ‎④严刑峻法，中央集权《庄子》‎ A. ①②‎ B. ①③‎ C. ①②③‎ D. ①③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】据材料图片可知，这是《庄子》书影，结合所学知识可知，道家庄子“齐物”的观点认为任何事物在本质上都是相同的，故①正确；荀子庄子发挥人的主观能动性去改造自然，故②错误；庄子也主张对事物的变化采取一种旁观、超然的态度，故③正确；法家主张严刑峻法，中央集权，故④错误。故①③组合正确，故B项正确，ACD项都错误。故选B。‎ 点睛：本题解题的关键是熟练掌握诸子百家的思想主张，尤其是道家庄子的思想，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。‎ ‎7. 韩非言：“法不阿贵”，“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”。对此言论的理解正确的是 A. 核心主张是“法律面前人人平等”‎ B. 实质是利用“法”巩固君主专制统治 C. 韩非反对是古非今，主张变法革新 - 17 -‎ D. 其思想有力地维护了奴隶主贵族的利益 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。A项不是法家思想的主张；法家思想主要要严刑峻法，维护君主专制，B项符合题意；C项中的“变法革新”与题干无关；D项说法错误，法家思想维护的是新兴地主阶级的利益。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·法家思想 ‎8. 在一次记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”，温总理所引句体现了百家争鸣时期 A. 尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B. 以改革促发展的法家思想 C. 关注民生，注重和谐的儒家思想 D. “无为而治”的道家思想 ‎【答案】C ‎【解析】据材料“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”并结合所学知识可知，这反映了儒家关注民生，注重和谐的思想，故C项正确；材料无法体现尚力、尚贤，主张节俭的思想，故A项错误；材料也没有体现以改革促发展的思想，故B项错误；材料也不能反映“无为而治”的思想，故D项错误。故选C。‎ ‎9. 一堂中学历史活动课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点”；乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服”；丙说：“讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不可”；丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想是 A. 甲—儒乙—墨丙—法丁—道 B. 甲—道乙—儒丙—墨丁—法 C. 甲—儒乙—法丙—墨丁—道 D. 甲—道乙—墨丙—法丁—儒 ‎【答案】B - 17 -‎ ‎【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。甲强调顺其自然是道家的观点，乙讲究身份地位和等级秩序属于儒家思想，丙主张节俭反对铺张属于墨家观点，丁主张严刑峻法实行统一制度是法家思想。故选B。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣 ‎10. “令后学者有所统壹，为群儒首。”提出这一观点的人一定是 A. 荀子 B. 韩非子 C. 董仲舒 D. 王阳明 ‎【答案】C ‎【解析】据材料“令后学者有所统壹，为群儒首”并结合所学知识可知，这反映了董仲舒独尊儒术的思想主张，故C项正确；荀子没有主张思想统一，故A项错误；韩非子主张严刑峻法，与材料无关，故B项错误；王阳明主张致良知，与材料无关，故D项错误。故选C。‎ 点睛：本题解题的关键想紧扣材料关键信息：有所统壹，为群儒首。学生可以联系西汉董仲舒的罢黜百家、独尊儒术的思想，即可正确判断。‎ ‎11. 董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想的理解最准确的是 A. 主张“罢黜百家，独尊儒术”‎ B. 