【历史】山东省淄博市桓台第一中学2019-2020学年高一下学期线上第一次考试试题（解析版）

【历史】山东省淄博市桓台第一中学2019-2020学年高一下学期线上第一次考试试题（解析版）

山东省淄博市桓台第一中学2019-2020学年 高一下学期线上第一次考试试题 一、选择题 ‎1.下列对人类早期各文明出现发展的特点的叙述，比较合理的是 A. 同一地点扩散，多元一体 B. 基本独立发展，明显多元 C. 都是大河文明，中央集权 D. 都是城市国家，商业发达 ‎【答案】B ‎【解析】根据所学知识可知，人类几大早期文明呈现相对独立发展和明显的多元化特点，B项正确；早期人类分布在亚、非、欧等大洲，不是同一地点，A项错误；古代希腊文明属于海洋文明，C项错误；人类早期文明建立在农业发展的基础上，不是所有早期文明都是城市国家、商业发达，D项错误。‎ ‎2.在古代两河流域各族人民创造的文明成就中，有的成就至今仍然为世界各地所沿用。下列哪项成就是完全符合上述评论的？‎ A. 楔形文字 B. 《汉穆拉比法典》 C. 六十进位计数法 D. 《吉尔伽美什》‎ ‎【答案】C ‎【解析】据所学可知，六十进位计数法现在仍用在小时、分钟、秒的转换上，C符合题意；楔形文字两河流域的苏美尔人所创，是已知最古老的文字，A错误；《汉穆拉比法典》是古巴比伦时期的法典，与材料不符，B错误；《吉尔伽美什》是一部记述古美索不达米亚英雄吉尔加美什的故事和宏伟业绩的史诗，D与材料不符。‎ ‎3.西亚是世界最早的文明发源地之一。下列各项中属于在西亚发明向外传播的是 A. 瓷器技术 B. 腓尼基文字 C. 冶铁技术 D. 人像雕刻艺术 ‎【答案】B ‎【解析】根据所学知识可知，腓尼基人在楔形文字的基础上发明了腓尼基文字，并通过商业和殖民活动向外传播，为世界字母文字的产生奠定了基础，B项正确；制瓷技术是中国最早掌握的，A项错误；古代西亚发明冶铁技术后，严禁向外传播，C项错误；西亚的人像雕刻艺术并未向外传播，D项错误。‎ ‎4.伯利克里时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是 A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】伯利克里时期，雅典民主政治达到顶峰，但雅典的民主依然是“成年男性公民”的民主，只有成年（年满18岁）男性公民有资格参加公民大会，故选择A项；在雅典，妇女、奴隶、儿童没有公民权，没有资格参加公民大会，故排除BCD项。‎ ‎5.古代世界很多国家通过对外侵略扩张，使不同文明区相互连接起来，从而促进了大帝国的兴起。促使古代帝国对外扩张的根源是 A. 农耕文明的优势 B. 游牧文明的特性 C. 社会分工的发展 D. 政治管理的进步 ‎【答案】A ‎【解析】根据唯物史观的基本观点，经济基础是历史发展的动力之一，古代世界的帝国基本上都是农耕文明的代表，农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了对外扩张的潜能，故选A。没有证据显示游牧民族就必然具有对外扩张的特性，B项说法不符合史实，排除；社会分工的发展是农耕文明不断发展的结果，故C项不是根源性因素，排除；D项为政治因素，并不是根源，排除。‎ ‎6.公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化，属于它们的文化成就分别是 A. 活字印刷术、莎草纸 B. 蔡伦改进的造纸术、罗马法 C. 孔子创立儒家学派、基督教 D. 《伤寒杂病论》、《吉尔伽美什》‎ ‎【答案】B ‎【解析】公元97年，中国人眼中的欧洲强国“大秦”就是罗马帝国（公元前27年~公元476年），东汉时期蔡伦改进了造纸术，罗马帝国颁布了罗马法，故选择B项；活字印刷术是宋代的毕升发明的，排除A项；春秋后期孔子创立儒家学派，排除C项；东汉末年公元3世纪初，张仲景博览群书，广采众方，凝聚毕生心血，写就《伤寒杂病论》，排除D项。‎ ‎7.德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中把公元前6世纪前后出现在中国、西方和印度的文化突破现象，称为人类的“轴心时代”。这段时期包含的成就有 ‎①《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典 ‎②印度佛教抨击种姓制度森严的等级体系 ‎③希腊的哲学、史学、文学等奠定西方文化传统 ‎④中国儒家、道家学说创立并出现百家争鸣 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中提出“轴心时代”的命题。