感叹人性本恶，呼唤王道 C. 建议以礼入法，以法护法 D. 主张民性本善，君权神授 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。材料的意思是：上天赋予人的本性，有的人天生具有善的素质而不能成为善良的人，于是上天树立王道来教化这些人为善，这是天意。由此可以看出董仲舒主张性本善和君权神授，故选D。A项主张树立儒家思想的权威，材料并未体现；B项错误，材料并未体现人性本恶的内容；C项是荀子的观点。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·董仲舒 ‎12. “仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是 A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 天子受命于天，天下受命于天子 C. 为政以德，取信于民 - 17 -‎ D. 与天同者大治，与天异者大乱 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“仁政、“天人感应”，并结合所学知识可知，董仲舒的“天人感应”思想以上天来约束君主统治，促进君主仁政，“与天同者大治，与天异者大乱”体现了天人感应、约束君主的思想，故D项正确；罢黜百家，独尊儒术，没有体现天人感应、约束君主的思想内容，故A项错误；“天子受命于天，天下受命于天子”反映了君权神授思想，与材料无关，故B项错误；为政以德，取信于民，属于孔子思想，故C项错误。故选D。‎ ‎13. 宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常。这个新的角度是 A. 三纲五常 B. 经世致用 C. 万物本原 D. 抗衡佛道 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。根据所学，ABD三项说法不符题意。A项三纲五常最早源于孔子，西汉董仲舒时将其发展完善；B项经世致用是明末清初思想家们的思想核心；D项北宋时儒学在吸收佛教、道教的思想形成新儒学即理学。本题选C项，北宋儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常，提出世界的本原是“理”。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·新角度 ‎14. 据史料记载，宋代女子吴妙静新婚之日，未婚夫在迎亲时溺水身亡，她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥，并终身守节。吴妙静此举的思想根源最有可能来自于 A. 董仲舒 B. 朱熹 C. 陆九渊 D. 王阳明 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。理学集大成的思想家朱熹，从哲学的高度论证专制统治和等级秩序的合理性，主张“存天理，灭人欲”，强调“饿死事极小，失节事极大”。本题中吴妙静此举的思想根源最有可能来自于朱熹。A项是汉代儒家思想的代表人物；CD项是陆王心学的代表人物，均不符合题意。故本题答案选B项。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹 - 17 -‎ ‎15. 列有关宋时期程朱理学的描述，错误的是 A. 是儒、道、佛三家思想融合的产物 B. 二程的理学学说有唯心的一面 C. 适应了统治阶级的政治需要 D. 成为北宋起长期居于统治地位的官方哲学 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现，程朱理学并不是在北宋起长期居于统治地位的官方哲学，程朱理学是儒、道、佛三家思想融合的产物，二程的理学学说就是唯心主义哲学，所以肯定有唯心的一面 ，程朱理学之所以能发扬光大根本原因就是因为程朱理学适应了统治阶级的政治需要。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·适应了统治阶级的政治需要 ‎16. “秦王挥戈横扫六国，他废除了所有的分封国家和国王，将广袤的国土划分，并亲自任命向自己负责的地方官”。