他认为，人类在公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至公元前300年间，人类文明出现一个“轴心时代”，人类精神文明出现重大突破，各个文明都出现了伟大的导师，例如古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子等等。他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。虽然中国、印度、中东和希腊之间远隔千山万水，但“轴心时代”的文化有相通的地方，人们开始用理智的方法、道德的方式来面对这个世界。“轴心时代”的文化一直延续到今天，每当人类社会面临危机或新飞跃时，总是回过头从“轴心时代”的先哲们那里汲取营养与智慧。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，建立了君主专制制度。《汉谟拉比法典》内容涉及到古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地制度等方面，宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。正确答案选D项，排除ABC项。‎ ‎8.中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀，导致这种局面产生的主要原因是 A. 西欧封建社会等级森严 B. 当时民众大多是文盲 C. 神权控制人们精神生活 D. 保守狭隘的封闭心态 ‎【答案】C ‎【解析】基督教在中古西欧占有举足轻重的地位，罗马教廷拥有至高无上的权力，教会控制着人们的精神生活，人性和思想自由遭到扼杀，故选择C项；西欧封建社会等级森严是封君封臣制形成的，排除A项；“当时民众大多是文盲”不符合史实，排除B项；“保守狭隘的封闭心态”与材料“人性和思想自由遭到扼杀”不符，排除D项。‎ ‎9.由于商业贸易的兴盛，“仅公元1100—1300年，英国新增城市达到140座，德意志则更多”。这些中世纪的“城市”‎ A. 均由教会把持军政大权 B. 建立了民主政治体制 C. 会定期分地给农民耕种 D. 孕育着反封建的力量 ‎【答案】D ‎【解析】10~11世纪，西欧城市复兴，随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，他们中一部分富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，成为早期的资产阶级，因此中世纪的“城市”孕育着反封建的力量，故选择D项；13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由权，排除A项；民主政治体制在近代资产阶级革命后建立，排除B项；城市的基本居民是手工业匠和商人，排除C项。‎ ‎10.从15世纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”。“新君主国”的本质内涵是 A. 君主专制下的军政合一国家 B. 教皇控制下的宗教神权国家 C. 议会主导下的中央集权国家 D. 王权专制下的统一民族国家 ‎【答案】D ‎【解析】根据所学知识可知，15世纪开始，西欧从中世纪向近代过渡，西班牙、英国、法国等国的君主专制加强，民族国家逐渐形成，此时的“新君主国”的本质内涵是王权专制下的统一民族国家，故选择D项；君主专制下的军政合一国家是“新君主国”的形式，而不是本质，排除A项；教皇控制下的宗教神权国家指的是教皇国，排除B项；议会主导下的中央集权国家指的是近代议会制君主立宪制国家，排除C项。‎ ‎11.下图是某校高一学生学习历史课程时制作的信息图片,其探究的文明是 A. 印度文明 B. 中国文明 C. 希腊文明 D. 阿拉伯文明 ‎【答案】D ‎【解析】据图片中的“传播阿拉伯数字”“东西方文化交流的桥梁”“创立伊斯兰教”并结合所学可知,阿拉伯人改进和传播阿拉伯 数字 ，在东西方文化的交流过程中起着桥梁和纽带作用 ‎ ，并于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝，故D项正确；据所学可知，印度文明、中国文明都位于东方，与材料信息不符，A、B错误；希腊文明位于西方，与材料不符，C错误。‎ ‎12.穆斯林世界在历史上曾经建立过两个地跨欧亚非的大帝国。分别是 A. 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国 B. 