秦在全国范围内推进的是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“秦王挥戈横扫六国……并亲自任命向自己负责的地方官”并结合所学知识可知，秦在全国范围内郡县制，郡县长官由皇帝任免，故D项正确；秦朝没有实行禅让制，故A项错误；分封制属于周代，不是秦朝，故B项错误；宗法制也不符合材料信息，故C项错误。故选D。‎ 点睛：本题解题的关键是扣住材料关键信息“秦王挥戈横扫六国……并亲自任命向自己负责的地方官”，学生可以联系郡县制的相关知识，排除干扰选项，得出正确答案。‎ ‎17. 所有黑人都生活在非洲，所有白人或高加索种人都生活在欧洲和中东，所有的蒙古人都生活在东亚和美洲，所有澳大利亚种人都生活在澳洲。开始改变各民族间分散孤立状态的是 A. 郑和下西洋 B. 地理大发现 C. 世界市场初步形成 - 17 -‎ D. 世界市最终形成 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“开始改变各民族间分散孤立状态”并结合所学知识可知，新航路开辟后，各民族间分散孤立状态结束，世界开始走向整体，故B项正确；郑和下西洋没有改变各民族间分散孤立状态，故A项错误；世界市场初步形成在工业革命时期，不符合题意，故C项错误；世界市最终形成在第二次工业革命时期，故D项错误。故选B。‎ ‎18. 这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，也没有呼唤克伦威尔的军事独裁统治。于是1688年的英国人采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式，结束了王权的专制，确立了 A. 君主制 B. 君主立宪制 C. 民主共和制 D. 中央集权制 ‎【答案】B ‎【解析】据材料“1688年的英国人采取了一种被后人称为‘光荣革命’的方式”并结合所学知识可知，“光荣革命”后，英国确立了君主立宪制，故B项正确；君主制分为君主立宪制和君主专制，故A项错误；英国也不是民主共和制，故C项错误；中央集权制，不属于政体的表现，故D项错误。故选B。‎ ‎19. 三百年前，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生兴趣。此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为 A. 圈地运动 B. 工业革命 C. 第二次工业革命 D. 第三次科技革命 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“当18世纪来临的时候”“英国”并结合所学知识可知，18世纪英国正处于工业革命，故B项正确；A项是14、15世纪；C项是19世纪末20世纪初；D项二战后。所以答案选B。‎ 考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·工业革命 - 17 -‎ ‎20. 1914年的一个冬日，在天津塘沽一片荒芜的盐碱地上，范旭东带领十几个年轻人开始实践他的实业救国之路。不久，范旭东集资筹建久大精盐公司，包括梁启超、蔡锷、黎元洪、冯玉祥等许多名人相继入股…1917年，兴办永利碱厂。这是当时民族资本主义迅速的一个缩影，历史上把这一时期形象地称为 A. 初步发展 B. 短暂春天 C. 日益萎缩 D. 陷入绝境 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“1914年”“1917年，兴办永利碱厂”并结合所学知识可知，这是一战期间，民族工业短暂春天的状况，故B项正确；A项是19世纪末；C项是抗战时期；D项解放战争时期。所以答案选B。‎ 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·短暂春天 ‎21. “中书取旨，门下复奏，尚书施行”体现了隋唐时期某一制度的办事程序。这一制度应该是 A. 郡县制 B. 科举制 C. 三省六部制 D. 行省制 ‎【答案】C ‎【解析】据材料“中书取旨，门下复奏，尚书施行”并结合所学知识可知，这反映了隋唐时期三省六部制的内容，即中书省草拟取旨，门下省审核复奏，尚书省施行，故C项正确；郡县制属于秦朝地方制度，与材料无关，故A项错误；科举制属于选官制度，故B项错误；行省制属于元朝地方制度，故D项错误。故选C。‎ 点睛：本题解题的前提是熟练掌握三省六部制的内容和特点，再结合材料关键信息“中书取旨，门下复奏，尚书施行”，据此即可正确判断。‎ ‎22. 辛亥革命后，民主共和的观念深入人心。