波斯帝国和罗马帝国 C. 亚历山大帝国和波斯帝国 D. 蒙古帝国和沙皇帝国 ‎【答案】A ‎【解析】根据“穆斯林世界”“地跨欧亚非的大帝国”，结合所学可知，信仰伊斯兰教的地跨欧亚非的大帝国是阿拉伯帝国和奥斯曼帝国，故选A；罗马帝国、亚历山大帝国、蒙古帝国不符合“穆斯林世界”，排除BCD。‎ ‎13.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出其他大陆没有的农作物，这些农作包括 ‎①马铃薯　②玉米　③番茄　④花生 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】①马铃薯，②玉米，③番茄，④花生都是美洲人独立培育出来的农作物，故A正确；B、C和D选项不全，排除。故选A。‎ ‎14.有学者提出，地理大发现不仅仅是地理的“发现”，更改变了世界的整体格局。该学者强调地理大发现使得 A. 西方优势开始形成 B. 白银流向欧洲亚洲 C. 洲际贸易开始建立 D. 世界市场最终形成 ‎【答案】A ‎【解析】材料强调地理大发现改变了世界的整体格局，指地理大发现推动欧洲资本主义的发展，导致东方从属于西方，故A项表述符合题意。地理大发现后西欧开始了殖民扩张，白银流向亚洲表述不符合史实，B项错误。地理大发现之前东西方有贸易联系，故C项错误。世界市场最终形成与第二次工业革命时期。故D项错误。‎ ‎15.新航路开辟后，阿姆斯特丹、威尼斯的商人可以用汇票购买商品，也可以把汇票存入银行，或兑换成现金，支票开始逐渐盛行起来。支票的盛行反映出新航路开辟后 A. 商路中心的转移 B. 契约规则的确立 C. 价格革命的影响 D. 贸易规模的扩大 ‎【答案】D ‎【解析】新航路开辟之后，世界市场的雏形开始出现，世界贸易的范围随之扩大，传统的金融支付方式逐渐不适合贸易扩大需求，因此支票逐渐流行，故D正确；A属于新航路对于商业影响；社会契约不符合材料主旨，故B错误；价格革命是新航路引起革命，故D错误。‎ ‎16.如图是不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图。对该图解读正确的是 A. 第①段进行殖民扩张的主要是西班牙和葡萄牙 ‎ B. 第②段的殖民强国有荷兰、英国、美国等 C. 第③段中成为世界最大的殖民帝国的是美 ‎ D. 第④段殖民高峰的出现原因是第一次工业革命 ‎【答案】A ‎【解析】结合所学可知，西班牙和葡萄牙是开辟新航路的先驱，是第①段进行殖民扩张的主要国家，故选A；美国在第②个时间段时，都还未建国，殖民强国就更谈不上了，排除B；第③段中成为世界最大的殖民帝国的是英国，而非美国，排除C；第④段殖民高峰出现的主要原因是第二次工业革命，而非第一次工业革命，排除D。‎ ‎17.“他们关心的是今世而不是来世；是非宗教的古典文化而不是基督教的神学。他们是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。”材料中“他们”在历史上所起的作用是 A. 否定一切权威崇尚理性 B. 冲击宗教神权的束缚 C. 促进世界连成一个整体 D. 否定了宗教神学观念 ‎【答案】B ‎【解析】从材料“关心的是今世而不是来世”“非宗教的古典文化而不是基督教的神学”“是自身命运的塑造者”并结合所学知识可知，这些人是文艺复兴时期的文艺工作者，他们的作品是主张人文主义，提高人的地位，贬低神的地位，冲击了宗教神权，故B项正确；“崇尚理性”是启蒙思想，故A项排除；C项是指新航路的开辟，排除；D项说法错误，错在“否定”。‎ ‎18.运用结构示意图是历史学习的重要方法。如图可以用来说明 A. 教皇和教会失去了作用 B. 新教信仰不再需要宗教仪式 C. 新教信仰方式发生变化 D. 无论天主教、新教，信徒地位没有变化 ‎【答案】C ‎【解析】从材料反映的由信仰教会变为信仰圣经，以及对教阶制度和宗教仪式的改革来看，通过宗教改革，新教的信仰方式发生了变化。故答案为C项。A项说法绝对，排除；新教简化了宗教仪式，并非不再需要宗教仪式，排除B项；新教教徒的信仰自主性得到增强，排除D项。‎ ‎19.启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。人们已从对人的崇拜发展到对理性的崇拜，认为人类凭借理性就能完美地了解整个世界。启蒙运动对人文主义的发展根本上是因为 A. 欧洲资产阶级革命爆发的结果 B. 近代欧洲自然科学体系的建立 C. 启蒙思想家提出了思想的自由 D. 欧洲资本主义经济进一步发展 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学可知，17、18世纪，资本主义进一步发展，新兴资产阶级力量进一步壮大，封建君主专制制度和等级制度则成为资本主义最主要障碍，它们的存在严重阻碍了资产阶级追求财富、民主、平等、自由，资本主义的发展与封建制度的尖锐矛盾，必然在思想领域有所反映，这是启蒙运动兴起的根本原因，因此D选项正确。A选项错误，欧洲资产阶级革命的爆发是启蒙运动对人文主义发展的影响，不是原因，B选项错误，近代欧洲自然科学体系的建立是启蒙运动对人文主义发展的原因之一，但不是根本原因；C选项错误，启蒙思想家提出了思想的自由是启蒙运动对人文主义发展的原因之一，但不是根本原因。故正确答案为D选项。‎ ‎20.近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” ‎ A. 实现了人与上帝的直接沟通 B. 描绘了理性王国的蓝图 C. 确立了以人为本的价值观念 D. 揭示了宇宙运行的奥秘 ‎【答案】B ‎【解析】材料“先是从神的权威下解放”应是指文艺复兴确立了以人为中心的人文主义精神；“再从人的权威下解放”应是指启蒙运动则强调人摆脱专制统治和宗教愚昧的束缚，确立起民主、平等、法治的价值观念；人与上帝直接沟通是宗教改革运动，但与材料中“从人的权威下解放”不符，故A项排除；启蒙运动奠定了理性的主体地位，描绘了理性王国的蓝图，与材料中“从人的权威下解放”相符，故B项正确；以人为本的价值观念，与“从人的权威下解放”不符，故C项排除；宇宙运行的奥秘是科学而非个人的解放，与材料中“从人的权威下解放”不符，故D项错误。‎ ‎21.19世纪中期英国一个国家的生产能力比世界上其他国家的总和还要多得多，它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原材料运回国，加工成工业品，然后再运出去。这表明当时英国 A. 棉纺织业发达 B. 交通运输业发展快 C. 成为世界工厂 D. 开始成为海上霸主 ‎【答案】C ‎【解析】工业革命使英国成为世界上第一个工业化国家，极大地提高了社会生产力水平，亚非拉地区成为英国的原料产地和销售市场，故选择C项；材料没有涉及棉纺织业，排除A项；材料没有将英国的交通运输也与其他国家比较，因此无法得出“发展快”，排除B项；1588年英国打败西班牙“无敌舰队”，标志着英国开始成为海上强国，排除D项。‎ ‎22.1859年，美国宾夕法尼亚州钻出第一口油井，石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨。石油产量的增加得益于 A. 化学工业的迅速发展 B. 电力的广泛运用 C. 内燃机的创制和使用 D. 垄断组织的形成 ‎【答案】C ‎【解析】从材料“1870年，全世界生产的石油只有80万吨，到1900年就猛增至2000万吨”并结合所学可知，石油产量猛增的主要原因是内燃机的广泛使用，答案为C。化学工业的迅速发展、 电力的广泛运用、垄断组织的形成都是在第二次工业革命时期，但是都不是石油增产的原因，排除ABD。‎ ‎23.1688年11月荷兰执政威廉率领远征军登陆英国，国王詹姆士二世出逃。议会通过了詹姆士二世“退位”的决议，正式立威廉为国王，玛丽为女王。此举意味着英国 A. 国王彻底丧失统治权 B. 法权至上时代来临 C 责任内阁制正式确立 D. 君主制度从此结束 ‎【答案】B ‎【解析】依据材料“1688年11……威廉为国王，玛丽为女王”来看，此举代表光荣革命，结合所学知识可知，英国光荣革命后，通过了《权利法案》限制了国王的权利，意味着法权至上时代来临。故答案为B项。A项此时国王还拥有一定的权力，"彻底丧失"说法过于绝对，排除；C项结合所学知识可知，1721年英国正式确立了责任内阁制，时间不符，排除；D项英国确立的是君主立宪制，君主制度尚未结束，排除。‎ ‎24.历史推论离不开对史实的正确解读。下表选项中史实与推论之间逻辑关系正确的是 史实 推论 A ‎1689年英国议会颁布《权利法案》，限制国王的权利 英国的君主立宪制和责任内阁制逐步形成 B 德意志帝国宪法带有浓厚的专制主义色彩 ‎1871年德意志帝国宪法规定：帝国首相只对皇帝负责而不对议会负责 C ‎1789年8月，法国制宪议会颁布《人权宣言》‎ 法国成为君主立宪制国家，确立了三权分立原则 D ‎1776年大陆会议通过《独立宣言》宣布北美13个殖民地独立 美国取得了胜利，建立了第一个联邦制共和国 ‎【答案】B ‎【解析】英国责任制内阁开始于1721年沃波尔主持内阁会议，故A项错误；1871年德意志帝国宪法规定德国是君主立宪制国家，但是君主权力至高无上，故B项正确；法国1791年宪法规定法国是君主立宪制，故C项错误；美国颁布1787年宪法，确立了联邦制、共和制的原则，故D项错误。