为限制袁世凯专制独裁，维护共和制度，1912年中华民国颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法。该宪法是 A. 《共同纲领》‎ B. 《中华民国宪法》‎ - 17 -‎ C. 《钦定宪法大纲》《中华民国临时约法》‎ ‎【答案】D ‎【解析】据材料“1912年中华民国颁布了中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法”并结合所学知识可知，中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法是《中华民国临时约法》，故D项正确；《共同纲领》是新中国建立初期临时宪法性纲领，不符合题意，故A项错误；《中华民国宪法》是袁世凯复辟帝制的产物，故B项错误；《钦定宪法大纲》是清政府立宪的产物，不是资产阶级性质的民主宪法，故C项错误。故选D。‎ ‎23. 邓小平同志说，我们的政策是实行“一个国家，两种制度”。具体说，是在大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。“一国两制”构想的提出是在 A. 20世纪70年代末期 B. 20世纪80年代初期 C. 20世纪90年代初期 D. 20世纪90年代晚期 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查“一国两制”相关知识，结合所学知识可知，“一国两制”是邓小平在20世纪80年代初期提出。1982年邓小平会见来访的英国首相撒切尔夫人时提出按照一国两制的方针解决香港问题。1984年邓小平明确提出了“一个中国，两种制度”的概念，故B项正确，ACD项都错误，故选B。‎ ‎24. 罗马法对近代欧美国家的法律建设产生了重要影响，当代很多法律制度可在罗马法中找到源头。罗马成文法诞生的标志是 A. 万民法的颁布 B. 《民法大全》的颁布 C. 公民法的颁布 D. 《十二铜表法》的制定 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查罗马法相关知识，结合所学知识可知，《十二铜表法》的制定标志着罗马成文法诞生，故D项正确；万民法由公民法发展而来，不是成文法诞生的标志，故A项错误；《民法大全》标志着罗马法体系的完备，不符合题意，故B项错误；公民法也不是罗马成文法诞生的标志，故C项错误。故选D。‎ ‎25.‎ - 17 -‎ ‎ 商鞅认为，农业生产粮食布帛，是本业；脱离农业生产的工商业，是末业。封建社会鼓励农业生产、限制工商业工发展的经济政策是 A. 重农抑商 B. 重商轻农 C. 工商皆本 D. 弃农经商 ‎【答案】A ‎【解析】据材料“农业生产粮食布帛，是本业；脱离农业生产的工商业，是末业”，并结合所学知识可知，这反映了“重农抑商”政策的内容，故A项正确；“重商轻农”不符合材料信息，故B项错误；材料也无法体现“工商皆本”，故C项错误；材料也没有反映“弃农经商”，故D项错误。故选A。‎ 点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息：封建社会鼓励农业生产、限制工商业工发展。学生可以联系重农抑商政策的内容，据此即可正确判断。‎ ‎26. 一战期间，中国民族工业迅速发展，出现黄金时代（短暂春天）。当时发展最为迅速的行业是 A. 纺织业和面粉业 B. 冶金业和汽车制造业 C. 造船业和钢铁工业 D. 化学产业和钢铁工业 ‎【答案】A ‎【解析】据材料“一战期间，中国民族工业迅速发展，出现黄金时代”并结合所学知识可知，当时纺织业和面粉业的发展最迅速，故A项正确；冶金业和汽车制造业，属于重工业，当时中国没有发展的有利条件，故B项错误；造船业和钢铁工业也属于重工业，故C、D项都错误。故选A。‎ ‎27. “它是一种互动媒体，信息渠道和生活平台”，“它打破了常规的时间、空间限制”，“它集文字、图像、声音于一体……具有很强的表现力和感染力”。“它”是 A. 广播 B. 报纸 C. 互联网 D. 杂志 ‎【答案】C - 17 -‎ ‎【解析】据材料“互动媒体，信息渠道和生活平台……它集文字、图像、声音于一体……具有很强的表现力和感染力”并结合所学知识可知，这反映了互联网的特点和功能，故C项正确；广播不符合“互动媒体……它集文字、图像、声音于一体”的特点，故A项错误；报纸、杂志也不符合“集文字、图像、声音于一体”，故BD项都错误。故选C。