‎ ‎25.1791年，美国批准生效的宪法修正案第十条规定，除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了 A. 各州自治原则 B. 共和制原则 C. 各州平等原则 D. 联邦制原则 ‎【答案】D ‎【解析】根据“除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留”可以看出，材料强调中央权力加强的同时，各州也有一定的自治权，因此体现的是联邦制原则，D项正确；各州并不能完全自治，排除A项；材料没有涉及到共和制，排除B项；各州有大小之分，并不是平等的，材料也没有体现这一点，排除C项。‎ ‎26.1848年，《共产党宣言》以宽广的国际视野和人类关怀，给人类指明了一条通向世界大同的光明大道。此大道的“光明”之处在于其 A. 标志着无产阶级革命的开始 B. 首次提出了建立社会主义 C. 指明了无产阶级的解放方式 D. 实现了无产阶级国际联合 ‎【答案】C ‎【解析】《共产党宣言》之所以标志着马克思主义诞生，是因为其指明了无产阶级自救解放的方式是通过暴力革命方式而建立无产阶级专制。故答案为C项。A项，欧洲的三大工人运动标志着无产阶级革命的开始，排除；B项，首次提出建立社会主义的是空想社会主义者，而不是马克思主义者，排除；D项，《共产党宣言》提出要实现无产阶级国际联合，而不是实现了国际联合，排除。‎ ‎27.巴黎公社成立初期，许多公社公职人员身兼数职，针对此情况公社规定：“除去本人日常工作之外，从事其他工作的公社公职人员，没有权利再领到任何报酬。”此“兼职不兼薪”的规定 A. 体现了奉献的公仆精神 B. 保证了民主政治广泛性 C. 杜绝了职务腐败的产生 D. 说明公社财政经济困难 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料可知公社公职人员身兼数职，但是公社规定“兼职不兼薪”，显然体现了巴黎公社公职人员不享有特权，体现出其奉献的公仆精神，选项A正确；选项并未涉及公职人员产生方式，因此不能得出民主政治的广泛性，选项B排除；选项C表述绝对，排除；材料中公职人员“兼职不兼薪”与公社财政经济情况无关，选项D脱离材料主旨，排除。‎ ‎28.英国学者罗素认为，在文艺复兴运动中，“否认教会的威信比承认科学的威信开始得要早”，而且反对教会“在人们的心念里和古代文明分不开，仰赖的仍旧是过去，然而是比初期教会与中世纪还渺远的过去”。据此推断，文艺复兴 A. 促进近代自然科学的诞生 B. 借助古典文化中的人文精神 C. 以科学作为反教会的武器 D. 彻底推翻了教会的统治权威 ‎【答案】B ‎【解析】罗素只强调了否认教会威信比承认科学威信要早，没有体现文艺复兴促进近代自然科学的诞生，故排除A项；根据“仰赖的仍旧是过去，然而是比初期教会与中世纪还渺远的过去”可知罗素认为文艺复兴了借助古典文化中的人文精神，故选B项；文艺复兴仰赖的是古典文化，而非是科学来反对教会，故排除C项；文艺复兴是打击了而非彻底推翻了教会的统治权威，故排除D项。‎ ‎29.19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。其中起关键作用的发明是 A. 蒸汽机 B. 内燃机 C. 发电机 D. 计算机 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查交通、通讯工具的进步，旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。从“平面交通”到“立体交通”的时代变化，依据题干时间“19世纪末20世纪初”并联系所学知识可知，此时的第二次工业革命即将完成，交通工具领域得益于内燃机的使用，B项正确。A项是第一次工业革命的成果，排除。C项与交通工具无关，排除。D项是第三次科技革命的成果，排除。‎ ‎30.19世纪后期，英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期河水已经浑浊不堪，臭气熏天。由此可见 A. 水力成为主要能源 B. 城市日益喧杂和拥挤 C. 工业革命造成了环境污染 D. 工业革命助长了奢侈风气 ‎【答案】C ‎【解析】材料“19世纪后期，英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚，但是这一时期河水已经混浊不堪，臭气熏天”说明工业文明带来社会进步的同时，也带来了严重的环境污染问题，故选C；工业革命后，蒸汽机推广，水力已不是主要能源，排除A；材料强调的是工业革命污染了环境，B、D两项与材料不符，排除。‎ ‎31.18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国爆发。这场革命虽没有刀光剑影，却对人类社会生活的各个方面都产生了深刻影响。下面对这次革命的本质特点叙述最为准确的是 A. 雇佣关系取代师徒关系 B. 手工工场取代手工作坊 C. 生产高速发展取代缓慢增长 D. 机器生产取代手工劳动 ‎【答案】D ‎【解析】18世纪中后期首先在英国发生的这场革命是指工业革命，其本质是机器生产取代手工劳动，故选D；雇佣关系取代师徒关系在资本主义萌芽出现时就产生了，故排除A；手工工场取代手工作坊应该在工业革命之前的工场手工业时期就已经存在了，故排除B；C属于现象而不是本质，故排除。‎ ‎32.19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重(%)。据图可知，该时期 A. 英国仍保持贸易优势地位 B. 美德工业水平一直落后英国 C. 世界贸易总额不断地增长 D. 西方大国对外贸易持续发展 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重可知，英国在世界贸易中占的比重最大，占有优势地位，故选A项；结合所学知识可知第二次工业革命后美德工业水平超越英国，排除B项；材料无法体现世界贸易增量，排除C项；材料强调19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重，而非对外贸易，排除D项。‎ ‎33.从1872年开始，法国政府创立了一批徒工学校。1879年，成立了技术教育委员会。1880年，制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》，把徒工学校纳入学校教育系统。对此解释最合理的是 A. 人文主义对人的关注 B. 无产阶级的英勇斗争 C. 工业革命对技术工人的巨大需求 D. 民主政治发展对国民的素质要求 ‎【答案】C ‎【解析】人文主义起源于古希腊并于18世纪启蒙运动发展到理性主义阶段，强调了人的价值和尊严，与材料无关，故A选项错误；材料体现了建立徒工学校，开展徒工教育，与无产阶级的斗争无关，故B选项错误；材料中徒工学校的建立旨在提升工人技术水平，1879年成立技术教育委员会到1880年制定《徒工手工学校和初等学校补习学校法》，反映了工业革命对技术工人的巨大需求，故C选项符合；徒工学校的建立旨在提升工人技术水平，与民主政治发展无关，故D选项错误。‎ ‎34.‎ ‎ 白种人主要分布在欧洲，但是到了近代，在北美洲和大洋洲白种人成为当地的主要居民，造成这种现象的主要原因是 A. 土著居民的减少 B. 欧洲的殖民扩张 C. 种族之间通婚 D. 大量战争移民 ‎【答案】B ‎【解析】随着新航路的开辟和早期殖民扩张，欧洲国家积极对北美洲和大洋洲进行殖民扩张，大量白人涌入这些地区，而当地土著居民受到迫害，如美洲印第安人几乎遭到种族灭绝，因此选B.CD与史实不符，A不是主要原因。‎ ‎35.以下为资本主义世界市场最终形成的图示，其中正确的是 A. A B. B C. C D. D ‎【答案】C ‎【解析】结合所学知识可知，第二次工业革命完成后，资本主义世界市场最终形成，资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段，这时列强扩张以资本输出为主，对外瓜分殖民地，C项符合题意；早期资本主义时代，西方国家带着武器手工业品从亚非拉美地区用武力掠夺金银和劳动力。不符合世界市场最终形成的特征，故A错误；自由资本主义时代，西方国家向亚非拉美地区倾销商品和掠夺原料。不符合世界市场最终形成的特征，故B错误。二战后，西方国家利用其雄厚的资本，先进的科技，从亚非拉美地区获得廉价的劳动力和丰富的资源，世界市场已经形成，故D错误。‎ 二、非选择题 ‎36.资本主义世界体系资本主义世界体系的形成贯穿着整个世界近代史。它既包含资产阶级征服世界的过程，又包含资产阶级按自己意愿改造世界的过程。按照提示，完成内容。