‎ ‎28. 1933年美国政府开始对田纳西河进行大规模治理。工程实施后，兴建了大型水电站，保护了3000万亩农田，大幅提高了该地区居民的收入。政府举办这一大型工程主要是为了 A. 保护自然环境 B. 增加财政收入 C. 促进农业发展 D. 提供就业机会 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“1933年美国政府开始对田纳西河进行大规模治理……大幅提高了该地区居民的收入”并结合所学知识可知，这反映了罗斯福新政“以工代赈”的内容与作用，提供了大量就业机会，故D项正确；保护自然环境不是主要目的，故A项错误；政府兴建大型水电站，增加了财政支出，不是收入，故B项错误；促进农业发展，也不属于主要目的，故C项错误。故选D。‎ 点睛：本题解题的关键是熟练掌握罗斯福新政的内容和作用相关知识，再结合材料关键信息“对田纳西河进行大规模治理……大幅提高了该地区居民的收入”，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。‎ ‎29. 俄国十月革命后，为了应对国内外敌对势力的武装干涉，苏维埃政府在经济上采取了一系列非常措施。这些措施被称为 A. 对外开放政策 B. 自由政策 C. 战时共产主义政策 D. 斯大林模式 ‎【答案】C ‎【解析】据材料“十月革命后，为了应对国内外敌对势力的武装干涉……非常措施”并结合所学知识可知，当时苏维埃政府在经济上采取了战时共产主义政策，集中全国的物力和财力保障军事的胜利，故C项正确；当时苏维埃政府没有采取对外开放政策，故A项错误；自由政策也不符合当时苏俄的社会背景，故B项错误；斯大林模式是在1925‎ - 17 -‎ 年后逐渐确立，不符合题意，故D项错误。故选C。‎ ‎30. 他在20世纪80年代当选为苏共中央总书记，他推行的政治改革在一定程度上造成思想混乱，动摇了苏共的领导地位，最终导致苏联解体。它是 A. 列宁 B. 斯大林 C. 赫鲁晓夫 D. 戈尔巴乔夫 ‎【答案】D ‎【解析】据材料“20世纪80年代当选为苏共中央总书记，他推行的政治改革……最终导致苏联解体”并结合所学知识可知，20世纪80年代戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，导致苏联解体，故D项正确；列宁、斯大林、赫鲁晓夫的改革都没有背离社会主义方向，没有导致苏联解体，故ABC项都错误。故选D。‎ 五、不定项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共计40分。在每小题给出的四个选项中，有2—3个选项是正确的。每小题全选对得4分；只选一项且正确得1分；选两项且正确得2分；若答案中既有正确选项又有错误选项，不得分。）‎ ‎31. 国民党主席连战说：“我们是一家人”、“台湾乃中国之台湾，民族乃中国之民族，土地乃中国之土地。”材料表明 A. 国民党接受“九二共识”‎ B. 国民党维护民族大义 C. 国民党主张“睦邻友好”‎ D. 国民党反对“台独”‎ ‎【答案】ABD ‎【解析】本题属于多选题，据材料“国民党主席连战……我们是一家人……台湾乃中国之台湾”并结合所学知识可知，这反映了国民党接受“九二共识”，即“一个中国”原则，故A项正确；材料体现了国民党维护民族大义，故B项正确；“睦邻友好”是中国在改革开放新时期的外交政策，故C项错误；材料说明国民党反对“台独”，故D项正确。故选ABD。‎ ‎32. 2009年1月20日，奥巴马在最高法院首席大法官的主持下宣誓就任美国总统。不久美国国会参众两院通过经济刺激方案，这一现象体现了“三权分立”原则。“三权”是指 A. 行政权 B. 立法权 - 17 -‎ C. 司法权 D. 对外权 ‎【答案】ABC ‎【解析】据材料“三权分立”并结合所学知识可知，美国的三权分立是指总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院司法权，三者分立制衡，故ABC项都正确；三权并不包含对外权，故D项错误。故选ABC。‎ ‎33. 保罗·肯尼迪在《大国兴衰》中写道：“郑和的大战船被搁置朽烂，尽管有种种机会向海外召唤，但中国还是决定转过身去背对世界。”“中国转身背对世界”的影响有 A. 妨碍海外市场的开拓 B. 阻碍新的经济因素的成长 C. 有助于抵抗外来侵略 D. 成为中国贫穷落后的根源 ‎【答案】ABC ‎34. 阅读下图，导致中国1960年粮食产量降低的因素有 A. 