‎ 政治体系 资产阶级政权初步建立 资本主义制度的确立与扩张 资本主义世界体系 ‎③改革废除了农奴制度 英国《权利法案》的颁布，确立了①制 ‎《1787年宪法》确立了②制 ‎④领导南北战争的胜利维护了联邦统一 法国大革命推翻了波旁王朝的封建专制统治 德国⑤，结束了分裂割据的局面日本⑥，确立了近代天皇制 经济体系 ‎⑦与早期殖民扩张使世界市场开始形成 两次工业革命，从商品输出到⑧，而⑨等新型交通工具使用和普及加快了国际间的流通 殖民体系 亚、非、拉成为西方资本主义国家掠夺和剥削的直接对象 世界各地许多国家和地区被沦为列强的经济附庸，列强掀起⑩的高潮 ‎【答案】①君主立宪制②三权分立或共和(联邦)制③1861年（亚历山大二世）④林肯⑤王朝统一战争⑥明治维新（或大日本帝国宪法）⑦新航路开辟⑧资本输出⑨火车（轮船、飞机、汽车）⑩瓜分世界 ‎【解析】①1689年英国颁布《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制；②美国独立战争胜利后，制定了《1787年宪法》，依据三权分立原则建立了联邦共制共和制；③1861年亚历山大二世改革，废除农奴制，使俄国走上了资本主义发展的道路；④‎ ‎1861~1865年，美国总统林肯领导南北战争获得胜利，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍；⑤1871年，德国通过王朝战争，实现了统一，成立了德意志帝国，实行君主立宪制；⑥1868年日本通过明治维新，颁布了大日本帝国宪法，确立了近代天皇制；⑦新航路开辟使世界连为一个整体，资本主义世界市场开始形成；⑧第二次工业革命后，资本主义国家对外经济侵略方式发生变化，从商品输出转变为资本输出；⑨汽车、飞机等新型交通工具的使用和普及，加快了国际间的流通，资本主义世界市场形成；⑩第二次工业革命后，资本主义向垄断资本主义过渡，西方列强加强了对外侵略扩张，掀起了瓜分世界的狂潮。‎ ‎37.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 ‎ 根据材料，联系所学知识，欧洲航海家利用“帆船”完成了哪一历史壮举？指出完成这一壮举的历史条件及意义。‎ ‎【答案】新航路的开辟。条件：造船和航海技术的进步；指南针、星盘的应用；地理知识的进步；葡萄牙和西班牙王室的支持；航海家具有人文精神。意义：丰富了人类的地理知识，开辟了众多新航线，建立起世界主要大洋和大陆之间的直接联系。‎ ‎【解析】壮举，根据材料“15世纪帆船”可知，15世纪欧洲航海家开辟了新航路。条件，根据所学知识，从航海技术、地理知识、资金保障、精神支撑的角度分析，可知条件：造船和航海技术的进步；指南针、星盘的应用；地理知识的进步；葡萄牙和西班牙王室的支持；航海家具有人文精神。意义，根据所学知识可知，丰富了人类的地理知识，开辟了众多新航线，建立起世界主要大洋和大陆之间的直接联系。‎ ‎38.阅读材料，回答问题。‎ 材料 ‎ ‎ 启蒙运动不是一个单独的历史事件，从18世纪开始到19世纪，它对欧洲和美洲的知识界有着一系列的影响。“理性”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性。他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。尽管启蒙思想家都反对君主专制，但伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立与相互制衡；卢梭主张主权在民和直接民主制。‎ ‎——摘编自【美】弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编，‎ 史林译《世界大历史：1689—1799》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括启蒙思想家的基本理念。‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，举两个例子说明在资产阶级革命和资本主义制度确立过程中，在哪些方面实现了启蒙运动的政治理念？‎ ‎【答案】（1）理念：以理性主义为核心，鼓吹科学和教育的作用，反对君主专制，提倡天赋人权，权力制衡等。‎ ‎（2）例子：1776年美国独立战争中发表的《独立宣言》体现了天赋人权、自由平等的启蒙理念，美国《1787年宪法》体现了以法治国和三权分立，权力制衡等理念， 1875年法兰西第三共和国宪法体现了法治民主、平等、权力制衡等理念。‎ ‎【解析】（1）理念：根据材料中“‘理性’是启蒙运动的精神内核”， “在科学和教育的作用下，社会将趋于完美”， “基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等”，结合所学知识，从理性、科教、天赋人权、分权制衡等方面，概括启蒙思想家的基本理念。‎ ‎（2）说明：根据材料中提示的政治理念，结合所学知识，举美国或法国资产阶级革命和资本主义制度确立过程中发表的文件、制定的法律等，说明其对启蒙运动政治理念的实践。‎ ‎ ‎