中苏关系的恶化 B. 大跃进和人民公社化运动的开展 C. 自然灾害的破坏 D. 土地改革和农业合作化运动的完成 ‎【答案】ABC ‎【解析】据材料“中国1960年粮食产量降低”并结合所学知识可知，当时中苏关系的恶化，影响中国农业生产，故A项正确；1958年大跃进和人民公社化运动的开展，导致国民经济受到破坏，故B项正确；当时有三年自然灾害的破坏，故C - 17 -‎ 项正确；当时土地改革和农业合作化运动早已完成，且推动了农业生产的发展，不是破坏作用，故D项错误。故选ABC。‎ ‎35. 十月革命后，面对残酷的战争环境，苏维埃政府在“一切为了前线”的号召下采取了一系列非常措施，被称为“战时共产主义政策”。其内容包括 A. 实行余粮收集制 B. 取消自由贸易 C. 制定“五年计划”‎ D. 实行粮食税 ‎【答案】AB ‎【解析】本题考查“战时共产主义政策”相关知识，结合所学知识可知，战时共产主义政策在农业方面实行余粮收集制，故A项正确；在商业方面取消自由贸易，故B项正确；制定“五年计划”属于斯大林模式，不符合题意，故C项错误；实行粮食税，属于新经济政策，故D项错误。故选AB。‎ ‎36. 某班活动课举行历史研讨会，主题是“儒家思想的产生与演变”。下列选项中正确的有 A. 战国时期——孟子、旬子 B. 西汉时期——朱熹、黄宗羲 C. 两宋时期——程颢、程颐 D. 明清时期——李贽、王夫之 ‎【答案】ACD ‎【解析】本题考查儒家思想的产生与演变相关知识，结合所学知识可知，战国时期儒家代表人物有孟子、荀子，故A项正确；朱熹属于南宋、黄宗羲属于明清之际，故B项错误；两宋时期理学代表人物有程颢、程颐，故C项正确；明清时期儒学代表人物有李贽、王夫之，故D项正确。故选ACD。‎ ‎37. 在资本主义政治制度确立与发展过程中，美国1787年宪法占有重要地位。下列关于美国1787年宪法的叙述正确的有 A. 使美国确立了联邦共和政体 B. 为美国独立战争指明了方向 C. 体现了一定的民主精神 D. 体现了三权分立原则 ‎【答案】ACD ‎【解析】本题考查美国1787年宪法相关知识，结合所学知识可知，美国1787‎ - 17 -‎ 年宪法确立了联邦共和政体，故A项正确；1787年宪法制定于美国独立战争胜利之后，故B项错误；1787年宪法也体现了一定的民主精神，是资产阶级的民主宪法，故C项正确；1787年宪法确立了行政权、立法权、司法权分立制衡，体现了三权分立原则，故D项正确。故选ACD。‎ 点睛：本题解题的关键是熟练掌握美国1787年宪法的相关内容和特点，同时识记美国独立战争的史实，据此即可得出正确答案。‎ ‎38. 二战改变了现代世界政治格局。关于战后世界政治格局发展演变的表述正确的有 A. 美国单极格局已经形成 B. 战后初期形成了美苏两极格局 C. 欧洲成为世界政治中心 D. “冷战”结束后，多极化趋势加强 ‎【答案】BD ‎【解析】本题考查二战后世界政治格局发展演变的相关知识，结合所学知识可知，二战后形成了两极格局，不是美国单极格局，故A项错误；战后初期形成了美苏两极格局，故B项正确；二战后欧洲地位大大削弱，故C项错误；“冷战”结束后，世界多极化趋势加强，故D项正确。故选BD。‎ ‎39. 二战后出现的“三大经济支柱”构成了以美国为主导的资本主义世界经济体系。“三大经济支柱”是 A. 北美自由贸易区 B. 国际货币基金组织 C. 关税与贸易总协定 D. 国际复兴开发银行（世界银行）‎ ‎【答案】BCD ‎【解析】本题考查二战后资本主义世界经济体系的相关知识，结合所学知识可知，二战后资本主义世界经济体系“三大经济支柱”是国际货币基金组织、关税与贸易总协定、国际复兴开发银行，故BCD项都正确；北美自由贸易区是经济区域集团，不属于三大经济支柱，故A项错误。故选BCD。‎ ‎40. 孙中山被誉为“中国近代民主革命的伟大先行者”，在海内外享有很高的声望。关于孙中山的三民主义，表述正确的有 A. 包含民族、民权、民生三大主义 B. 旧三民主义包吉彻底的反帝主张 - 17 -‎ C. 辛亥革命是三民主义的具体实践 D. 新三民主义有利于第一次国共合作 ‎【答案】ACD ‎【解析】本题考查三民主义相关知识，结合所学知识可知，三民主义指民族、民权、民生三大主义，故A项正确；旧三民主义没有提出彻底的反帝主张，故B项错误；辛亥革命推翻清朝统治，建立资产阶级共和国，是三民主义的具体实践，故C项正确；1924年新三民主义成为国共合作的政治基础，有利于第一次国共合作，故D项正确。故选ACD。‎ ‎ ‎ - 17 -‎